Pep小学英语六年级上册知识点总结.docx

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Pep小学英语六年级上册知识点总结

Pep小学英语六年级上册知识点总结

　　Unit1Howdoyougotoschool?

四会单词：

byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等Goatagreenlight绿灯行四会句子：

Howdoyougotoschool?

你怎么去上学？

UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.通常我步行去上学。

　　有时候骑自行车去。

　　HowcanIgettoZhongshanPark?

我怎么到达中山公园？

YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

　　知识点：

1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。

　　这里的ways一定要用复数。

　　因为thereare是Therebe句型的复数形式。

　　2、getto到达.本单元我们还学习了与get相关的短语：

geton上车getoff下车getup起床3、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on。

　　4、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

　　5、USA和US都是美国的意思。

　　另外America也是美国的意思。

　　6gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the.gotoschool除外。

　　7、Howdoyougoto…?

你怎样到达某个地方？

如果要问的是单三，则用:

Howdoeshe/she…goto…?

8、反义词：

geton（上车）---getoff（下车）near（近的）-far（远的）fast（快的）-slow（慢的）because（因为）-why（为什么）same（相同的）-different（不同的）9、近义词：

seeyou---goodbye再见sure---certainly---ofcourse当然10、频度副词：

always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不Unit2Whereisthesciencemuseum?

四会单词：

library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电影院bookstore书店sciencemuseum科学博物馆turnleft向左转turnright向右转gostraight直行north北south南east东west西四会句子：

Whereisthecinema,please?

请问电影院在哪里？

It'snexttothehospital.它与医院相邻。

　　Turnleftatthecinema,thengostraight.It'sontheleft.知识点：

1、near表示在附近，nextto表示与…相邻。

　　它的范围比near小。

　　2、电影院在英语中称为"cinema",在美语中称为movietheatre.3、for表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.如：

Walkeastfor5minutes.4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。

　　如：

thehospitaliseastthecinema.医院在电影院的东边。

　　5表示在哪儿转时，用介词at。

　　如：

Turnleftatthebank。

　　在银行左转。

　　6、find表示"找到"，强调找的结果。

　　Lookfor表示"寻找"，强调找的过程。

　　7、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：

英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

　　正文：

英语是顶格写，中文要空两个格。

　　结尾：

英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。

　　中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。

　　8、近义词：

bookstore==bookshop书店gostraight==godown直行afterschool==afterclass放学后9、反义词或对应词：

here（这里）---there（那里）east（东）---west（西）north（北）---south（南）left（左）---right（右）geton（上车）---getoff（下车）10、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而则表示在该地方的范围外。

　　如：

infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。

　　而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。

　　11.befarfrom…表示离某地远.be可以是am,is,are.如Iamfarfromschoolnow.我现在离学校很远。

　　Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。

　　Unit3Whatareyougoingtodo?

四会单词：

thismorning今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上nextweek下周tomorrow明天tonight今晚注：

以上表示时间的词前不能加任何介词。

　　postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸四会句子：

Whatareyougoingtodoontheweekend?

你周末打算做什么？

I'mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?

这个周末我打算去看望我的外祖父母。

　　Whereareyougoingthisafternoon?

你今天下午打算去哪里？

I'mgoingtothebookstore.我打算去书店。

　　Whatareyougoingtobuy?

你打算去买什么？

I'mgoingtobuyacomicbook。

　　我打算去买一本漫画书。

　　知识点：

1.begoingto表示计划将要做某事will表示将要做某事注：

begoingto和will后都跟动词的原型1、Whatareyougoingtodo?

你想做什么？

询问他人在未来的打算。

　　Begoingto后面要跟动词的原形。

　　2、thisevening和tonight的区别：

thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。

　　而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

　　3、部分疑问代词的意义与用法：

（1）What什么。

　　用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。

　　如：

Whatisyourname?

你的名字叫什么？

Whatisyourfather?

你爸爸是干什么的？

Whatisyourhobby?

你的爱好是什么？

Whatisyourfavouritefood?

你最喜爱的食物是什么?

What'syourmathteacherlike?

你的数学老师长得什么样子？

（2）Where,在哪里，到哪里。

　　用来问地点。

　　如：

Whereareyoufrom?

你从哪里来？

Whereareyougoing?

你打算去哪里？

Whereismyruler?

