江苏省淮安市小学语文六年级期末检测卷.docx

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江苏省淮安市小学语文六年级期末检测卷

江苏省淮安市小学语文六年级期末检测卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础练习（共3题；共5分）

1.（1分）“日”加一笔变成________。

2.（2分）下列说法错误的一项是（）

A.“眼泪无法洗去痛苦。

”这是鲁迅的名言。

B.“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

C.“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字意思不同。

3.（2分）有一天，安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走，一位批评家见状，便嘲讽安徒生：

“你脑袋上的玩意儿，能算是帽子吗？

”安徒生回敬道：

“________________________________________”

请选择幽默而有力的反驳。

（）

A.你是不讲礼貌的人，我懒得理你。

B.你脑袋上的玩意儿，能算是头发吗？

C.有些人戴新帽子，却是旧思想。

D.你帽子下的玩意儿，能算是脑袋吗？

二、词句天地。

（共4题；共21分）

4.（8分）我会填上适当的词。

一________山    一________纸船   一________小溪    一________纸条

一________小事  一________风筝   一________草莓    一________松果

5.（2分）下列词语搭配有误的一项是（）。

A.吸收热量    动作敏捷      叫声响亮    体形细长    

B.凝成水滴    四肢轻快     面容清秀      捕捉鸟雀    

C.美丽世界    讨人喜欢     强烈月光      晴朗夏夜    

6.（6分）根据课文《万年牢》给句子排序。

________父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。

________早晨起来，父亲去市上选材料。

________父亲把炉火闷好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。

________回来后先把这些东西洗干净，选出上好的在阳光下晾晒。

________父亲把锅端下来，放在备好的架子上，把串好的糖葫芦在糖锅里滚蘸。

________我把竹签削好、洗净、晾干，并帮父亲串糖葫芦。

7.（5分）照样子，用划线的词语写句子。

①毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

②吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

三、课文回顾。

（共3题；共12分）

8.（1分）读《杨氏之子》根据课文内容回答问题。

本文反映了孩子________的特点。

9.（7分）古诗是中华文化的瑰宝。

《凉州词》中的“________ ，________ ”表达了边疆将士思念家乡的愁绪;

《浪淘沙》中的“________ ，________ ”表达了诗人对美好生活的向往。

《十五从军征》中的“________ ，________ ”让我感受到了战争的残酷、时间之长。

“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人________ 的感情。

10.（4分）根据课文填空。

名著《汤姆·索亚历险记》的作者是________，他是19世纪________国现实主义文学的杰出代表。

文中记叙了主人公________和小伙伴们惊险、有趣的探险生活。

他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。

在探险的过程中充分的表现了主人公的________的形象特征。

四、口语交际（共1题；共5分）

11.（5分）按要求写句子。

①国际互联网抱住地球。

（运用比喻的手法来写）

②人们甚至可以足不出户地在网上购物。

（用“甚至”写一句话。

）

③国际互联网上的内容非常丰富。

国际互联网上各种知识、各类信息无所不有。

（用关联词合并成一句话。

）

五、阅读短文,回答问（共2题；共21分）

12.（11分）阅读文章回答问题

（二）我的童年（节选）

冰  心

有一次母亲关我在屋里,叫我认字,我却挣扎着要出去。

父亲便在外面,用马鞭子重重地敲着堂屋的桌子,吓唬我。

可是从未打到我的头上的马鞭子,也从未把我爱跑的癖气吓唬回去……

我常常跑到营门口去和站岗的练勇谈话。

他们不像兵舰上的水兵那样穿白色军装。

他们的军装是蓝布包头,身上穿的也是蓝色衣裤,胸前有白线绣的“海军练勇”字样。

当我跟着父亲走到营门口,他们举枪立正之后,父亲进去了就挥手叫我回去。

我等父亲走远了,却拉那位练勇蹲了下来,一面摸他的枪,一面问:

“你也打过海战吧?

”他摇头说:

“没有。

”我说:

“我父亲就打过,可是他打输了!

”他站了起来,扛起枪,用手拍着枪托子,说:

“我知道,你父亲打仗的时候,我还没当兵呢。

你等着,总有一天你的父亲还会带我们去打仗,我们一定要打个胜仗,你信不信?

”这几句带着很浓厚山东口音的誓言,一直在我的耳边回响着!

回想起来,住在海军练营旁边的时候,是我在烟台八年之中,离海最近的一段。

写到这里,我觉得我渐渐地进入了角色!

这营房、旗台、炮台、码头,和周围的海边山上,是我童年初期活动的舞台。

（1）

“挣扎”的读音是________。

（2）

两个“从未”说明（）。

A.爸爸喜欢用马鞭子敲打桌子

B.说明爸爸一直以来只是吓唬我,并不是真的要打我,表现了爸爸对“我”的疼爱

（3）

文中画横线句子中的“________”“________”“________”等动词说明练勇充满信心；从他的话中,我感受到了________。

（4）

“舞台”在文中指的是________。

作者把它们称作“舞台”,是因________。

（5）

下列说法错误的是（）。

A.“爱跑”说明冰心小时候很喜欢练习跑步

B.那位练勇的誓言“一直在我的耳边回响着”,是因为他的话语中表达了对祖国的热爱,对未来充满了必胜的信心

C.“进入角色”在文中指的是自己仿佛回到了童年,在海边玩耍

13.（10分）阅读下文，回答问题

画眉鸟

八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。

那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。

那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。

果然，我成功了，她先拍打着翅膀，在笼子中飞来扑去，十分恐惧。

但后来她安静下来，承认了这个新家。

站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。

第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。

画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。

当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。

看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。

我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住。

我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：

“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓。

她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

”

（1）

解释划线的词“皆在欢喜”。

皆：

________。

（2）

文中的“精心照料”指的是________。

（3）

文中称小画眉为“小音乐家”是因为________；称它为“小俘虏”是因为________；称它为“小可怜儿”是因为________。

（4）

你认为“母画眉”这样做值得吗？

请谈谈你的看法。

六、习作百花园（共1题；共5分）

14.（5分）习作练吧。

请写一写你的拿手好戏。

要写清楚你的拿手好戏是什么，是怎么练成的，要写出具体的事例。

写前线列一个提纲。

题目自拟。

参考答案

一、基础练习（共3题；共5分）

1-1、

2-1、

3-1、

二、词句天地。

（共4题；共21分）

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

三、课文回顾。

（共3题；共12分）

8-1、

9-1、

10-1、

四、口语交际（共1题；共5分）

11-1、

五、阅读短文,回答问（共2题；共21分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

六、习作百花园（共1题；共5分）

14-1、