北京语言大学语言学笔记 语法.docx
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北京语言大学语言学笔记语法
第四章语法
一、语法的内涵和研究范围
1、语言结构和使用的规则性。
2、客观的规则和对客观规则的抽象。
3、对“语法”的多层次理解。
（1）语法指的是词的构成、变化和用词造句的规则。
（客观的，一种语言只有一套）。
◆语法：
是词的结构规则（构词）、词的变化规则（构形）和组词成句规则的总和。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P12-13：
语法是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。
（2）对客观语言结构规则的描写、说明和解释,实际指语法学。
（有主观性。
不同专家可能有不同的系统）。
4、大语法和小语法
（1）凡是能够体现为语言结构的规则性的部分都是语法。
（大语法）包括语音学、语义学、词法学（形态学）、句活学所研究的对象。
（2）只限于词和句子的构造规则。
（小语法，本书的理解）
（3）有的甚至只指句子的构造规则（句法学）。
2、语法的构成：
词法、句法
◆词法：
指词的构成和变化的规则,词法的研究对象是词和比词小的语法单位。
◆句法：
指组词成句的规则，包括词组的构成、句子的构成、句子成分和句子类型等内容。
句法的研究对象是词组和句子。
词法和句法的关系
1、词总是以确定的语法上的形式进入句子。
例如英语的人称代词“I、me、my”进入句子的情况。
2、组词成句的某些特点决定于词法。
例如英语
fatherˊsroom（爸爸的房间）thedooroftheroom（房间的门）
同样是限定结构，但受定成分一个在后，一个在前。
3、词法和句法互相补充。
如俄语的句法依赖于词法，汉语的句法又有很大的独立性。
词法和句法有何联系与区别？
区别：
词法和句法分属不同的语法规则，两者的范围也不同。
词法指词的构成和变化的规则；句法则指组词成句的规则。
词法学主要研究的对象是词位和形位；而句法学的研究对象则是词组和句子。
联系：
二者的关系却非常密切：
相互依存，相互补充。
（1）词以确定地形式进入句子，造句时词法与句法规则并用。
（2）某些句法特点受制于词法：
we‘restudyingEnglish。
→句法：
一般现在时
（3）二者相互补充：
形态变化少的语言，句法重要（词在句中的位置固定）；形态变化多的语言，词法重要（词在句中的位置自由）
三、语法的特征：
1、什么是语法？
语法的主要性质特征是什么？
语法就是词的构造、变化的规则和用词造句的规则。
语法的主要性质特征是：
（1）抽象性、概括性：
这是语法的最主要的特点。
语言中不论词的某一种变化，或是句子的某种结构关系、结构类型等，都是从一系列的词、句子中抽象、概括出来的，都是反映许多具体的词、具体的句子的共同的、一般的东西。
它反映的不是个别的词和句子。
任何一条语法规则都是从大量的语言现象中概括归纳而来的。
具体的词、词组、句子是无限的，而语法规则是有限的。
人们正是依赖这有限的、抽象的规则去驾驭无限的语言事实。
语法中的意义也是高度抽象的。
（2）生成性（递归性）：
任何语言所包含的词组和句子的数量都是无限的，而句法结构的规则却是有限的。
运用不多的结构规则生成无限多的词组和句子，正是不断重复使用具体结构规则的结果。
大的复杂的结构是由小的简单的结构逐层组合而成的。
递归性：
递归指相同的规则可以在一个结构中反复使用。
语法规则的递归指重复使用同一条规则以便生成无限的新句子和无限长的句子。
（同样的语法结构可以层层嵌套，同一条结构规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱，借数学的术语来说，这就是语法规则的“递归性”。
）
在句法组合中，递归性有两种表现：
