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关心下一代工作委员会工作计划

关心下一代工作委员会工作计划

 

2018年,我校要坚持以科学发展观统领关心下一代工作,认真学习和贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》的文件精神,全面落实省教育厅近几年印发的加强关心下一代工作的一系列文件精神,围绕县教育局中心工作,深入开展主题教育,配合学校德育和社区工作,做好加强和改进青少年思想道德教育,用社会主义核心价值体系引领学生健康成长。

一、积极开展社会主义核心价值体系主题教育

对学生进行社会主义核心价值体系教育,要结合形势任务和学生的特点,开展形式多样、内容丰富多彩的主题教育活动。

1.宣讲中国2018年上海世博会

2.宣讲双百英雄模范人物和事迹

由中央宣传部、组织部、统战部等11个部委联合开展评选的100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物,是学生学习和践行的榜样。

我校关工委讲师团要积极开展宣讲活动,要组织师生学习《人民英模的故事学习双百人物爱国主义教育读本、《感动中国记新世纪以来的民族精英》。

要围绕双百活动主题,开展读书、征文、演讲、参观爱国主义教育基地等丰富多彩的宣传教育活动,激励学生为振兴中华而立志,以英雄模范为榜样,努力发奋学习,报效伟大祖国。

3.继续开展法制、国防等教育

要配合学校党政领导对学生进行法制纪律和行为规范教育,以建设平安校园、和谐校园为契机,努力提高未成年人的思想道德水平。

今年是抗美援朝60周年和抗日战争胜利65周年,是五·五普法的总结阶段。

对生活在和平年代,长期远离战争硝烟的学生进行国防教育是十分重要的。

国防教育是国家安全、民族生存的灵魂,是国家繁荣富强的基础工程。

我们要结合实际,对学生进行形势教育、国防教育与军事训练,开展形式多样的主题教育活动,促进学生德、智、体的全面发展。

二、做好关工委的各项常规工作

1.区校联动假日学校工作。

学校关工委和社区关工委继续开展以假日学校为主的区校联动活动,要在总结经验的基础上,学习借鉴先进学校的做法,把区校联动工作列入学校关工工作计划之中,及早主动与社区联系,会同社区制定好假期区校联动计划。

学校要主动向社区提供退休教师志愿者名单及个人特长情况,做好退休教师和部分在职教师的落实工作,做好对学生及家长的宣传发动工作,提高退休教师和学生参加暑期区校联动活动的参与率,使今年的区校联动工作开展得更加扎实,更有成效。

2.扶贫帮困、结对帮教。

要继续做好扶贫帮困、结对帮教的常规工作。

在退休教师中深入开展人人献一份爱心的活动。

关工委要配合学校党政领导,继续做好对弱势、特殊群体学生的关爱和帮教工作,帮助他们在思想、学习、生活的各个方面,克服困难,健康成长。

学校每位行政领导在经济上帮扶一名贫困学生。

3.家庭辅导站。

要进一步动员和组织有条件的退休教师,多办一些家庭辅导站,有针对性地更有效地帮助学生,让学生在学习和身心方面健康发展。

4.关心外来务工人员子女。

要在学校党政的领导下,继续做好对外来务工人员子女学校的支教工作。

每年制定好支教计划。

动员退休教师为外来务工人员子女捐款捐物,指导青年教师,辅导学生学习。

三、加强关工委四型建设

在新的一年中,我校关工委工作要积极推向学习型、服务型、调研型、创新型的四型关工委方向迈进。

1.加强学习。

要针对去年年终考评中总结的经验与存在的问题,联系实际,认真学习和贯彻落实教育部党组关于加强关工委建设的文件精神,发扬成绩,找出差距,采取措施,力争新的进步。

做好服务。

关工委要树立为学生服务、为老教师服务的观念。

做好为下一代和老一代的两个关心两个服务,要在做实事做好事上下功夫,在做好服务工作中出成绩、谋发展。

关工委要对下一代的思想、学习、生活等各个方面全面地关心他们,采取下一代喜闻乐见的方式做好各种服务工作,才能收到事半功倍的效果。

关心老一代,就要关心他们的物质生活和精神生活,帮助他们解决后顾之忧,同时为他们参加关工委工作,发挥老有所为作用创造一定的工作条件。

3.开展调研。

关工委要围绕教育中心工作,开展调查研究工作。

今年,根据上级关工委的工作部署,学校关工委将对学生日常行为习惯进行一次专题调研,写出有数据、有事例、有分析、有对策、有说服力的调研报告。

4.求实创新。

关工委要在平凡扎实的常规工作中确立争先创优意识,创新工作思路和工作方式。

要在踏实奋进中开拓创新,要在把事情作为事业去做的长期坚持中,形成自己的工作品牌和特色。

 

