有关毕业实习报告模板汇总五篇.docx

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有关毕业实习报告模板汇总五篇

  毕业实习报告篇1年级:

专业:

班别:

学号:

姓名:

指导老师姓名:

提交日期:

一、实习目的毕业实习是专科学生在大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,通过实习,学生将进一步掌握和强化对本专业理论知识的理解,了解社会需求,增强专业责任感、使命感,使理论与实践相结合,为实际工作打下良好基础。

  二、实习说明实习时间:

实习单位:

实习形式:

三、实习环境实习地点在xx,靖西县审计局位于xx,。

  四、实习主要内容十月下旬,我进入了xx审计局,进行审计助理的实习。

虽然我学的是会计与审计专业,但是审计方面的知识很浅,而进入审计局学习也对我将来的就业大有帮助。

审计局从每年的十一二月份直到来年的三四月份,都是其业务的高峰期,对工作人员的需求十分急切,因而这时候他们通常都愿意接纳较大量的应届毕业生作为实习生来补充原本所内编制工作人员的不足。

这样我们应届毕业生与审计机关各取所需,达到双赢的效果。

而我正是在这个时候来到审计局学习,增加工作经验的同时更为自己未来的就业打上基垫。

因为审计师的工作流程通常都是根据被审计单位提供的资料里面取证,然后再根据取证单出报告,所以,出外勤是经常的事。

常常复印原始凭证,错账调整,数目大的科目还要抽查进行询证。

  业务范围:

  1.县级财政预算执行情况和其他财政收支。

  2.县级各部门、事业单位及下属单位的财政财务收支。

  3.县国有及国有控股企业的财务收支、县级重点建设项目的工程预算执行情况和决算。

  4.县人民政府各部门管理的受县人民政府委托由社会团体管理的社会保障基金、环境保护资金、社会捐赠资金以及其他有关基金、资金的财政财务收支。

  5.国际组织和外国援助、贷款、赠款项目的财务收支。

  6.其他法律法规规定应由审计局进行审计的事项。

  实习内容:

我主要是参阅审计工作底稿,从中学习审计知识;而后整理工作底稿,更深入的了解审计工作以及各个科目之间,以及底稿本身系统的平衡和钩稽关系;在对审计工作有了一定的了解之后,我实际的接触了审计工作,参与了几个单位的实际审计工作。

以下是我在工作中对审计的认识。

  1.对审计业务的初步认识审计是指对企业财务报表的审计,属于鉴证业务。

审计局和项目负责人根据审计证据形成审计意见,并根据具体情况出具审计报告。

  审计师的审计意见旨在提高财务报表的可信赖程度。

  进行审计的基础是被审计单位的年度报表、总账、明细账、以及必要的凭证等。

审计师通过对以上信息的审计形成审计意见,并根据具体情况出具审计报告。

审计的内容主要是报表数与总账,总账与明细账,总账、明细账与凭证的一致,以及账实的一致,还包括对会计政策和各项税收政策的执行情况。

  2.对审计报告的初步认识审计报告是审计师根据《中华人民共和国审计法》的规定,在实行审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件。

  审计报告包括以下内容:

标题;收件人;引言段;管理层对财务报表的责任段;审计师责任段;审计意见段;审计师的签名和盖章;审计机关的名称、地址及盖章;报告日期等九项。

  3.审计工作底稿的构成和填制工作底稿是我在工作中接触到的最多的资料,是出具审计报告的基础审计,也是审计机关重要的档案资料。

  审计工作底稿作为审计报告的基础为审计报告提供充分、适当的

  记录,证明审计师按照审计法的规定执行了审计工作。

审计工作底稿是审计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据,以及得出的审计结论作出的记录,是重要的审计档案。

  审计工作底稿通常包括总体审计策略、具体审计计划、分析表、问题备忘录、重要事项概要、询证函回函、管理层声明书、核对表、有关重大事项的往来信件以及对被审计单位文件记录的摘要或复印件。

  资产类工作底稿、负债类工作底稿、所有者权益类工作底稿,损益类工作底稿主要是对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定,是报表可信的保证,是出具审计报告的基础。

主要对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定,包括报表和总账、总账与明细账、明细账与凭证的核对。

根据报表和总账、总账与明细账的核对填制科目的审定表,根据总账与明细账、明细账与凭证的核对填制科目抽测表。

  在实习期间,我所参与的审计报告基本都是比较规范的单位,审计工作不是很复杂,做底稿一般比较顺利,出具报告及审计过的报表和报表附注按照模版都很好出,但在审计工作中,一定要仔细认真。

