凯里中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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凯里中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
凯里2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1：
标志着教学过程理论的形成的是〔〕
单项选择题
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
2：
以下关于班集体的概念说法不正确的一项是〔〕。
单项选择题
A、班集体就是班群体
B、集体是群体进展的高级阶段
C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体
D、不是任何一个班都能称得上班集体
3：
在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和〔〕。
单项选择题
A、斯巴达教育
B、雅典教育
C、教会学校
D、实科教育
4：
学校进行全面进展教育的基本途径是〔〕
单项选择题
A、体育
B、教学
C、综合实践活动
D、课外活动
5：
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有肯定的〔〕。
单项选择题
A、讨论能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
6：
行为主义的基本主见是〔〕。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
E、发觉学习
7：
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就愤怒起来：
“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!
〞全班同学随老师一起嘲讽起这位学生，该生从今在课堂上不再发觉问题，不再主动回答下列问题了。
{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?
〔〕[不定项选择题]
多项选择题
A、不敬重学生
B、过于自信
C、对待质疑学生一棒吓退
D、严重挫伤学生的学习主动性
8：
西方教育史上，首倡“从做中学〞的是〔〕。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
9：
教师的批判与不赞扬，与学生的学习成果〔〕。
单项选择题
A、存在正相关
B、关系不明显
C、存在负相关
D、有利有弊
10：
正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到〔〕
单项选择题
A、自我满足
B、自负
C、自主
D、自尊
11：
从完好的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。
〔〕
推断题
对
错
12：
人们常说：
“教学有法，而无定法〞，这句话反映了教师应具备的素养是〔〕
单项选择题
A、良好的语言表达能力
B、较强的组织管理能力
C、创造能力
D、观看能力
13：
某学生看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬，自己从今也暗下决心努力学习。
依据班杜拉观看学习理论，这属于〔〕。
单项选择题
A、外部强化
B、内部强化
C、替代强化
D、自我强化
14：
阅历类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?
〔〕
单项选择题
A、心理官能的进展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原理
D、对各要素间整体关系的理解
15：
中学共青团活动的特点是〔〕
多项选择题
A、严厉性
B、鲜亮性
C、敏捷性
D、创新性
E、自愿性
16：
在学习胜利与失败的归因中，内在的、稳定的、不行掌握的因素是〔〕
单项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、运气好坏
D、任务难度
17：
以下哪一说法是夸美纽斯的观点?
〔〕
单项选择题
A、美德是否可教
B、教学的教育性
C、教育即生长，学校即社会
D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术〞即教育
18：
“教育即生长〞是教育哲学家〔〕的观点。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、皮亚杰
C、杜威
D、瓦?
根舍因
19：
过度焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?
〔〕
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能缺乏儿童
C、学习困难儿童
D、心情困扰儿童
20：
学法指导的最终目标是提高学生的成果。
〔〕
推断题
对
错
21：
校内文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
〔〕
推断题
对
错
22：
被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是〔〕。
单项选择题
A、自陈量表法
B、主题统觉测验
C、罗夏克墨迹测验
D、句子完成法
23：
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的〔〕
单项选择题
A、行为主义
B、格式塔
C、认知主义
D、建构主义
24：
“导生制〞的管理模式最早出现存l9世纪初的〔〕。
单项选择题
A、德国
B、法国
C、英国
D、美国
25：
在Word中，艺术字被当做是〔〕对象的一种形式。
单项选择题
A、图片
B、文字
C、表格
D、特别符号
26：
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是〔〕。
单项选择题