一、企业文化价值与意义

1、企业文化与企业的关系

企业文化建设是蒙牛企业运营成功的核心,所谓企业依赖文化发展与生存,企业文化改变一个企业。

2、企业文化的重要性

1)团队共同认知的价值观

2)总结出来的行为准则

3)与众不同的企业形象

3、企业文化组成

1)vi视觉识别:

企业的脸。

2)bi活动识别:

企业的手

3)mi理念识别:

企业的心

4、企业文化意义

1)文化力是企业核心竞争力源泉,企业文化反映一种致力于物质生产的精神气质。

2)企业文化建设与企业发展息息相关,是企业发展的灵魂,是关系企业前途命运的大事,是做好企业发展战略规划的重要组成部分。

3)没有优秀的企业文化,很难营造企业家成长的环境,没有优秀企业家成长,很难获得企业文化的不断创新。

4)物质资源终会枯竭,只有精神力量生生不息,

5)建设企业文化是为了实现企业的使命,统一企业的思想、观念、态度、行为、价值观的导向。

6)良好的企业文化能够使员工凝聚在一起,引导大家认同公司的目标,并把自己的人生追求与公司的目标相结合,培训员工理解公司政策,调节个人与个人之间、个人与团队之间、个人与公司之间的相互利益关系。

5、建设企业文化的目的:

1)营造创新的氛围,吸引凝聚人心,激发团队潜能,建设百年基业。

2)企业文化是所有团队成员共享传承给新成员的一种价值观、共同远景、使命、思维方式,它代表了组织被广泛接受的思维方式、道德观念、行为准则。

3)企业文化体现的价值:

体现自我价值,追求团队价值

4)个人职业生涯与自我改造紧密相连

5)个人职业生涯与企业的发展远景紧密相连

6)个人职业生涯与社会的进步紧密相连

二、蒙牛企业文化的基本架构

1、特征

1)两高:

目标高:

全球乳业的领先者

境界高:

百年蒙牛,强乳兴农

2)两强:

企业文化的核心创新力强

企业文化核心竞争能力强

3)三型:

学习型,

尊重型,竞争型

2、蒙牛人的价值观

只有变化才是宇宙的真理,所以要适应企业变化,并主动地去创造机会,在不断的变化中,创造自己的人生价值。

3、蒙牛的工作观

把工作理解成一个学习、创新、创造意义的过程。

4、蒙牛企业文化的三个氛围

1)制度氛围是保证

2)物质氛围是基础

3)情感氛围是核心。

5、蒙牛文化的综合表述

以诚信构筑的核心,以强乳兴农为使命,用学习沟通与自我超越的企业精神打造百年蒙牛品牌,用5—10年的时间成为中国和世界乳业的领先品牌。

6、蒙牛文化的核心内容

1)经营理念:

百年蒙牛,强乳兴农

2)企业精神:

学习沟通,自我超越,每一位蒙牛人都要致力于在团队中减少相互之间的误解与被误解,同时勇于跟自己较劲儿,把每一件小事情都要作完整、做到位。

3)管理理念:

科学化、市场化、系统化;

4)人才理念:

国际化、专业化、品牌化。

5)质量理念:

产品人性化,标准全球化。

7、蒙牛文化的使命

为国家创建一个具有国际竞争力的卓越企业;为民族创建一个具有百年发展力的世界品牌;为提升消费者的健康品质服务,为员工搭建人生价值的实现平台。

8、蒙牛文化的核心竞争力

以成功经营人心为终极目标,以双赢利益机制和学习创新的方法,整合全球有效资源,实现战略目标的能力。

9、蒙牛文化的具体表现力

诚信:

百德诚为先,百事信为本,诚信是核心。

感恩:

滴水之恩,涌泉相报。

感恩报恩是蒙牛做人的原则。

尊重:

建立相互尊重的蒙牛拇指文化,让人人都感受到伟大与崇高,在工作中感受生命的意义。

合作:

二人为仁,三人为众,人字结构就是相互支撑,在合作中共赢是蒙牛做事的原则。

分享:

一个人的最大智慧就是与别人分享的智慧,只有分享的思想才有力量,没有分享就没有团队的成长。

创新:

创新是旧的资源的整合,创新是蒙牛事业发展的灵魂,与时俱进是不断创新的灵魂。

三、蒙牛企业文化的内涵

1、蒙牛是什么:

诚信蒙牛、绿色蒙牛、科技蒙牛、蒙牛是草原

2、什么是草原:

以成吉思汗为代表的草原英雄;以草原歌舞为代表的蒙古风情‘以牛奶食品为代表的健康饮食;以绿色天然为主题的草原生态。

3、什么蒙牛是的特征:

有胸怀、有远见、有思维、有品格

4、胸怀:

草原一样辽阔(胸怀多宽,事业多宽)

5、远见:

雄鹰一样高远(登高望远,举重若轻)

6、思维:

骏马一样驰骋(思维超前,观念创新)

7、品格:

哈达一样高尚(洁白无暇,坦荡真诚)

8、蒙牛座右铭:

小胜靠智,大胜靠德;以事业为己任,不以利益为己有

当今社会,观念与思维方式的革命,远比技术、软件和速度的革命更重要

做正确的事情,再把事情做正确,有所为有所不为

大道行简,把复杂的事情简单化,把简单的事情做完善。

世界上没有奇迹,只有专注和聚焦的力量。

广告定位:

草原、时尚、健康的倡导者

企业广告语:

自然好味道

百年蒙牛,强乳兴农。

蒙牛是草原、诚信蒙牛、绿色蒙牛、科技蒙牛

9、蒙牛文化的绿色文化

绿色是大自然的本色,健康生活第一色,以统一的草原绿为蒙牛的基本色。

绿色承诺、绿色责任、绿色关爱,蒙牛是草原。

10、蒙牛文化的四大管理思想

1)98%法则:

品牌的98%是文化。

经营的98%是人性,资源的98%是整合。

矛盾的98%是误会

2)三个三原则:

一生二,二生三,三生万物。

三个三原则意味做百年蒙牛。

三子:

孔子:

克己复礼;孙子:

不战而胜;老子:

上善若水;

三洗:

洗面-----时尚形象;洗脑----全球观念;洗手----两袖清风。

三力:

体力----产品经营;财力----资本经营;智力----品牌经营。

3)奥运精神:

是一种让全世界60亿人口为之振奋的精神;原则:

公开公平公开。

主题参与竞争合作,更高更快更好。

育才观点:

把用人工作变成为育人工作,在竞争中成长,在合作中双赢。

木匠观点:

走进大森林,无材不能用,经历了挫折与磨难的树,树纹更加美丽,因而更具有独特珍贵的价值。

四、蒙牛企业文化的无形资产

1、正确的战略,独特的品牌,科学的模式,卓越的客户,学习的团队,创新的文化,科学的模式,超高速持续发展,必须有规划,有步骤地不断进行无形资产的建设。

2、蒙牛文化的价值链:

为股东创造价值为客户创造价值为社会创造价值为员工创造价值

3、蒙牛文化的自我超越的持续过程:

系统思考,团队学习,共同远景。

战略创新,与时俱进,自我超越。

五、蒙牛企业亚文化的解析

1、战略文化:

专注乳品事业,打造核心能力,强化危机意识,实施百年创业

2、人才文化:

搭建成长平台,强化学习培训,实施大师计划,成就员工价值。

3、经营文化:

以需求为导向,以双赢为目的,以质量为核心,以服务为手段

4、竞争文化:

倡导宏观联合,坚持协同竞争,在竞争中发展,在合作中双赢。

5、产品文化:

以品质取得信任,以品牌提升价值,以创新制造差异,以成本赢得竞争。

市场文化:

客户就是市场,人心就是市场,家门口就是市场,企业价值链之间竞争本质是文化力的竞争。

营销文化:

