信息化工作汇报ppt.docx

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信息化工作汇报ppt

信息化工作汇报ppt

信息化工作汇报ppt

【篇一：

工作报告,ppt】

篇一：

工作汇报ppt制作技巧

ppt应用越来越广泛，而工作汇报型ppt则是其应用最主要的领域。

工作汇报ppt该怎么做？

这正成为一门学问。

年终需要总结、项目需要总结、活动需要总结、课题需要总结、学习需要总结、执行更需要总结?

?

有工作，就需要总结；有总结，自然要汇报。

我们已经告别了对着领导念稿子的年代，那是呆板、落后、枯燥、平淡的代名词。

信息化让我们正迎来工作汇报的ppt时代，而首当其冲的，自然是政府、大中型企业、公用事业单位，目前的工作汇报ppt的应用也主要限于以上几个类型。

工作汇报ppt制作的几个典型特点和标准：

商务蓝、中国红、简洁灰，是中国的大众色，也是领导比较容易接受的颜色。

因工作汇报ppt的内容较复杂，所以背景一般都是由色块、线条以及简单点缀图案组成，部分领导也喜欢有一些亮光之类的点缀色。

放置内容的空间尽可能开阔。

工作汇报一般由这几部分组成：

前言或背景、实施情况、成绩与不足、未来规划等。

经常情况下，工作汇报ppt的制作人不是汇报人，所以要尽可能根据汇报人的演示特点制作，有时候会出现汇报人会不熟悉内容、心理紧张、应对领导深入提问等情况，所以，在前言、内页、图表等要尽可能保留一些提示性文字。

1）自定义快速访问工具栏

2）隐藏功能区

3）在功能区添加“开发工具”选项卡

4）更改工作界面的颜色

5）显示和隐藏标尺、网格和参考线

1.3如何才能制作一个好地ppt呢？

清晰易读（颜色、字体）主题明确

设计风格符合主题

视觉效果悦目

统一设计风格，设计服务于主题统一设计模板，体现企业ci

色彩有三个属性

1）色相：

色彩的相貌

2）明度：

色彩的明暗度

3）纯度：

色彩的饱和度识别度高的配色

识别度低的配色使配色协调的技巧

小提示：

标准型

左置型斜置型圆图型中轴型

【篇二：

工作汇报ppt图片】

篇一：

工作汇报ppt制作技巧

ppt应用越来越广泛，而工作汇报型ppt则是其应用最主要的领域。

工作汇报ppt该怎么做？

这正成为一门学问。

年终需要总结、项目需要总结、活动需要总结、课题需要总结、学习需要总结、执行更需要总结?

?

有工作，就需要总结；有总结，自然要汇报。

我们已经告别了对着领导念稿子的年代，那是呆板、落后、枯燥、平淡的代名词。

信息化让我们正迎来工作汇报的ppt时代，而首当其冲的，自然是政府、大中型企业、公用事业单位，目前的工作汇报ppt的应用也主要限于以上几个类型。

工作汇报ppt制作的几个典型特点和标准：

商务蓝、中国红、简洁灰，是中国的大众色，也是领导比较容易接受的颜色。

因工作汇报ppt的内容较复杂，所以背景一般都是由色块、线条以及简单点缀图案组成，部分领导也喜欢有一些亮光之类的点缀色。

放置内容的空间尽可能开阔。

工作汇报一般由这几部分组成：

前言或背景、实施情况、成绩与不足、未来规划等。

经常情况下，工作汇报ppt的制作人不是汇报人，所以要尽可能根据汇报人的演示特点制作，有时候会出现汇报人会不熟悉内容、心理紧张、应对领导深入提问等情况，所以，在前言、内页、图表等要尽可能保留一些提示性文字。

政府、国有企业、事业单位领导一般喜欢丰富的图表，以彰显专业性和严肃性，同时也避免了传统ppt的呆板；这些图表，更倾向于艳丽的图表色彩、立体的图表质感、内容与背景高度对比的画面风格。

