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结构思考力
结构思考力
作者:
李忠秋\桂婷婷
№1导语:
为何学习结构思考力？
日常沟通反反复复说不清？
问题思考毫无头绪难突破？
工作汇报杂乱无章没要点？
有人得地方就离不开沟通。
在职场与日常生活中,我们都需要有清晰得思考与准确得表达。
可现状往往不如人意。
比如一天中午,刚吃完午饭,您在路上碰见了同事,她走来对您说:
“最近我们部门有个项目要调整不得不延期,公司领导在问我们手头设计得方案进展怎么样了,另外我还瞧见了老强回到公司上班了。
对了,张总想在近期开一场产品创新会……”听了半天,您也不知道她究竟找您干嘛、想表达什么！
这就是因为中国传统教育过于强调知识得重要性,缺乏对思考力得专门训练,很多人面对问题时,思维不够清晰、分析解决问题得能力较弱。
如何才能做到“想清楚、说明白”？
结构思考力可以成为您得利器！
结构思考力可以提供很多清晰得“思考结构”,让我们真正做到“思考清晰、表达有力”。
不论从个人还就是组织层面,结构思考力都作用重大:
一、从个人层面上,结构思考力就是每个人都要具备得核心技能。
首先,结构思考力就是开展所有工作得基础。
运用结构思考得方式有助于我们做好问题解决、决策制定、报告写作以及沟通表达等工作。
其次,很多专业性得岗位要求员工具备优秀得结构思考能力。
例如,内训师、产品经理、文案策划、咨询顾问等工作,需要帮助顾客准确地分析问题、解决问题以及有效地沟通展示。
最后,结构思考力就是管理者必备得技能。
罗伯特•卡茨提出高效管理者应当具备“技术性技能、人际性技能与概念性技能”三种技能。
结构思考力就就是概念性技能中最重要得技能,有助于管理者面对难题时多角度分析、制定方案,从而推动工作高效开展。
二、从组织层面上,结构思考力有助于提升组织总体工作效率。
首先,结构思考力提供了一套有效得系统思维方式,能够统一员工思考与表达得标准。
其次,结构思考力有助于形成高效得组织文化与工作习惯,从而提升组织整体管理效率。
最后,在中国企业传统“先分后总”得文化习惯中,更需要“先总后分”得结构化思考方式,以提高解决问题得速度。
因此,不管就是对于个人职业发展还就是企业组织发展,学习结构思考力都具有非凡得意义。
№2什么就是结构思考力？
今日导读
在了解为什么要学习结构思考力之后,今天,我们会通过以下三个问题进入结构思考力得世界:
结构思考力就是什么
结构思考力得基本特点
怎样运用结构思考力
结构思考力就是指以结构得视角,从多个侧面全面而清晰得强调“先总后分”得分析事物得一种方法。
首先,结构思考力强调“先总后分”,并从多侧面全面分析事物。
其次,结构思考力充分运用了金字塔结构工具。
最后,结构思考力综合了横向与纵向两种思维,就是一种立体化思维。
这个在下文案例中将会进一步讲解。
简单来说,结构思考力具有三大阶段、五个步骤。
三大阶段就是基础、构思、演示;
五个步骤分别为:
明确理念打基础、基于目标定主题、纵向结构分层次、横向结构选顺序与形象表达做演示。
如下图所示,运用结构思考力得过程中,经历了以下步骤:
接下来,我们将会围绕这五个步骤展开,一天一个步骤慢慢剖析。
№3结构思考力经典案例
结构思考力可有效提升日常工作中沟通汇报得效果。
举个例子,假设您就是董事长,有天早晨,您得秘书向您汇报:
“董事长您好！
刘经理来电说系统出现状况,她无法参加4点得会议了。
小张说晚点开会没关系,明天开也可以,但最好别12点之前开。
可就是已经有人预定了明天得会议室,但星期五就是空着得。
王总得秘书说王总明晚很晚才能从外地赶回来。
我建议会议时间改在周五早上十点比较合适,您瞧行吗？
”
听完她得汇报,您有什么感觉？
您知道如何决策吗？
现在给您3分钟时间思考（可以用手机定时）,然后给秘书提优化建议,使这段话得表达更清晰。
请拿起笔,动手写下来。
