关于我的观察日记范文十篇.docx
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关于我的观察日记范文十篇
关于我的观察日记范文十篇
关于我的观察日记范文十篇
很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是精心的我的观察日记10篇，欢送阅读与收藏。
黄昏，舅舅和舅妈给我带来一棵水仙花，带来给我时水仙花己经发芽了，黑黑的种子上长着一点绿绿的芽芽，我马上给它找来一个小盆子放上一些水。
这样水仙花就可以生长了。
2月5日天气阴今天，我看水仙花它的嫩芽又长高了一些，而且它有两片叶子了，种子下面也长出了一些白白的根了水仙花真神奇。
2月9日天气阴转小雨今天我看见水仙花它的嫩芽又长高了一些，而且它的叶子变得有一些绿绿的了，它的两片叶子中间有一小片叶子长出来了，我想这应该是它的第三片叶子了。
它的根又长了一些。
我又给它加了一些水，爸爸说：
“水仙花的根一定要浸泡在水里，这样它才会长得更好。
"明天就是20xx年正月初一了，我希望我的科学会在明年取得更好的成绩，我的水仙花会开出最漂亮的花朵观查水仙花日记
（2）
2月15日天气阴水仙花几天不见，它又长高了好多大约厘米它的三片叶子长得很高了，有的第四片叶子也长出来了。
有两个竟然连第五片叶子也长出来了，我用手一摸它，感觉它的肉厚厚的很舒服，远远的看过去水仙花很像一惈葱，绿油油的好看极了。
真想它快点长大，开出水仙花来。
2月19日天气晴今天，我看水仙花又长高了一些，都有4片叶子了。
而且每片叶子都有20多厘米长了。
有的叶子里面都有一点白白的像花蕾，我想过几天应该会知道了。
2月21日天气阴今天，我再看水仙花时，它又长高了，它的花蕾也长高了，而且我一摸可以摸到有几个像花生那样的鼓鼓的包包，我想水仙花过几天应该会开花了吧!
它的根也有一些腐烂了，真希望它早点开花，好期待!
那天刚一下楼，妈妈就叫我“丫丫，快来看这是什么？
”，我下楼一看，原来是一只可爱的西瓜虫。
这在我小时候可是我经常玩的，可现在天这么冷，居然还能看到它，我轻轻一碰它，它就变成一个圆圆的“西瓜”，怪不得大家都叫它西瓜虫哪。
“妈妈，我能养着它吗？
”“当然，可以呀”。
“太好啦，小家伙，你今后就是我最小的小宠物啦”。
一回家，我就找来啦吃口香糖的小盒子，给它做啦一个透明的房子。
它浑身是灰黑色的，身体是一节一节的，我还没把它投入它的新家，它就迅速挪动身体，想要逃走。
“你想往哪逃？
”我手指轻轻一挑，它就翻个仰面朝天，它挥动着它的小细腿，翻啊翻啊，可怎么也翻不过来，我这才看到它一边各有七条腿，尾部还有两个小白点，像小眼珠，头上还有一对触角。
看着这小家伙翻啦半天的可怜样，我就帮帮你吧，我在它旁边扔啦一小块馒头粒，它一伸腿一搭上馒头就很快翻过身来，太可爱啦，我又把它翻过来，它挥动着细腿像划船一样滑呀滑呀，可怎么也翻不过来，后来大概是累啦，腿也不动啦，像是在说“累死我啦，我得好好歇歇”。
哎，还是要本“公主”出手。
我把它放到它的新家，小家伙在里面一动不动，大概它也像我一样享受这暖暖的冬日阳光吧。
20xx年4月17日星期二天气：
晴
昨天，老师在课堂上要我们每个人种一些豆子，让我们观察并记录豆子的生长情况。
放学后我迫不及待的跟妈妈说这件事，妈妈在路上告诉了我绿豆芽的种植方法。
回到家，我按照妈妈讲解的方法，找来了一个瓶子灌了一点点水后，随手抓了一把绿豆放在瓶子里。
今天我一回家就去看自己昨天泡在水里的绿豆，我发现绿豆变软了一些，而且经过了一天一夜的浸泡，绿豆的外衣开了一个小口子，露出白色的小芽，豆子个头也比之前大了许多；我给这些豆子换了一次水，把坏豆子挑出来，这样就不会影响其他豆子的生长。
绿豆聚在一起像一片绿洲一样，我心里默默的说：