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面进展学说
D、政治本位价值取向
27：
教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。
〔〕
推断题
对
错
28：
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。
〔〕
推断题
对
错
29：
当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，反复去做他不盼望执行的动作，这种行为属于〔〕。
单项选择题
A、人格障碍与人格缺陷
B、恐怖症
C、强迫症
D、焦虑症
30：
班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设状况。
〔〕
推断题
对
错
31：
〔〕是做好班主任工作的前提和条件。
单项选择题
A、了解和讨论学生
B、组织和培育班集体
C、组织班会
D、做好个别教育工作
32：
课堂教学技能是整个教学技能的核心。
〔〕
推断题
对
错
33：
遗传因素是人的身心进展的前提，并为个体的身心进展提供了可能性。
〔〕
推断题
对
错
34：
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是〔〕
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
35：
在技能形成过程中，出现进步的临时停顿现象，叫做〔〕
单项选择题
A、顶峰现象
B、倒退现象
C、抑制现象
D、高原现象
36：
所谓的准时复习，应当是指〔〕。
单项选择题
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
37：
在素养教育中，处于核心地位的是〔〕
单项选择题
A、德育管理
B、智育管理
C、体育管理
D、美育管理
38：
教育学萌芽的标志是〔〕的提出。
教育价值教育规律教育问题教育现象
单项选择题
A、教育价值
B、教育规律
C、教育问题
D、教育现象
39：
规章制度是学生在学习、生活、工作中必需遵守的行为准那么，它的作用有〔〕。
多项选择题
A、规范
B、管理
C、掌握
D、教育
E、催促
40：
我国封建社会后期教育的主要内容是〔〕。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
41：
世界上最早的一部特地论述教育教学的专著是〔〕
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《师说》
D、《中庸》
42：
由于学生身心进展存在着个别差异，因此要〔〕。
单项选择题
A、坚持以教师为中心
B、坚持以教材为中心
C、实施因材施教
D、实施标准化考试
43：
在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来确定〔〕。
单项选择题
A、科学技术的掌握人
B、生产力
C、政治经济制度
D、文化权威者
44：
20世纪60年月初，课程改革运动的发起人是〔〕。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、杜威
D、皮亚杰
45：
任何学问都可以教给任何年龄的学生，这违反了个体身心进展的〔〕。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
46：
中学教师的讨论课题一般应来自于学术前沿中的问题。
〔〕
推断题
对
错
47：
去过几次小伴侣的家，就能画出具体的路线图来，认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?
〔〕
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
48：
充分利用学生头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了〔〕。
A．组织策略B．精细加工策略C．元认知策略D．复述策略
单项选择题
49：
教学讨论的第一步是设计讨论方案。
〔〕
推断题
对
错
50：
自〔〕阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
单项选择题
A、原始教育
B、近代教育
C、现代教育
D、古代教育
51：
教学讨论工作的主要功能在于探讨教育教学规律，改良教育实践。
〔〕
推断题
对
错
52：
英法联军攻入北京并火烧圆明园的事件发生在〔〕期间。
单项选择题
A、鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
53：
美国行为主义心理学家华生主见〔〕
单项选择题
A、遗传确定论
B、环境确定论
C、二因素论
D、教育万能论
54：
曹操的“何以解忧，唯有杜康〞诗句中的“杜康〞，是指〔〕。
单项选择题
A、益友
B、胜景
C、美酒
D、民歌
55：
《学记》说：
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达〞，这与以下哪一原那么的精神符合〔〕
单项选择题
A、直观性原那么
B、启发性原那么
C、稳固性原那么
D、循序渐进原那么
56：
维果斯基强调教学应适应最近进展区，走在进展的后面。
〔〕
推断题
对
错
57：
品德的基础是〔〕
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
58：
讨论型课程注重培育学生的探究看法与能力。
〔〕
推断题
对
错
59：
“活到老学到老〞是现代教育〔〕特点的要求。
单项选择题
A、群众性
B、公平性
C、终身性
D、将来性
60：
迁移的形式训练说的心理学基础是〔〕
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
查看答案
1：
答案B
解析赫尔巴特在教学方法上提出五段教学法．即预备、提示、比较、概括及应用为近代教学法的建立奠定了基础。
2：
答案A
3：
答案C
解析在欧洲，自从公元476年西罗马帝国灭亡，开始进入封建时代。
封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。
