北师大版五年级语文下册第二次月考调研卷及答案二篇.docx

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北师大版五年级语文下册第二次月考调研卷及答案二篇

北师大版五年级语文下册第二次月考调研卷及答案（二篇）

目录：

北师大版五年级语文下册第二次月考调研卷及答案一

北师大版五年级语文下册第二次月考调研题及答案二

北师大版年级语文下册第次月考调研卷及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

zhēnxīlǎnduòyǎnɡmùqīnlüèmáodùn

téngxiějǐnshèntǎntèlínglóngtītòu

二、比一比，再组词。

（10分）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（____）高（____）下 （____）身（____）骨 昂（____）挺（____）  

前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连

雪中（________） 呕（____）沥（_____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

无论…..都…..      只要……就……即使…..也……     不是…….而是…… 

1.飞机装上雷达，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飞行。

2.（____________）什么地方，（__________）比不上我的家乡美。

3.放学回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作业。

4.明天（__________）不下雨，春游（___________）会照计划。

五、按要求写句子。

（15分）

我想去吃一碗热热的面条。

（改为感叹句）

________________________________________________________________

2.我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。

（改为肯定句）

_____________________________________________________________________

3.就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？

（改为陈述句）

____________________________________________________________________

4.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？

（仿写句子）

_____________________________________________________________________

5.你不会因为（_____________）就（__________________）？

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

与其恨,不如爱

地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。

而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。

瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。

这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。

但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。

为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。

不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。

可恶!

也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。

这绝对是一个足以致命的错误。

司机毫不费力地拍死了蜜蜂。

然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:

只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。

顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。

司机疼痛难忍,视线也一片模糊。

好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。

但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。

灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。

惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。

结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。

这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。

得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。

为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。

有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。

论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。

这件事慢慢地被搁置下来。

就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。

每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。

每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。

更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:

“嗨,不要打它。

”

过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。

小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。

我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。

小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。

与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。

这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。

1．联系上下文理解词语。

切实可行:

________________________________________________________________

永绝后患:

_________________________________________________________________

2．瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?

请简要概括。

_____________________________________________________________________

3．文中加点的词语“这些方案”指的是什么?

为什么要具体列出“这些方案”?

_____________________________________________________________________

4．请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。

_____________________________________________________________________

5．最后一个自然段在文中起什么作用?

_____________________________________________________________________

6．联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。

_____________________________________________________________________

七、习作。

（20分）

题目：

“________，我想对您说”

请你将最想对父母说的话，以作文的形式写下来。

既可以回忆和他们之间难忘的事，也可以讲你对一些事的看法，还可以向他们提出建议。

要求：

内容具体，言之有序，表达真情实感。

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参考答案：

一

珍惜懒惰仰慕侵略矛盾

誊写谨慎忐忑玲珑剔透

二

三

居临粉碎首胸赴继居业藕丝送炭心血

四

即使也无论都不是而是只要就

五

我多想去吃一碗热热的面条啊！

我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着。

就像在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。

你不会因为今天下雨，就不去图书馆了吧？

怕摔不学摔跤了吧

六

1．从现今的实际看,能够达到的目标。

能够完成的事情。

一次性解决问题的根本,不让有可能发生的危害继续存在。

2．司机打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻击,造成车祸。

3．这些补救措施与小男孩的以爱求治形成鲜明对比,突出表现爱是解决矛盾最有利的方法。

4．第一,“每年春天”表现小小年纪的他,有坚持不懈的毅力;第二,“竖起标志牌”表现小男孩深知大人们对蜜蜂的仇恨,幼稚的语言却表达出一颗博大的仁爱之心;第三,男孩并没有因为导致父亲丧命的车祸而仇恨蜜蜂,与其厮杀不如呵护,简单的道理却折射出男孩的聪明。

5．点明中心,引人思考。

6．伤害带来的往往是伤害,仇恨带来的往往是仇恨。

发自内心的爱,往往更具有消解仇恨的魔力。

北师大版五年级语文下册第二次月考调研题及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

jūnlièlǐnglüèliánxùmánglùjīngzhì

（______）（________）（______）（________）（________）

二、比一比，再组词。

（10分）

榆（_____）拨（_____）塔（_____）暮（_____）

愈（_____）拔（_____）搭（_____）幕（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

美中不（______）理（_____）当然完（_____）归赵（_____）不示弱

不（______）其数万夫（______）开理直气（_____）同心（_____）力

蔺相如和廉颇最终和好成为好友,（_______）保卫赵国。

2.太阳每天从东边升起是（____________）的，不足为奇。

3.在国庆期间我观看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖国》让我记忆犹新。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

不是……而是……虽然……但是……

既……又……不但……而且……时而……时而……

1.他（）举起双手，（）摊开双手，做出各种搞笑动作。

2.树木（）能绿化环境，（）能制造出新鲜空气。

3.学习（）要获取知识，（）要精益求精。

4.小明的成绩不好，（）因为不聪明，（）因为不努力。

5.爷爷（）已经很老了，（）他还是坚持每天做运动。

五、按要求写句子。

（15分）

1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）

________________________________

2．各色的小蝴蝶停落在客人身上。

（改为比喻句）

_____________________________________

3．爆炸声震撼着大地。

（扩句）

___________________________________

4．只要肯努力，什么事都能做成，（改为双重否定句和反问句）

___________________________________________________________________________________

5．我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

（修改病句）

________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

太阳（节选）

有这么一个传说，古时候，天上有十个大阳，晒得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上オ不那么热了。

其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞

机，也要飞ニ十几年。

这么远，箭哪能射得到呢?

松鼠（节选）

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

它们搭窝的时候，先些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，路平，使那建筑物足够宽放，足够坚实。

这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝ロ朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。

窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，

下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1．读片段

（一），回答问题

（1）“这么远，箭哪能射得到呢?

”改为陈述句:

________

（2）《太阳》引用了传说开头，这样写的好处是:

________

（3）片段

（一）主要运用了（_____）、（_____）这两种说明方法。

2．读片段

（二），回答。

（1）窝口的特点是（____）。

（2）这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?

_______________________

3．比较着读片段

（一）和片段

（二），并结合课文内容，我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。

请你选择正确的说法打上“√”。

（1）《太阳》运用了多种说明方法，而《松鼠》主要运用多种描写方法来说明事物。

（）

（2）《太阳》的语言精练平实，而《松鼠》的语言生动传神，富有文学色彩。

（）

（3）《太阳》和《松鼠》两篇文章层次清楚，都采用了“总一分一总”的构。

（）

七、习作。

（20分）

题目：

那次，我流泪了

提示：

想一想哪一次流泪让你刻骨铭心，把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。

注意中心突出，内容具体，语句通顺。

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参考答案：

一

龟裂领略连续忙碌精致

二

榆树拨开宝塔暮色愈发拔河搭配夜幕

三

足所璧毫计莫壮协同心协力理所当然不计其数

四

1.时而……时而……

2.既……又……

3.不但……而且……

4.不是……而是……

5.虽然……但是……

五

略略略略略

六

1．这么远，箭射不到。

能够激发读者的阅读兴趣，自然地引出下文。

列数字举例子

2．朝上、端正、狭窄、有圆锥形的盖①窝址的选择②搭窝的方法③窝口的特点

3．

（1）√

（2）√