老师我想对您说作文集锦15篇.docx
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老师我想对您说作文集锦15篇
老师，我想对您说作文集锦15篇
老师，我想对您说作文1
当我在学习的海洋中迷航时，是您为我指引了方向；当我面对难题一筹莫展时，是您让我学会了思考；当我面对考试即将来临手足无措时，又是您，带着同学们不知疲倦地复习……在这教师节来临之际我想借一曲《每当我走过老师窗前》送给我的每一位敬爱的老师。
日后，哪怕我们名声远扬，也终将忘不了您——我们的老师。
在这里，我想对您说声谢谢！
您辛苦了！
从侥幸考好到成绩稳定，从活泼大胆，试着发言到积极向上，到勤学好问。
这一切的进步，一切的荣誉都离不开您的循循善诱与深深教诲。
在我的印象里，老师总是那样忙碌，在那宽大的办公桌上，总是堆满了教案和作业本。
可您却依然念念不忘同学们成绩上的进步与退步，关心着我们的学习，经常不惜牺牲自己的休息时间来为同学们补习。
刚开始，我总觉得这样增加了学习负担，很不高兴和不理解，可是在思路更加开阔，成绩得到提升的同时，也逐渐明白了老师的良苦用心。
记得在上学期初的时候，我参加了区里一个征文活动，写了一篇读后感。
在通过学校的考核后，准备推荐到区里去参赛了，就在这段时间里，您总是利用自己的空余的休息时间来指导我，不厌其烦地告诉我要改哪里，怎么改，要注意些什么。
还跟我一起分析全文，抓重点，找正确的文章结构……在我领到奖状的那一刻，心中激荡起一种巨大的感激。
我想，假如没有老师您的指导，我不可能有今天的成绩，我该怎样回报您的恩情呢？
！
我们取得优异的成绩便是对您最好的回报！
老师您像海中不灭的灯塔；像黑夜里一盏明亮的路灯；像天空中标志着方向的北极星，将永远指引着我们前进。
老师，我想对您说声：
谢谢您！
您辛苦了！
我会让优秀成为一种习惯，努力朝着您期望的方向前进！
老师，我想对您说作文2
我有一个喜欢撒谎的弟弟，每次我做了好事，弟弟总是说他做的，每当他做了坏事总是骗人说是我做的。
记得有一次，妈妈出门买菜去了，我和弟弟一个人在家，我看着家里有一点乱，就把家里的茶几、沙发收拾干净，地板也拖得光滑无比，就等妈妈回来。
妈妈终于回家了，她果然发现家里变得不一样了，高兴的问：
“是谁让家里变得这么干净的？
”我正想回答时，却被弟弟抢鲜了，他竟然面不改色的大声说：
“是我！
是我！
为了把家打扫干净，可累死我了。
”妈妈听了很是高兴，还数落我什么都不干还不如弟弟。
我听了心里就想：
“明明是我打扫的呀！
”
还有一次，弟弟没事干无聊，就拿着水枪到处乱打，可没想到不经意间，他竟然爸爸很重要的一份文件弄湿了。
爸爸看见了很生气，大声质问我们：
“是谁弄的，快给我站出来！
”弟弟马上站出来装哭着说道：
“是、是、是姐姐，他用水枪把你的文件弄湿了，我叫她别玩了，她不但不听还用手打我！
”我听了心想：
“明明不是我，你装的可真好，我怎么会有这样的一个弟弟呢？
”结果，爸爸为了惩罚我这个罪魁祸首，让我一个人在房间呆着，不许出来。
弟弟这个习惯真是太坏了，总是撒谎骗人，我知道他还小，可我希望他能改了这个坏习惯，人不能因为年龄小而就明知故犯，因为长大后受伤害的反而是自己。
老师，我想对您说作文3
是谁承担起文学的传授？
是谁抚慰了幼小的心灵？
是谁用双臂撑起你我的天空？
哦！
老师。
老师啊老师，您是春蚕，永远无私；您是园丁，辛勤栽培；您是春雨，滋润万物；您是太阳，洒下光明。
哦！
老师，您多么伟大，多么慈祥，总是默默承担着一切，可却不图学生所有回报。
老师总会说你的成绩就是对我最大的回报！
是的，老师把自己毕生学习来的知识，全都传授给了我们，难道，你不想打开这个‘礼物’吗？
那么打开它了就要永久保存下来。
老师啊老师，您像妈妈一样关心我们，在同学生病的时候，您花自己的钱买补品，亲自去她的家慰问，听班上同学讲的时候，我被感动了。
