政治中考时政热点专题战略之科教兴国.docx
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政治中考时政热点专题战略之科教兴国
2016年政治中考时政热点专题：
战略之科教兴国
一、热点材料
经李克强总理签批，国务院印发《中国制造2025》，部署全面推进实施制造强国战略。
这是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。
制造业是国民经济的主体，是科技创新的主战场，是立国之本、兴国之器、强国之基。
当前，全球制造业发展格局和我国经济发展环境发生重大变化，必须紧紧抓住当前难得的战略机遇，突出创新驱动，优化政策环境，发挥制度优势，实现中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变。
我国自主研发的“海底60米多用途钻机”日前在南海3109米海底海试成功并顺利通过国家863计划项目海试验收专家组验收。
此次海试刷新了我国深海钻机钻探深度，标志着我国深海钻机技术从此跻身世界一流。
国内首条时速300公里穿越山区的高速铁路——合福高铁今日开通运营。
合福高铁全长850公里，南起福建福州，向北在合肥铁路枢纽与京沪高铁连接，形成北京至福州的高速铁路大通道。
沿途经过婺源、上饶等历史文化名城，辐射武夷山、黄山等旅游胜地，因此又被称为“最美高铁”。
2015年7月13日，第四十五届“世界超级计算机500强排行榜”在德国法兰克福召开的2015国际超级计算大会上发布，由国防科技大学研制的天河二号超级计算机系统再次位居第一。
这是天河二号自2013年6月问世以来，连续5次位居世界超算500强榜首。
在美国当地时间2015年11月16日公布的最新一期全球超级计算机500强排行榜中，天河二号获得“六连冠”，打破了此前日本“京K”所保持的“五连冠”世界纪录；中科曙光以49台入榜的成绩超过IBM，代表中国企业首次进入榜单系统份额前列。
2015年7月27日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强出席国家科技战略座谈会并作重要讲话。
他代表党中央、国务院对中国科学院学部成立60周年表示热烈祝贺，向全体院士和全国广大科技工作者致以问候和敬意，李克强指出，实施创新驱动发展战略，要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，既发挥好科技创新的引领作用和科技人员的骨干中坚作用，又最大限度地激发群众的无穷智慧和力量，形成大众创业、万众创新的新局面。
要依托“互联网+”平台，集众智搞创新，厚植科技进步的社会土壤，打通科技成果转化通道，实现创新链与产业链有效对接，塑造我国发展的竞争新优势。
第56届国际奥林匹克数学竞赛于2015年7月4日至16日在泰国清迈举行。
根据奥数竞赛官网公布的竞赛结果，美国夺得冠军，中国和韩国分获第二和第三名。
这次是美国自1994年夺得冠军后，时隔21年再度夺冠。
在此期间，第一名获得者通常是中国。
2015年9月20日7时01分，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射，成功将20颗微小卫星送入太空。
此次发射任务的成功，不仅标志着我国长征系列运载火箭家族再添新成员，填补了我国无毒无污染运载火箭空白，而且创造了中国航天一箭多星发射的新纪录。
二、热点解读
1、科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
当今世界，科学技术决定着生产力的发展水平和速度，并日益渗透到经济发展、社会进步和人类社会的各个领域，已成为支撑和引领经济发展和社会进步的重大因素，深刻影响着国家和民族的前途和命运。
因此，我们要把科技摆在更加突出的位置，瞄准世界科技发展前沿，加强基础研究和战略高技术研究，继续推进重大科技专项和重点科技计划，大力实施知识创新工程和技术创新工程，集中力量突破一批核心关键技术，加快发展战略性新兴产业。
2、我国实施科教兴国战略的必要性：
科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
发展教育和科学是社会主义文化建设的基础工程。
我国目前的教育和科学技术水平同发达国家相比，还有较大的差距。
改革开放以来，我国科技实力显著提高，但与发达国家相比仍有较大差距。
发展科技、教育，是实现科技振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求；实施科教兴国和人才强国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
3、实施科教兴国战略：
大力实施和推进科教兴国和人才强国战略，必须把教育摆在优先发展的战略地位，必须把科技摆在突出地位；必须加强科技创新和教育创新；必须全面深化科技、教育体制改革、积极推进科技、教育与经济社会发展相结合；要加大对教育、科技的重视和投入；在全社会倡导尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重人才和创新的风气。
4、教育的作用：
教育对一个国家和民族参与国际竞争的作用:
当今世界，日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，各国之间日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，从某种意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
教育对我国现代化建设的作用：
我国有13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后，要实现社会主义现代化宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
百年大计，教育为本；教育是民族振兴的基石，教育是发展科学技术和培养人才的基础，是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量；民族的希望在教育，兴国的基础在教育。
教育对变人口为人才的作用：
在整个社会主义现代化建设过程中，只有把教育摆在优先发展的战略地位，把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在日趋激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
教育对家庭和个人发展的作用：
教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。
教育对于个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运，为个人未来的幸福生活奠基。
面对日益激烈的市场经济，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
5、科学技术对人类历史发展的作用：
科学技术是人类文明、进步的阶梯和标志。
人类历史上每一项科技成果的出现和每一次科技革命的产生，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
科学技术对当今世界经济发展和人类生活变化的作用：
当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，当今世界经济增长的因素中，科学技术已占第一位。
未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
科学技术对实现中华民族伟大复兴的作用：
中国是世界上最大的发展中国家，经济和科技方面同发达国家存在较大差距，面临着巨大的压力，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
中国的发展离不开科学技术的进步，中国要想实现跨越式发展，实现中华民族的伟大复兴，就要大力发展科学技术，把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来。
6、国家大力发展科学技术的举措：
高度重视发展科学技术，加大投入力度来推进科技发展；设立年度国家科学技术奖；积极探索科技体制改革和创新；制定实施《国家中长期科学技术发展规划纲要》。
7、青少年学生怎样为发展科学技术作贡献：
珍惜受教育的权利和机会，努力学习，为将来的科技发明和创新打好科学文化知识的基础；积极参加社会实践和科技小发明等活动，培养创新意识和能力，为将来的科技发明和创新做准备。
三、相关问题
1、国家为什么要坚持教育优先发展的战略?