80%的是营,20%的是销,营造一种文化概念,率先深入人心,便是市场营销的一切,营销不仅是要深入,而且要“神”入。

领导文化:

分权有序,集权有道,事权分散,财权集中,坚持12字方针,提升领导影响力。

上学期,在上级主管部门的直接领导下,我校教育教学取得了一定的成就,本学期,政教处将在学校领导下,为更好地完成各项工作任务,要进一步深化学校德育工作,更高质量地完成教育教学任务,落实各项工作指标,有效地发挥职能部门在学校管理和思想政治教育中的重要作用。

现结合我校实际,特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以党的十七大精神为方向,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》(以下简称《意见》)和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性、层次性,提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨,大力开展平安校园、和谐校园创建活动,进一步开拓新的工作特色,创设有利于培养青少健康成长的育人环境。

二、加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,因此,本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度,全面提升班主任自身素质。

1、加强班主任队伍建设。

每月召开一次班主任工作会议,总结工作得失、交流工作经验,提高班主任的业务水平。

2、进一步完善班级工作考评制度,通过对班级的清洁、考勤、纪律、就寝和就餐管理五项进行量化评比,明确班主任工作职责,并努力将考评过程与实际效果结合起来,缩短班级管理的差距,提高管理水平。

3、要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。

学期结束,检查班主任工作总结。

4、要求全体教师树立新型的师生关系。

全体教职工必须转变传统的教育观念,淡化教师的权威意识,增强教师的服务观念和意识,摒弃以教师为中心的旧观念,树立以学生为本的新观念。

5、加强校园值日领导跟班、巡视管理。

巡视工作要规范,巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。

巡视工作要认真负责,不得脱岗。

三、强化对学生行为规范工作,狠抓安全教育工作。

加强对学生的安全教育。

教学质量是学校的生命,安全是生命的保障。

因此各班要大力加强安全教育,以学生的安全为重中之重,堵绝隐患。

(1)教育学生不随便外出,外出履行准假制度,要求走读生在路上不追逐打闹,严格遵守交通规则。

(2)要求学生在校期间自觉遵守各项安全制度和条例,不做危险的游戏等。

(3)邀请镇派出所领导来校给学生作讲座,做好学生的毒品预防教育工作。

增强学生自救自护的意识和能力。

(4)重视并加强学生心理健康教育,促进学生健康道德品质的形成。

(5)利用黑板报,并辟专栏进行专题系列讲座,针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导,增强学生的自信心、耐挫折能力。

四、提高学生的卫生意识,培养学生良好的卫生行为习惯。

1、抓好班级管理,进一步让学生从思想上提高卫生意识。

2、对班主任提出明确要求,将卫生责任区落实到班级,学校定期检查,并进行量化评比。

3、继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

五、加强家校联系,优化教育环境

密切家校联系,开好家长会,适时向家长发放家长信,宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息,广泛征求家长建议,形成教育合力。

教师保持与家长经常性联系和家访。

(1)通过《致家长一封信》,适当开展家庭教育,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。

(2)并通过家访、信访、电话联系等形式,同学生家长建立经常联系,与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

(3)定期请司法等部门的同志为学生举行报告会,联系学生的思想实际,进行针对性的教育。

附:

时间计划

二〇一〇年春季政教处工作活动计划

二月:

学生开学后教育,对学生进行校纪校规和各类安全教育,做好宿舍、教室和各班卫生区,明确责任和要求。

开学典礼,上交班主任工作计划和各类表册。

开展礼仪教育。

三月:

组织各班主任开展主题班会,对学生开展安全与卫生的各项教育工作。

举行演讲比赛。

四月:

观看爱国主义影片和青春期教育片,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

让学生了解节约的重要意义。

加强身体煅练,在期中考试前举行小型运动会,增强学生体质,为学习提供有力保障。

五月:

邀请乡派出所领导到我校召开法制教育大会,增强学生的法制观念。

举行五四庆典。

六月:

组织初三毕业班学生参加中考,组织六年级学生参加统考,组织期末考试,各种评优和品德评定,学生德育考核评定;期末考试;对班主任工作和教师年度工作进行考核、打分,评定优秀教师和优秀班主任。

七月:

假期安全教育,发放家长通知书和致家长一封信。

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