党校教师党性分析材料.docx

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党校教师党性分析材料

党校教师党性分析材料

篇一：

20XX年个人党校学习党性分析材料共三篇

20XX个人党校学习

党性分析材料

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第一篇..............................01

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个人党校学习党性分析材料

第一篇

本人按照省、市委组织部的精心安排下，参加了省委党校县处干部进修班学习，在学习期间，认真学习了中国特色社会主义理论、文化发展与改革、两化互动、领导科学等专题;积极参加了班组组织的各项活动，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到了深刻的洗礼。

现将个人党性锻炼分析情况报告如下。

一、主要收获

（一）入渊学之基，开阔了视野。

省委党校是中共理论研究和传播的基地，有最进步的声音、最先进的思想传授给党员，研究党史，坚定思念，探讨理论与实践中的认知问题，提升政治思想理论。

在党校的精心安排下，我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的十七届六中全会精神等重要理论，进一步加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。

通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，思想政治觉悟进一步提升，社会主义核心价值观进一步确定，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增强。

简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。

（二）扬优良学风，坚定了党性修养。

党性锻炼、党性修养是党校学习的重要任务。

在党性锻炼方面，党校为我们精心安排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，听讲座与研讨，促使自己对党性修养第1页共2页

更深刻的认识，听专题报告和走访活动，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。

面对复杂尖锐的国际形势和社会主义现代化建设的艰巨任务，我们只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导能力，才能确保党组织的纯洁性，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，才能推进社会主义事业科学发展，又好又快发展。

而加强党的纯洁性，更重要的是不断增强党员的党性修养，建设一个学习型党组织，基础是抓好党员的学习。

首先是向书本学习。

在学习党的基本理论的同时，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，学习解决实际工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新理念、辩证思维能力。

其次是向实践学习。

实践出真知，实践育人才。

要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创新的最好课堂和广阔舞台，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

最后是向群众学习。

要带着感情、带着责任深入群众当中，倾听群众呼声，体察群众疾苦，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，虚心向群众请教，真正做到问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。

（三）采八面来风，探求发展理念。

这期县处级培训班学员）在政治上能够高标准、严以律己，思想和行动上能够与党中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松党性修养和党性锻炼的问题。

自以为经常参加党内各种培训学习，好像掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，不需要对自己要求那么严了，现在看来，这些都是回避责任的借口，党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性和必要性。

（三）激情保持不够，领导艺术需提高。

在广安文化体制改革相对削弱广电行政管理职能情况下，自己感到“有劲无处使”，产生了“停下来歇一歇”的思想，工作激情与劲头不如以前。

体现在“深”字上。

没有象以前那样经常深入实际，特别是深入边远山区调研交流，对老百姓听好广播、看好电影电视所求、所盼的情况了解深入，超前第4页共5页

篇二：

党校学习党性分析材料

党校学习党性分析

在党校学习已经20多天了，在这里听名师授课、学时政精化，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念，先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。

沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。

20多天的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。

一、主要收获

（一）入博学之堂，提升了理论素养

党校是党的理论研究和传播的基地。

这里，有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深，在党史研究和政策方面有一定影响的，一些吃的不透的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被“冲击”得透彻分明。

在党校的精心安排下，我们系统地学习了《大力发展文化产业，提高文化软实力》，《加强党性修养保持共产党员先进性》，《加强作风建设增强党的战斗力》并以电教的方式学习了《科学发展观讲座》，《学习十七届四中全会精神，不断提高党的建设科学化水平》等等相关课程，加深了对基础理论的理解和把握。

通过学习，我切实感受到自己理论修养进一步加强，共产主义理想信念进一步坚定，世界观、人生观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，党性修养进一步提升，组织纪律观念进一步增强。

简单的

来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。

我想，这些收获一定会伴随我的一生。

（二）经现场教学，提升了党性修养

党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。

在党性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。

分别安排了临沂孟良崮战役纪念馆党性教育，因地制宜建设社会主义新农村——分别参观学习了邱家店镇前燕家庄村、栗林村新农村建设以及城市和谐社区——花园社区。

通过现场教学，使我们深化对中央提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，学习因地制宜推进新农村建设的经验与做法，强化了对新农村建设基本内涵和精神实质的理解，进一步激发探索新农村建设途径的积极性促进新农村建设向更深更广的层面发展。

通过探究岱庙街道花园社区和谐社区建设的成功经验，为当前城市社区建设、管理和服务提供有益借鉴，提高党员干部及广大群众对和谐社区建设工作的认识，进一步增强积极参与社区建设的自觉性和主动性为。

通过几次现场教学使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。

我深刻认识到，面对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，而建设一个学习型党组织，基础是要抓好党员的学习。

首先是向书本学习学习党的基本理论其次是向实践学

习。

实践出真知，实践育人才。

要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

（三）汇百家之长，提升了工作能力

我们这期培训都是区各个局委口的股级干部，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。

和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。

学校为我们安排了丰富多彩的现场辩论以及模拟新闻发布的新型学习方式，我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋。