  五、实习心得在工作中,不仅为单位创造了效益,同时也提高了自己,我刚从学校毕业,更需要通过多做事情来积累经验。

特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:

要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。

合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。

  个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:

我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。

这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。

  作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。

无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。

  在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时虽能主动要求布置工作,但若没

  有工作做时可能就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。

在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。

这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。

  进行了为期两个月的实习,我基本上掌握在整理资料的同时发现问题并归集。

这次实习为日后审计更好的铺了一条平坦的道路,希望我能在这条路上越走越好。

  毕业实习报告篇2实习目的进入大学两年,对于会计的基础知识我已有了初步的认识。

但在不断的学习和探索中发现了许多问题,对会计工作流程还不是很了解。

为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去,作到学以至用所以我来到了北京文泰世纪科技有限公司济南分公司实习。

  我希望通过我的实习来增进我的会计实际经验,以后工作之后能够更好,更快的融入到工作中去。

该公司主要从事计算机辅助制造软件开发和生产。

文泰系列产品均拥有自己独立知识产权,包括多项软件著作权、多项产品专利。

  文泰公司的软件产品已被广泛用于标识、装潢装饰、工艺礼品、模具、家具制造、工业制造等多种行业。

文泰的目标是发展成为中国最大的计算机辅助标识和制造软件的研发企业,产品供应中国和国际市场。

  实习内容第一天上班,内心忐忑不安,感到既新鲜又紧张。

新鲜的是能接触很多在学校看不到、学不到的东西,能在实际工作中检验自己两年的所学。

紧张的则是,没有经验,万一做错,或做不好事,很容易就会被人讨厌甚至责骂!

最重要的是,我不愿因为自己而给别人带来麻烦!

我希望能够给人一个诚实、端庄、守信、细心的好印象,我觉得这是一个职场新人应该最起码具备的。

  公司很大,我被分到了财务分管室。

他们虽然人员不多,做的事却不少;办公室虽不大,但学到的知识却不少。

后来我才知道,这里并不只有一间公司,而是分租给了其他的几个企业进行经营。

物业管理办公室里设有一个财务部长,两个会计人员以及一个出纳。

办公室里的时会计负责带我,不知是否因为我与他的姓同音的缘故,他对我特别照顾。

他先带领我去熟悉周围的环境,并带我去拜访了承租我们公司厂房的公司。

  对此,我有些不解其意。

但他却乐此不疲地逐一将我介绍给各间公司不同部门的职员。

在回到物业办时,他才语重心长地教导我说,人际关系不能够只局限于这小小的办公室,就算办公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其还是经常会跟自己打交道的人!

  “人认识的多了,事就好办多了!

”刚来的第一天,他就给我上了一课。

告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性!

  虽然没有拿到抽屉、柜子、资料室的钥匙,但我拿到了办公室的钥匙,我决定利用它作些事情。

第二天,我早早的来到了办公室。

开门进去后,便着手对办公室进行清洁。

果不其然,在上班时间准时来上班的人员都对我进行了“公开式”的表扬。

接着,时会计遍拿出了他们以前做的帐给我看,说是让我熟悉一下,今天就可以开始接触真正的业务了。

这使我很兴奋,突然有种英雄终有所用的感觉。

于是,我翻过了那些凭证及账目,迫不及待地便想大显身手。

然而。

很快我就为我的浮躁甚至是自信付出了代价,也受到的教训。

我一直以为像公司的普通账目我应该是信手拈来,但是我却做错了。

  1、写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章子,这样才能够作废。

而我们以前在学校模拟实习时,只要用红笔划掉,在写上“作废”两字就可以了。

  2、写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能够空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。

在学校模拟实习时,对摘要栏很不看中,认为可写可不写,没想到这里还有名堂呢!

真实不学不知道啊!

  3、对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能够东倒西歪的。

并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,而不能够乱写。

所有的帐都记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,就是所谓的月清月结,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。

别以为掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,常有人因为粗心大意反而算错了不少数据,如果在不确定的情况下,你可以先用铅笔进行记账,以妨出错时不好改。

会计师傅说,会计的责任重大,别看只是单纯地动动笔,但关系的内容可广了,责任更是重大。

若是一不小心,可能连自己违法犯纪了都不知道呢。

到那时后果才是真的严重!