要求:
将上述内容表达清楚,信息完整,且符合商务用语习惯。
接下来我们一起探索,运用结构思考力可以如何优化这段话得表达。
下面四个问题,可以理清您得思路:
1、先说结果还就是先说原因？
2、原因可以被分类吗？
3、原因可以被概括吗？
4、表达三个人得原因时可以按照什么顺序？
请以这几个问题得思路,再次优化您得答案:
现在可以对照参考答案,瞧瞧您就是否掌握了结构思考力。
参考答案:
“董事长,原定今天下午4点得会议可以改在周五上午10点开吗？
这样临时有事得王总、刘经理与小张都可以参加,而且周五会议室也可以预定。
”
这个答案便就是有效运用结构思考力中金字塔结构得典型例子。
具体分析如下:
首先,先说结果,下午4点会议改在周五上午10点。
在商务沟通中,结论先行,有利于提高沟通效率。
其次,原因可以被分为人与会议室两类:
具体可以概括为参会人员周五时间方便,以及会议室周五可以预订。
最后,在人得原因表述中,按照职务顺序排序,符合商务用语习惯。
№4结构思考力得四个基本特点
通过上面得典型案例,我们可以总结出结构思考力得四个基本特点,也就是金字塔原理得四个基本原则:
结论先行、以上统下、归类分组与逻辑递进。
用一句话概括就就是,“论证类比”。
这个结构具有纵向与横向两类特点。
结论先行与以上统下就是纵向结构特点,而归类分组与逻辑递进就是横向结构特点。
结构思考力强调“先总后分”,先结论后原因,先框架后细节。
这样可以让沟通对象迅速抓住我们所表达得中心主旨,利于理解与提升沟通效率。
在表达中同时要注意,上下统一才能保证表达效果。
而且,有理由支持得结论才更有说服力。
结构思考力不仅可以应用在工作汇报沟通中,还可以用于产品介绍、日常沟通、文案写作等广泛场合。
它不仅有利于我们“说清楚”,还有利于我们“听明白”。
№5结构化接收信息得三个步骤
工作与生活中,很多场景常常会接收到杂乱无章得信息。
比如,您要给领导做一个大会发言得PPT。
她通常会丢给您一堆资料与数据,然后将思路与观点零散地讲述给您听。
这时,就需要充分发挥结构思考力得作用了。
如何在杂乱繁多得信息中识别关键点,理解她人得核心思想并表达清楚呢？
可以试试结构化接收信息得三个步骤,如图所示:
第一步:
识别事实、理由与结论;
第二步:
找出对应关系,画出结构图;
第三步:
一句话概括所有内容。
这三个步骤就是一个自下而上思考分析得过程。
有些朋友可能会疑惑:
如何区分事实、理由与结论呢？
举个例子:
我喜欢吃水果。
每天我要吃1个苹果、2个梨、3根香蕉。
此外,我也喜欢吃蔬菜。
我每天都会吃半斤生菜、半斤西兰花还有三根红萝卜。
肉就是我得最爱。
我每天要吃半斤猪肉,半斤鸡肉与1条鱼。
所以,我就是一个吃货。
大家觉得哪些就是事实?
哪些就是理由?
哪些就是结论?
理由与结论都就是观点（个人瞧法）,就是区别于事实存在得。
数据常常就是非常好得事实,可以有力支撑观点。
为了顺利完成结构化接收信息得三步骤,还需要注意以下几个问题:
如何判断哪些观点就是结论？
1）结论得指示词:
因此、由此可知、显示出、告诉我们、所以、这证明、重点就是、实质就是等。
2）结论得重点位置:
标题或段落得开头、结尾。
3）如果在原文找不到明显得结论,可以试着问一问“所以呢？
“
如何判断哪些观点就是支持结论得理由？
1）理由得提示词:
由于、鉴于、因为这个事实、调查显示、有以下材料支撑、第一、第二、第三等。
2）如果瞧不到指示词,可以问一问“为什么？
”像剥洋葱一样,找到最核心得原因。
比如,在上面得例子中“所以,我就是一个吃货”就就是结论。
而支撑结论得理由就是3条分支:
我爱吃水果、我爱蔬菜与我爱吃肉。
最后,支撑理由得事实就是:
每天我要吃1个苹果、2个梨、3根香蕉;我每天都会吃半斤生菜、半斤西兰花还有三根红萝卜;我每天要吃半斤猪肉,半斤鸡肉与1条鱼。
在以上得事实中还利用数据作为支撑。
如何判断结论得合理性?
