九年级物理电动机与发电机测试题.docx
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九年级物理电动机与发电机测试题
第15章 电动机与发电机例题与习题
【例1】在图1所示的实验中，若导体AB受到的力方向水平向左，为了使它受力的方向水平向右，可采用以下哪几种方法：
[]
A．改变导体中电流的方向
B．使磁铁两极对调
C．增大电路中电流强度
D．在改变导体电流方向的同时，将磁铁两极对调
图1
【分析】通电导体在磁场中受力方向跟电流方向和磁感线方向有关，如果电流方向相反，或者磁感线方向相反，导体的受力方向也相反。
但不可将电流方向和磁场方向同时改变，否则受力方向反而不变。
故正确选项为A和B。
【解答】选项A、B均正确
【例2】要改变直流电动机的转动方向，可行方法：
[]
A．适当减少电流强度
B．适当减弱磁场
C．改变线圈中的电流方向或把磁铁两极对调
D．改变线圈中电流方向的同时对调磁铁两极
【分析】线圈的转动方向跟通人的电流方向或磁场方向有关，而与电流强弱、磁场强弱无关，但不可同时改变电流方向和磁感线方向，故只有选项C正确。
【解答】选项C正确
【例3】如图2所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是[]
A．开关S断开，导线ab竖直向下运动
B．开关S闭合，导线ab竖直向上运动
C．开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动
D．开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动
【分析】为使电流表指针发生偏转，电路中应有感应电流产生，这就需同时满足两个条件：
一是电路要闭合；二是一部分导体做切割磁感线运动。
对照图1装置可知，A、B、C都错。
【解答】D。
【例4】图3是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与 有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感生电流方向与 有关的结论。
图3
【分析】甲、乙、丙三幅图中有不同之处：
甲、乙两图中导线切割磁感线的方向相反，电表指针摆动方向也不同，说明感应电流的方向与导线切割磁感线的运动方向有关；甲、丙两图中磁极放置的方位不同，导线切割磁感线的方向相同，指针摆动方向相反说明感应电流的方向还与磁场方向有关。
【解答】应填“导线切割磁感线的运动方向”和“磁感线方向”。
【说明】对图2甲所示装置，若对调两磁极的位置的同时改变导体的运动方向（与原来相反），请读者思考一下电流表的指针将怎样偏转？
【例5】在图4所示的发电机工作原理图中，放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动，当转动到甲图位置时，由于线框_________磁感线，因而电路中________，当转到乙、丁两图的位置时，由于ab边切割磁感线的方向_________，因而外电路中的电流方向__________。
图4
【分析】当线框转到图甲位置时，线框ab的运动方向水平向左，线框cd的运动方向水平向右，都和磁感线的方向平行，因而此瞬间，两线框都不切割磁感线，不产生感生电流。
当转到图乙位置时，ab边的运动方向竖直向下，转到图丁的位置时，ab边的运动方向竖直向上，切割磁感线的方向正好相反，因而在图乙位置时，电流经A流出，而在图丁位置时，电经A流入，即在外电路中是交流电。
【解答】依次填写：
不切割；无电流；相反；相反。
填空题
1．发电机是利用 现象制成的，直流电动机是利用通电线圈在 里受力转动的原理制成的。
2．由图中通电螺线管右端的小磁针静止时的指向可知，螺线管所接电源的A端为 极。
3．1831年，英国著名物理学家 发现了电磁感应现象，导致了 的发明，从而开辟了人类电的时代。
4．如图1所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图．
比较甲、乙两图可知感应电流方向与
有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与 有关。
图1
6．电动机是根据 的原理制成的，它工作时， 能转化为 能。
7．闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，有电流产生，则电能是由
能转化而来； 机就是根据这种原理制成的．
8．如图2是小华同学自制的“小小电动机”，接通电路后，线圈开始转动，小华发现当
时，线圈转动方向就会与原来相反．
图2
选择题
1下列说法正确的是（ ）
A．电动机工作时将机械能转化成电能B．话筒工作时将电能转化成机械能
C．变压器是根据电磁感应原理制造的D．蓄电池不能将电能转化成化学能
2．下列电器工作过程中，把电能转化为机械能的是（ ）
A．电磁继电器B．发电机C．电饭煲D．电动机
3．下列说法正确的是（ ）
A．导体在磁场中运动能产生感应电流 B．电动机是消耗了机械能得到电能
C．发电机将贮存的化学能转化成电能 D．换向器能改变线圈中的电流方向
4．下列机器或装置是利用“通电导体在磁场中受力运动”的原理工作的（ ）