时会计的语重心长,使我有如醍醐灌顶,不敢再有所懈怠。

吸取了今天的教训,在回到宿舍后,立即拿起了已被我搁置在旁很久的会计专业的书籍再次翻读。

以免自己再犯其它错误,还是防患于未然比较好。

毕竟会计不仅要对自己负责,更要对别人负责。

时会计的教导让我认识到会计从业人员的操守甚为重要。

要细心,耐心,还要有恒心,具备了这“三心”才能作好一个优秀的会计人员。

  接下来的几天,我跟着会计师傅一直熟悉公司的各个账目,会计师傅说,要先熟悉好各个账目,才能够更快更好的运用到实际工作中去。

我一遇到不懂的问题就向时会计请教,他总是无比耐心,不厌其烦的回答我的问题。

  我很庆幸自己遇到了一位好师傅。

  她教我如何核对银行日记账,并且带我一起去银行,实地熟练地操作,教我为几个常有业务往来的单位汇款,教我看税率,教我如何计算各种所得税,并教我怎样帮职工派发工资等。

我真是受益匪浅,得到的知识良多,最起码比我预期中的多。

我为自己刚来时的幼稚想法感到羞愧,还好我已经在时会计的带领下渐入佳境了。

  到月初的时候,师傅让我跟着她一起来派发公司员工的工资。

我很认真的看着师傅的每一个步骤,我希望能够通过我的努力来证明自己。

师傅对于我的认真劲很是赞赏。

她告诉我,每个月的月初时非常的忙碌的,不仅要派发员工的工资,还要和各个客户来结算账目。

我仔细的听取师傅说的每一句话,生怕漏掉了一点。

在接下来的日子里,我所作的工作就是一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务。

师傅对我说,在处理业务时要多核算几遍,你是新手,要有耐心,要有不怕重复的毅力。

我很是高兴,因为我逐渐的融入到了这个大环境当中去了。

经过了一段时间的实践,我发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

离开操作和实践,其它一切都为零!

离开操作和实践,理论只能够成为一种空壳。

  会计的主要任务就是做账。

刚到会计部时我是先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证,学习熟悉公司一贯的会计做账做法。

  由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,但是在实践中,我发现,并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。

因为我们很容易疏忽了会计循环的基石——会计分录。

会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。

在各项经济业务登记到账户之前,都要首先根据经济业务的内容,运用借贷记账法的记账规则,确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。

  因为会计分录不够熟悉,在尝试制单的时候,我感觉有点力不从心,除了多问会计师傅相关知识,我还得在晚上时加班补课。

首先我认真读透公司日常较多使用的会计业务,做好笔记,随身带在身上,有空就看看。

虽然有很多会计分录在书本上可以学习,可是现实工作中的一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能够真正接触领悟,这时候我对会计实操的印象更加深刻了。

除此之外,会计师傅还叮嘱我平时要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。

我开始进入到日常的记账凭证的审核当中。

记账凭证的审核必须要注意到以下三点:

、合规性审核:

这就要求审核人员必须认真审核所记录的经济业务是否合规、合法,对于弄虚作假、涂改或经济业务不合法的凭证,应拒受理,并报请上级有关人员处理。

、完整性审核:

审核原始凭证的内容是否齐全,若填写不全,手续不完备,应退经办人员补办完整后,才予与受理。

、技术性审核:

主要审核原始凭证的摘要和数字及其项目是否填写正确,数量、单价、金额、合计是否填写正确,大、小写金额是否相符。

若有差异,应退经办人员予以更正。

  根据以上原始凭证所必需的要素,我认认真真审核了原始凭证,开始进入金蝶会计软件的录入记账凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记账凭证和相应的’原始凭证钉在一起。

刚开始我制作的速度比较慢,而且到了审核凭证时就会发现一些错误的凭证。

但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。

  通过一周多的编制记账凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。

  除了编制记账凭证,我还得熟悉每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途,包括记账、打印所需要的账簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。