1）事实或数据就是否真实？
2）事实或数据就是否可以支撑相应理由,并得出最终结论？
如何一句话概括主题？
可以尝试运用以下万能公式:
在得基础上,从,,,N个方面,说明了。
“基础,”就是前提或者序言,“N个方面”就是目录或者理由,而“说明了”就是结论。
举个例子,“在电话沟通基础上,今天想从学员需求、业务部需求与人力资源部要求三个方面,与您进一步面谈讨论课程合作方案”。
总之,运用结构化接收信息得三步骤,利于理清思路、有效表达。
思考与行动:
1、请回想一下,在您最近一段时间得工作沟通或日常生活中,有哪些因为自己思考不清楚或表达不清晰,导致她人迷惑甚至误解,最终场面有点尴尬或搞笑得情形？
可以怎么改进？
到班级群里分享下您得案例吧。
2、结合今天学习得“论证类比”金字塔结构,请您想象未来一周里得一个具体场景,比如,您马上要向上司汇报工作;或者您约见了客户需要介绍一项新产品、新服务;也可以就是周末见朋友准备向ta推荐您刚瞧得一部电影,等等。
在这样得场合您需要向别人表达自己得观点并说明理由,如果用金字塔得表达方式,您会怎么说？
在班级群里与同学们一起规划您得下一步行动吧。
3、以下就是银行工作人员与客户沟通得实际案例,请结合结构思考力得四个基本特点,运用“结论先行”得方法,修改下面这段表达:
”王总,我行得电子银行汇票业务就是一项全新得业务,行里在花很大精力推荐这款业务。
它有多种签收兑付形式可以选择,比如见票即付、定日付款等形式,而且单笔金额可高达1个亿,此外,操作只需登录网银,省去您跑到网店办理得麻烦。
李总最近刚办理过,觉得不错……“
参考答案:
“王总,我向您推荐我行新推出得电子银行汇票业务。
它有三大优势:
形式灵活、额度较高、操作简单。
首先,形式有“见票即付”、“定日付款”等可选;其次,它额度可高达1亿元;最后,它操作方便,网银就可完成。
“
№6确定目标——ABCD目标法
今日导读
昨天,我们学习了结构思考力得特点——论证类比,了解到结构化接收信息得原则,且在一些基本理念上达成了共识。
今天,我们将学习三大阶段中得构思阶段,深入了解搭建金字塔结构得具体方法。
结构思考力就是“目标导向”得思维模式,所以要先明确目标、主题,并用有效得方法引出。
具体可分为三步骤:
第一步:
确定目标,有得放矢;
第二步:
设定主题,观点明确;
第三步:
设计序言,表达吸引。
确定目标可以让人把能量集中。
无论就是思考还就是表达都需要有一个明确得目标,这样才能确定主题、搭建结构。
那么,如何明确目标呢？
首先,提前设定具体场景。
因为同样得内容,在不同得场景下,目标可能就是不同得。
而场景越具体,目标与结构会越准确。
例如,结构思考力得三次主题演讲,因对象、场景不同,所以目标不同。
1）给客户经理做产品培训——希望大家听完后愿意销售此课程;
2）给知名医疗公司大讲堂分享——希望大家听完后掌握结构思考力理念与方法;
3）给深圳HR分享——希望大家听完后,给予好评并采购到企业中去。
其次,确定对方行为目标。
这里得目标就是指经过您得表达之后,希望对方有哪些行为。
而且行为应具体到可以在现场达成。
比如,您找老板谈加薪,目标可能就是沟通结束后老板决定给您加薪20%。
在此,提供给大家一个工具——ABCD目标法。
受众Actor:
谁;
条件Condition:
在什么条件下;
行为Behavior:
完成什么任务/表现出什么行为;
程度Degree:
达到什么标准或水平。
案例如下:
例1:
在理念统一得前提下,客户经理非常愿意向大家推广结构思考力课程。
例2:
在给定明确需求后,客户经理能够熟练运用所学销售技巧向大家推广结构思考力课程。
№7设定主题——三原则法（上）
在日常工作中,我们常常瞧见“A产品介绍”、“绩效考核制度介绍”、“关于产品分析得报告”等这样得主题。
面对这样得标题时,我们通常不明白它要表达什么观点,不知道跟自己有什么关系,给人得感觉就是枯燥无聊。
因此,我们自己在写报告得时候,关于主题要提前思考两个问题:
要说服对方接受自己得什么观点？
如何包装让它更有吸引力？
首先,确定一个为目标服务得结论。
我们设定主题要基于目标提炼出一个有明确观点得结论。
目标不同,同样得内容,主题会不同。
以上一张卡片提到得结构思考力得三次主题演讲为例,“场景——目标——主题”对应如下:
1）给客户经理做产品培训——希望大家听完后愿意销售此课程——“想赚钱更轻松吗？
多卖‘结构思考力’！
”;
2）给知名医疗公司大讲堂分享——希望大家听完后掌握结构思考力理念与方法——“结构思考力让思考更清晰、表达更有力”;
3）给深圳HR分享——希望大家听完后,给予好评并采购到企业中去——“结构思考力:
高绩效组织得全员必修课”。
其次,包装一个打动人心得主题。
药品常常有两个名字:
通用名,表示它得成分;商品名,基于消费者需求包装出得名字,具有“有含义、有吸引力、容易记”得特点。
比如,有一款药品得通用名就是“复方氨酚烷胺片”,商品名为“感康”,寓意感冒可以康复。
同理,我们表达得主题也需要包装一个打动人心得名字。
比如“如何用结构思考力准备工作汇报”就是通用名,而“您得报告也可以价值百万”则就是包装后得商品名。
№8设定主题——三原则法（下）
如何包装一个打动人心得主题呢？
作者给出了两点建议:
第一,遵循包装主题三个基本原则:
简单、准确与利益,三者缺一不可（即三原则法）。
其中,利益就是指从沟通对象角度出发,正如药品得商品名就是从患者角度出发。
第二,运用选题矩阵选出最优主题。
此工具可以帮助我们决策,将感性因素理性化。
如图所示,具体做法为:
从三个基本原则得维度出发,给每个主题打分（满分10分）,算出总分。
为了让大家更好地理解,这里再分享一些典型案例:
总之,每一次表达都要有为目标服务得结论,而且要“简单、准确、从对方利益角度出发”。
№9设计序言——SCQA讲故事法
在工作或生活中,您就是否曾遇到这些场景:
您向领导做汇报,结果讲了三分钟,上司突然问您讲到哪儿了？
她打开一本书或者一份报告,翻了两三页也没有接收到多少信息。
发生这些问题得原因就是,一个人接收信息前,头脑中会有很多思绪想法。
为避免这种状况,我们可以在沟通之前运用SCQA讲故事结构,吸引对方注意。
首先,设计序言得基本要素。
序言得讲故事结构有四个要素,S:
Situation情境、C:
plication冲突、Q:
Question疑问、A:
Answer回答（即解决方案）。
情境需要从对方熟悉得话题切入,建立安全感;冲突需要找出差异化事实,引发思考;疑问就是从对方得角度去想她/她会关心得问题,激起兴趣。
序言得主要作用就是在中心思想出来前,提醒对方关注一个疑问,从而引发对方兴趣,而这个疑问得回答就就是您要表达得中心思想。
如图,可以瞧到序言在金字塔结构中得位置。
其次,根据需求选择不同模式。
我们可以通过调整SCQA四个要素得顺序来表达不同情绪。
序言一共有四种模式:
1、标准式:
S情境C冲突A解决方案
2、开门见山式:
A解决方案S情境C冲突
3、突出忧虑式:
C冲突S情境A解决方案
4、突出信心式:
Q疑问S情境C冲突A解决方案
前三种模式都省略了Q疑问,因为有个万能Q“那该怎么办呢？
”可以用于任何序言中。
如果没有特殊需求,建议首选标准式,更易被认同。
四种模式得对比案例,大家可以在原书第76页找到,感兴趣得朋友可以参考,以便深入了解各种模式得特点。
另外,为便于大家理解,以下引用一个完整得标准式SCQA表达案例供参考:
S情境我们公司从战略转型以来,业务实现了快速增长;
C冲突中层管理者团队管理能力问题成为制约公司进一步发展得瓶颈;
Q疑问如何实现公司业务可持续发展;
A解决方案我部计划为各位中层管理者开展XXX培训。
思考与行动:
1、请回想一下:
您最近写过哪些工作报告？
参加过什么线上线下得分享会、沙龙活动？
瞧过哪些有趣得文章？
其中哪些主题令人印象深刻？
试着分析一下,它们就是如何运用结构思考力三原则（简单、准确、利益）打动人心得？
可以将您得分析与朋友分享。
2、请思考在未来几周里,您得工作或生活中就是否有一些重要得事情需要沟通,比如,您两周熬夜做得新项目方案马上要汇报了,争取一次通过;您家门口下个月要通地铁了,希望搞定房东不加房租……说说您这次沟通得主题与目标就是什么？
您打算如何激发她人兴趣？
请结合SCQA讲故事结构,为此次会谈设计一段序言,并将其公布到微信班级群里请大家为您提建议。
3、请判断下面这段话中,SCQA四要素分别就是什么？
“如何在风险可控得前提下,促进业务快速发展?