豆子，你们一定要快点发芽，我要向妈妈炫耀自己的小成就，让妈妈知道，我会种绿豆了！
20xx年4月19日星期四天气：
晴
今天放学后我又迫不及待的去观察绿豆，昨天只有一两颗发芽了，今天发现所有的绿豆都长出了芽，它们都喝足了水，变成了一个个“小胖子”，它们撑破了自己的绿外套，每一个豆子都有一个裂缝，每一个裂缝中间有一个小芽冒出1-2厘米的长度，这些小芽都很脆弱，我轻轻的一动，小芽就断了，好似我一碰到小芽，绿豆就停住生长似的，哎，真希望你们这些小豆芽快点长高长壮吧！
随后，我把绿豆脱掉的绿外套全部清理出来，换上干净的自来水，让它们有更好的生长环境。
20xx年4月20日星期五天气：
小雨
经过了一天一夜的浸泡，我发现绿豆越来越“胖”了，现在看都不像是绿豆了，现在都是乳白色的豆子泡在水里，乳白色的豆子中间的小芽比昨天又长高了2-3厘米，让我不禁的感慨，豆芽的生长好神奇呀，没有加营养液的自来水都能让豆子长出这么长的芽。
而且跟妈妈从菜市场买回来的豆芽居然不一样，这是什么情况呢？
妈妈说，买回来的绿豆芽是温棚种植的，温度比正常室外温度要高，长出的豆芽又快又粗，这下解释了我心中的疑惑，我种的绿豆芽这么“瘦弱”。
20xx年4月22日星期日天气：
阴
又过了两天，清脆的小芽已经长了好多，但是还是没有芽叶，我都觉得跟妈妈买回来的不一样，买回来的豆芽叶子比我的豆芽的叶子大一些，嫩绿的很薄，像花瓣，而我种的只有小芽，带点淡黄色的芽，我想是不是水给多了，豆芽淹死了？
现在我既有点失望，又有点兴奋，失望的是小试验没有想象中的成功，兴奋的是，我会自己动手种植绿豆了，相信经过这次的试验，下次的种植的豆芽一定会长的更好！
8月6号星期四天气：
晴今天，我想出了一个方法让爸爸省点买菜钱：
我自己发绿豆芽，又廉价又没有农药。
于是我对妈妈说“妈妈。
我想发绿豆芽，你给我买买些绿豆回来好吗？
”妈妈容许了。
绿豆买回来了，妈妈就给个碗我用。
我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。
三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。
五个小时我又翻开小沙布，哇！
我大叫一声：
“妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝啊！
”
8月7号星期五天气：
阴今天，我一早醒来，就往大厅跑去。
因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎么样了？
我跑到桌子旁翻开纱布一看，哈哈！
我的绿豆全发芽了，就像一个个小BB长出一根根头发，样子好可爱哦。
我快乐得跳起来！
8月10号星期一天气：
有阵雨今天逛街回来，我回家的第一件事就是去看我的绿豆宝宝。
哇！
它们已经全部长到10多厘米啦！
我实在是太快乐啦。
因为它们全都长成一根根漂亮的绿豆芽了。
嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃着美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。
第二天下起了雨，天非常的冷。
我就像一只缩头乌龟，躲在家里。
可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：
它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
10月10日星期一晴
第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。
