学年人教版高中政治选修五学案专题3 1 走近合同 Word版含答案.docx

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学年人教版高中政治选修五学案专题31走近合同Word版含答案

1　走近合同

[学习目标]1.了解合同的概念、形式及合同的设立、变更与终止。

2.评述签订合同在当前人们生活中的意义。

3.结合合同法领会法律关系中权利与义务的辩证关系。

一、生活离不开合同

1．合同的含义：

合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

2．债权人和债务人：

在合同关系中，享有合同权利的人称为债权人，负有合同义务的人称为债务人。

根据我国合同法的规定，民事主体之间关于婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，不适宜合同法的规定。

因此，我国合同法所说的合同，仅指狭义的合同，即有关财产关系的协议。

二、合同在我们身边

1．合同的设立、变更与终止：

合同种类繁多，但无论哪种合同，都必须由两方或多方的当事人在自愿的基础上达成共识，即设立、变更、终止某种民事权利义务关系，以实现各自的某种利益。

2．合同的法律效果：

当两方以上的当事人以设立、变更和终止民事权利义务为目的订立的合同依法成立时，通常就会产生一定的法律效果，即在当事人之间形成民事权利义务关系。

这种权利义务受法律保护，对当事人具有约束力，不得随意变更或解除，否则就要承担违约责任。

合同中的权利与义务也是合同法中的一条重要原则，即“合同必须信守原则”，指当事人必须严格遵守自己与他人依法订立的合同，受合同约束，完全依约行使权利，履行义务，不能失信于人。