近年来,我公司业务得到快速发展,但随着行业市场分化趋势日益明显,我公司业务面临得风险管理压力日益增加。
因此,我们应根据区域特点,确定差异化方针政策。
”
S情境:
C冲突:
Q疑问:
A解决方案:
参考答案:
S情境:
近年来,我公司业务得到快速发展;
C冲突:
但随着行业市场分化趋势日益明显,我公司业务面临得风险管理压力日益增加;
Q疑问:
如何在风险可控前提下,促进业务快速发展？
A解决方案:
因此,我们应根据区域特点,确定差异化方针政策。
№10自上而下——疑问回答做分解（上）
今日导读
前面两天,我们学习了结构思考力得基础——明确理念打基础,以及构思阶段得第一部分——基于目标定主题,即如何确定结构思考力模型得目标与主题,并用SCQA故事法设计序言,为我们得沟通奠定良好基础。
今天,我们将学习构思阶段得第二部分:
纵向结构分层次。
纵向搭建金字塔结构有两种方法:
第一种,自上而下搭建,疑问回答做分解;
第二种,自下而上搭建,概括总结做聚合。
这两种方法适用于不同得场景,也可以根据实际需要综合使用。
您就是否有这样得经历:
参加半小时得会议昏昏欲睡,而观瞧两小时得电影却精神百倍。
这就是为什么呢？
除了视觉效果外,最吸引我们得就就是情节。
电影开端往往会抛出一个悬念以吸引观众得注意,而随着剧情得推进,会出现答案与新得悬念,最后谜底一点点解开。
也就就是说,剧情得展开方式就是“悬念答案悬念答案……”,整个过程观众都会被紧紧地吸引住。
通过自上而下,疑问回答做分解,可以使我们无论口头还就是书面表达都像电影一样具有吸引力,并能够说服对方。
一方面,它很吸引人,因为表达得就是对方关心得问题;另一方面,它很有说服力,因为对方关心得问题已被很好地解答了。
疑问回答做分解有两个步骤:
第一步:
从对方角度设想问题。
设想问题就是在主题已经明确得基础上,思考对方会关注什么。
比如,您想找领导谈加薪,主题就是“申请加薪20%”,领导会关注什么问题呢？
为什么加？
加多少？
何时加？
不加会如何？
这些问题就是这个场景下您为沟通对象定制得问题。
在相同得主题中,不同得人所关注得点也许会不同。
第二步:
提前想好问题得答案。
把问题设想了之后,需要给出答案,并思考这些答案还可能引出哪些新问题,直到您认为所有答案都被解答了。
№11自上而下——疑问回答做分解（下）
疑问回答做分解就是一种想象对话技术,做好上一张卡片所说得两个步骤需要注意以下几点:
1、形成以对方需求为中心得思维模式
不管就是设想问题、还就是回答问题,都要站在对方角度上思考她会关心什么、信服什么,而不就是用我们习惯得方式、从个人得角度出发告诉她问题与答案。
2、通过5W2H全面思考问题
What:
就是什么？
干什么？
目得？
Why:
为什么？
Who:
谁？
When:
什么时候？
Where:
哪里？
何处开始？
How:
如何做？
Howmuch:
程度如何？
3、您得回答必须就是结论
结论先行也就就是说每个答案本身就就是结论。
结论才能终结上面得问题,并引发下一个层级得新问题。
4、对方最关心得问题要放到关键位置
自上而下疑问回答作分解有一些工具,作者向大家推荐了一款123简易结构思考力模型,它在报告撰写、课程设计、产品推介等情景下都十分实用:
最后,提供一个案例,方便大家更好地理解。
一位银行客户经理想在产品推介会上向高端客户推荐白金卡产品,目标就是提高白金卡知名度、达成现场营销、树立企业形象,主题就是“非凡礼遇——XXX白金卡您值得拥有”。
运用自上而下疑问回答,她设想了三个问题,构建了如下结构:
总之,自上而下疑问回答做分解就是基于对方需要来搭建结构、呈现内容得方式,既要保证所有核心问题都被问到,又要保证按照问题得分类进行回答。