这些良好风气和优良传统所带来的，不仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。

争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现；切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。

每一次讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强；每一次座谈结束，我都久久不能平静。

社会需要发展，理论需要创新，作为一名共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。

二、自我剖析存在的问题

通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器。

对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问题：

1、深入学习上有差距，思想固步自封。

通过一个月在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。

不扎实表现在对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。

没有持之以恒的学习精神和学习习惯，虽然也制定了学习读书计划，但不能很好地坚持；不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层;不够有效表现在不善于理论联系实际，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力有待增强。

对改革开放新形势下的一些新情况、新问题、新矛盾，不能从政治的高度正确理解和对待，对一些以偏概全的言论不能进行有力的抵制，对一些模糊认识不能及时地予以澄清。

这些年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。

这说明自己在学习上还存在"懒"的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

2、党性锻炼上有差距，创新精神欠缺。

党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。

对照近一月在党校学习的体会，

分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。

对于有着20年党龄的我，回顾总结过去，虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但是这几年自己确实放松了政治理论学习。

自以为已掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，可以只专注繁忙的事务工作了，现在看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。

再者就是自我满足情况时有发生，认为自己工作二十几年，对本职工作比较熟悉了，无论如何也差不到哪去。

再一个原因就是因循守旧，习惯按部就班，按照思维定势工作，开拓创新精神有所褪步，抢前争先，创造亮点的意识淡化了。

3、工作作风上有差距，管理能力需提高

一是在“快”字的体现上还不够。

风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。

二是在“深”字的体现上还不够。

没有做到经常深入实际，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。

三是在“严”字的体现上还不够。

高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放

篇三：

党校学习党性分析材料

党性分析材料

时光荏苒，参加分行党校培训班的学习已近尾声。

在这里听名师授课、学时政精化，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念；前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。

沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。

一个月的学习，让我深感党校确实是党性锻、个人修养的熔炉。

特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、山东省政府暨八路军115司令部旧址，使自己思想受到了很大触动，灵魂受到了深刻的洗礼。

结合党校学习，联系自己的思想和工作实际，对照党章和《廉政准则》，针对个人存在的问题及原因进行了深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。

现进行如下党性分析。

一、存在的问题

（一）学习不够系统自觉。

日常工作中，学习的自觉性、主动性不强，学习的内容不系统、不全面。

八小时之外的时间把握不好，缺乏持之以恒，没有形成真正意义上的“我要学”。

理论联系实际不够，在理论学习上还不够用心，满足于浅尝辄止，与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单一，不善于研究思考问题及学用结合。

（二）思想不够进取创新。

对本职纪检监察工作只限于宣传、上

传下达上级的有关文件精神，满足于不出事；终日埋头于纷繁复杂的事务中，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。

把完成任务作为第一目标，求稳怕乱，创劲不足。

由于自己的思想不够解放，就谈不上敢想敢试，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

（三）联系群众不够主动密切。

虽然能和干部职工友好相处、团结共事，但与干部职工交心谈心不广泛、不深入，常常是谈工作的多，深入谈思想的时候少，对干部职工的愿望和意见了解不及时、不充分。

在充分发挥干部职工的工作主动性和创造性方面做得不好，工作中有时有急躁情绪，无形中挫伤了一些同志的工作积极性。

（四）廉洁不够系统强化。

总认为身处在最基层，做的都是些具体的小事，没有多大的权力，缺乏滋生腐败的土壤，过于认真会影响团结，忽视了组织监督制约的必要性。

疏于对员工“八小时外”廉政风险的防控监督，没有真正将廉政工作做到实处。

二、产生问题的原因分析

以上问题的存在，虽然有一定的客观因素，但主要是主观原因造成的。

问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

（一）认识相对不高。

没有认识到学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要，是不断提高自身政治素养和思想素养的需要，是做好本职工作的需要。

学习主动性、认真性不够，存在面上学一下就行了的错误认识。

（二）观念相对保守。

头脑中传统的东西比较多，新理念接受起来不够迅速。

工作上存在“不求有功，但求无过”的思想倾向，满足于尽职尽责，满足于完成现有的工作任务，缺乏对问题的深入研究和探索精神。

（三）有畏难情绪。

面对纪检监察工作越来越繁重的任务，尽管能尽职尽责地去做，但当遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时，存有畏难发愁情绪，有时会产生“只要我尽力就可以了”的消极思想，缺乏“问题不解决不放手”的执着精神。

（四）群众观念不深。

没有时刻牢记为民服务的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬亲，没有很好地相信群众，充分地去调动和发挥群众的创造性和能动性。

三、整改措施及努力方向

（一）树立刻苦学习精神，努力改造主观和客观世界。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。

要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为内在追求，端正态度，坚持不倦；要长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。

还要注重理论联系实际，既要“求真”，更要“求用”，克服"两张皮"的现象，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界，着力提高自身的政治理论素养和驾驭工作能力。