为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。
这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性，而且还具有深厚的宗教性。
4：
答案B
解析教学是学校进行全面进展教育的基本途径
5：
答案A
解析教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有肯定的讨论能力。
6：
答案B,C,D
解析行为主义基本主见有客观主义、环境主义和强化。
7：
答案A,B,C,D
8：
答案C
解析“从做中学〞是美国现代有名的有用主义教育家杜威（1859—1952）的全部教学理论的基本原那么。
杜威认为，“全部的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思索，从而学得学问。
〞
9：
答案C
解析尽管教师的表扬次数与学生的成果之间未发觉明确的关系，但教师的批判或不赞扬与学生的成果却存在着负相关。
10：
答案D
解析个体对自己正确的情感体验应当是自尊、自爱、自豪等，所以个人经过自我评价以后应当能够自我接纳并感到自尊。
11：
答案错误
解析从完好的问题解决过程来看，首要环节是发觉问题。
12：
答案C
解析教师劳动的创造性，根本在于他们的活动并无固定的规范、程式、方法可以套用。
13：
答案C
解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。
其中替代强化指观看者因看到典范受到强化而受到的强化。
14：
答案C
15：
答案A,C,D
16：
答案A
解析系统暂无解析
17：
答案D
解析夸美纽斯在《大教学论》中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术〞，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原那么体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。
18：
答案C
解析杜威是有用主义的代表人物，是20世纪最宏大的教育思想家。
他对教育本质提出了自己的见解：
教育即牛活，教育即生长。
教育即阅历的不断改造。
19：
答案D
20：
答案错误
21：
答案正确
22：
答案A
解析自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理改变进行探察和鉴别的方法。
自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。
自陈量表通常也称为人格量表。
23：
答案A
24：
答案C
解析19世纪初，英国学校中出现了“导生制〞。
25：
答案A
解析在Word中，绘制的图形、自选图形、艺术字和图表都被当做是图片对象。
26：
答案C
解析马克思主义关于人的全面进展学说是我国教育目的制定的指导思想和理论基础。
27：
答案正确
28：
答案正确
29：
答案C
解析中学生易产生的心理问题：
（1）焦虑症；
（2）抑郁症；（3）强迫症：
（4）恐怖症；（5）人格障碍与人格缺陷；（6）性偏差；（7）进食障碍；（8）睡眠障碍。
其中，强迫症是指病人意识上反复出现不能掌握的观念、思想、恐惧、冲动和疑虑。
这些心理活动违背病人的意愿，使他们感到恐惧、焦虑和担心，因此不断地对自己进行抵抗；这就是强迫症。
30：
答案正确
解析班级的软文化包括一个班的班风、学风、班级制度。
31：
答案A
32：
答案正确
33：
答案正确
解析略。
34：
答案A
解析孔子提出“学、思、行〞统一的教学思想。
35：
答案D
36：
答案A
解析学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立即复习。
37：
答案A
解析德育在素养教育中发挥着导向作用，以及促进其他各项教育的动力作用，因此，德育德育在素养教育中将处于核心地位并发挥着启动素养教育的动力作用。
因此，此题选择A选项。
38：
答案C
解析教育问题的提出标志着教育学的萌芽。
〔本解析由安宝蓝提供〕
39：
答案B,C,D
解析学校规章制度的作用就是管理、掌握和教育。
40：
答案B
解析由教育进展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
41：
答案B
42：
答案C
解析学生身心进展存在个别差异，因此作为教师，应当注重因材施教，以学生为中心。
43：
答案C
44：
答案B
45：
答案A
解析个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及其主要矛盾，面临着不同的进展任务，这就是身心进展的阶段性。
任何学问都可以教给任何年龄的学生，这明显违反了个体身心进展的阶段性。
46：
答案错误
47：
答案B
48：
答案D
49：
答案错误
50：
答案B
解析对于这个问题而言，首先的弄清各个阶段是如何划分的，古代教育是5000年前的一种教育〔远古时代，在中国是石器时代〕，那个时候文化还没有形成，原始教育是指已经有懂得用文字和语言沟通的那个年月〔原始社会〕，也许在孔孟时代以前，孔孟时代开始为近代教育〔封建社会〕，后出现资本主义社会和社会主义社会就开始现代教育。
〔本解析由考试大学员提供〕
51：
答案正确
52：
答案B
解析1856年，英军炮轰广州，挑起第二次鸦片战争。
法国也乘机出兵，与英国组成联军。
在这次战争中，英法联军洗劫并焚毁了北京西北郊举世著名的皇家园林——圆明园。
53：
答案B
54：
答案C
解析杜康酒历史悠久，三国时的曹操就有“何以解忧，唯有杜康〞的名句。
相传杜康是中国用粮食酿酒的创始人。
55：
答案B
解析略
56：
答案错误
解析维果斯基强调教学教学应适应最近进展区，不能只适应进展的现有水平，走在进展的后面，而应适应最近进展区，从而走在进展的前面，并最终跨越最近进展区而到达新的进展水平。
因此，此题的观点是错的。
57：
答案B
解析道德认识是品德的基础。
58：
答案正确
解析√
59：
答案C
解析终身教育是从摇篮到坟墓的全过程教育，“活到老学到老〞表达了现代教育终身性的特点。
60：
答案A
解析
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