①是从初始结构开始，自始至终重复运用同一条语法规则。
（相同结构包孕）
（张三院子里的红色的玫瑰花。
）
②是同一条语法规则可以在一个结构上间隔的重复使用。
（相同结构扩展）
（你不问我替你问）
（3）稳固性：
语法的稳固性是相对于语音、词汇而言的。
在语言的演变过程中，语法体系是最稳固的，千百年沿用，很少改变。
（4）系统性：
不同的语言有不同的语法规则，同一语言的语法规则又有着自己的系统，各种具体的规则之间是互相联系的，在使用某一个语法格式、某一条语法规则的同时，必须同时受到相关的规范的制约。
四、语法学和语法体系
“语法”有两个含义：
一个是指客观存在的语法规律本身；一个是指人们对客观存在的语法规律所进行的研究，即语法学。
（一）语法学的分类
研究语法规律的学科叫语法学。
语法学可以从不同角度、不同方面来分类。
1、根据研究对象不同，分为普通语言学和个别语法学：
普通语法学以人类的各种语言的语法为研究对象，综合研究它们的共同的语法特征。
个别语法学以某一语言的语法为研究对象，研究其语法特征。
2、根据研究内容的不同，分为共时语法学、历时语法学：
共时语法学是对语言发展的某个阶段的语法结构的描写和研究，又叫描写语法学。
历时语法学是从一个时代到另一个时代的发展进程中对语言的语法结构进行历史的研究，又叫历史语法学。
3、根据研究用途的不同，分为教学语法和其它语法如计算机语法：
教学语法指的是为进行语法教学而建立的一套语法规则体系。
特点是规范、明确、简洁、实用，不必复杂细致。
计算机语法指的是为计算机的信息处理而建立起来的一套可以自动识别和操作的语法规则体系，其特点是精确、可靠、严密、细致、复杂。
（二）语法现象分类
语法现象分类根据研究的需要，从不同角度对语法现象进行切分。
1、词法和句法：
这是传统语法学提出的一种切分方法。
词法，也叫形态学，主要研究词的形态特征和变化规则。
句法，也叫句法学，主要研究句子成分和句子类型。
2、组合规则和聚合规则：
这是结构主义语法学提出的一种切分方法。
组合规则是指语法成分相互组合搭配的规则。
聚合规则指的是在语言链的某一个环节上的语法成分相互替换的规则。
3、核心语法和外围语法：
这是现代形式语法学提出的一种切分方法。
核心语法指的是句法结构规则。
又叫小语法。
外围语法指的是同语法相关的词语知识、语音和语义知识。
又叫大语法。
五、语法规则
1、语言结构
（1）结构成分：
音义结合体，如：
语素、词、短语、句子。
（2）结构方式：
成分与成分的组合，如：
成绩好——好成绩。
虚素“们、看、了、呢”与别的成分组合时，永远不会出现在句道：
“第、初、问”与别的成分组合时，永远不会出现在句末。
［分布］
2、语法单位的内涵：
即语法系统的组成部分，凡是能在组合的是位置上被替换下来的组合成分单位，如短语、句子，都是合义结合的。
语素、词、词组、和句子是不同结构层面上的语法结构单位。
语法研究通常以词为界，词以上的规则叫句法，词以下的规则叫做词法。
3、组合规则和聚合规则：
（2011年名词解释）
（1）组合规则：
语法单位的组合起来的规则，链条，现实的，存在于话语中。
（2）聚合规则：
语法单位的归类的规则，仓库，潜在地，存在于人脑中。
例如：
小学生的句型练习：
游戏中的语词龙（组合规则）及其后接的多种可能性（聚合规则）。
三、语法单位的层级性
（一）句子：
1、概念：
语言交际的基本表述单位。
句子是语言中最大的语法单位，又是交际中基本的表述单位。
从形式上看，句子的最大特点是有一个完整的语调。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P21：
是语言中前后有较大停顿、伴有一定句谓、表示相对完整意义有音义结合体，是最大的语法单位。
2、句型：
按语气分：
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
句类：
（1）句子的类型。
