最爱800字作文.docx
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最爱800字作文
精选作文:
最爱（800字）作文 所谓最爱，只有一个人。
天涯海角，就只有这么一个人。
你可以重复着后悔，却不可以重复着最爱 有句话说：
每个人一生当中都会有一次伤筋动骨的爱情，伤过这次之后，才知道什么叫爱。
爱无法给它任何定义 我问过很多人，也在问自己爱是什么呢？
有人说爱就象两颗流星刹那间的交错瞬间却是永恒，也有人说爱和世间所有的事情一样，只是一个过程而不是一个结果。
有结果的爱是完美的，没结果的爱同样是完美的，因为那个过程我们同样拥有过。
曾经我们的心中都向往着一个海枯石烂的爱情，可在现实里那只是个不着边际的传说， 快回到现实来吧！
可什么才是现实 如果可以 谁不原让一切重来 不再让那些匆匆的脚步，匆匆的走过我门的人生。
不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈。
如果可以 不要让爱的花朵在水晶瓶里枯萎 不要让黑暗将明媚的春天黯然。
如果可以 不再让黑与白显得单调无奈 不再让抉择的灵魂在忐忑间辗转徘徊 如果可以 不会让感情在任性中泛滥成灾 不再用随意的转身将美丽怠慢 如果可以 不在让等待换成沉默的悲哀 不要让守望在无声的叹息里走象溃烂如果可以 不要在为遥远的距离莫名的伤感&& 不要用一贯的悲喜左右着脆弱的情怀。
如果只是如果，我门谁都回不到过去，谁都无法重新来过！
虽然我们无法更改过，但我们可以掌握未来！
从现在起！
历经沧桑的我门不要在做漂浮的花瓣！
不要用艳红的麻痹去撰写茫然的灰暗！
不要在蹉跎我们已经流失的青春岁月！
爱过－痛过－拥有过－失去过！
能忘记的就去，忘记，忘不了就记着吧！
爱一个人很难，想要不爱更难，不是吗？
因为只有自己最清楚最爱的人是珍藏在心底的！
我门不是不爱了，只是换一种方式而已！
善待自己，叫自己开心一些快乐一些！
这样我门会幸福，我们幸福了，最爱的人同样也幸福！
即使容颜不在，请用我门纯洁的心灵将灿烂崇拜！
初三:
陈玉
篇一：
《--我的最爱》作文
题目：
请以“_______，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：
（1）请将题目补充完整。
例如：
妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠?
?
（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）字数不少于600字。
思路点拨：
我们在给半命题作文补题时，一定要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。
读懂了这半个题，我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。
“_______，我的最爱”这个题目，显然要补的部分是“我”爱的对象，这样我们就确定了要补对象的特点，是“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠?
?
”等等其他“我”爱的事物。
读懂了“半命题”，我们可根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目，比如，你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。
另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题，补自已最有把握写好的半题，补自己最记忆犹新的半题，补自己最能写出新意的半题。
比如有位家庭经济状况不是太好的同学，他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听，于是写出了一篇真挚动人的《随身听，我的最爱》；如有的同学特别酷爱唱歌，对音乐也有特别的感受，于是写下了声情并茂的美文《音乐，我的最爱》，等等。
另外，还需要提醒同学们的是，补题时切忌宽泛，这样会大而失当，难以下笔、如有的考生补成“青春，我的最爱”“校园，我的最爱”等，这样的标题既无新意、涵盖范围又过大，只能泛泛而谈，要写深写透很难。
因此我们在补题时要注意选择一个切入点，比如上题中我们补成“青春的
活力，我的最爱”“校园的一角，我的最爱”等，这样既容易下笔，又容易把爱的对象写深写透。
满分佳作
书，我的最爱
总爱在静谧的夜晚坐在窗边，翻阅那一本本散发着墨香的书籍。
漫卷长舒，有书的陪伴是幸福的。
书，我的最爱。
是谁？
在我上三年级之前就教给了我上千个汉字。
是谁？
给我讲述了许许多多生动有趣的小故事，使我捧腹大笑。
是谁？
趁我无意中给我灌输了许多人生哲理。
又是谁？
当我伤心失落时给我带来安慰，抚平我心中的创伤。
毫无疑问，是书。
漫步过15个春秋，生活中总少不了书的存在。
蓦然回首，有书的童年是灿烂的。
书，成为了我的最爱。
还曾想起我因阅读而闹出的一堆笑话。