答、①当今世界各国之间的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；②教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；教育关系子孙后代的发展，与千家万户的生活息息相关；③只有把教育搞上去，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国瞎竞争中取得战略主动地位。
2、为优先发展教育、促进教育公平，党和政府近年来先后采取了哪些有效措施？
答、①全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费；②补助家庭经济困难寄宿学生生活费：
③加快农村中小学危房改造；④促进义务教育均衡发展，资源配置向中西部、农村、边远、民族地区和城市薄弱学校倾斜：
⑤启动实施农村义务教育学生营养改善计划等等。
3、我国之所以能够取得如此重大科技成果．主要原因有哪些？
答、①坚持了中国共产党的正确领导；②国家经济实力不断增强，日益增强的综合国力为科技创新提供了坚实的物质基础，社会主义集中力量办大事；③实施科教兴国和人才强国战略，尊重知识、尊重人才，为科技创新提供了强有力的政策支持；④以爱国主义为核心的伟大民族精神为科技创新提供的精神动力；⑤广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新，团结合作的精神等。
4、国家为什么每年举行要国家科学技术奖励大会，重奖获奖科学家?
答、①科学技术是第一生产力。
科学技术是推动人类社会进步的强大动力．②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力．民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败．③当今世界综合国力竞争归根到底是人才的竞争．④举行国家科学技术奖励大会，重奖获奖科学家，表明了国家实施科教兴国和人才强国战略的坚强信心和决心，有利于在全社会形成学科学、用科学，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，弘扬科学精神，全面提高我国科技创新能力和科学技术水平。
5、什么是科学精神？
科学精神的特征有哪些？
答、坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段叫科学精神。
科学精神的首要特征；科学精神包括求实、创新、执着、疯狂、宽容等。
其中最主要的是求实与创新。
完整来说包括：
执着的探索精神、创新改革精神、虚心接受科学遗产的精神、理性精神、求实精神、求真精神、实证精神、严格精确的分析精神、协作精神、民主精神、开放精神、功利精神、可重复和可检验、实践精神、怀疑精神与批评精等。
6、收集一些倡导科学精神的名言警句。
答、①如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确——卡尔·波普尔；②“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
---华罗庚；③只有顺从自然，才能驾驭自然。
---培根；④真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
---牛顿；⑤人的天职在勇于探索真理。
---哥白尼；⑥我平生从来没有做出过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
---爱迪生；⑦一切推理都必须从观察与实验得来。
---伽利略等。
7、大力倡导科学精神有何重要意义？
答、①倡导科学精神有利于夯实提高自主创新能力和建设创新型国家的社会基础，促进我国科技进步和创新能力的提高；②有利于增强我国的综合国力；③有利于为我国经济和社会发展不断提供强大的推动力量；④有利于形成全国尊重科学、尊重创造、尊重人才，共同促进科学发展的良好气氛；⑤有利于激励着人们驱除愚昧，求实创新，并不断推动着社会的进步；⑥有助于培育实现中华民族伟大复兴的文化基础等。
8、为倡导科学精神提一些合理化建议。
答、①大力实施科教兴国、人才强国战略；②深化教育体制改革，进一步实施素质教育；③在全体人民中普及科学知识，提倡科学方法，弘扬科学精神，努力形成在全社会学习科学、相信科学、依靠科学的良好气氛；④领导干部都必须学习科学知识，贯彻科学精神，讲求科学方法，为群众作出表率；⑤科技工作者要带头弘扬科学精神，敢于质疑、批判、严谨、实证、开拓、创造和进取等。
9、为弘扬科学精神，向同学们发几条倡议。
答、勤于学习、善于思考；热爱科学、崇尚真理；甘于奉献、攀登高峰；坚持解放思想、实事求是，一切从实际出发；敢于质疑、勇于实践等。
10、国家科学技术奖励大会的召开，对我们青少年有何重要启示？
答：
创新的希望在青年人，我们中学生应以获奖的科学家为榜样，从小树立崇高远大理想，刻苦学习科学文化知识，发扬艰苦创业精神，培养敢为人先的创新精神，勇于实践，勇于创新，把科学精神与科学求实态度结合起来，努力提高自己的创新能力，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，将来为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
11、我国为什么要重视教育改革和发展?
