161105写作精品班第五次课公屏.docx
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161105写作精品班第五次课公屏
顾家北2016/11/1718:
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Somepeoplethinkthatschoolsshouldselectpupilsaccordingtotheiracademicabilities,whileothersbelievethatitisbettertohavepupilswithdifferentabilitiesstudytogether.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.
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@全体成员
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开始写！
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A相同能力一起学习B学生更加自信C学生成绩更好
A根据学术能力选择B方便老师准备课件和教育资源C学生进步也比较快
A根据成绩选拔，相对勤奋和聪明的学生被录取，能鼓励学生努力学习，相对公平
A不同能力的学生放在一起，学生具有多样性，发展不同的兴趣，培养全能的个人
A不同能力的学生放在一起，淡化竞争，强调相互学习，有助于培养孩子的团队意识
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036-YKF鱼－1210
A小学生按照学习能力分组B老师有针对性的授课，教学效率高C小学生学的好，成绩高
解释：
老师可以有针对性的教课
举例：
老师可以加快好学生班的授课速度，教授更深的知识。
而针对差生班，老师可以更仔细的讲基础课程。
结果：
学生都会更好的发展
Streamingstudentsisbeneficialfortheiracademicperformance.Teacherscouldimpartknowledgetostudentsaccordinglyiftheirtargetaudiencestendtohavesimilaracademicabilities.Forexample,forthosetalentstudentsclass,teacherscouldimproveteachingspeedandgivethemmoreadvancedlessons,whilefortheircounterparts,theycouldbegivenmoretimeonbasicinformationofthecourses.Thismayhelpencouragebothadvancedstudentsandaveragestudentstomakethemostuseoftheirtimeandenergy.
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Talented
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teachclassesatafasterpace
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A学校根据成绩来选择学生B老师会对班里的学生更好的培养C学生取得更好的成绩
解释学生的成绩差不多不用老师特殊对待某一个学生一视同仁
举例同学之间有相同的目标一起进步
拓展这些学生更容易进入好的学校
Schoolsselectthestudentsbyacademicsabilities,thestudentscangetgoodgrades.Thesestudentshavesimilarfundamental,sotheteachersdonotteachstudentwhohavepoorperformance.Forexample,thestudentshavesametargets,sotheycanhelpotherstogetgoodgrades.thesestudentsaremorelikelytoenterthetopschools.
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（291）
主体段落1：
A学术能力不同的学生一起学习
B没有竞争，没心思学习
C学习变差
Ifschoolsclassifytheclassesaccordingtostudents'academicadvancement,itmayleadtoafactthattheyperformworseintheircourses.Itmeansthatstudentscannotfeelcompetitiveintheirclass,sotheymayloseambitiontomakeaprogress.Forexample,thereisastraight-Aclassfullofstudentswhoaregoodatmath,itislikelythatallofthemcanfigureouttheanswerofthemathematicassignments.Asaresult,theywillfeelboredbecausetheycannotachieveasenseoffulfillmentfromtheirhomework.Theiracademicperformancethusgetworse.
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（211）
A.所有学生一起学习
B.成绩差的可向成绩好的询问
C.整体学习水平会提高
解释：
学习成绩好的可以和成绩差的人分享做题经验，帮助他们
举例：
差学生如果没听懂老师讲题，课后可问差学生
However,otherpeopleconsideritbettertoletallthestudentsstudytogether,whichwouldhaveabeneficialeffectontheaverageacademicachievement.Ifstudentsattendcoursestogether,studentswithpoorgradescouldasktopstudentshowtosolvetheacademicproblemstheymeet.Forexample,low-achievingstudentscouldaskthetalentshowtosolveamathsproblemafterclassiftheydonotunderstandthesolutionprovidedbytheteacher.Bythiswaylow-achievingstudentscouldmakeprogressandtheiraverageabilitieswouldbeimproved.