指句子在语法上的分类。
用不同的标准可以把句子分成不同的类型。
按语气分：
陈述句、疑问句、祈使句、感汉句：
按结构分：
单句、复句；按意义分：
叙述句、描写句、判断句、评议句；按谓语的结构分：
体词谓语句、形容词谓语句、动词谓语句、主谓谓语句。
（2）专指按照句子的语气划分出来的句子种类。
句式：
（1）句型②，
（2）句子的结构方式，不同的意思可以用不同的句式来表达，同一个意思也可以用不同的句式来表达。
如：
一动句和被动句、肯定句和否定句、顺转句和倒装句等。
又：
“是”字句、“有”字句、“把”字句、“被”字句等。
［按：
双宾句，比较句，存现句］
句型：
（1）句类①，
（2）专指按照句子的结构划分出来的句子类型，如：
单句（主谓句：
名词性谓语句、动词性谓语句（含动宾谓语句、动补谓语句、连动谓语句、兼语谓语句）、形容词谓语句、主谓谓语句；非主谓句：
名词性非谓语句、动词性非谓语句、形容词性非谓语句、汉词句）和复句（联合复句：
并列、连贯、递进、选样、偏正复句、因果、转折、条件、让步）。
（二）词组（短语）：
1、概念：
陆俭明（现代汉语语法研究教程）P20：
是由词和词按照一定的句法规则所组合成的比词大的能独立运用的音义结合体，也是句子的建筑材料。
词组是词的组合，它是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。
词组有自由词组和固定词组两种。
固定词组中的成分一般不能更换、增删，次序不能颠倒，如成语和民间口头流传的词语。
注意：
只有直接成分（在同一层次上）才能组成词组（直接成分分析法）。
组合的层次性。
非：
（1）它的电脑坏了两个月了。
（虽然“电脑坏了”在其他场合可以独立使用。
）
（2）咬死了猎人的狗。
2、词组的类型：
（1）结构类型
（2）功能类型（3）组合的自由度：
Ο自由词组，临时组合
Ο固定词组：
成语和熟语等；专有名称。
（三）词：
1、概念：
词是最重要的一级语法单位，它是造句的时候能够独立运用的最小语法单位。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P19：
语言中最小的能独立运用的音义结合体，是构成词组和句子的“建筑材料”。
所谓独立运用，就是它在造句中能够到处作为一个单位出现；所谓最小，就是说不能分割和扩展，也就是说中间不能插入别的成分。
从意义和作用看，词可以分为实词和虚词两大类。
（1）区别于语素：
独立运用
（2）区别于词组：
最小，不能扩展，即中间不能插入其他成分。
区别：
白纸、白天、白菜、白跑、白吃、白痴。
［补充］
2、实词和虚词
3、单音节词（古汉语占优势）、双音节词（现代汉语占优势）、多音节词。
［补充］
4、词法（重叠、派生、复合）和句法
（四）语素：
1、概念：
语言中最小的音义结合体，是最小的语法单位。
它是词的“建筑材料”。
注意：
比较几种所谓“最小”的单位，首先区分语音单位和语法单位。
2、分类
根据语素在词中的不同作用把它分成词根、词缀、词尾三类。
词根是词义的核心部分，词的意义主要是由它体现出来，它可以单独构成词，也可以彼此组合成词。
如：
桌、椅、水、电、英语readhappy。
汉语中绝大多数的词都是由词根构成的。
词缀是只能粘附在词根上构成新词的语素，它本身不能单独构成词。
粘附在词根前面的词缀称为前缀，粘附在词根后面的词缀称为后缀，插入词根中间的词缀称为中缀。
“un-known”（未知的），“en-able”（使能够），“im-possible”（不可能的）“un-”“en-”“im-”等都是前缀。
汉语的“小鸟儿”“棍子”中“儿”“子”，英语的“read-er”（读者）“voice-less”（无声的）中的“-er”“-less”等都是后缀。
词尾是指加在词的末尾，只能改变一个词的形式，而不能构成新词的语素。
Book——books;
walk——walks,walking,walked.