我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。
老师：
观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比拟完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生。
同学们，在我们的生活中可能会遇到连续发生好几天、甚至更长时间之内的一件事或一种现象。
通过连续观察，把这样的内容每天或在有突出变化的几天记下来，就是连续观察的日记。
观察时要抓住特点，注意全过程，特别要注意每个开展变化过程之间的以及各自的特点。
写的时候，要写自己看到的现象，也可以写听到的相关传说或奇闻，或从资料上得来的相关内容，还可以插入自己对观察事物的一些感想。
今天我和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶上坟，在地里，玉米已经长的很高了，有一人多高，爸爸说：
“小宇，好好观察一下玉米，然后写一篇观察日记。
”于是我就仔细的观察起来。
现在的玉米秸已经快有2米高了，玉米的叶子就象一把宝剑，叶子前面尖尖的，而且叶子的边上象小锯齿一样，划在胳膊上很疼很疼的，把我的胳膊划了一道道的红印呢；
我们走进玉米地里，不一会儿头上就落了很多的东西，我问爸爸那是什么，爸爸告诉我那些是天樱落下的花粉；我发现玉米秸上已经结了玉米了，有的结了一个，有的结了两个，玉米是圆柱形的，上面尖一些，而且玉米的顶上还有一些毛毛，爸爸说这些毛毛是顶樱，我问爸爸天樱和顶樱是做什么用的，爸爸说：
“天樱和顶樱是农村的叫法，我只知道是授粉用的，玉米只有授粉以后才能结了玉米来，具体的作用我也不清楚，回家后我给你查查”。
回到家后，爸爸在电脑上给我查了一下天樱和顶樱，爸爸告诉我：
“玉米属于雌雄同株，天樱也叫天花，是玉米的雄花，顶樱就是玉米须，是玉米的雌花，玉米须是玉米的花柱和花头，也就是玉米的花，玉米上面的雄花把花粉授在玉米须上，经授精，才能结出玉米来，而且玉米须还有利尿，降压等作用呢！
”
今天下午，天气很好，我在后院吃苹果，突然间，我发现有一只小蚂蚁从我脚边爬过，我低头仔细一看，哇，有一群小蚂蚁，它们还排着队，一只连着一只，咦？
奇怪了，它们背上都背了什么东西？
有白色的，黑色的？
哈哈，我低下头仔细观察，原来它们在搬食物啊！
它们的力气可大了！
有的搬着一粒粒米饭，有的搬着甘蔗渣，甚至还有的搬着我吃剩下的苹果核。
我看着它们按照顺序排队，有趣极了！
我觉得很神奇，就蹲下身体观察，经过我的仔细观察，发现了蚂蚁有八只脚，头上有两只触角，还有蚂蚁的身体长约8毫米，身体黑黑的，远看就小小的一点，近看才能看清楚，小小的，很可爱！
特别是小蚂蚁搬东西的样子，想到老师说过蚂蚁可以搬动比自己重很多的'东西，真的好厉害啊！
小小的身体竟然藏有这么大的力量啊！
我好奇地用手碰了一下正在搬东西的蚂蚁，手一碰到蚂蚁，蚂蚁就放下东西，跑远了，我乐得哈哈大笑，可是过了一会，另外一只蚂蚁爬了过来，搬起食物就爬走了。
真是勤劳的小蚂蚁啊！
今天真的非常有趣！
蚂蚁真的很有趣！
又勤劳又厉害，很喜欢它们，我要像他们学习！
我家住2楼，窗前就有棵不知名的树，一根树枝伸到我窗台……
树又高又大，高的有4层楼那么高，大的要3个大人拉手才能把它的树杆围一个圈，圈不大也不小。
树杆是褐色的，是从大到小生长的。
越接近树根的地方越粗、大，越接近树枝的地方越细、小。
春天，远看是棵有嫩绿色树叶的树，样子就像一位有着水汪汪大眼睛的小姑娘，样子很可爱。
可你想：
远看漂亮，近看一定更漂亮吧！
你一走近却什么也看不见了，像一个淘气包一样，什么也不给你看。
让你气的说：
"什么啊！
这树也会骗人？
”
夏天，它好似长大了，不在开玩笑了。
它站了起来，展开了一把绿色的“大伞”。