答：
①改革是教育发展的动力。
②教育关系子孙后代，公民只有接受教育、掌握知识本领，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。
⑦教育是一个国家发展的基石，教育改革和发展是关系国家和民族未来的大事。
④当今世界，日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争。
⑤我国现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批创新型人才。
12、你准备怎样为促进我国教育改革和发展做出自己力所能及的贡献?
答：
①自觉履行按时入学的义务。
履行接受规定年限的义务教育的义务，履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务；②树立崇高远大的理想，培养创新精神和创新能力，关爱社会，奉献社会；③积极为教育改革和发展建言献策等。
13、请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。
答、重奖科技人才，营造尊重知识、尊重人才的良好风尚；积极发展教育事业，实施教育强省政策，提高劳动者的科学文化素质；落实人才强国战略，使全国形成重视人才和重视科学技术的社会氛围；对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质。
14、如何理解受教育权?
如何维护受教育权?
答、
（1）受教育是一项基本的权利。
依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
受教育权是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。
（2）我国法律保护公民享有的受教育权。
当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
如：
寻求老师或学校的帮助；寻求教育行政部门的帮助；还可以向人民法院提起诉讼。
保护公民受教育权的专门法律是《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。
15、教育是民族振兴和社会进步的基石。
要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（1）党和国家为什么高度重视教育?
（2）你对我国的教育都有哪些期盼?
（3）作为一名中学生，你将怎样回报党和政府对我们的殷切关怀?
答、
（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。
从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
（2）减轻学生的课业负担；实施素质教育；注重学生综合素质的培养；维护教育公平等。
（3）珍惜受教育权利，履行受教育义务；努力学习，提高自身素质；树立终身学习理念，争取接受更高程度的教育；立志成才，报效祖国等。
（言之有理即可）
16、有人认为科技研发劳民伤财，不如把精力和财力转移到改善民生上来，你觉得这种观点对吗？
说说你的理由。
答、不对。
改善民生虽然是我们党工作的重要目标和任务，但科技研发意义重大，必须坚持下去。
原因如下：
①当今世界，科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
如果我们的自主创新能力上不去，将永远受制于人，难以摆脱技术落后的局面。
②有助于增强我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中取得战略主动地位；可以带动一大批新兴产业发展，产生巨大的经济效益，有利于发展我国经济，有利于改善人民的生活；有利于振奋民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力；有利于全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
17、百年大计，教育为本。
作为一名学生，我们更应关注教育。
情境一我国与主要发达国家的教育投入情况（单位：
美元）
国家
美国
法国
英国
德国
日本
中国
人均公共教育支出
2684
2161
2100
1422
1396
42
注：
美国、法国、英国、德国、日本为主要发达国家。
（1）上表表明我国教育存在什么问题？
造成这一问题的客观原因有哪些？
答、表明我国的人均公共教育支出，与发达国家有很大差距。
造成这一问题的客观原因主要有：
我国经济发展水平不高；人口众多。
情境二《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：
“全面提高少数民族和民族地区教育发展水平。
公共教育资源要向民族地区倾斜。
中央和地方政府要进一步加大对民族教育支持力度。
”
（2）国家提高少数民族和民族地区教育发展水平有何意义？
答、优先发展民族地区的教育，有利于加强民族团结，维护国家统一。
有利于提高民族地区的劳动者素质，促进民族地区的发展。
18、国家为什么要大力促进义务教育均衡发展？
答、
（1）对个人来说，教育为人的幸福生活奠基；对国家和民族来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
这有利于促进我国教育事业的发展，提高国民基本素质，提升综合国力，增强国际竞争力。
（2）受教育是我国公民的基本权利，义务教育具有公益性的特征，是国家必须予以保障的公益事业。
这有利于保障义务教育阶段学生的受教育权。
（3）公平是社会稳定的“天平”。
教育公平是最基本、最重要的社会公平，而当前我国农村地区、边远贫困地区教育水平落后。
这有利于维护教育公平。
（4）这是实施科教兴国和人才强国战略、建设社会主义精神文明、实现全面建成小康社会目标的要求。
这有利于发展社会主义先进文化，为全面建成小康社会提供强有力的精神动力和智力支持。
19、为了回报党和政府的关爱，作为义务教育阶段的学生，我们应当如何履行受教育的义务？
答、按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；养成良好的学习习惯，提高学习能力；培养创新精神，提高创新能力；树立远大理想，立志报效祖国。
等等。
20、推进义务教育均衡发展是维护教育公平的重要举措。
维护教育公平有什么重要意义？
答、有利于保障公民平等地享有受教育权；有利于维护社会公平正义，促进社会和谐；有利于贯彻科学发展观，促进区域轩调、持续发展，加快实现全面建成小康社会目标。