词根和词缀具有构词功能，是构词语素，二者合称词干（一个词除去词尾，就是它的词干）；词尾只能改变一个词的形式，不能构成新词，是变词语素。
◆后缀与词尾的区别：
后缀是附着在词根形位后边的附加形位。
词尾是处在词的末尾位置上的单纯表示语法意义的附加形位。
（1）从位置上看，词尾只能出现在整个词的后面，不能出现在其它位置上，这个词可能是词根构成的，也可能有后缀，那么词尾只能在后缀的后面；
（2）从功能上看，后缀可以构成新词，词加后缀后的词义通常会发生变化；但词尾只能改变一个词的形式，而不能构成新词。
词加词尾后的词义一般不会发生变化，如英语的worker加上s以后成为workers，walk加上—s，—ing，—ed之后而成为walks，walking，walked，这些都只是同一个词的不同形式，而不是不同的词。
（3）从意义上看，词缀是构词语素，它具有一定的意义，如英语中的后缀-er，表示“人”；而词尾是变词语素，本身没有意义，只能改变词的书写形式，不能单独存在，只能在具体的语言环境中出现。
（4）从与词位的联系看，词的结构可分为词干和词尾两部分，词位中除去只表示语法意义的词尾，剩下的就是词干。
词干部分不仅包括词根，还包括前缀、后缀等附加形位。
2、语素（或词）组合时的语音变化［按：
指语素音位/形态音位］
（1）英语表示复数的语素-s。
［补充说明的归类：
顺同化、增音］
（2）［补充］汉语的语流音变。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P212例：
3、语素的分类
（1）根据语素在词中的不同作用：
词根
词干构词语素
语素词缀：
前缀（词头）、中缀、后缀（词尾）
词尾变词语素
例如：
writers/unlocked/老同志们/超强度
（2）根据一个语素所含音节的多少（更多地用于汉语语素分类）［补充］
○单音节语素：
○双音节语素（连绵字、外来音译词）：
玲珑、徘徊、琵琶、沙发、咖啡
○多音节语素：
巧克力、奥林匹克、布尔什维克
但是：
蝴蝶（蝶泳）、可口可乐（可乐）、卡拉OK（OK一下、卡拉也会OK）
4、注意语素与音节、汉字的关系；性质差异和数量关系［补充］
（1）语素：
语言，是语法单位。
（2）音节：
语言，是语音单位。
（3）汉字：
文字，是汉字的书写符号。
［按：
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P18-19：
语素组是包含在词内部的、作为词的组成成分的一种语素的组合。
］
（五）静态语法单位（语素、词、词组）和动态语法单位（句子）。
［补充］
第二节组合规则
一、语素组合成词的规则（词法）
构词规则
词法
语法词的变化规则
句法：
词组和句子的构造规则
◆根据构成词的语素数量的多少和构成方式来分类:
单纯词（一个词根语素，有的语言加上词尾）
词复合词：
复合词构成法（并列式、偏
合成词正式、补充式、支配式、陈述式）
派生词：
派生词构成法（附加法：
前加式、后加式）
还有：
同族词（同根词）、缩略词（人大、三好、严打）
二、词的组合的常见类型（句法）
按结构成分之间的关系分
1、主谓结构：
陈述对象和陈述内容（话题和说明）
2、述宾结构：
动作和受动作支配的事物
3、述补结构：
陈述与补充说明陈述的结果或状态、程度［补充］
4、偏正结构：
修饰、限制和被掩饰、被限制［补充］。
教材中又区分：
名词性偏正结构（定中结构）和动词性偏正结构（状中结构）。
5、联合结构：
其他：
［补充］
6、连谓结构：
出去敬生、下河捕鱼
7、递系结构：
请他作报告、送他参军
8、同位结构：
班主任施家炜老师、首都北京
9、介宾结构：
在楼上、对厂长（的）意见
又其他：
［补充］
10、方位结构：
11、数量结构和指量结构：
12、助词结构：
“的”字结构、“所”字结构、比况结构
上面有的不是按照同一个标准划分出来的。
注意区别其结构并异：
（1）中国美国俄罗斯；
（2）中国广东广西；
（3）中国广东广州
三、语法结构的意义和形式：
（1）区分词汇意义和语法意义
◆语法意义和词汇意义有什么不同？
语言中的词都具有一定的意义。
词的意义分两种：
