中考物理总复习专题突破课内测量型实验演练习题docx.docx
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中考物理总复习专题突破课内测量型实验演练习题docx
专题突破七课内测量型实验专题演练
类型一电学类
命题角度❶测量小灯泡的电功率
1．（2018·上饶广丰区模拟）“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。
（2）现有滑动变阻器R1（5Ω0.3A）和R2（50Ω1A），实验时应选用滑动变阻器。
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到（选填“A”或“B”）端。
（4）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是（填序号）。
A．检查电路是否开路B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（5）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片的同时，眼睛应注视表的示数。
（6）调节滑片至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W。
（7）图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图像。
发现小灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是。
第1题图丁
2．（2018·扬州改编）某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为
6V，小灯泡标有“2.5V”字样（灯丝电阻约为10Ω），有以下两种规格的滑动变阻器可选用：
A.“50Ω2A”、B.“10Ω1A”。
（1）本实验中应选择规格为的滑动变阻器。
（2）将图甲中的实物电路连接完整，并在图乙的线框内画出电路图。
（3）移动滑动变阻器的滑片P在某一位置时电流表示数如图丙所示为A，此时小灯泡的电功率（选填“大于”或“小于”）额定功率。
（4）用图甲所示的实验电路也可以测量电阻，若考虑电压表的分流作用，那么测量值要比真实值（选填“大”或“小”）。
3．（2018·宜春九年级4月模拟）在“测定小灯泡的电功率”实验中，小宇同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求：
滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡的亮度变亮。
（2）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则。
A．只能选择4.5V的电池组B．只能选择6V的电池组C．两电池组均可选用
（3）电路连接完整后，闭合开关，小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能发生的故障是（写出一条即可）。
（4）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。
（5）小宇同学思考能不能只用一只电表测出这个小灯泡的电功率，他找老师一起设计了如图丙所示的电路图，已知图中的电源电压为U保持不变，且U>2.5V，定值电阻的阻值为R0。
①闭合开关S和S1，断开S2，调节变阻器，使电压表的示数为2.5V，此时灯泡和电阻R0
串联，灯泡正常发光。
②，保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电压表的示数
U2；
③计算可得到灯泡的额定功率：
P额＝（用字母和数字表示）。
4．（2018·南充改编）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω1A”，连接电路图如图甲所示。
（1）如图甲所示的电路存在一处错误，请你在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线，
画出正确的连线。
（2）正确连接电路后闭合开关，若电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是（选填“灯泡”或“电压表”）断路。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为A，小灯泡的功率为W。
（4）若使小灯泡正常发光，应将滑片向（选填“左”或“右”）移动至电压表示数为
V。
（5）小张想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变，则更换的定值电阻阻值不能大于Ω。
（6）老师又拿来一个额定电流为I额的小灯泡，来测量小灯泡的额定功率。
设计了如图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为R0，请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关（选填“S1”或“S2”），将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表V1的示数为U1；
②只闭合开关（选填“S1”或“S2”），再次调节滑片，直至电压表V2的示数为
，此时小灯泡正常发光，电压表的示数为U2；
③小灯泡额定功率的表达式是P额＝。
命题角度❷测量小灯泡和定值电阻的阻值
5．（2018·萍乡九年级模拟考试）某同学用电流表、电压表测量一段电阻丝R的阻值，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤。
（1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变大，请你按照要求，用笔画线代替导线，完成实物图电路的连接。
（2）当电压表示数为2.2V时，电流表示数如图乙所示，则被测电阻为Ω。
该同学
通过改变被测电阻两端的电压，共测得3组数据，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是
。
（3）若将上面实验中的定值电阻R换成标有“2.5V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为15Ω，后来这位同学在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数的比值将（选填“变大”“不变”或“变小”），产生这一现象的原因是
。
6．（2017·东营）物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：
小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。
如图甲为该小组连接的实物图。
甲
乙
（1）请指出实物图连接的两处错误：
①；
②。
（2）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙所示，电流表示数为A，则小灯泡电阻为Ω（计算结果保留一位小数）。