您还教我们知识，让我们懂得许多道理，班上有好几个成绩差的学生，您尝尝饿着肚子去他家里补课，为了明天的课，您甚至熬夜到天亮，早上还要早早的来到学校。
在些小事在您眼中不足为奇，而对我们却有极大的震撼！
我想对您说声：
"老师，休息一下吧！
"
老师，这些点点滴滴我都记在心里，或许您会很谦虚，但用这些来比喻您真的很恰当！
教师节要到了，我要轻轻地在老师耳边说：
'老师，您辛苦啦。
"
为了让您高兴，我一定要好好学习，不辜负您的期望！
在四年的岁月里，您教会了我许多许多，我深深的对您说一声：
"谢谢！
！
！
"
今天的成绩，有您的努力。
今天的希望，有您的牵挂。
一切的一切，都饱含着您的汗水和鼓励！
谢谢！
老师，我想对您说作文4
老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
人们常用这些优美动听的语言来赞美老师，但我觉得，无论用多么美好的语言也表达不尽宋老师的无私奉献的伟大精神。
我觉得只有用朴实的。
自发我内心的话语才能描绘您对我们的关怀至深的情思。
记得我刚刚上五年级的时候，常听同学们说您非常严厉，所以我对您产生了畏惧感，上课连动都不敢动一下，但一个学期快过去了，和您共同生活使我感受到，您是一位和蔼可亲的老师，穿着一身朴素的衣服，并且把全部精力放在了工作上，您整天想着我们。
每当同学们有了错误的时候，您休息的时候还想着怎么样帮他纠正；每当同学们有了好成绩的时候，您在表扬的同时还提醒他不要骄傲，要继续努力。
我清楚地记得，有几次您病了，还不时地咳嗽，在这样的情况下，您还带病给我们上课。
当时，我坐在自己的座位上，心里不住地说：
“我的好老师啊！
您休息一会儿吧！
”是啊，您这种崇高的敬业的精神多么令人敬仰啊。
老师，我作为您的学生，感到无比自豪，因为我碰到了您这样“严厉”的好老师。
有一次我也病了，是您拿药给我吃，我才会好了。
我知道要不是您及时拿药给我吃，我会病地更严重。
老师，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。
老师，我想对您说作文5
敬爱的胡老师，有些话藏在我心里已经很久了。
许是因为对于您的回复有些害怕吧，思考良久，却又说不出口。
胡老师，您还记得么？
四年级开学那日，是你我初次遇见。
因为三年级时我数学很差，面对您，我有些不自信，更甚至——有些自卑。
可您啊，给予了我无限的信任，一步一步地带着我走出了阴暗的低谷。
四年级上学期，我并不是不想竞选班长，而是我怕了，我怕我与鞠嘉恒之间差距太大，我会输得一败涂地。
可四年级下半学期时，您却在班干竞选时，提出要让我与鞠嘉恒两人竞选班干，好在，我比他多几票，并未丢了您的面子。
从那以后，您将班里小事都交与我处理，给了我一次锻炼的机会。
“美德少年”、“四好少年”、大队干……而您又给了我无数次历练的机会。
学校里的“风筝社团”啊，奥数班呀，只要我想去，您都会支持我。
胡老师啊，我常常会问您，为什么会对我这么好。
您却总是说：
“兴许是投缘吧！
”
是啊，当那年您走进四（4）班这间教室时，您那齐腰的长发，拥有着星辰的双眸，樱桃小嘴……一直牵动着我们的心弦。
您不仅教学有方，牵着我们的手，带着我们走出了低谷期，还做什么事都尽心尽责。
那是一年运动会的前夕，您手把手教着我们：
如何跳远，如何跑好4某50……您嗓子一直不好，却为了我们一次又一次地透支自己，当练习结束时，您早已汗流浃背，说话的声音都有些哑了，令人心疼，又令人自责。
老师啊，我有千言万语想对您说，但我们在一起的时间已不多了，那就让它们汇聚成一句话：
“老师，谢谢您！
您辛苦了！
”我还想悄悄告诉你喔，你叩开的门不是四（4）班的门，而是命运的门，冥冥之中早已注定。
老师，我想对您说作文6
我的数学老师很漂亮。
她有一双大眼睛，乌黑的头发，挺拔的鼻梁，戴着一副黑框眼镜，显得温文尔雅、和蔼可亲。