一种是词汇意义，一种是语法意义。
词汇意义是词的物质意义。
指的是词所指称的客观现实中的事物、现象、特征、关系、性质、行为、状态等。
词汇意义都是具体的，词与词之间以词汇意义区别开来。
语法意义与词汇意义不同，它是一系列的同类词所有的共同的概括性的意义。
语法意义所表示的内容种类繁多，范围极广。
语法意义却不能单独存在，它和词的词汇意义处于相互依存的关系之中。
这也是每个实词中不可缺少的两个组成成分。
一般认为虚词只有语法意义，故在句中不能单用，而与具有词汇意义的实词连用，在与词汇意义的结合中才能现实它的具体的语法意义。
语法意义不能离开词，不能离开词的词汇意义，因为语法意义大部分是从词汇意义中抽象和概括出来的。
词汇意义是语法意义的基础。
比较：
（1）高个子～个子高；
（2）调查质量～质量调查；（3）客人来了～来客人了
歧义问题：
（1）出租汽车；
（2）学习文件；（3）炒肉片（我要炒肉片）；
（4）想起来；（5）挂了三天了；（6）山上架着炮；（7）鸡不吃了
（二）语法意义的内涵
1、语法意义：
语法意义与词汇意义相对而言，是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组合之后由语法结构所赋予的意义。
（指导书P70：
指词进入语法组合中由语法结构所赋予的词义之外的意义。
）
例如：
“红太阳”是偏正结构，“红”修饰“太阳”，“太阳红”是主谓结构，“红”陈述“太阳”怎么样，这里的修饰与陈述，就是语法意义。
按：
实际就是组成成分（语法单位）在组合中产生的关系意义：
（1）高度抽象的意义；
（2）必须由语法形式来体现。
（三）基本语法结构的语法意义
（1）陈述；
（2）修饰；（3）支配；（4）补足；（5）并列（选择）
（四）语法形式的内涵：
语法形式相对于语法意义而言，是体现语法意义的外部形式，也就是说，语法意义在语言中的外部表现就是语法形式。
例如汉语“同志们”中的“们”和英语“comrades”中的s，语法意义是复数，它们就是复数这一语法意义的语法形式。
◆语法意义和语法形式是什么关系？
语法意义：
具体语法成分及语法结构所反映出的关系意义或结构意义。
语法意义与词汇意义相对而言，是语法单位在组合中所产生的意义。
语法意义又是非常宽泛的，这些意义的产生都发生在语法单位的组合中，独立地看这个词，是无法看到这些语法意义的。
语法形式：
表现语法作用（意义）的形式，是语法意义的外部标志。
语法形式相对于语法意义而言，是表达语法意义的外部形式标志，也就是说，语法意义在语言中的外部表现就是语法形式。
语法形式与语法意义的关系：
语法意义和语法形式的关系是形式和内容之间的关系，二者相互依存，各以对方为存在条件，没有语法形式，语法意义没有外部标志，就失去了存在的依托；没有语法意义，语法形式的存在也就失去了意义，成为多余。
语法形式表现语法意义，语法意义附着在一定的语法形式上，通过语法形式表现出来。
（五）主要的语法形式：
表现语法意义的形式就是语法形式。
语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志。
构成语法形式的手段主要有选词、词序、虚词和词形变化等。
1）选词：
选词只在语法结构中的某一个位置上要求使用一定词类的词语，不能随意使用别的词语；
2）词序：
词序指词在语法结构中的排列词序。
词在语法结构中都有比较固定的位置，并且可以进行有规则的变换。
词序是语言中极为重要的语法手段，由于汉语的词充当什么成分本身没有外部形式标志，因此只能依靠词序来表示。
同样，由于没有形态标志，汉语的定语一般只能在中心语的前面，而英语有的在前，有的在后。
3）虚词：
也叫辅助词，是语言中专门用来构成语法形式的词，虚词是汉语的重要的组合手段之一，用不用虚词，用什么样的虚词，含义往往不同。
虚词主要有冠词、助动词、前置词、后置词、连接词和语气词等；
4）词形变化：
指在语法结构中词本身结构上发生的变化。
比如英语表示单数第一人称的代词，充当主语时是I，充当宾语时时要变成me。
除了第二人称外，英语代词在句子中主宾语位置上都有不同的变化。