（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下表所示，其中有一处是不恰当的，这一处是
，原因是
。
实验次数
电压/V
电流/A
电阻/Ω
平均电阻/Ω
1
1.0
0.17
5.9
7.7
2
1.4
0.18
7.8
3
1.8
0.22
8.2
4
2.0
0.23
8.7
（4）该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为
V，若此时电流表示数为0.25A，则小灯泡的额定功率为W。
7．（2018·毕节市改编）小刚同学在做“用伏安法测量某定值电阻R阻值”的实验中，设计的电路图如图甲所示。
【设计实验】
（1）连接电路时，开关应该是的。
（2）小刚同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为Ω。
请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮小刚同学连接实物图（导线不能交叉）。
【实验分析】
实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，电源电压保持不变，但电源电压值未知，请你利用剩下的器材测出Rx。
先在方框内画出此时的实验电路图，再简要写出实验过程和计算Rx的表达式。
a．实验过程：
。
b．Rx的表达式：
Rx＝。
类型二力学类
命题角度❸测量固体和液体的密度
8．（2018·北京改编）小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤如下：
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）侧调节。
（2）往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如图甲所示。
（4）将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图乙所示。
【实验数据记录】在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。
【实验评估】按照上述实验方案
9．（2018·泰州改编）小明在测量石块密度的实验中：
【方案一】
（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。
（2）将石块放在左盘中，在右盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡．盘中砝码质量和
游码的位置如图乙所示，则石块质量为g。
（3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒中前、后液面如图丙所示，石块的体积是
cm3。
（4）石块的密度为kg/m3。
【方案二】
（1）用天平测出石块的质量m1；
（2）在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；（3）将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；
（4）取出石块，，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3；则石块密度的表达式为ρ石＝（水的密度为ρ水）。
命题角度❹测量水平运动物体所受的摩擦力
10．（2019·原创）【实验名称】测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力
【实验器材】木块、长木板、钩码（多个）、。
【进行实验】
（1）实验装置如图甲所示，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做
运动，根据知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
（2）若小华利用实验装置进行多次实验得到下表所示的实验数据，请根据数据在图乙中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图像。
根据图像可以得出f与F的关系是。
F/N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
f/N
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
【实验拓展】
小华感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难。
经过思考小刚提出如果按照图丙所示来改进实验装置，实验效果会显著改善。
这样改进的好处是
，且弹簧测力计处在状态，方便读数。
命题角度❺测量物体运动的速度
11．（2019·原创）【实验名称】测量小球的运动速度
【进行实验】在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示。
第11题图
【实验分析】
（1）甲图中小球A在斜面上运动的速度（选填“增大”“减小”或“不变”），机械能（选填“增加”“减少”或“不变”）。
（2）乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v＝m/s，小球B沿斜面运动过程中的动能，重力势能。
（后两空均选填“增加”“减少”或“不变”）
“甲”或“乙”）中木块运动距离较大。
参考答案
1．
（1）如答图所示
（2）R2（3）B（4）C（5）电压（6）0.95（7）灯丝的电阻随温度的改变而改变
2．
（1）“50Ω2A”
（2）如答图所示
甲乙（3）0.24小于（4）小
3．
（1）如答图所示
4．
（1）如答图所示
2.5V×（U2－2.5V）
R0
5．
（1）如答图所示
（2）10减小实验误差（3）变大灯丝的电阻随温度的升高而增大
6．
（1）电流表的正负接线柱接反了滑动变阻器没有选择“一上一下”两个接线柱
（2）0.249.6（3）计算小灯泡电阻的平均值小灯泡的电阻受温度影响，不能用求平均值的方法确定电阻值（4）2.50.625
7．【设计实验】
（1）断开
（2）8如答图所示
【实验分析】如答图所示
闭合开关，将滑动变阻器滑片移到a端，记录此时电流表的示数I1；再将滑动变阻器滑片移
I2R
8．
（1）左
【实验数据记录】
I1－I2
12
V/cm3
质量m/g
质量m/g
m/g
ρ/（g·cm－3）
40
30
62
32
0.8
【实验评估】偏小
9．【方案一】
（1）右
（2）27.4（3）10（4）2.74×103
【方案二】（4）向烧杯中加水至标记处m1ρ水
m3－m2
10．【实验器材】弹簧测力计
【进行实验】
（1）匀速直线二力平衡
（2）如答图所示
接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力成正比
【实验拓展】不需要匀速直线拉动木板静止
11．【实验分析】
（1）不变减少
（2）0.8增加减少（3）乙
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