在走路时看书，脸上带着喜悦，而脚下却被小石子给绊倒；在睡觉前看书，书中的主人公以绝对的优势打跑了我那绵绵不绝的睡意，不知不觉中。
十一点的钟声敲响了——
感受此刻，有书的生活是充实的。
书，不变的我的最爱。
如花的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读灿烂的朝夕；如雪的灵魂，阅读奇幻的童话；如梦的岁月，阅读绚丽的自然；如诗的人生，阅读不变的真理。
眺望远方，有书的未来是光明的。
书，永恒的我的最爱。
中考满分作文书，我的最爱
每个人都有自己的喜好。
有人喜爱运动，有人酷爱旅游——性格不一，兴趣爱好不同。
我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。
时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。
我喜欢看书，那是绝对的偶然。
从前，我不太喜欢看书，父母为我买的大堆的书，只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。
妈妈还是三天两头把书往家带，更令我反感不已。
一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书馆，对我说：
“盈颖，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。
”说完，转身就急匆匆地走了。
没办法，只好乖乖地等喽。
我东瞧瞧，西看看，这地方除了书，还是书。
环顾四周，大人、小孩有的伏在书桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。
似乎闲着的，就只有我了。
百无聊赖之下，我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。
看着看着，我入了迷。
为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。
真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。
我贪婪地读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。
当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午。
妈妈笑眯眯地说：
“回来啦！
”我依依不舍的得离开了图书馆。
（后来才知道妈妈是考验我。
）
打那以后，我就喜欢上了看书，不，应该是热爱看书了。
满橱的书，再也不能满足我求知的欲望。
我开始向别人借书，也自己买书了。
书店、图书馆更是我假日必去的地方。
书开阔了我的视野。
《诗经》使我听到先民的歌唱；《左传》使我见到诸侯的争盟；《山海经》带我游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛?
‥
书不仅使我学到知识，还教给我做人的道理。
当我读完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳；当我读完冰心的《斯人独憔悴》之后，我知道了“国家兴亡，匹夫有责”?
‥
书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。
落叶，我的最爱
我喜欢樱花的如霞如雾，我喜欢百合的高雅精致。
但在这姹紫嫣红之中，我最爱的莫过于落叶了。
叶，只是花的陪衬。
很多人都这么说，叶生来就只为衬托花的靓丽容颜。
是的。
但是，我更认为叶是一位忠诚的护花使者。
叶，随着秋的来临，日益露出消瘦、暗黄、憔悴的容颜，但他仍然整日陪伴在花的左右，不肯离去。
冬日的寒风将他从花的腰肢上吹落，他融入了泥土，但仍不忘用自己残破的身躯为花提供仅剩的一点养分，只为花能够生存下去。
但与此同时，他也留下了生命的印痕。
坚毅地保护花的落叶，颇有几分“愿君多采撷，此物最相思”的情思。
一个仍旧寒冷的春天，我在一个僻静的角落里发现了它——一株落满尘埃的野草。
我却发现这株植物的几片叶子中间有一根枝杈，枝杈上有一个很小的花苞，被这几片叶子小心地簇拥着，我实在不忍让这些可爱的生
命在这严寒之中消逝，便抱回家养了它。
不久，在一个阳光明媚的早晨。
一缕和煦的春风打在窗棂上，便唤醒了一个鲜活的生命。
她粲然地笑着，全然没有顾忌，身旁的绿叶也望着她痴痴地笑着。
然而，寒冷的冬天终究还是来了，绿叶纷纷凋零，却将自己的养分供给了花朵。
不仅是为了花朵的存活，更是为了证明自己曾经是活着的，为了留下生命的痕迹。
“落红本是无情物，化作春泥更护花。
”这就是落叶的精神。
我最爱的不仅是落叶的精神，更是它用于为自己的生命做印证。
落叶敢于为自己的生命作印证，尽管是那么卑微的生命。
那么，人呢？
人是否也有这样的勇气。
我不知。
我只知，我最爱的植物，只有落叶而已。
恍惚间，有一片落叶飘然而落，融入泥土，溘然长逝……两行泪擦过脸颊，口中仍然轻吟：
“落红本是无情物，化作春泥更护花。
”
