中学学年第一学期团委少先队工作总结.docx
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中学学年第一学期团委少先队工作总结
中学2020—2021学年第一学期团委、少先队工作总结
（一）、总体思路
本学期我校团队工作在上级团组织和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育、美育、劳动教育、生命教育、生涯规划教育工作为轴心，认真细致地开展团员、少先队工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青少年的特点，开展适合团、队员学生特点的团队活动，全面活跃团、队的各项工作，推动我校共青团、少先队工作不断前进。
工作重心将以加强团员队伍建设，严把入团关，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，与时俱进，开拓创新，努力开创我校共青团、少先队工作的新局面。
（二）、主要工作小结
一、团的自身建设和基础性工作
1、团的组织建设。
（1）严格落实“双积双评”积分入团制度，严把入团关
根据上级团组织的意见和建议，对《常州市新闸中学积分入团手册》进行了进一步修订。
在所制定的积分制度中尽可能广泛的涵盖品德、学业、志愿活动等多个方面来对广大少先队员进行积分考察。
让积分入团相关制度深入结合学校各项课程及活动体系，让积分更接地气也更有说服力。
把入团的主动权还给学生，让学生更有目标、更有动力、更有措施地积极入团。
（2）严格落实团员入团程序，严格执行“十步骤、三公示、六必须”的入团流程。
及时更新，完善智慧团建平台团员信息以及团员信息的变更。
严格实施“三会两制一课”制度。
带领广大团员进行青年大学习和主题团课学习。
严格落实智慧团建系统。
本学期共发展新团员15名，均为毕业班支部团员。
2、团员队伍的建设。
加强团员队伍建设。
通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词和超龄团员离团仪式等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。
做好团队衔接和团员发展工作，进一步加强对入团积极分子的培养教育，采取四定措施，定培养帮助对象、定团课教育内容、定谈话走访、定考察发展目标。
做好推荐优秀少先队员作为团的发展对象工作，及时吸收符合条件的学生入团，发展壮大团员队伍，同时严密团员管理的各项制度，做好团费收缴、团员证使用、团关系接转工作等。
本年度，校团委组织了以“抗疫青力量，勇立报国志”；
记“疫”中的清明；
向“共和国勋章”致敬；
纪念抗美援朝70周年讲身边的英雄故事等主题团日活动，以主题团日活动促进学生树立制度自信，热爱祖国，热爱传统文化，学习先锋模范。
二、思想教育工作，开展主题团队活动
（1）五四主题团队活动
正值五四运动101周年之际，我校开展了以“凝聚青年力量，引领青春建功”为主题的系列活动。
活动包括“青春∙初心”主题征文，“青春∙梦想”艺术作品征集，“青春∙奋斗”有young随手拍，“青春·家国”青年道德讲堂，以及带领青年团员共同书写我的入团故事。
广大青年在疫情防控的特殊背景下，以阅读青春书籍、学习青春榜样、分享青春感悟等形式，用文字、画笔、音符等弘扬青春正能量，展现新中青年的朝气蓬勃和青春风采。
（2）新中青年大寻访系列活动
本学年，新中青年大寻访系列活动以“寻找工匠精神”为主题，开展了三次大寻访活动，对接相关单位和个人深挖工匠精神内涵，走进“工匠们”的生活，用鲜活的事例来感染学生。
三次寻访校团委带领青年团员及广大少先队员分别走进了常州市梳篦、乱针绣博物馆、常州市西艺坊（留青竹刻工作室）以及常州市江南玉蝶食品有限公司。
通过寻访，开阔学生视野，丰富学生阅历，体验非遗文化，传承匠心品格。
此外，我们还以“运河文化”寻访为主题，前后组织了常州市大数据产业园、常州市运河五号创意街区，最美乡村安基村等以文化体验、劳动实践为主题的寻访活动。
（3）新中青年成长课堂
本学年，新中青年成长课堂从听革命故事，学习革命精神等爱国主义教育；
禁烟控烟、禁毒教育等青少年健康教育；
铁路安全伴我行等安全教育；
苏东坡诗词与常州情缘、延陵季子传奇故事等传统文化教育；
“开启美好的初中生活”、“找到你的性格密码”等心理教育。
多角度开展了青年成长教育新实践。
（4）生涯规划教育
以学校生涯规划课程为载体，本学年，校团委与新闸街道司法所、江苏东臻律师事务所对接，建立校外法治课程实践基地和生涯实践活动基地。
对广大学生首先进行法治教育，其次带领学生进行模拟法庭活动，一方面提高学生的法律意识，普及《民法典》。
另一方面在实践中渗透生涯规划意识。
（5）以“升旗仪式”为载体，凸现国旗下讲话的教育作用。
（6）优化宣传阵地，拓展宣传平台。
进一步加强了对广播站、宣传栏的管理与使用，做到每期节目内容丰富、形式多样、思想健康向上，表扬先进，鞭策落后，使之真正成为学校的宣传主阵地。
（7）道德讲堂增强入团仪式感
弘扬抗疫精神筑牢家国情怀。
本学年校团委联合区团委和街道团委共同组织了与抗疫英雄面对面道德讲堂活动暨新闸中学新团员入团仪式。
与身边的战疫英雄面对面，让模范的真实故事走进学生生活，激励和引领青年一代奋勇争先，学做先锋。
三、大力推进青年志愿者的队伍建设
全面推进青年志愿者行动。
校团委将牵头为我校“义彩青春服务队”提供更为丰富的义工服务渠道。
加强对青少年志愿者行动的组织队伍的培训和锻炼，帮助他们拓宽视野，提高业务素质。
通过开展为社会提供保护生态、走进社区服务社区等长期有效的志愿活动，想群众之所想，急群众之所急，真正做到“突出重点，服务中心，着力深化，保证常规”，充分发挥青年志愿者的作用。
大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
本学年，与社区街道团委对接，将绿地社区作为校志愿者服务实践活动基地。
组织全体师生开展“情系安康的义捐活动”，共募集冬衣、文具、体育器材等物品百余件，为西部地区贫困学生送去了我们的关怀与温暖。
四、创新社团建设模式，力求新突破
（1）加强学生社团的质量建设，组建和完善校园社团，有针对性地开展各项教学和文艺活动，鼓励师生拍摄微电影、校园系列剧等，以此为抓手，吸引学生，引导学生。
（2）进一步探索社团建设新途径，初步尝试社团活动课程化和社团项目精品化，以原有的星级社团为榜样，丰富社团内容，提升社团品质。
（3）促进学生社团对外交流合作，推动学生社团与团组织的联动建设。
本学年，学校共组织开设学生社团主题活动27个，以“五育并举”为原则开展。
包括：
天下杂谈、谈古论今等德育类社团；
经纬空间、电脑设计、日语、头脑风暴等智育类社团；
新中女篮、田径、健美操等体育类社团；
妙笔生花、合唱、刺绣、非洲鼓、书法、留青竹刻等美育类社团以及新中劳动社、烹饪社、茶艺社等劳育类社团活动。
社团活动正在呈现百家争鸣、百花齐放的新面貌。
（三）工作展望
共产主义青年团是党的助手和后备军，团的生命在于活动，校团委、少先队将本着为青少年服务的思想，积极探索共青团、少先队组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务。
下学期争取在以下几个方面寻求新的突破。
一、将少先队工作逐步完善
由于历史遗留问题，长期以来，团委工作主要是以共青团工作为主开展。
随着入团年龄
标准的逐步强化，目前的团带队工作明显有些不足，因此在下学期的工作中，要将少工委建设，少先队大队组织建设强化起来，落实到实处。
二、统一常州市“双积双评”入团细则
本学期，常州市“双积双评”入团实施细则的征集修订工作已经完成。
下学期开始将对完成全部推进工作，实现全体团队员100%积评全覆盖。
真正实现积分推优入团。
三、优化大寻访路线，将传统寻访路线做精
目前对于“工匠精神”的寻访路线是我们的特色研学线路，后期校团委准备将其整体规划，并优化寻访项目，将寻访精品化。
四、社团活动多渠道拓展
下学期计划开辟家长课堂活动。
总之，下学期校团委将广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青少年团队员更主动的靠拢团队组织，通过全校团员青少年的共同努力，力争开创学校共青团、少先队工作的新局面。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：
“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？
”大家回答：
“愿意！
”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。
”
主持人问：
“谁知道这是什么？
”生答：
“水！
”
一生戴上水的头饰上场说：
“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？
”
主持人：
我宣布：
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：
“同学们，你们知道我有多重要吗？
”齐答：
“知道。
”
甲：