在阳光下让人乘凉，在风雨之下为人挡风挡雨，可从没有一个人谢过它，只是也不说一声拍拍走人了。
一次、二次，三四次……结果都是这样，可它从没说过一句话，只是在默默为人效劳着。
有时被人拿了“手”和“脚”也只是默默的哭，着。
秋天，人人说：
“金秋时节，景色宜人。
”这树也不例外，虽然没有那一头绿“头发”，但是又有了金“头发”，在优美的线条的勾画下，就变成了一件十全十美的艺术品。
一阵阵微风吹过，一片片金色的叶子飘荡就像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。
叶子又大又薄，大的有我一个手掌那么大，薄的是一张纸那样。
有许多人拿它金色的叶子做手工，做起各式各样的东西，好看起极了。
冬天，大雪飞舞的那一夜，我开着空调，趴在窗户边看美丽雪花从空中落下，落在树杆和树枝上。
一开始我不想睡，可到了后面回到床上一下子就睡着了。
雪落在地上，被雨水化开，可一夜之间雪就铺满了一棵树。
树虽又高又大，但雪多呀！
人们都说：
“众从同心，没什么做不好的”。
大自然多神奇，它像一位艺术家，它有许多的艺术品。
大自然是一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹。
大自然是一位小姑娘，很羞涩又常常让人发现她的可爱。
我爱窗前这棵树。
第三天早上，经过观察我惊奇地发现：
小苗1号已长到8厘米；而小苗2号却是5厘米。
我兴奋极了，将结果认真地记在本子上。
第四天早上，小苗的生长的很茁壮，小苗1号长的飞快，最高的已长到13.4cm，而小苗2号的高度才到达8.5cm。
我正要将结果记在本子上时。
站在一旁的爸爸说：
“，我来教你一个科学的记录方法，想学吗？
”我一听来劲了，心想这蒜苗实验就是一项“重大”科研工程，当然要用科学的方法啦。
“当然了，我虚心请教，‘不耻下问’”我用刚学的成语答复。
爸爸乐了，“，你嘴吧够贫的呀，去把笔和纸、尺子一块拿来。
”接下来，爸爸告诉我记录时要用“统计表”。
爸爸用XX搜索了统计表的定义。
“统计调查所得来的原始资料，经过，得到说明社会现象及其开展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”。
”看后我的头都大了，爸爸哈哈笑了，“别灰心，其实很简单，我们把日期、工程、生长情况几个项绘成表格，然后我们只需将小苗生长情况按日期分别记录在表格中。
”爸爸一边讲一边用笔和尺子绘起图来。
很快表格就画好了。
以后，每天我和爸爸都将生成情况填写下来。
我们经仔细观察，第十天后蒜苗高度不再增加了。
以后蒜苗的叶子也渐渐变黄了。
爸爸告诉我，蒜苗已经成熟了。
我们的实验结束了。
听到爸爸的话，我终于松了一口气，“我们的实验终于结束了”。
然后，爸爸说：
“咱们的实验叫“比照实验”。
它的意思就是我们把小苗情况进行比照着观察”。
爸爸拿着统计表问，“小苗1号长的快，长的高呢？
”我想了想，“是因为1号是新的，2号是旧的。
两个种子不一样”我信心十足的答复，爸爸很满意，“对，你知道袁隆平爷爷吗？
他研发的水稻产量比以前高好几倍，有像他这样科学家，我们国家的粮食才能产量高，大家才会更多粮食。
”爸爸还通过电脑很快画出一个“蒜苗生长长势图”。
爸爸指着上面的曲线给我介绍，经过我潜心研究后，终于看明白。
“小苗哪几天生长最快”爸爸开始考试我了。
“第5天、第6天”我看着爸爸的表情，其实自已心里一点底都没有。
爸爸抚摸着我的头，竖起大拇指。
“，你真棒！
有这种劲头，长大后肯定能当一各科学家。
”听到爸爸的话，我有点不好意思了，脸有点发红了，同时，感觉到自己真是一个大科学家。
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