家，我的最爱
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，心中千丝万缕、时时惦念的地方，是家。
家是一个温馨的字眼，人们听到它就会有一种温暖的感觉涌上心头，可是家又是什么呢？
家是一家人生活的地方。
家庭的幸福要靠每个家庭成员一起创造，一起努力。
而我的家是由工作忙碌的爸爸，和蔼可亲的妈妈和活泼好动的我组成的。
瞧，我那胖胖的爸爸就要回来了。
他那圆圆而又慈祥的脸上，总是浮现出一丝笑容，好像永远不会发脾气似的；浓浓的眉毛下面有一双大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上面还架着一副眼睛，反正是怎么看怎么让人觉得亲切。
他到家的时候己经不早了，还喝的醉熏熏的，但是他每次都
下页余下全文篇二：
《我的最爱作文范文》
题目：
请以“_______，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：
（1）请将题目补充完整。
例如：
妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠?
?
（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）字数不少于600字。
思路点拨：
我们在给半命题作文补题时，一定要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。
读懂了这半个题，我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。
“_______，我的最爱”这个题目，显然要补的部分是“我”爱的对象，这样我们就确定了要补对象的特点，是“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠?
?
”等等其他“我”爱的事物。
读懂了“半命题”，我们可根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目，比如，你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。
另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题，补自已最有把握写好的半题，补自己最记忆犹新的半题，补自己最能写出新意的半题。
比如有位家庭经济状况不是太好的同学，他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听，于是写出了一篇真挚动人的《随身听，我的最爱》；如有的同学特别酷爱唱歌，对音乐也有特别的感受，于是写下了声情并茂的美文《音乐，我的最爱》，等等。
另外，还需要提醒同学们的是，补题时切忌宽泛，这样会大而失当，难以下笔、如有的考生补成“青春，我的最爱”“校园，我的最爱”等，这样的标题既无新意、涵盖范围又过大，只能泛泛而谈，要写深写透很难。
因此我们在补题时要注意选择一个切入点，比如上题中我们补成“青春的活力，我的最爱”“校园的一角，我的最爱”等，这样既容易下笔，又容易把爱的对象写深写透。
秋，我的最爱
自古逢秋悲寂寥。
秋，寄托了多少文人墨客的无限遐想，异地游子的思乡断肠。
而悲情诗者李煜那“寂寞梧桐深院锁清秋”的哀之痛与思之切，让世人怅然情动，簌簌泪下。
我爱秋，源之萧瑟。
无边落木萧萧下。
秋风四起，沁凉至极。
枯老的树木开始哀吟，“哗啦啦”。
接着，一片又一片枯黄的叶子，开始飘零。
漫天起舞，好似天空作墨，秋风作笔，肆意挥洒！
叶子并不顺从，它盘旋于空中，与树木作着最后的告别。
何等不羁！
何等顽强！
终于，在一片飒飒的风响之中，它败了，安然地跌到地上，无声无息，无影无踪，渐渐销声匿迹了。
总有一种坚持，让我们心生波澜。
我爱秋，源之奇美。
相比于夏的热烈，冬的冰冷，以及春的不温不火，秋，更彰显出撩人心弦的灵动。
走在乡间的小路上，落叶载途。
无数的梧桐叶子，像一张张拼图，凑在一起，如同为道路添了浓墨重彩的一笔，而恰如其分，又不显做作。
有时，天边掠过一群大雁，扑扇着翅膀，飞向遥远的南国。
无与伦比，相辅相成。
总有一种奇幻，让我们如痴如醉。
我爱秋，源之柔情。
秋日的黄昏，那火红的晚霞映衬了半边天的柔美与热烈。
黄与橙，橙与红，三种颜色交汇、相融，最终连成一片，让遥远的天边，近在眼前，让我们的身影，仿佛也融合进去，渐长，渐长。
“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”。
倘不是这秋日的晚霞拉长的相思，又有什么，能让在水一方的断肠人，伫立在海角，抑或天涯，望穿秋水，双眸愈发迷离，直至泪眼朦胧？
总有一种思念，让我们泪流满面。
秋，悲廖而又奋发向上；秋，深邃而幻妙无穷；秋，惆怅而情牵梦萦；秋，是用灵魂与思念缔造成的梦幻天堂。
秋，我的最爱。
读书，我的最爱
“书，是人类进步的阶梯。
”“书，是全世界的营养品。
”“书读百遍，其义自现。
”“学习如同逆水行舟，不进则退。
”?