背景图、点缀图标、衬托图片等适当放置，“眼见为实”是人的普遍心理，图片的大量应用会大大增加业绩的说服力。

篇二：

如何做工作汇报ppt

我在这里所说的ppt主要是针对跟老板汇报工作时所使用的ppt，也许并不适合于其他场合的交流，各位看官稍安勿躁，待我细细道来。

身边有很多的同学如此埋怨：

老板不管我，一年到头见不到老板几面。

诸如此类数不胜数。

我曾经也抱有此种想法，直到去年底和带过我三个月的一位老师一起吃饭，我和他谈到这个问题，他说：

那不是老板的问题，是你的问题。

简单的一句话让我想了很多，作为学生，我们总是惯性思维的让老板了指导我们，却从来没有换一个角度思考：

何不主动骚扰老板？

这就涉及到一个主动和老板沟通的问题，我想，没有老板会反感学生找他讨论问题，当然，前提是在找老板之前自己一定要先思考一番，想明白自己课题的进展情况，有哪些突破？

有哪些困难？

遇到了什么样的瓶颈？

陷入了什么样的困境？

在老板眼里，可以容忍一个犯错误的学生（当然，愚蠢错误除外），但绝不会对一个没有思想的学生有好感。

我曾经当着我大老板（算的上个小有名气的牛人吧）的面说：

i’mastudenthere,insomesense,myjobistomakemistakes，老板听后完全没有对我有任何不满，相反，他给了我更多的信任和鼓励。

问题的关键在于：

思考。

尽量深刻的分析自己的实验结果，有理有据的对各个结果进行关联，一些问题可以没有答案，但万万不能没有思考。

激动了，说远了?

?

对于工作汇报，我一位师兄如是说：

“一

定要重视，一定要好好准备，一年和老板见不了几次，这种机会一定要抓住。

”我不喜欢人云亦云的大道理，但这几句话中的深意，还请各位虫友自己体会。

个人认为，一个组内汇报的ppt具有如下的特点：

1、简约，严谨的风格

2、明确的表述

作为一个科学内容的ppt，其中的表达一定要做到明确。

这里的明确有两个意思：

首先内容上不能前后有矛盾和错误，其次思路最好能够顺畅。

就第一点来说，我想并不难做到，只要在做ppt的时候细心认真，就不会出现前后内容上的不一致。

但要注意这一点其实很重要，

试想，如果老板看到你的ppt上前后结果不符，虽然这有可能只是你的一个输入错误造成的，但是一定会影响心情。

记得我的一位师兄在一次汇报中将选择性和转化率的数据在两个表中弄混了，正好他那次的工作做的不太好，结果老板大发雷霆?

?

第二点，思路的顺畅。

这一点是因人而异的，毕竟就算同一个课题，不同的人做就有不同的想法，我们在汇报工作的ppt中最好能够按照工作内容的思路来展现自己的工作。

我在做ppt时一般是这样：

第一页列出上次汇报中老师提出的问题和计划，第二页列出这段时间的工作内容提纲，然后开始按照提纲进行结果和讨论的部分，这部分是重点，遇到什么问题，如何解决，为了解决这个问题想到了什么样的实验方法，最后问题是否得到了解决等等。

这其中适时的插入一些总结和讨论，仔细思考，将自己在各个方面的实验结果联系起来，如果能够相互映证当然最好，不能的话应提出造成这种“矛盾”可能的原因，除此之外，实验过程中还遇到什么样的困难，需要如何解决。

最后，下一步工作计划，要如何做，还有什么需要。

按照这样的方法，我可以很清楚的表达自己的想法，而老板也对我的课题日益重视，在至今的两年时间里，已经先后置办了固定反应器、真空干燥箱、质谱、tpr（在建）等一系列设备，至于我实验中签的表征许可单，就数不清了。

当然，老板不在乎花钱，但是这钱一定要花的值得，我所置办的设备都在经常运行并得到良好的维护，我所做的表征很少有废掉没有用的，几乎每一个数据都反映在了汇报ppt中。

3、阶段工作的体现

我有一个很好的朋友（希望他看到后不要介意），每次做汇报ppt的时候都会觉得自己没东西，一做ppt就只有10页左右，然而实际情况是他工作非常刻苦，实验转起来没有一天是停下来的，和他交流后我发现他存在两个问题：

