最新模型制作教案.docx
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最新模型制作教案
教案
~学年第学期
课程名称：
任课教师：
教师所在单位：
课程名称：
模型制作
课程所属院（部）：
艺术学院
课程代码：
BK0216013
授课班级：
课程类别：
□通识必修课□通识选修课
□专业基础课☑专业必修课
□专业选修课□实践环节
□其他
课程性质：
该课程是产品设计专业的必修课程，是一门综合性实践应用课程。
本课程教学任务是让学生全面了解和掌握模型制作的原理、方法、步骤和不同材料的性能，以及不同模型制作的工艺流程。
使学生在今后产品设计学习时，能够将自己构想的设计图，选用恰当的材料进行制作，提升学生的手脑结合的能力。
总学时：
总80学时，其中理论18学时，实践62学时
总学分：
5学分
考核方式：
考试
成绩构成比例：
平时成绩*30%+末考成绩*70%
使用教材：
桂元龙,李楠.产品模型制作与材料.中国轻工业出版社，2013年9月.
主要参考书目：
[1]闫冬云.手工制作[M].北京：
农村读物出版社，1999.
[2]钱志屏.泡沫塑料[M].北京：
中国石化出版社，1998.
[3]张文兵.陶瓷模型制作[M].北京：
北京工艺美术出版社，2005
[4]刘志强.立体思维:
从雕塑到模型[M].北京：
中国传媒大学出版社，2015.
[5]贺松林，姜勇，张泉.产品设计材料与工艺[M].北京：
电子工业出版社，2014.
[6]王所玲.家具制造实训[M].济南：
济南出版社，2014.
课 时 授 课 计 划
课次序号：
1
一、教学题目：
泡沫塑料成型实验
二、教学课型：
理论课+实践课
三、目的要求：
该实验项目要求学生了解泡沫塑料的性质以及加工工具的使用手法，理解泡沫塑料表现物体的形体结构特征，并能熟练运用泡沫塑料这种材质来塑造产品模型。
四、重点和难点：
该实验项目是模型制作实验的入门课程，重点是对泡沫塑料模型的外形塑造，难点是如何准确地理解和塑造塑料模型的结构形体.
五、教学方法及手段：
讲授、讨论、实践
六、参考资料：
1.钱志屏.泡沫塑料[M].北京：
中国石化出版社，1998.
2.闫冬云.手工制作[M].北京：
农村读物出版社，1999.
七、作业：
泡沫模型制作
八、授课记录：
授课日期
班 次
九、授课效果分析：
通过本节课学习，让学生认识到模型制作在产品设计中的重要地位，而且让学生了解制作泡沫模型的流程，并能运用工具动手制作泡沫塑料模型。
能准确的把握模型制作时的形态特征。
十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）
1、导入课题
分组讨论：
泡沫塑料的特性以及用途
引入泡沫塑料是一种非常适合制作模型的材料
2、教学内容（理论讲授2学时+动手实践6学时）
第一、理论讲授
1）讲解泡沫塑料的特性
2）讲解工具的安全规范操作
3）讲解制作模型的流程以及注意事项
第二、动手实践
1）让学生选择自己制作的模型并确定大小比例
2）根据自己要做的模型选择合适的泡沫塑料
3）在泡沫塑料上进行辅助线的绘制
4）用合适的工具对泡沫塑料进行切割
5）最后修饰细节并对模型进行打磨处理
3、课堂总结
1）模型辅助线绘制的重要性
2）如何提高形态的把握能力
4、布置作业
把课上制作的泡沫模型进一步完善
课 时 授 课 计 划
课次序号：
2
一、教学题目：
粘土、油泥成型实验
二、教学课型：
理论课+实践课
三、目的要求：
粘土、油泥成型实验是进阶性的实验项目，通过本实验，学生能够掌握粘土、油泥的成型技法，并能区分二者的差别，合理运用这两种材料来塑造产品造型。