我的数学老师不但教我们知识，而且十分乐于帮助学生。
有一次，测验成绩出来了，我考得很差，心里闷闷不乐。
老师在前面评讲试卷，我却因为情绪低落而心不在焉。
不久，下课铃响了。
我猛然惊醒，心想：
完了，完了！
刚才的评讲一句也没听。
现在可好，这么多题需要订正，怎么办？
再错就说不过去了！
我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
这时，数学老师走了过来。
她见我急得抓耳挠腮，就亲切地问：
“小李，你怎么啦？
”我如实回答：
“考试没考好，心情差。
刚才您评讲时，我走神了。
现在，一道题都不会……”
原以为老师会把我臭骂一顿。
没想到，她并没有那样做，而是让我坐下来，要我拿出卷子，再给我讲一遍。
顿时，一股暖流涌上心头。
我既感动又紧张，唯恐笨拙的自己学不会。
老师坐在我身旁，拿起笔在草稿纸上一边画一边讲。
可是，我听得似懂非懂，却不敢直说。
老师已经讲第二遍了，我怎么能说不懂呢？
所以，当她问我明白了没有时，我口是心非地说懂了。
“你再做一遍。
”老师温和地说。
我低着头，咬着笔杆，写到一半就解不下去了。
老师并不生气，也没有埋怨，而是又给我讲了两遍。
这回她讲得很慢，很细，还一步一步地写出了解题过程。
在完全弄清楚后，我终于明白了，很快就完成了订正。
我的数学老师就是这么循循善诱的，她为学生付出了许多许多。
此时此刻，我想对她说：
“老师，您辛苦了！
”
老师，我想对您说作文7
老师，我想对您说：
“老师，您辛苦了。
”
每当想起您上课时疲倦的身影，我就想起三年级的那次合唱比赛。
三年级，每个班都要参加合唱比赛，为了争取第一名，您把歌词一张张打印出来，先让我回家读歌词，背歌词。
第二天到学校和同学们一起唱，排练动作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得头上豆大的汗珠一颗一颗掉在地上。
在合唱节前几天，我回家拼命练习，笨拙地跳起来了！
您激动地和我击掌。
合唱节到了，您一再提醒我们要自信，声音要大，还特地在办公室里嘱咐我：
“好好跳，你一定可以的。
”
合唱节结束，我们班得了一等奖，您欣慰地笑了，我们也跟着笑了起来，后来我才知道，另一个老师本来准备把我换掉的。
但您相信我，肯定可以的，坚持把我留了下来。
老师，您辛苦了。
还有一次临近期末考试，您不知疲倦地给我们上课，批改作业，期末考试前一天，您叮嘱我们：
“好好考，细心审题。
你们一定能行的。
”瞬间，我感觉您的话给了我温暖和力量，在您的鼓励下，我考得很好。
每当我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你温暖的话语——“好好跳，你一定可以的。
”“好好考，细心审题，你们一定能行的。
”我就感到浑身充满了力量，我的心情就明朗起来。
想起您的话语，我似乎就能战胜一切挫折，重新站起来。
老师，我想对您说：
“老师，您辛苦了。
”
老师，我想对您说作文8
圣诞节那天，我们又收到了礼物，一本本崭新的书躺在我们的抽屉里，这礼物充满浓浓爱意，又激励我们天天向上。
您笑眯眯地说，“一年了，你们表现真不错，这是圣诞老人给你们的奖励。
”其实，我们知道这个“圣诞老人”是谁。
在您的陪伴下，我们度过了四年的幸福时光。
姚老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听；今天，让我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
记得午间阅读上，您声情并茂递给我们诵读精心挑选的文章，启发我们幼小的心灵。
多少次，我们被您的文章感动得心潮澎湃、热泪盈眶。
您教导我们把书当成自己的朋友，给了我们受益终生的习惯——“阅读”。