1、自己觉得一些结果不好，2、在结果的表达方式上有问题。

首先第一个问题，结果好不好。

结果好不好？

其实充某种意义上来说，好结果和坏结果都是“好结果”，或者说都是“真结果”。

我一直有一个不成熟的观点：

现在的科研不论是非，而论原因，用我常说的一句话来说：

你说自己的催化剂多好多好是发不了好文章的，只有说出为什么好才有可能成为一篇好文章。

其次，结果的表述问题。

一组结果如何表达是很有讲究的，如折线图适宜表达变化趋势，饼状图有利于表达相对份额等等。

通过合适的表达方式，往往能够是自己的结果一目了然，有助于发现实验结果之间的规律。

4、个人思考的展现写到这里，不知不觉发现本来应该放在这里的东西有很大一部分已经在上面的内容中说过了。

回头看看上面的内容，其实一直再说的就是思想二字。

一定要通过恰当的方式表达出自己对课题的思考和对结果的分析，以及对这些分析结果的思考。

箭头是一种非常好的表达思路的符号，但是我个人十分的不推荐powerpoint软件中的箭头工具，不管是直箭头还是弯箭头都太太难看了，我个人推荐画直线或自由曲线后，双击曲线，然后在顶端、尾端加箭头状，然后通过设置线条的粗细来控制箭头的大小，这样做的原因在前面提到过，能够造成一种手绘的印象，从而给人以思考过程的感觉，大家可以尝试一下。

5、简洁，明快，美观

这里主要涉及的是美术方面的问题，也是最最仁者见仁的地方。

我个人认为工作汇报的ppt应该使用浅色背景，最好是白色的背景，用我们老板的话说：

“白色是最容易配色的颜色”。

在ppt的左上角做一条直线，加粗一点，然后使用颜色渐变（见附图），将整个页面分成上下两部分，上面写一些标题性内容，下面则是正文。

对于一些高亮的文本框，最好使用浅色背景，如浅红色，浅蓝色，浅黄色，这时的字体颜色最好还是使用黑色，如果有非常重要的信息，如比较重要的实验发现等，可以使用较深的蓝色背景配亮黄色的字体，会非常醒目。

就配色而言，其实说来倒去就一句话，反差要大。

还有一点就是关于模板的选择问题，看看小木虫的资源区，提供ppt模板的帖子太多太多了，

然而说实话，我认为能够符合简单淡雅的少之又篇三：

ppt工作汇报的设计与呈现ppt工作汇报的设计与呈现

betterpowerpointforreportwriting

课程意义：

定期向上级汇报工作是管理沟通的重要环节，认识做好ppt工作汇报的关键所在及具体方法，提高ppt制作技巧及制作效率，让ppt成为工作汇报之得力助手。

参加对象：

*企业职员、经理人、管理人员、在工作中有演讲培训演示需要的职业人员，如销售人员、产品人员、市场人员、管理人员、培训讲师等

内容大纲：

1.ppt工作汇报的重要性

*ppt工作汇报的挑战

*ppt在工作中的重要性和成功要素

2.界定目标和听众分析

*界定目标

*分析听众

*时间和场合

3.创建ppt的框架思路

*制定大纲

*优化逻辑关系

*核心理念设计

4.收集资料

*收集资料的方法

*图片图表视频准备

*精简和提炼资料

5.ppt优化

*视觉化

*母版的选择

*色彩的选择

*字体和字号的选择

*动画的选择

6.细节管理

*在放映的状态下通读

*错别字、小数点、细节纠错

7.汇报宣讲的成功关键*心态和仪态

*宣讲时活用ppt报告的技巧

*ppt工作汇报宣讲的成功关键

1.theimportanceoftheppt

*challengeofpptreports

*importanceandsuccessfulfactorsofpptreport

2.objectiveidentificationandaudienceanalysis*settingupobjectives*audienceanalysis