四、重点和难点：
该实验项目是模型制作的进阶性课程，重点是充分利用粘土、油泥的不同特性来塑造形体，难点是准确把握和塑造粘土、油泥模型的结构。
五、教学方法及手段：
讲授、讨论、实践
六、参考资料：
1.刘志强.立体思维:
从雕塑到模型[M].北京：
中国传媒大学出版社，2015
七、作业：
粘土、油泥模型制作
八、授课记录：
授课日期
班 次
九、授课效果分析：
通过课程学习，学生了解粘土、油泥的特性，掌握粘土、油泥表现物体的形体结构特征和构造特点。
保证全部学生都能学会雕塑刀的使用方法，并能掌握粘土、油泥的前期加工、骨架搭建、塑型刮修等基本技法。
十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）
1、导入课题
分组讨论：
粘土和油泥在制作模型时的优点和缺点
引入粘土和油泥模型的制作
2、教学内容（理论讲授4学时+动手实践12学时）
第一、理论讲授
1）讲解粘土和油泥的特性
2）讲解工具的安全规范操作
3）讲解制作模型的流程以及注意事项
第二、动手实践
1）让学生选择自己制作的模型并确定大小比例
2）根据自己的模型领取适量的粘土和油泥
3）粘土和油泥前期加工
4）粘土和油泥骨架搭建
5）粘土和油泥塑型刮修
3、课堂总结
1）雕塑刀在模型制作中的重要性
2）油泥模型形态把握技巧
4、布置作业
把课上制作的模型进一步完善
课 时 授 课 计 划
课次序号：
3
一、教学题目：
石膏成型实验
二、教学课型：
理论课+实践课
三、目的要求：
石膏成型实验是本课程中提升性的实验环节，通过本实验，学生能够掌握石膏的翻制方法，使用石膏材料进行物体的塑造和表现。
四、重点和难点：
该实验项目是模型制作的提升性课程，重点是石膏的翻制方法，难点是准确把握石膏特性，并进行形体结构的塑造。
五、教学方法及手段：
讲授、讨论、实践
六、参考资料：
1.张文兵.陶瓷模型制作[M].北京：
北京工艺美术出版社，2005
七、作业：
石膏模型制作
八、授课记录：
授课日期
班 次
九、授课效果分析：
通过课程学习，学生了解石膏材料的特性，掌握石膏模型的成型技巧，并能熟练使用石膏材质进行简易的模型塑造。
十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）
1、导入课题
分组讨论：
石膏在生活中的用途
引入石膏模型的制作
2、教学内容（理论讲授4学时+动手实践12学时）
第一、理论讲授
1）讲解石膏的配制比例
2）讲解工具的安全规范操作
3）讲解制作模型的流程以及注意事项
第二、动手实践
1）准备好设计完整的图纸草图、三视图并注明主要尺寸
2）确定模型制作比例
3）准备所需试验工具和材料
4）调制石膏浆
5）制作模型初胚
6）用雕刻工具精心刻化出细节等
3、课堂总结
1）石膏模型的特性
2）石膏模型形态把握技巧
4、布置作业
把课上制作的石膏模型进一步完善
课 时 授 课 计 划
课次序号：
4
一、教学题目：
木质材料成型实验
二、教学课型：
理论课+实践课
三、目的要求：
实木成型实验是本实验课程中的升华性环节，通过本实验，学生可以掌握木质材料的特性，区分实木材、人造板的性质差异，掌握简易的木工工具的操作方法，并能利用机器或手工工具制作出木质材料的产品模型。
四、重点和难点：
该实验项目是模型制作的重难点课程，重点是掌握主要几种木工工具的使用方法，以及实木模型和人造板模型的生产工艺流程；难点是精细部件的木质构件的结合，木质模型的表面处理技法。
五、教学方法及手段：
讲授、讨论、实践
六、参考资料：
1.王所玲.家具制造实训[M].济南：
济南出版社，2014.