我们的礼品和奖品都是书，每个同学都把书视作珍宝；在您的倡议和帮助下，我们建立了自己的班级图书馆。
琅琅书声，浓浓书香成为我们班级的特征。
通过书籍和阅读，您把爱传递给我们每个人。
您额头上的操劳，您脸庞丝丝的疲惫，您眼角细细的皱纹是我们惹的祸。
由于粗心我们没有取得好成绩，由于调皮，我们失去了三星班级的称号……我们没让您少操心，我们愧对您的期待和付出。
但是，您从未埋怨过我们，您总是能看到我们细小的进步，总能给我们莫大的鼓励。
有时，真希望您对我们严厉些，也许我们心里会好受些。
姚老师，我想对您说：
您每天批改那么多的作业，眼睛一定很疲劳，您每天就我们一起做一做眼保健操吧，会让您的眼睛更明亮、更有神！
姚老师，我想对您说：
在我们的心中，您的微笑就是明媚的阳光，就是和煦的春风，就是甘甜的雨露。
有了阳光的照耀，春风的吹拂，雨露的滋润，小苗就会长得更高、更壮！
姚老师，我还想对您说：
我只想叫您一声“妈妈”。
老师，我想对您说作文9
老师，您是人类灵魂的工程师；您是我们成长的领路人。
您像蜡烛一样燃烧自己，照亮他人。
但是我想对您说：
“老师，您那一次真的冤枉我了！
”
那一天，灿烂的阳光透过明亮的玻璃窗洒进教室，我们正聚精会神地听您讲课，我的同桌却在那儿哼起歌来。
后来我们默读课文时，她还在那儿哼歌。
我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，转过头来，反碰我的胳膊，还对我使眼色。
见我不再理我她，她又一边假装默读一边哼歌，时不时还点点头，一副很认真的样子。
我实在忍受不了同桌那得意洋洋的行为，小声地对她说：
“哎，你别再哼歌了。
”而她却若无其事似的，连正眼看都不看我一下。
“你别哼歌了！
”有点心烦的我又说了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老师好似一直在观察我们，严肃而又大声地说：
“四组倒数第五排的女生给我站起来！
”话音刚落，同桌的声音也停止了，全班同学的目光“刷刷”地落在我身上。
我的脸顿时通红，红到耳根，我咬着嘴唇，慢慢地站起来。
看到您发怒的眼神，我伤心地看了看同桌，她却捂着嘴偷笑，并写了一张纸条：
“让你多管闲事”。
一瞬间泪水模糊了我的眼睛，我的心像一块冰，冷冷的。
我十分难过，心想：
老师也太冤枉好人了。
老师，我想对您说：
那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定论。
老师，我想对您说作文10
陈老师，我有一肚子的想法想对你说，平时，我一直都没有合适的时间，也没有勇气向您当面诉说，今天，就借这次写作文的机会，向您倾诉在我心头已久的问题吧！
陈老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放，亲爱的老师，您可知道，作为学生内心的痛苦，我和班上所有好学生一样都是您的学生，我们都一样深深地敬重您，可是为什么我们的待遇却不一样呢？
简直是一个在天上，一个在地下，您把那些您好认为的好学生看在眼里，记在心里，您对那些好学生面带微笑，而对我们目光严厉，老师我害怕您的目光和面孔，您的目光让我感到全身颤抖，您的面孔让我不敢开口，陈老师，我自己也知道，我的成绩不太好，但是每堂课我也是专心听讲的啊。
我会的问题，我也积极举手了啊，老师您为什么不相信我呀？
其实我不是坏学生，我也想为班级争光，也想让您高兴，也想与您敞开心扉，交流思想，但是您一直都不给我机会，我好灰心，失望，没了主心骨，老师，您好知道吗？
没有您的鼓励，关爱理解，我就是那片飘落的黄叶。
老师收回您可怕的目光吧，它会使我更落后；改变您冰冷的面孔吧，它会冻僵我的心灵。
老师请给我力量吧让抬起沉重的头，好站在队伍的前头，教师点燃您的蜡烛给我吧，让我得到一点光明，让我润湿的干涸的心灵。