这是合同法上的一条古老原则。

三、订立合同要慎重

1．合同的形式：

根据合同法的规定，合同不仅限于书面形式，还包括口头形式和其他形式。

2．口头合同：

口头合同是以口头形式订立的合同，是当事人通过口头语言表达意思一致的合同，在现实生活中是一种常见的合同形式。

3．书面合同：

书面合同是以书面形式订立的合同，是以合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。

4．书面合同的意义

（1）签订书面合同有助于督促当事人履行义务。

（2）书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据。

1．判断

（1）2018年8月23日，甲公司与乙公司以合同书的形式签订了一份买卖合同。

①合同应在自愿的基础上订立。

（　　）

②合同调整平等主体之间的权利义务关系。

（　　）

③规定权利义务是合同的主要目的和内容。

（　　）

④合同当事人单方可以根据实际情况解除合同。

（　　）

【答案】①√②√③√④×

（2）2018年7月28日，甲将自己的家庭财产投保，与保险公司签订了保险合同。

①甲与保险公司成立合同关系。

（　　）

②甲订立的是书面合同。

（　　）

③如有意外，甲财产受损，符合投保范围，保险公司应依合同规定承担赔偿责任。

（　　）

④甲与保险公司订立的合同双方权利义务不对等，因为保险条款是保险公司定的。

（　　）

【答案】①√②√③√④×

2．【思考】　有人说，从你早上登上公共汽车开始，合同就一直伴随着你，可以说合同无处不在。

你能说出生活中有哪些现象属于合同吗？

【答案】商场购物，餐馆就餐，跟团旅游，坐出租车等。

先思考再核对答案

1．教材P38探究问题

【提示】

（1）第一问的回答是开放性的，可结合自己家庭和亲友的生活纠纷解决方式分析，例如协商、行政仲裁、诉讼等。

（2）本探究问题可结合教材P40“专家点评”组织答案。

2．教材P40探究问题

【提示】购物属于买卖合同，乘坐公交车属于客运合同，这两种合同属于有名合同，又称典型合同，是指法律上已经确定了一定名称及规则的合同。

旅游属于旅游合同，看病属于医疗合同，这两种合同属于无名合同，又称非典型合同，是指法律上并未确定一定的名称及规则的合同。

3．教材P41探究问题

【提示】两个镜头通过对比的方式旨在说明慎重订立合同对于避免和解决纠纷的重要意义。

之所以结果不同，主要在于当事人是否订立了内容具体明确的合同。

镜头一旅客与旅行社之间实际存在合同关系，由于合同内容相对复杂不够明确，比较难以确定，且没有签订详尽的书面合同，导致发生争议旅客索赔不成。

镜头二涉及借款合同，由于贷款人与借款人订立了明确的书面合同，故在借款人没有按期还款的情况下，贷款人通过法院顺利地讨回了借款。

4．教材P42探究问题

【提示】本探究活动旨在强调书面合同的重要性，教材以古今对比的方式，生动地说明了“君子协定”“先小人后君子”“亲兄弟，明算账”等日常用语在法律上的意义。

（1）通常，即使是好朋友之间的借款，也应当出具借条。

一方面，借条是一种书面证据，具有极强的证明作用；另一方面，借条也能督促借款人及时还款。

但也不应一概而论，同学或朋友之间数额很小的日常借款，也不必每借必写借条。

（2）本问的回答具有开放性，只要言之有理即可。

预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中

问题1

问题2

问题3

问题4

学生分组探究一　全面认识合同）

第1步‖背景——鲜活材料，审清细节

某物流公司与某建筑公司签订了一份建筑一栋9层营业、办公两用楼的工程承包合同。

物流公司作为发包方，以大包干方式（包工、包料）承包给建筑公司。

合同约定：

开工时间为2018年4月1日，竣工时间为2018年12月31日。

经双方和质量部门验收合格后交付使用。

第2步‖探究——分层设问，破解疑难

1．材料中合同的含义是什么？

【答案】合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

2．材料中哪一方是债权人？

哪一方是债务人？

【答案】在合同关系中，享有合同权利的人称为债权人，负有合同义务的人称为债务人。

本案中，某物流公司与某建筑公司是法律地位平等的主体，前者为债权人，后者为债务人。

3．材料中的合同是否是双方自愿签订的？

【答案】合同都是在当事人双方自愿的基础上达成的协议，本合同是某物流公司与某建筑公司自愿签订的协议。

4．材料中承包人和发包人各自的权利与义务是什么？

【答案】订立合同的目的和后果，必须是设立、变更和终止一定的民事权利义务关系。

本合同承包人建筑公司的义务是进行工程建设，权利是收取价款；发包人物流公司的义务是支付价款，权利是验收楼房质量。

第3步‖结论——自我总结，素能培养

1．合同的含义

（1）合同，又称契约，是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

（2）在合同关系中，享有合同权利的人称为债权人，负有合同义务的人称为债务人。

2．合同的法律特征

（1）合同是平等的民事主体之间的协议。

（2）合同是一种民事法律行为。

（3）合同以设立、变更、终止某种民事权利义务关系为目的。

（4）合同都必须由两方或多方的当事人在自愿的基础上达成共识。

（5）合同当事人的权利义务受法律保护，不得随意变更或解除，否则就要承担违约责任。

3．合同对于预防和解决纠纷的意义

社会生活中难免发生矛盾和纠纷，有些纠纷之所以产生，是因为当事人缺乏合同意识，没有签订合同或者没有正确地签订和履行合同。

只要正确地签订合同，即使纠纷已经产生，依据合同办事也是一个有效的解决之道。

第4步‖巧练——习题印证，落实强化

1．下列关于合同的表述中，说法不准确的是（　　）

A．合同是平等主体当事人达成的协议，所以市政府向某商店购买办公用品就不属于合同关系

B．合同关系的当事人分别称为债权人和债务人

C．合同必须是当事人在自愿基础上达成的共识

D．合同的订立可以是书面形式，也可以是口头形式

【解析】签订合同的平等主体既包括自然人，也包括法人和其他组织，市政府与商店也是平等的主体。

因此其购买办公用品也构成了合同关系；其他说法都是正确的。

【答案】A