*timeandvenue

3.establishingthepptoutline

*developingoutline

*optimizingthelogicandsequence

*coreconceptdesign

4.informationcollection

*informationcollectionmethods

*picture,chartandvideopreparation

*informationsimplificationandsummarization

5.pptoptimization

*visualization

*template

*color

*fontandsize

*animation

6.detailmanagement

*readingthroughthepptinfullscreen

*typocorrection

7.successfulfactorsforpptpresentation*mentalityandetiquette

*pptandothervisualaidsapplicationskill*keysuccessfulfactorsofpptpresentations

【篇三：

小学信息化建设工作汇报材料（13】

让信息化为教育教学添上腾飞的双翼

——燕子墩乡中心小学信息化建设工作汇报材料

石嘴山市惠农区燕子墩乡中心小学于2003年9月由原西永固四个村的四所小学的四至六年级合并成立了原西永固中心小学。

学校现有教工18人，其中一级教师7人，初级教师11人；大专以上学历教师18人，占100%，惠农区级以上骨干教师5人。

年龄最大的45岁，最小的24岁，可以说是一支年轻的教师队伍。

现有教学班6个，在校学生161人。

（出示幻灯片2、3）

2013年下半年以来，随着惠农区教育均衡发展工作的推进，我校教师的教学模式、学生的学习方式、学校的管理机制也在接受着现代信息技术的洗礼。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、惠农区2014年十大民生实事“关于智慧校园建设”工作提出的“加快教育信息化进程”的要求，我校根据上级部门关于教育信息化工作的部署，结合学校实际，始终坚持“信息化带动教育现代化，实现教育的均衡发展”的指导思想，围绕“服务学校、服务教师、服务学生、服务家长、服务社会”的宗旨，抓项目促建设，抓应用促发展，取得了一定的成效。

一、半年以来信息化工作的进展情况

首先，加强领导，完善制度，各司其职，强化落实

为确保学校教育信息化工作顺利有效的开展，我校成立了由校长任组长，主管教学副校长任副组长，教导主任、语数组长负

责人和信息技术教师成立的信息化建设领导小组，完善各项制度（出示幻灯片4），做到分工明确，各司其职，共同为学校信息化发展出谋划策。

有了层层的管理，确保了我校信息化建设工作的具体落实。

其次、转变教育观念是开展教育信息化工作的前提

我校在2013年7月以前，信息化工作可以说流于形式，虽然我们有十多台电脑，但是几近瘫痪，根本无法满足教育教学工作的需要，老师希望有一台得心应手的电脑，学生们热切的盼望能在信息技术教室美美地用新电脑上课。

2013年惠农区推进义务教育均衡发展工作以来，学校校容校貌发生了很大的变化，办学条件也得到了极大地改善（出示幻灯片5、6、7）。

教师用计算机人手1台，学校接入电信30兆光纤；信息技术教室学生机40台，生机比3：

1；每个班级配备了电子白板等多媒体教学设备，实现班班通。

根据学校的实际，我们迎合师生的愿望，积极引导教师转变观念，通过推广和运用现代教育技术，推动课堂教学改革，提高教育质量，促进学校的发展。

（三）加强硬件配套设施的投入，尽量发挥硬件设施的功能一是配齐配全计算机辅助设施，我校通过自筹资金购置和教育部门配备（出示幻灯片8、9），现在拥有了校园监控、喷墨彩色打印机、激光打印复印一体机，速印一体机、数码照相机、数码摄像机、笔记本电脑等设备，满足了学校教育教学工作的需要。

这些辅助设施由信息技术教师负责管理和日常维护，有问题都能

够及时处理，保证教学工作正常开展。

二是2013年8月底，组织相关负责人对教育部门配备的硬件设施进行安装调试，同时接入电信30兆光纤，每个办公室、教室、微机室都有节点，真正实现了全校网络化，保证了开学后能正常开展教育教学工作。

具备了基本的条件后，为了有效发挥网络为教育服务的功能，我们开通了校信通、学校教育教学管理qq群，同时要求全体教师开通微博、在区市教育网上注册会员等，为我校的规范管理打下了一定的基础。