陈老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。
老师，我想对您说作文11
要是世界上有后悔药，我恨不得把一大瓶都塞进我的肚子里面，还嫌不够，因为这件事让我悔不当初。
记得，有一次开学第一次考试，我奋笔疾书，草稿纸都被我们写的满满的，因为怕我的死对头超过我。
我的死对头叫李云飞，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。
我终于写完了，我看了一下李云飞的考试卷，李云飞还没写好呢，我在心里大笑说：
“李云飞啊李云飞，你也有今天呐，比我还慢呢。
”我突然回过神来，发现我还没复查试卷呢，又赶紧地去验查试卷上的题目。
第二天早上，老师发考试卷了，教室里的我，心如十五个吊桶七上八下。
李云飞竟然考了九十九，老师发到我了，我居然考了一百，看着试卷上的分数，我顿时心花怒放、兴高采烈、激动万分。
我又向李云飞看了一下，李云飞的一道计算题和我的答案不一样，但我们两个都是打了勾，我赶紧又算了一遍，居然是我错了。
我内心十分挣扎：
我要是告诉老师，那第一就是李云飞了；不告诉的话，我对不起胸前的红领巾。
最终，我还是放弃了告诉老师的念头。
回到家，我在给妈妈看试卷时，心里忐忑不安。
妈妈说：
“真的不错，继续加油！
”听着妈妈的表扬，我一点也高兴不起来。
我真后悔，这件事真是让我刻骨铭心。
如果时光可以重来，我一定告诉老师，所以今天，我要向您说一声：
对不起，请您原谅我！
老师，我想对您说作文12
王老师，您在同学们的眼里是幽默的；您在同学们的眼里又是严肃的；但您在我的眼里却又是和蔼可亲的。
可现在，您却不教我们了。
您在同学们的眼里是幽默的。
记得刚升三年级时，您给我们上第一课，课文是《让我们荡起双浆》。
那时您同时还放了《让我们荡起双浆》这首歌让我们听，听完之后您让一位同学朗读一下课文，他却唱了起来，他同桌说：
“因为他还想听一遍这首歌。
”我们也想再听一遍，您答应了我们的请求。
听完后，您幽默地说了一句：
“你们看我多好，语文课时还夹杂着音乐。
”我们听后都笑了。
您在同学们的眼里又是严肃的。
记得有一天，一个同学故意用剪刀把他后面同学的手指剪出血了。
您知道后生气极了，您问他知道不知道自己错了，他死不认错。
您拿他没办法，气得把他举起来，扔到了窗户外面。
还好我们的教室在1楼，那位同学回来后，哭得鼻涕一把泪一把，样子狼狈极了。
您在我的眼里是和蔼可亲的。
记得有一天您让我参加作文比赛，结果我时间不够，作文来不及写完，卷子便被收上去了。
回到家后我又把没写完的作文补写在自己的作文草稿上。
第二天我向您解释了事情的经过，并把草稿纸交给了您。
结果您不但没有怪我，还把这件来告诉了全班同学，并表扬我做事认真，我听后又找回了自信。
老师，我想对您说：
“您是我见过的最好的'老师。
”我以后也会更加地努力学习，不辜负老师的期望。
老师，我想对您说作文13
亲爱的朱老师，马上就要毕业了，我有很多话想要对您说。
我想对您说：
我很敬佩您！
爱因斯坦曾经说过：
“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
”是的，我很敬佩您，因为您是德才兼备的好老师。
我曾经是一名顽皮、屡屡犯错的学生，成绩也如过山车般不稳定。
可是您，没有歧视、没有指责，而是用您的爱心与一双善于发现的眼睛，发现我的优缺点，并将优点加以完善，缺点促之改去。
是您让我重新鼓起自信的风帆，找到了存在的价值。
朱老师，在您门下求学的一年半时光里，您的人格魅力让我肃然起敬，您用实际行动告诉我什么是“抱朴养正、立德树人”的含义。
我还想对您说，我很感激您！
您的谆谆教导像阳光雨露滋润着我，让我有勇气面对学习、生活中的各种困难和挑战。
每当我做错事时，您总是这样说：
“人非圣贤，孰能无过。
知错就改，善莫大焉！
”让我能坦然面对自己的错误并及时改正。