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（075）
a.不同能力在一起b.综合发展c.人脉
举例：
Ontheotherhand,somepeopleareinfavouroftheotherwaythatschoolsshouldchoosepupilsbydifferentabilities.Enteringtheschools,studentsarelikelytobeinthesameclasswithclassmateswhoaredifferent.Comparedwiththeirmates,studentstendtolearnavarietyofskills,notonlyacademicskillsbutalsootherpositiveabilities,likecommunicationskillsandthecriticalthinking.Thesestudentsarelikelytoworkandevensucceedinmanyindustries,soitisessentialbecausetheycanformagreatpersonalnetwork.
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A相同能力一起学习B学生更加自信C学生成绩更好
A根据学术能力选择B方便老师准备课件和教育资源C学生进步也比较快
A根据成绩选拔，相对勤奋和聪明的学生被录取，能鼓励学生努力学习，相对公平
A不同能力的学生放在一起，学生具有多样性，发展不同的兴趣，培养全能的个人
A不同能力的学生放在一起，淡化竞争，强调相互学习，有助于培养孩子的团队意识
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A不同能力的学生放在一起B学生具有多样性，发展不同的兴趣C培养全能的个人
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A不同能力的学生放在一起B学生具有多样性，发展不同的兴趣C培养全能的个人
解释：
不同的天赋，才华
举例：
有些成绩好的同学未必艺术好，有些成绩一般的同学可能有一些其他的兴趣
拓展：
有各种职业选择，更加创新，应付不同的任务
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Roundedindividuals,developinterests
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Studentsaremorelikelytobecomeroundedindividuals,iftheystudywithpeersofdifferentabilitieswhodevelopdifferentinterests.（T）
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Naturalaptitudes
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Theydifferintalentsandskills.（T）
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Topstudents,high-achievingstudents,studentswhoperformwellinacademictests,brightpupils,straight-Astudents
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【顾家北】196糯米羊1210（1805498251）19:
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somestudentswithgoodacademicperformancearenotgoodattheartwhilesomenormalstudentshavetalentforotherareas.
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Thosewhohavegoodacademicperformancemaynothaveartistictalents,whilesomeaveragestudentsmayexcelInsomenon-academicactivities.
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拓展：
有各种职业选择，更加创新，应付不同的任务
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Thosewhodeveloptheirtalentsmayhavemorechoicesincareer,becausetheyarelikelytobemorecreativeandcandealwithdifferenttasks.
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00:
50
Thosewhodeveloptheirtalentsmayhavemorechoicesincareer,becausetheyarelikelytoshowcreativityanddealwithdifferenttasksinthefuture.
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Studentsaremorelikelytobecomeroundedindividuals,iftheystudywithpeersofdifferentabilitieswhodevelopdifferentinterests.Theydifferintalentsandskills.Thosewhohavegoodacademicperformancemaynothaveartistictalents,whilesomeaveragestudentsmayexcelInsomenon-academicactivities.Thosewhodeveloptheirtalentsmayhavemorechoicesincareer,becausetheyarelikelytoshowcreativityanddealwithdifferenttasksinthefuture.（T）
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59
Thosewhodeveloptheirhobbies,skillsandtalentsinmixedabilityclassesmayhavemorechoicesincareer,becausetheyarelikelytoshowcreativityanddealwithdifferenttasksinthefuture.（T）
顾家北2016/11/1720:
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Insomecountries,Youngpeoplearenotonlyricherbutalsosaferandhealthierthaneverbefore.However,theyarelesshappy.Whydoesithappenandhowtodealwiththisproblem?