A．发电机 B．电铃 C．电动机 D．电磁起重机
5．下列电器对应的工作原理正确的是（ ）
A．发电机——电流磁效应B．电动机——磁场对通电线圈的作用
C．电磁铁——电磁感应D．电磁继电器——电流的热效应
6．以下哪种物理现象发发现和利用，实现了电能大规模生产（把机械能转化为电能）使人们从蒸气时代进入电气时代（ ）
A．电流通过导体发热 B．电磁感应现象
C．电流的磁效应 D．通电线圈在磁场中转动
7．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图3中，对电动机有直接影响的是（ ）
图3
A.通电螺线管仍保持在原来位置上静止
B.通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北
C.通电螺线管转动，直到A端指向北，
Ｄ.端指向南D通电螺线管能在任意位置静止。
8．（04南通）下列实验装置（图4）中用于研究电磁感应现象的是（ ）
图4
9．要改变直流电动机的转向，以下方法可行的是（ ）
A．改变电流的大小B．改变磁场的强弱
C．同时改变电流方向和磁场方向D．改变电流方向或磁场方向
10．首先发现电磁感应现象的科学家是（ ）
A．法拉第B．伏特C．安培D．奥斯特
11．下列说法正确的是（ ）
A．电动机工作时将机械能转化成电能B．话筒工作时将电能转化成机械能
C．变压器是根据电磁感应原理制造的D．蓄电池不能将电能转化成化学能
37．下列电器工作时，没有利用磁场的是（ ）
A．电铃B．发电机C．电动机D．白炽灯
39．世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是（ ）
A奥斯特 B法拉第 C．沈括 D．欧姆
12．如图5（甲）、（乙）中，MD导体运动，请分析下述各种情况下导体中有感应电流产生的是
（ ）
A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动
B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动
C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动
D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动
图5
13．下列说法正确的是（ ）
A电热壶、电铃的主要部件都是电磁铁
B电吹风、洗衣机的主要部件都是电动机
C电度表、验电器都是用来测量电流大小的仪器
D电冰箱门上的密封条、VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料
14．在下列情况中，导体一定能产生感应电流的是（ ）
A．导体在磁场中静止时
B．导体在磁场中做切割磁感线运动时
C．闭合电路的部分导体在磁场中运动时’
D．闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时点
15．如图6所示，在磁场中悬挂一根导ab，把它的两端跟检流表连接起来，闭合开关，能使检流表指针偏转的做法是（ ）
A．导体ab不动，磁体向右运动
B．磁体不动，导体ab向右运动
C．磁体不动，导体ab竖直向上运动
D．磁体不动，导体ab斜向上运动
图6
综合题
1．阅读短文，回答问题
从无意中的觉察到伟大的发现
1822年，法拉第想到：
既然电流可以产生磁，那么，反过来，磁能否产生电流呢？
他决心去探索“磁生电”的途径，并对这个问题进行了长期艰苦的探索．1831年的一天，他做的实验再次失败，他依然想不出个所以然，只好动手收拾器材，就在他从线圈中收起一根磁铁时，无意间发现和线圈相连的电流计上的指针摇动了一下；于是他抓住这一机会深究下去，终于发现了感应电流——“磁”确能产生电流！
法拉第在不断重复这个实验的时候，领悟到：
静止的磁不能产生电，只有运动的磁才能生电啊！
许多年来，那么多有才华的科学家孜孜不倦、苦心探索的问题，答案竞是如此简单!
他们之所以在电磁的研究领域徘徊不前，原来是“静电”和“静磁”的框架束缚了他们的头脑、这说怪也不怪，大凡人们在思考问题的时候，总喜欢按习惯的方法和现有的思想体系来进行逻辑推理，这叫做思维定势．到了这一步创造能力已被窒息，再要前进就困难了．
阅读上文后，请你回答：
（l）“磁生电”在物理学里叫做什么现象！
请你举一个实际应用的例子．
（2）我们要有新的发现，最重要的是要具有什么样的科学观念？
（请写出两个要点）
2．图7所示是研究电磁感应的实验装置．
图7
（1）保持导线a、b不动，闭合开关，灵敏电流计的指针不动，这时导线中 电流．
（2）保持电路闭合，当导线a、b向左运动和向右运动时，灵敏电流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向
与 有关．
（3）将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线西向左运动和向右运动时，灵敏电流计的指针会向右和向左偏转，表明导线中的感应电流方向与 有关．
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