1.建立家校联系的平台——校信通（出示ppt10:

）。

利用校信通平台，可以有效的开展班主任工作，利于家长和班主任沟通，了解学生在家或在校情况，提高教育效果，指导家长掌握有效的家教方法，还可以对学困生进行帮扶指导。

2013年3月，我们取得家长的同意后，把“校信通”这一先进的无线通讯方式运用到我们教育教学工作中，很好的解决了我们和家长的交流和沟通问题。

有了这样方便的联络渠道，我们通过短信的形式，把学校的各类活动、通知、作业、学生获奖及在校情况群发给家长，也可以针对某一学生的情况单独和家长进行交流。

家长在收到班主任老师的短信后，可以直接回复给老师，也可以通过打电话进行交流，老师和家长之间的通话免费，达到服务学生，服务家长的目的。

2.建立学校教育教学管理的平台——教育教学qq群（出示ppt11:

），我们充分利用这个平台对教师的教育教学工作进行

有序的安排和指导，平时上级文件的传达、评优评先的公示、校务工作的安排和落实情况、教研工作安排及研讨等，通过这样的交流平台，一方面提高了工作效率，另一方面也使得教师能更好的了解上级教育部门及本校的教育动态、校务工作，积极地参与学校的民主管理，促进校园的和谐稳定。

3.建立学校资源共享的平台，服务教师（出示幻灯片12）。

学校在职教师18人，人手一机，办公室及综合学科教师办公室都已配有电脑、打印机，网络全覆盖，学校及教师个人都建立自己资源库，并实现共享，资源共享，打印机共享，学校的任何一台微机都可以实现网络共享打印机共享，最大限度的发挥网络信息化的独特作用。

教务处牵头建立了教师博客群、教师发展论坛、教师科研平台、学科资源库，教师能够利用这些平台进行自由的交流和沟通。

（四）立足校本，分层培训，以“点”带“面”促提高

根据学校实际，我们坚持骨干培训和普遍提高相结合，坚持学用结合，注重实效，采取多渠道、多形式结合的培训方式，促进教师信息技术运用能力的提高。

（出示幻灯片13）

一是通过相关政策的宣传，鼓励所有的教师参加计算机模块学习，学校有83%的教师通过全国专业技术人员计算机应用能力至少3个模块的考试，所有教师能熟练运用ppt等制作演示课件辅助教学。

教师自行设计制作的教学课件和下载的网络课件、教学视频达1000多件，对优化课堂教学、提高教学效率起到了

显著作用。

二是加强教师参加信息技术教育培训，提升教师运用信息化技能。

为了有效推进信息化服务教育教学的步伐，半年以来，我校组织教师参加校级及区级以上信息技术技能培训，对微课程制作技术培训（ppt深度应用）、电子白板的技术应用、网络维护与计算机维护、几何画板等内容进行了系统的学习，学习效果明显。

同时吐故纳新，对新的信息技术知识、设备、技能进行尝试学习。

云计算、云笔记、电子书包、交互式电子白板、远程控制、等这些内容都是我们在信息技术方面未曾接触的新知识，下一步就由他对全校的教师进行培训学习。

三是骨干教师以超市化的培训方式提高其他老师的应用水平。

（出示ppt:

教师培训照片）我校教师队伍虽然年轻化，掌握的信息技术知识和能力也不尽相同。

针对这种情况，我们对全校教师进行超市化的培训，全体教师必须学会电子白板的应用，还增加了一些教师自主选择项目，也就是教师针对自身在信息技术应用方面的操作还有哪些还不够熟练，就专门针对这方面进行培训学习，此举极大调动了教师学习的积极性。

通过不定期组织教师进行信息技术方面的培训，如电子白板培训、计算机基本维护等，所有教师都能熟练操作多媒体设备。

在我校，运用信息技术手段进行教学已经成为每位教师每天的必修课，已经成为我校教师们工作中的自觉行为，已经成为教师教育教学工作不可或缺的一部分。