七、作业：
木材模型制作
八、授课记录：
授课日期
班 次
九、授课效果分析：
通过课程学习，学生了解木质材料的分类，以及实木和人造板材的特性；掌握实木模型和人造板模型不同的加工工艺流程；并能按照模型制作要求，合理选择实木或人造板材料，并运用机器或手工工具进行锯解、裁切、打孔、组装、砂光、涂饰等工艺流程，最终完成产品模型。
十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）
1、导入课题
分组讨论：
木质板材的类别
引入木质模型的制作
2、教学内容（理论讲授8学时+动手实践32学时）
第一、理论讲授
1）讲解木质材料的特性
2）讲解木质电动工具的安全规范操作
3）讲解制作木质模型的流程以及注意事项
第二、动手实践
1）确定模型制作比例
2）准备所需木质材料
4）对材料进行前期处理，使材料平整
5）运用机器或手工工具进行锯解、裁切、打孔、组装
6）对最终的模型进行打磨，上漆
3、课堂总结
1）木质模型的优点与缺点
2）木质模型比例的把握
4、布置作业
把课上制作的木质模型进一步完善
附页
所需材料与工具
实验课程
所需材料
所需工具
泡沫塑料成型实验
聚苯乙烯泡沫板
直尺
聚氢酯泡沫塑料板
曲线尺
铅笔
橡皮
钢锯条
美工刀
锉
砂纸
毛刷
泡沫胶
口罩
粘土、油泥成型实验
粘土、油泥
油泥模型刮刀、刮片
聚苯乙烯泡沫板
定形针
构思图胶带
雕刻刀
石膏成型实验
石膏粉
小水桶
手套
石膏雕刻刀
锯条
木质材料成型实验
木工板
曲线据
电刨
组合型砂带机
汽钉枪
组合式推台锯
电圆锯
电钻
一、运动系统临床病例及解剖学分析……………………··1
1．腰椎结核……一一……-……·…·……………1
2．颈椎病………-……·………·……………2
3．颈椎间盘脱出症………………-……………3
4．腰椎间盘纤维环破裂一一………………………4
5．尾骨骨折……………一一…………………-…6
6．锁骨骨折………………………一……………·……6
7．颈肋综舍征……………-…一………………·7
8．右肩关节前脱位-一………………………7
9．肱骨上段骨折……………………………·…‘8
10．尺骨鹰嘴粉碎性骨折………”--…-·…………9
11．右肱骨髁上骨折…………………一·………’…’9
12．桡骨头半脱位………………………………………10
13．桡骨下端骨折……-………一…-一一-…………”11
14．骨盆骨折·……………·-………一…………………11
15．右髋关节后脱位…-……-一”·……………………12
16．右股臂颈囊内骨折……--一一………-……·…·12
17．股骨中段骨折……-……一………一…………13
18．胫、腓骨骨折………………·……--…………‘14
l9．前交叉韧带损伤…………………。
。
’…………’14
20．右侧半月板撕裂-…………一…一。
。
一…“15
21．踝关节扭伤……………一………-…一…16
22．颅前窝骨折（脑脊液外漏）……-………………·
23．颞骨骨折…………………………-…··
24．下颌骨骨折…………………………………··
25．先天性斜颈一………··
26．斜方肌瘫痪-………”·一………一…
27．掌中间隙感染………“………………
28．指深屈肌腱断裂·…·…·………
29．腹股沟斜疝………………………
30．腹股沟直疝…………
3】．左股部外伤………·……
32．股疝嵌顿……………………”…
33．臀部肌肉注射并发症………-…‘………
二、消化系统临床病例及解割学分析………“”…’
1．急性腮腺炎”………·…“““…
2．左房扩大压迫食管……”………”””
3．食管下段缩窄…………………………
d．食管上段癌…一……………………
5．胃穿孔……·………’
6．外伤性十二指肠破裂……………………
7十二指肠血管压迫综合症…
8十二指肠球部溃疡穿孔………·
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