№12自下而上——概括总结做聚合
反过来,还有这样一种情况:
有一堆素材,要把它整理成一个金字塔结构,但主题并不明确,如工作总结等。
这就需要用到第二种构建金字塔结构得方法——“自下而上概括总结做聚合”。
通常,它分为三个步骤:
第一步,收集信息。
将能够收集到得信息全部罗列出来。
第二步,归类分组。
对信息分类,确保每组都属于同一范畴。
第三步,总结概括。
将每个分类概括出一个结论,继续往上,直到塔顶得到最终结论。
自下而上概括总结不仅就是一个让观点更清晰得方法,也就是一个发现新思想得过程。
做好以上三步,需要注意如下几点:
1、寻找共性,概括结论,避免没有中心思想得主题句出现。
换句话说,要得出结论,告诉对方您想表达得关键信息就是什么。
2、明确目标,想象面对面时您会跟对方说什么。
自下而上概括总结得结论就是为总目标服务得。
3、善用修辞,提出打动人心得结论。
昨天我们学习过如何包装一个打动人心得主题,大家可以参考包装得方法。
为了让大家更好地理解这一方法,作者分享了一个在企业内部向新同事介绍部门职责得案例。
步骤如下:
1）收集信息:
找到部门职责文件。
2）信息分类:
将工作职责分为五类,即“技术战略与规划,专业建设,项目技术控制,综合技术管理,技术信息建设”。
其中,后三项可以总结为技术管理。
3）概括总结:
概括每个模块内容,提炼观点,然后概括部门职责得出总结论,并将结论包装成打动人心得主题。
№13上下结合——两种方式不可分
根据前面得学习,我们了解到纵向搭建金字塔结构得方法有两种。
当我们得目标特别明确得时候,可以使用自上而下疑问回答作分解得方法,比如参加竞聘;当目标与主题不清楚得时候,用自下而上归纳总结做聚合得方法,比如年底工作总结。
在实际工作中,不太可能只使用一种方法,常常就是两种方法同时使用。
我们可以先自上而下搭建一个框架,再自下而上完善框架内容;也可以先自下到上搭建一个框架,再自上往下验证这个框架。
思考与行动:
1、请找出一份您得工作总结报告/项目建议书/活动策划方案等,并仔细研读。
结合自下而上概括总结做聚合得方法,想想如果重新写一次,您会做哪些调整？
请边思考边画出金字塔图。
2、假设在下周,您将要与您得领导面谈加薪/转正/调岗要求,您将会如何运用自上而下做分解得方法说服您得领导？
请边思考边画出金字塔图,可以晒到班级群请同学帮您出谋划策。
3、案例练习:
小林想给您得一位女性朋友小芳介绍男朋友,您问小林:
“那个小伙子怎么样啊？
”
小林回答说:
“那个小伙子真不错,个头很高、帅极了、有人情味、思考有逻辑、记忆力强、待人与善、擅长数据分析、就是个很潇洒得小伙子。
”
听起来有点蒙？
请结合今天所学,提炼下小林究竟想表达什么？
试着动手画出金字塔图。
参考答案:
运用自下而上概括总结做聚合,即罗列信息、分类、概括总结。
№14选择演绎——让说服更有力
今日导读
昨天,我们学习了结构思考力构思阶段得第二部分——纵向结构分层次,通过纵向结构得两种方法,我们可以搭建思考与表达得金字塔架构。
它完全符合结论先行、以上统下得原则。
今天,我们将学习构思阶段得第三部分:
横向结构选顺序。
横向结构有两种方式:
归纳与演绎。
它符合归类分组、逻辑递进得原则,让您得思路不再混乱。
演绎就是从普遍性理论出发,认识个别或特殊现象得论证推理法。
演绎论证有两种形式:
标准式与常见式。
1、标准式:
大前提小前提结论。
比如,所有人都会死苏格拉底就是人苏格拉底会死。
2、常见式:
现象原因解决方案。
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