从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做账到底是怎么一回事。

  所有的账都记好了,接下来就要对账和结账了。

  对账的工作一般分三步进行,一是账证核对,二是账账核对,三是账实核对。

  结账于各会计期末进行,所以,我们有月结、季结、和年结。

除此之外,结账时每一账页要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。

所以建议大家可以先用铅笔写数据,确保无误之后才用黑色签字笔填上去。

  作为一名会计,整天要对着枯燥无味的账目和数字难免会心生烦闷、厌倦,登账时就更加错漏百出。

俗话说得好,愈错愈烦,愈烦愈错。

其实,只要你用心地做,就会其乐无穷。

通过之后一段时间的工作,不仅是会计师傅对我是很看好,而且很多见过我工作的人都对我是抱有很大的希望。

我明白了自己的努力没有白白的浪费掉,我知道了自己是很有前途的。

  可是我却犯了好几次不应该犯得错误,虽然同事们都原谅了我,但是我感觉我自己很内疚,毕竟我都实践了很长的时间了。

我感觉自己应该可以运用自如的,但是自我看好这个毛病影响了我的发挥。

我感觉自己像是个迷茫的孩子。

但是会计师傅的鼓励帮助我从中解脱了出去,他一直不停的鼓励我在去实践一下。

在我一直的努力下,我得到了第一次工资的涨幅。

我很庆幸自己能够得到这样一次的鼓励。

实习结果古人说得好:

  “凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生”。

只要爱我所做,自然就会成为做我所爱。

  出纳也是实习中的一个内容。

提起出纳,自然就想到现金和银行。

出纳最主要的工作就是跑银行。

跑银行不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道,还要有吃苦耐劳的精神。

寒冬酷暑,刮风下雨,出纳就要每隔一两天就往银行跑,非常辛苦。

平时,出纳的业务比较繁琐,还要保管现金、支票和收据等等。

  一名成功的出纳一定要切忌:

粗心大意,马虎了事,心浮气躁。

  做任何事都一样,需要有恒心、细心、毅力!

在这次的实习中,我不仅收获了很多的实际知识,而且领悟到了很多在学校里学不到的东西。

我的技术水平提高了很大的一个档次,我明白此次实习的含义,我知道了为什么学校要安排人去实习。

  实习总结或体会在这次的实习中,会计老师的帮助使我一直在努力的前进。

我感谢北京文泰世纪科技有限公司济南分公司,我感谢会计师傅李师傅,我感觉曾经帮助过我的任何一个人。

课本上学的知识都是最基本的知识,是一成不变的,跟不上时代的变化与发展。

但是社会的变革与发展需要理论知识地推动。

两者相辅相成。

所以,我们在学校时,应该努力学习与本专业相关的各种知识,有了这些基本知识做后盾,要想适时地学习各种有关知识也是信手拈来。

  但是互联网信息的普及发展及应用,使我们明白了资讯的重要,我们应该关注各种信息的发布,如若不然,我们怎能够应付瞬息万变的社会呢?

又怎么会洞息会计的最新发展动向呢?

实习,虽然就此告一段落了,但再过不久,我就要跟许多大学毕业生一样走向会计岗位了。

想到自己大学两年的学习,想到实习期间的所学所感,我觉得我能够学有所用,在作好本职工作的基础上,成为社会发展进步必不可少的优秀的会计专业人员!

  毕业实习报告篇3去年五月末,同学们相继去了各级医院实习。

我由于未通湖南乡音,自联了我们县人民医院。

六月初,我乘车返乡,在家稍事停留便去医院报道实习。

开始了为期一年的临床实践生活。

  时值六月,西北天高云淡,气候宜人,院内也并无太多病人。

医务科主任鉴于此将我安排在了医院最繁忙的地方——儿科门诊。

儿科虽然不是医院最重点的科室,但因为坐诊的是我们张掖地区有名的儿科专家朱天义老师,所以一年四季都有很多患者来应诊。

有这样一个机会我很荣幸,而且朱老师中西兼通,正好可以指导我这样一个中西医结合专业的学生。

  由于来应诊的患者很多,使我有机会接触各个病种,除小儿常见的上感、肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等外,还见到了个别不常见的病种,如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。

除此外,小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。

在此期间,我主要负责测量体温、血压,登记来访的患者,记录他们的病情以及处理方式和用药。

有时朱老师忙不过来,我就帮他开一些常规的处方以便他用,待到后来我逐渐熟悉了用药特征和用药剂量时,也主动给复诊的患者开处方,然后经朱老师审核无误签字后交给患者。

遇到很典型的病例,朱老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情,然后指出这是什么病,并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。

  由于几乎是超负荷的工作,使我反复遇到了诸多相同的病情特征,所以掌握这些疾病相对迅速和牢固。

虽然我没有在医院开处方的权利,但是回家之后遇到自己的小外甥腹泻,离县城比较远,我就根据他的脱水程度和补水原则自拟了一个处方,然后到村里的卫生所跟那里的医生商量,结果他完全同意我的方案,就实施了。