如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：
我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：
我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：
同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：
看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：
看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：
大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：
主持人请把手机借我用用好吗？
我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）
（4）一生说：
主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：
可以，大家欢迎！
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：
学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：
“反正不是我家的。
”
旁白：
“那又是谁家的呢？
”
主持人：
看完这个小品，你们有什么想法吗？
谁愿意给大家说说？
甲：
刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：
我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：
主动关好。
小记者：
同学们，你们好！
我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：
可以。
小记者：
这位同学，你好！
通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：
我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：
请这位同学谈谈好吗？
答：
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：
你们谈得很好，我的收获也很大。
我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：
同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！
让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：
你们还有发言的吗？
答：
有。
生：
我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：
小熊上场说：
我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：
我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：
（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：
水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：
因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：
水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！
再见！
4.主持人：
大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。
水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：
“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：
“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？
”大家回答：
“愿意！
”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。
”
主持人问：
“谁知道这是什么？
”生答：
“水！
”
一生戴上水的头饰上场说：
“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？
”
主持人：
我宣布：
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：
“同学们，你们知道我有多重要吗？
”齐答：
“知道。
”
甲：
如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：
我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：
我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：
同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：
看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：
看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：
大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：
主持人请把手机借我用用好吗？
我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）
（4）一生说：
主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：
可以，大家欢迎！
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：
学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：
“反正不是我家的。
”
旁白：
“那又是谁家的呢？
”
主持人：
看完这个小品，你们有什么想法吗？
谁愿意给大家说说？
甲：
刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：
我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：
主动关好。
小记者：
同学们，你们好！
我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：
可以。
小记者：
这位同学，你好！
通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：
我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：
请这位同学谈谈好吗？
答：
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：
你们谈得很好，我的收获也很大。
我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：
同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！
让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：
你们还有发言的吗？
答：
有。
生：
我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：
小熊上场说：
我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：
我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：
（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：
水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：
因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：
水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！
再见！
4.主持人：
大家欢迎老师讲话！
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