印欧语言都有这种形态变化，一般称之为综合性语言，汉语没有这种形态变化，主要依据词序和虚词，所以叫做分析性语言。
（六）语法手段
1、含义：
语法手段是对语法形式的进一步概括归类，它是根据表达语法意义的同一性质的语法形式所概括出来的类别。
英语动词词尾ing，表示进行体，名词词尾s，表示复数，这两种语法形式不同，表示的语法意义也不同，但它们语法形式的性质是相同的，即都是通过词形变化来表现语法意义，所以可以把这两种具有相同性质的语法形式概括为同一个语法手段，即词形变化，也既形态变化。
常见的语法手段主要有：
选词、词序、虚词、词形变化
2、分类：
词法手段、句法手段两类。
（1）词法手段：
通过词的变化来表现语法意义的形式。
（词形变化、重音、重叠等。
）
词形变化：
又叫形态变化，形态，指同一个词在造句时因其句法位置的差异而发生的不同变化。
（同一个词与不同的词组和就有不同的变化，这些不同的变化形成一个聚合就叫形态。
）
A、附加成分：
这是最常见的词形变化。
例如英语名词加上s表示复数，动词加上ing表示进行体，动词加上ed表示过去时，形容词加上er表示比较级，形容词加上est表示最高级。
B、内部屈折：
也叫语音交替，指通过词的内部词根中的语音变化构成语法形式，表示某种语法意义，这种手段就是内部屈折。
例如例如英语中man（男人）表示单数，表示复数不是通常的那样加s，而是改变内部的音素，变为men，又如（swear宣誓），表示过去时变为swore，表示完成体变为sworn。
C、异根：
指用不同的词根表示同一个词的语法意义，是同一个词的不同的语法形式的语法手段。
例如英语中，we是主格，us是宾格，he是主格，him是宾格。
又如形容词good的比较级better和最高级best，也是用异根方式构成的。
D、重音就是利用词中重音的移动产生一定的语法意义的形式。
例如：
im‘port（输入，动词）’import（名词）
汉语：
大意、买卖、地道（轻声）
重叠：
利用词或词中某个语素的重复使用产生一定语法意义的形式。
如：
人人、个个、干干净净、说说、看看
（2）句法手段：
虚词、语序、语调
A、虚词：
通过使用虚词来表示一定的语法意义的形式。
（凡是没有词汇意义只有语法意义的词就是虚词。
）
虚词分为：
辅助词、功能词（介词、连词、语气词）
辅助词：
指多少与另一个词的变化有关系的虚词；只要有别的词就同时出现的词。
（have、shall、will等）
B、语序是通过句法结构中的词语的位置顺序来表示一定语法意义的形式。
C、语调：
通过整个句子的音高、重音、停顿等来表示一定语法意义的形式。
◆（厦门大学语言学）常见的语法手段有哪些？
常见的语法手段主要有词序、辅助词、语调、重叠、附加法、零形态、内部屈折、异根法、量位、调位等。
（1）分析性手段：
所构成的语法形式超越词位的范围的方法。
语序/词序：
词的先后顺序（线性排列），各种语言都靠语序表示不同的语法意义。
有的语言语序/词序重要，如：
汉语、英语；有的次要，如俄语、德语。
辅助词（虚词）：
专门用来构成语法形式表示语法意义的词。
如介词、连词、语气词、冠词、助词等。
辅助词一般不独立充当句子成分，但在句法结构中起着非常重要的组织和联系作用。
轻重音：
靠词的读音轻重变化表示某种语法意义的手段。
如妻子（短语/词）、老师和/的同学
语调：
靠语音变化构成的模式表示语法意义。
由句子语音的高低、快慢、长短、升降、轻重综合构成。
重叠：
利用整个词或某个词根形位的重复来表示语法意义的手段。
（2）综合性手段：
能够构成词内不同的语法形式导致词形变化的手段。
附加法：
在词干上面添加附加成分以构成同一个词的不同语法形式的方法。
词中增减、变换附加成分表示语法意义。
内部屈折（语音交替）：
内部屈折也叫语音交替，指通过词根的语音变换构成同一个词不同语法形式的方法。
零形态：
词的某种语法意义靠相关的语法形式衬托出来。
其本身并不具备特定语法形式却表达语法意义。
如：
英语名词的单数形式。
异根法（增补形式）：
利用历史来源不同词汇意义相同的词根构成同一个词不同的语法形式的
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