等等。
21、近年来，我国为促进教育公平还采取了哪些重大措施？
答、全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费，提高农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生活补助标准和农村学生营养补助标准，对贫困大学生提供入学救助和助学贷款，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，将中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生，积极推动各地“异地高考”方案出台等。
22、请谈谈我国为什么重视教育事业的发展。
答、一方面，当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
另一方面，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
23、为什么要重视解决进城务工人员随迁子女的受教育问题？
答、从发展的角度看：
对个人而言，教育是每个人生活的准备，奠定走向未来的基础；对国家而言，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
从解决现阶段社会主要矛盾的角度看：
随着经济的不断发展和城乡化步伐的加快，进城务工人员越来越多，他们子女在城市中的受教育问题日益突出。
这是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾的具体反映，亟待解决。
从公平正义的角度看：
教育公平是最基本的社会公平，进城务工人员随迁子女在城市中平等地接受教育、参加升学考试，事关教育公平，必须重视解决。
从现阶段基本国情的角度看：
我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，必须通过发展教育事业来改变。
24、我国科技创新事业不断实现新跨越，取得新成就，这充分说明了什么？
答、①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
②我国正努力建设创新型国家，自主创新能力不断增强。
④我国的综合国力不断增强，在一些科技领域已跨入世界先进行列。
⑤社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
⑤中华民族是具有伟大创造力的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族。
25、2016年4月23日是第21个“世界读书日”。
（1）请你向同学们推荐一本经典著作，并简要加以介绍。
（红色经典、国学经典）
答、红色经典：
《红岩》、《青春之歌》、《林海雪原》、《平原枪声》、《红日》等。
《青春之歌》：
主要是通过对小知识分子林道静从不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入时代洪流走上革命道路的艰难曲折的“苦难历程”的生动叙述，形象地展现“九·一八”——“一二·九”这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌，从而提炼出一个革命的思想主题：
一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。
国学经典：
《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》、《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《红楼梦》等。
《论语》：
是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。
（2）开展读书活动有何重要意义？
答、①有利于培养高雅的生活情趣；②有利于继承中华民族优秀的传统文化，吸收借鉴优秀的外来文化；③有利于促进社会主义精神文明建设；④有利于提高人们的思想道德素质和教育科学文化素质；⑤有利于丰富人们的精神文化生活，满足文化需求；⑥有利于培养良好的读书习惯，形成良好的社会风气；⑦有利于帮助青少年深刻理解中国梦的丰富内涵，增进青少年对伟大祖国的深厚感情；⑧有利于增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感，引导青少年为实现中国梦而奋斗等。
（3）请你搜集几条有关读书的名言警句。
答、书籍是人类进步的阶梯———高尔基；立身以立学为先，立学以读书为本——朱熹；读好书就是同许多高尚的人谈话。
——（欧洲）谚语；读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
——章学诚；读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。
——（清）袁牧等。
（4）为让学生热爱读书，打造书香校园，请你向学校提几条合理化建议。
答、学校多购置一些优秀的图书；图书馆、阅览室向学生开放，鼓励学生多借阅书籍；多举办一些读书竞赛活动；通过各种途径，积极向同学们宣传读书的好处等。
26、材料一：
2015年9月20日7时01分，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射，成功将20颗微小卫星送入太空。
此次发射任务圆满成功，不仅标志着我国长征系列运载火箭家族再添新成员，而且创造了中国航天一箭多星发射的新纪录。
材料二：
2015年9月14日12时42分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将高分九号卫星送入太空。
高分九号是国家高分辨率对地观测系统科技重大专项安排的一颗光学遥感卫星，主要应用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减灾等领域。
随后经过约3.5小时飞行后，被称为太空摆渡车的“远征一号”将这两颗卫星准确送入了预定轨道，成为北斗全球组网新成员。
（1）有同学认为：
“长征六号一箭多星创造了发射新纪录，说明我国的科技整体实力已处于世界的领先地位。
”请谈谈你对这一观点的认识
答、这一观点是错误的。
我国在尖端技术的掌握和创新方面，已经打下了坚实基础，在一些重要领域已
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