我的尺子在哪里？

（3）When，什么时候。

　　用来问时间。

　　如：

Whenisyourbirthday?

你的生日是什么时候？

Whenareyougoingto?

你打算什么时候去？

Whendoyougotoschool?

你什么时候去上学？

（4）whattime几点了。

　　用来问具体的时间，如：

Whattimeisit?

现在几点了？

（5）Whatcolour什么颜色。

　　用来问物体的颜色。

　　如：

Whatcolourisyourschoolbag?

你的书包是什么颜色的？

（6）Whatkindof什么种类。

　　用来问类别。

　　如Whatkindoffruitdoyoulike?

你最喜欢哪一种水果？

（7）who谁。

　　用来问人物是谁。

　　如：

WhoisyourEnglishteacher?

你的英语老师是谁？

Who'sthatman?

那个男人是谁？

（8）whose谁的。

　　用来问物体的主人是谁？

如：

Whosepencilisthis?

这是谁的铅笔？

Whosebikeisblue?

谁的自行车是蓝色的？

（9）which哪一个。

　　用来问具体的哪一个。

　　如：

Whichseasondoyoulikebest?

你最喜欢哪个季节？

Whichpencilisken's?

thelongoneortheshortone?

哪只铅笔是Ken的？

长的那支还是短的那支？

（10）how怎样？

用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。

　　如：

Howareyou?

你好吗？

Howisyourmother?

你妈妈好吗？

Howaboutyou?

你呢？

（11）howmany多少个。

　　用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。

　　如：

Howmanybooksdoyouhave?

你有多少本书？

Howmanykitescanyousee?

你能看见多少只风筝？

（12）howmuch多少钱。

　　用来问物体的价钱。

　　如：

Howmucharethey?

他们多少钱？

Howmuchisyourschoolbag?

你的书包多少钱？

（13）howold几岁了。

　　用来问年龄。

　　如Howoldareyou?

你几岁了?

Howoldisyourfather?

你爸爸多大了？

（14）why为什么。

　　用来问原因，一般要用because来回答。

　　如：

whydoyoulikespring?

你为什么喜欢春天？

BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。

　　（15）howlong多长（16）howtall多高4、Iwanttobe…我想成为…表示理想。

　　5.oneday,有朝一日inthefuture将来Iwanttobeasingeroneday.=Iwanttobesingerinthefuture.Unit4Ihavepenpal四会句子：

What'syourhobby?

你的爱好是什么？

Ilikecollectingstamps.我喜欢收集邮票。

　　Helikescollectingstamps，too.他也喜欢收集邮票。

　　DoessheteachEnglish?

她教英语吗？

Yes,shedoes.是的，她教。

　　No,shedoesn't.不，她不教。

　　知识点：

1、动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。

　　一般要遵循以下三条规则：

（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing。

　　如：

play-playingread-readingdo-doinggo-going

（2）以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。

　　如：

write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing（3）以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。

　　如：

run-runningswim-swimmingput-puttingsit-sitting2、关于动词的第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规则：

（1）在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称（theyhesheit）,如果这个第三人称的数量只有一个（hesheit），那么就是第三人称单数。

（2）在主语是第三人称单数的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

　　（3）动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

①一般情况下，在动词的后面直接加s。

　　如：

read--readsmake-makeswrite-writes②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。

　　如：

do-doeswash-washesteach-teachesgo-goespass-passes③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。

　　如：

play-playsbuy--buys以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：

study--studies④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.⑤特殊变化：

have--has（4）在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn't.该句子中的其他动词就要使用原形。

　　（5）第三人称单数的肯定句变为否定句时，在动词的前面加doesn't.动词恢复原形。

　　如：

helivesinBeijing.---hedoesn'tliveinBeijing.（6）第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。

　　如：

helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?

3、注意几个单词的变化：

hobby（复数形式）-hobbieshaveto（同义词）-mustunit5Whatdoesshedo?

1、一些由动词变化而来的职业名词：

teach-teacherclean-cleanersing-singerdance-dancerdrive-driverwrite-writerTVreport-TVreporteract-actoract-actressart-artistengine-engineer2、做"对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：

（1）.确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

（2）.把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

　　（3）.最后再把特殊疑问词提到句首。

　　以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：

定，问，提。

　　例如：

Thisisabook?

①Thisiswhat.②Isthiswhat?

③Whatisthis?