每当我取得较好成绩，骄傲自满时，您语重心长地教导我：
“莫忘关羽失荆州，骄兵必败呀！
”让我及时收起锋芒，踏实做事。
每当我遇到挫折，胆怯、害怕时，您又用春风化雨般的鼓励让我重拾信心：
“不急，别胆怯，就当是一次练习。
”朱老师，谢谢您，您的爱心与肯定，不仅给了我勇气和力量，同时唤醒了我对语文学习的兴趣，让我的成绩如大鹏般扶摇直上。
从师执教二十载，桃李芬芳满天下。
亲爱的朱老师，千言万语诉不尽我对您的尊敬和感谢！
在即将离开朴园、离开您的日子里，送上我对您最由衷的祝福，祝您平安顺遂！
老师，我想对您说作文14
亲爱的刘老师，您好！
今天我有好多好多心里话想对您说。
三年级上学期开始时，是您接手我们班，把我们带入新的学习阶段。
我们真高兴，大家都说您是一位非常优秀的老师。
在您的辛勤付出下，我们班的成绩大大提高。
您一直谆谆教导我们要努力学习，全面发展。
您还特别关心我们的身心健康，像妈妈一样照顾我们。
有一次，我感冒了，大课间时在教室里坐着，您说：
“到办公室去吧，这里冷。
”您把我带到办公室里坐着，然后连忙带同学们去操场做操。
中间又回到办公室来问我冷不冷，还给了我两颗大白兔奶糖，并说：
“你生病了要补充营养，快点吃了吧！
”我眼眶里噙着泪水，心里暖暖的。
这学期我参加大队委员竞选，是老师您的鼓励，我才有勇气参加演讲。
在大队委竞选中，每天要到各个班去介绍自己。
获得大家的选票，面对兄弟班的老师和同学，我心里还是有点慌。
但一想到老师您的鼓励，我的心平静下来，口齿清楚地介绍自己，并希望同学们支持我，投我一票，我一定不负众望。
结果我当选了。
以前的我，内向、拘谨，考试没考好，我都会流泪，甚至放声大哭。
集体活动时，我总喜欢站在不被人注意的位置。
老师，是您耐心教导和鼓励，我才变得活波开朗，充满自信心。
老师，您是辛勤的园丁，您心中装着我们全体同学，事事处处教育启迪我们，不仅为了我们的今天，更为了我们的将来。
您是我们心中的明灯。
谢谢您，亲爱的刘老师。
老师，我想对您说作文15
老师，您对我们所付出的爱是无法衡量的。
您的爱像一条路，引领我们走向灿烂的明天。
您的爱像一叶小舟，承载着我们在书海中尽情遨游。
老师，这是一个伟大的职业。
无论什么时候，都只有您?
?
老师站着。
在您站着的时候，在您站的那个地方，我们似乎看见耸立着一棵好高的树。
无论风刮来，雨打来，雪飞来，您总是站着，稳如泰山，因为没有谁能改变您。
谁能比您站得更高比您站得更高，看得更远呢，老师！
转眼间，三个春秋已过去，您为我付出了多少的心血和汗水。
你严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我。
老师，您是我们的好朋友，我们朋友之间，无所不谈，无话不说，见到面时，您总会拍拍我的头和拍拍我的肩。
您教会我的每一句话，我都会牢牢地铭记在心中，永远也不会忘记。
记得有一次，在中午午休的时候，我忍不住和同桌说悄悄话，您知道后，对我说：
“你身为班干部，不应该说话，你连自己也没有管好，怎么管别人呢？
”我气冲冲地想：
那你就别让我做班干部。
您好像看穿了我的心思，严厉地说：
“做班干部能培养你的管理能力，使你懂得怎样去管别人。
你说，对吗？
”
老师，我终于知道这是对的了。
在这几年里，谢谢您为我所付出的心血；谢谢您为我所付出的汗水；谢谢您为我所付出的爱；谢谢您对我的关心；谢谢您为我所付出的时间……总之，我将永远谢谢您。
老师，有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。
有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。
……老师，您辛苦了！
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