两天之后小外甥顺利地康复了。

  朱老师不但医术出众,而且医德高尚,在全市都有很好的口碑。

  正因为如此,前来看病的人可以用“人满为患”来形容,且不少是从邻县慕名而来的。

但因为朱老师身兼卫校校长一职,所以下午要为学生上课,故只有上午坐诊。

而一个上午的时间根本处理不了那么多病人,因为都是儿童,不像大人那样利落。

  所以每天几乎都要工作到下午两点才能下班。

我知道一个门诊医生如果一年或者一月当中有这样一天,肯定不足为奇,也不会有怨言。

  但是朱老师四年来天天如此,而且有时甚至加班到更久,而他在病人面前从来不怨声载道,也没有因为作息的安排而推辞不给患者看病,而是只要还有一个病人,他就要坚持看完所有的。

  我知道,任何一个人都没有这种义务加班加点,但朱老师几年来坚持如故,确实使我很感佩。

  虽然我跟随他近两个月,从来没睡过一个午觉,吃过一顿正点饭,但从他身上我学到了《大医精诚》里面那种“勿避疲劳”,一心为救治病人而工作的崇高精神。

  离开儿科之后,我到了大内科跟内科主任。

这里包括了呼吸、肾内、内分泌诸专科。

在这里我接触到了更广泛的病人,因为他们都住在医院里面,使我有机会详细地询问病情和观察变化。

  每收住一个新病人,我都和同实习的小薛同学主动测体温、脉搏、量血压,做心电图,辅助老师做体格检查,认真地听主任分析。

  毕业实习报告篇4为了巩固在校所学的专业知识,更好地把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,理论为了以后从事营销工作打下坚实基础。

学校为我们营销专业毕业生按排了5个月的专业实习。

  我于20NN年8月24日至20NN年1月30日在昆明市嘉华食品有限公司实习。

在实习中我从事营销活动,了解产品价格,分销、促销的全过程;深入产品价格、分销、促销的某一个具体环节,实习产品售前、售中和售后服务。

  通过实习,我们得到了许多收获和体会,现总结如下;

  我学习了如何推销商品,首先:

全面熟练地掌握所在企业的相关知识和产品知识充分了解目标顾客的情况,诱导顾客产生购买兴趣,描述产品给顾客带来得利益和好处的意境,刺激顾客购买欲望,了解市场的概况。

其次在推销时,不做表面工作,认真对待每一位顾客,对每位顾客所有提的问题都一一作答。

始终牢记一个宗旨“顾客就是上帝”了解到消费者在购买时的心理行为:

习惯性:

长期认定购买某一种或几种品牌,消费习惯固定,购买时目标明确,不轻易调换品牌,理智性:

购买时经过深思熟虑不轻易做出决定,一旦决定就不后悔,冲动性:

容易接受产品外观包装,广告和推销的景知向,购买的时对周围之群的反应很敏感,决定轻率,易于动摇和后悔,实用性:

追求价廉物美,经济实用,特别重视价格,并由此获的心理上的满足,情感性:

追求产品的情感效应,特别重视价格,并由此获得心理上的满足,情感型:

追求产品的情感效应,特别重视产品的象征意义,联想力较强。

  一、不定型:

年青的,才开始独立购物的消费者,要追求新事物,容易接受新产品,根据以上几中类型,我们就可以了解消费者是属于哪种类型的,然后针对性地开展促销活动。

在做针对性的促销时要注意自己的态度,说话的方式,在介绍一个新产品时,要说清楚它的味道,价格,性质等等,其次,在推销是应实事求是,掌握分寸不要说自己企业的坏话,用事实说话不轻易许诺,说到做到,不要过分热情,不要刻意掩饰产品的不足,也不虚吹自己产品很好,在顾客已经购买的物品,有多差,要巧妙应用口语,让顾客在下次购买同样的产品时选择我们的产品,还不要刻意掩饰产品的不足,公正地对待竞争,成为产品的专家。

  二、掌握了一些推销技巧。

一般来说,如果顾客对推销产品没有产生购买欲望不强的话,推销员就是把推销品吹得天花乱坠,也不能说服顾客购买推销品,顾客之所以会买推销品,其主要原因是推销品,确实能满足顾客的某种需要,并且推销员确实刺激了顾客的购买欲望,顾客的购买欲望与顾客的兴趣不是一回事,购买兴趣是顾客对推销品的欲望和要求,因此,刺激顾客购买欲望的方法当然有另外诱导顾客兴趣的方

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