注意：

句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。

　　句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。

　　以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

　　然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

（1）.如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。

　　1）HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish？

2）Mymother'sclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere？

（2）.如果句子的划线部分是谓语（包括谓语动词），不论原来的谓语动词是何种形式（时态、语态），都要将谓语动词变为do的相应的形式：

不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。

　　如：

1）Theyareplayingfootball.①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat？

③Whataretheydoing？

2）Theywolfisgoingtokillthatman.①Theywolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat？

③Whatisthewolfgoingtodo？

（3）.如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。

　　如：

1）Thatishispen.①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen？

③Whosepenisthat？

对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的"某一个"时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用howmany（可数）或howmuch（不可数）。

　　如：

1）Theyarethelegsofthedesk.①Theyarewhoselegs.②Aretheywhoselegs？

③Whoselegsarethey？

2）Ilikeredone.①Youlikewhichone.②Doyoulikewhichone？

③Whichonedoyoulike？

3）TheyhavefiveEnglishbooks.TheyhavehowmanyEnglishbooks.DotheyhavehowmanyEnglishbooks？

HowmanyEnglishbooksdotheyhave？

Unit6Thestoryofrain.四会单词：

rain雨，下雨stream小溪，小河cloud云sun太阳vapour水蒸气seed种子soil土壤sprout幼苗plant植物四会句子：

Wheredoestheraincomefrom?

雨来自哪里？

Itcomesfromtheclouds.它来自云。

　　Howdoyoudothat?

你怎样做？

Whatshouldyoudothen?

然后你改怎么做？

知识点：

1、名词变形容词：

rain—rainycloud—cloudywind—windysun—sunnysnow—snowy雨下雨的云多云的风有风的太阳晴朗的雪下雪的2、Should（应该）+动词原形Should,can,will,begoingto后面都跟动词原形Heshoulddohishomework.他应该做他的家庭作业。

　　Hecandohishomework.他会他的家庭作业。

　　Hewilldohishomework.他将要他的家庭作业。

　　Heisgoingtodohishomework.他打算他的家庭作业。

　　3.在英语中，叙述某个步骤或过程常用下面的词，这样会使表达更有条理：

First（首先），then然后next接下来atlast最后4onceaday每天一次twiceaweek每周两次threetimesaweek每周三次sixtimesamonth每月六次efrom和befrom都表示来自Wheredoeshecomefrom?

=whereishefrom?

他来自哪儿？

HeisfromNanyang..=HecomesfromNanyang.他来自南阳。

　　小作文练习以MyFamily"为题写一篇小短文。

　　提示词：

threepeople,father,engineer,work,car,mother,doctor,hospital,far,bus,student,near,foot,weekends,visit,thisweekend,they,stayathome,takeatrip,friends,happy,love要求：

1.条理清楚，意思连贯，标点正确，书写清晰，规范；2.50个单词左右。

　　开头已给出。

　　MyfamilyTherearethreepeopleinmyfamily.________________________________________________________________以"Myweekendplan"为题写一篇小短文。

　　提示词：

takeatrip,readamagazine,gotothecinema,bybus/bike/car/taxi...,sunday,dictionary,comicbook,postcard,newspaper,magazine,buy,new,withmymother,visit,together,home,watchTV,playingtheviolin...要求：

1.条理清楚，意思连贯，标点正确，书写清晰，规范；2.50个单词左右。

　　开头已给出。

　　MyweekendplanHi,Iam_______.Iamgoingtohaveabusyweekend!

OnSaturday,___________________________________________________注：

本篇作文也可仿照课本30页的短文。

　　NamejobhobbyHowgotoworklilystudentSwim,diveOnfootLily'sfatherengineerReadnewspaperBycarLily'smothernurseWatchTVBybusMypenpal要求：

1.条理清楚，意思连贯，标点正确，书写清晰，规范；2.50个单词左右。

　　开头已给出。

　　MypenpalIamveryhappy,Ihaveanewpenpal._________________范文：

MypenpalIamveryhappy,Ihaveanewpenpal.Sheislily,sheisastudent.Shelikesswimminganddiving.Shegoestoschoolonfoot.Herfatherisanengineer,helikesreadingnewspaper.Hegoestoworkbycar.Hermotherisanurse,shelikeswatchingTV,shegoestoworkbybus.Doyouhaveapenpal?

Whataboutyour