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A家长要求高
B被限制
C年轻人不开心
举例：
比如说现在很多家长想教育出优秀的孩子来弥补自己（不够优秀）的遗憾，要求他们课余还要学习其他东西，让他们按照自己制定的方式生活，年轻人会觉得很不自由，所以不开心。
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060Aimee□121711月12日19:
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A.父母工作想赚更多的钱
B.父母都在忙于工作，忽略孩子
C.孩子不开心
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A：
年轻人学习工作压力大
B：
无法平衡学习工作生活
C：
不开心
解释：
年轻人花很多时间在工作和学习中，没有自己的业余时间做自己喜欢的事情。
导致心理不平衡，不开心。
举例：
学生想要考好的大学，在学习有老师的作用，课外参加父母报的补习班，根本没有时间好好休息。
会导致孩子心理不开心。
举例：
年轻的工作的人面对竞争的职场竞争，不得不加班完成工作。
此外还要参加课外培训提高自己的技能。
根本没有时间过死人生活。
工作生活不平衡，不开心。
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Materialwealthisthekeytohappiness
Materialwealthaffectsthelevelofhappinessweexperience.
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Wealthisanimportantfactorinthefeelingofhappiness.
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Becomebetteroff,
Becomewealthy
Havemoremoneythanever
Aremoreaffluentthanpreviousgenerations
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Wealthisanimportantfactorinthefeelingofhappiness,butyoungpeopleinrichcountriesareashappyaspreviousgenerations.（T）
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Lifestylechangeshavecausedthisproblem（T）
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年轻人工作忙碌，缺乏休闲活动、家庭生活，年轻人不快乐
原因：
追求个人成功
举例：
加班工作，出差参加会议
解释：
陪伴家人不够，觉得guilty，lonely
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Asadvancedtechnologyandsafeenvironmentimprovingincreasingly,peoplegettingsaferandhealthier,althoughtheyfeelunhappiness.therearesomanyreasonswhywouldthishappens.
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35
whywouldthishappens.
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41
whythishappens
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43:
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Withthesocietyprogress,youngpeoplecanenjoyabetterlifetoday,buttheyarelikelytobeannoyedbymanynewproblems.AndIthinkthisconditioniscausedbytworeasonsandcanbechangedinsomeusefulways.
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Thisisadisturbingtrend
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21
aworryingtrend
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analarmingtrend
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andsomemeasurescanbeadoptedtodealwithit.
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46:
10
socialdevelopment
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46:
13
socialprogress
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43
increasedwealth
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experiencedanimprovedstandardofliving
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liveahappylife
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05
technologyhaschangedourlifesignificantly
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12
acountryhasbecomemoreprosperous
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00
年轻人工作忙碌，缺乏休闲活动、家庭生活，年轻人不快乐
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07
Findenjoymentintheirlives
Livearewardingandhappylife
Asenseofwell-being
Asenseofhappiness
Strugglewithnegativeemotions
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52:
23
Pleased
顾家北2016/11/1720:
52:
25
Delighted
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03
年轻人工作忙碌，缺乏休闲活动、家庭生活，年轻人不快乐
顾家北2016/11/1720:
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07
Findenjoymentintheirlives
Livearewardingandhappylife
Asenseofwell-being
Asenseofhappiness
Strugglewithnegativeemotions
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23
Pleased
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52:
25
Delighted
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03
年轻人工作忙碌，缺乏休闲活动、家庭生活，年轻人不快乐
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26
youngadultswhoalwaysworkovertimedonothaveenoughtimetodofamilyactivities,soitwillmakethemunhappy.
顾家北2016/11/1720:
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Youngpeopledonotexperiencethesamelevelofhappinessasbeforesincetheyliveabusylifetodayandcannotstrikeabalancebetweenworkandpersonalorfamilylife.（T）
顾家北2016/11/1720:
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20
原因：
追求个人成功
顾家北2016/11/1720:
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Achievesuccess
Careersuccess
Personalachievements
Personalambitions,
Personalgoalstoattain
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59:
23
（顾家北）266小白菜12167（1870895864）20:
59:
14
Yongpeoplepersuittheirjobachievement.
顾家北2016/11/1721:
00:
14
Theyareobsessedwiththeircareerambitions.（T
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