2．合同是一种________法律行为（　　）

A．民事　　B．行政　　C．刑事　　D．劳动

【解析】根据合同的含义可知，应选A项。

【答案】A

学生分组探究二　口头合同与书面合同的异同

第1步‖背景——鲜活材料，审清细节

山东省某县教师张某2018年7月29日因与旅行社未签书面合同而上当受骗。

7月15日，张某带领一家人参加了旅行社组织的北京三日游。

报名时，旅行社称，如不签合同可以优惠200元，张某随即答应。

旅途中她发现行程安排、食宿等多方面与其承诺不相符。

回来后，张某要求退款遭拒绝。

随后将旅行社告到法院，但由于证据不足，无法获得赔偿。

第2步‖探究——分层设问，破解疑难

1．合同的形式有哪些类型？

旅行社对旅客的承诺属于哪一类型？

【答案】合同的形式包括书面形式、口头形式和其他形式。

旅行社对旅客的承诺属于口头合同。

2．材料告诉我们签订书面合同有什么重要性？

【答案】签订书面合同有助于督促当事人履行义务。

书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。

张老师应该在生活中利用好这个白纸黑字的工具。

第3步‖结论——自我总结，素能培养

比较口头合同与书面合同的异同

形式关系

口头合同

书面合同

含义

是以口头形式订立的合同，是当事人通过口头语言表达意思一致的合同

是以书面形式订立的合同，它是以合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同

区别

适用对象

可以用在一些标的额比较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系中

适用于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同

优点

充分适应了现代社会对签订合同的快捷性要求

签订书面合同有助于督促当事人履行义务；书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证

缺点

不易分清权责，发生纠纷时难以举证

订立书面合同比口头合同稍复杂

联系

①订立口头合同或书面合同，都必须由当事人在自愿的基础上达成共识；②任何合同都离不开确立当事人的权利和义务

（1）依据合同法规定，法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。

当事人约定采用书面形式的，也应当采用书面形式。

（2）书面形式的效力高于口头形式和其他形式，经过公证的书面形式的效力高于一般的书面形式的效力。

第4步‖巧练——习题印证，落实强化

3．下列属于书面合同的是（　　）

A．甲向乙借了5元钱，说好2天后还

B．甲公司与乙公司以合同书的形式签订了一份买卖合同

C．甲打电话给乙商量购房事宜

D．甲把自己的一块手表交给乙保管

【解析】A项属于口头合同；C项不是合同形式；D项实际可以推定为保管合同，但也没有签订书面合同；B项合同书属于书面合同。

【答案】B

4．关于书面合同，下列说法中正确的是（　　）

①它是以合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同　②它通常权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷　③事先将交易内容以书面合同的形式固定下来，就可以完全地避免纠纷的发生　④对于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同，应当采取书面形式

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

【解析】③说法太绝对，排除。

①②④说法正确，应选B项。

【答案】B

学生合作绘制概念地图

师生归纳必记核心要点

1个含义：

合同。

2种形式：

口头合同，书面合同。

2条作用：

书面合同的意义。

钢琴师陈某以迟发工资为由向前经纪公司发出解除合同的通告，随后，停止了与公司发行5张CD的合同，并自行参加计划外演唱会。

经纪公司指出，他们已结清了所有的欠款，陈某违反了合同约定，也不作任

何的协商，公司最后上诉到法院，公司按原有合同条款向她提出相当于合同额2倍的违约金。

经纪公司与陈某签订的合同为其违约诉讼提供了充分的证据。

最终经纪公司胜诉。

——————————————[先对接知识]————————————

材料信息

知识对接

钢琴师陈某停止了与公司发行5张CD的合同，并自行参加计划外演唱会

合同是当事人在自愿的基础上达成的共识，其订立和变更都需要当事人双方的同意，否则就要承担违约责任

公司按原有合同条款向陈某提出相当于合同额2倍的违约金

合同一经成立生效后，对双方均有法律约束力

经纪公司与陈某签订的合同为其违约诉讼提供了充分的证据

签订书面合同的意义

——————————————[再演练应用]————————————

1．关于合同主体的表述不正确的是（　　）

A．自然人可以成为合同主体

B．法人可以成为合同主体

C.国家行政机关不可以成为合同主体

D．合同当事人一方为债权人，另一方为债务人

【解析】合同的主体既可以是自然人，也可以是其他组织，所以C项表述不正确，故选C项。

【答案】C

2．材料中陈某的行为给我们的启示是（　　）

①合同是当事人在自愿的基础上达成的共识，其订立和变更都需要当事人双方的同意，否则就要承担违约责任

②合同一经成立生效后，对双方均有法律约束力

③合同的形式包括书面形式、口头形式和其他形式

④合同只约束承担义务的一方

A．②③　　B．①②　　C．①④　　D．②④

【解析】①②说法正确且符合题意，③不符合题意，④说法错误，所以选B项。

【答案】B

3．签订书面合同的优点（　　）

①有助于督促当事人履行义务　②书面合同可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证　③充分适应了现代社会对签订合同的快捷性要求　④不易分清权责，发生纠纷时难以举证

A．①②B．②③C．③④D．②④

【解析】本题考查书面合同的优点，考查学生比较、分析问题的能力。

③属于口头合同的优点，④属于口头合同的缺点；①②正确且符合题意。

【答案】A