?
诸如此类的名人名言，诗歌，我的小脑瓜里可储存了不少，这些呀，都是在平时的读书过程中积累出来的，读书使我积淀了文化底蕴，明白了许多人生道理。
读书，我的最爱！
废寝忘食只为书
每逢课余时间，书店就是我常光顾的地方。
什么中外名著，科幻文学的柜台下，总能寻到我的身影。
这不，这天又来到了书店，见到管理员叔叔，他习以为常地对我笑笑说：
“又来了！
”我来到“名著导读”专栏下，捧起一本《红楼梦》蹲在墙角，便津津有味地看了起来。
书中的悲欢离合，曲折的故事使我入迷，已经忘却了身在何处，只是不停地翻书。
“呜呜?
?
”不知不觉两行眼泪淌了下来，我为黛玉的结局而伤怀，如此一个有情、多才的女子竟?
?
哎！
我长叹一口气，准备回家，“天哪！
一点五十了！
”看到表上的时间，我惊呼道，早已过了吃午饭的时间，妈妈又要着急了！
我欲起身，谁知早已动弹不得，双腿瞬间恢复了意识，变得又酸又麻，这都是看书太久导致的。
不过我一点也不后悔，书真是让我爱不释手、欲罢不能啊！
我又默背了许多诗句，增长了许多知识，真是快哉快哉！
读书，就是我的最爱！
读书让我写作文时思如涌水
读书，真是给我带来莫大的好处，其中不仅使我懂得了许多的知识，还学会了书中的各种描写方法。
写作文时，望着周围同学都抓耳挠腮正“愁”，我暗自高兴，手中的笔“唰唰唰”不停地写，思路清晰，思如涌水，真是有点挡不住的气势！
作文本上的众多a，都是读书的功劳，看着老师惊喜的目光，同学的羡慕，心情真是happy至极！
读书啊读书，真是我的最爱！
从书中，我学到了孙悟空式精神，遇到困难用自己的勇敢智慧，消灭困难；我懂得了居里夫人刻苦研究的艰辛，王进喜的无悔付出，邓稼先的天才创造?
?
读书，使我懂得了许多事理，增长了许多知识，学会了做人、做事；读书，助我在学习道路上越走越远，读书，真是我的最爱！
无花果，我的最爱
无花果，是我的最爱，不仅是因为它香甜的气味、可口的味道，更是因为它其中包含了姥姥对我深沉的爱。
小时候，我在乡下，爸妈因工作忙，极少来看我。
每天早晨，我和姥姥踏着露珠，唱着歌谣，一同去田间劳作。
回家了，因劳累而气喘如牛的姥姥却不歇一会儿，从屋里拿出无花果给我，然后看着我吃无花果欢喜的样子，无比满足地笑眯了眼睛。
长大了，我离开了姥姥，来到城里。
可我却无时不思念着姥姥，脑中一遍遍重现着离别时姥姥哭红的双眼。
我强烈要求学自行车，在双休日骑着自行车看望姥姥，姥姥看见我时脸上写满了欣喜，眼睛里盛着满满的笑意，然后急急忙忙从屋里拿无花果给我，我甜甜地对姥姥说“谢谢”时，姥姥竟笑着笑着眼角便蓄满了泪水！
可是后来，姥姥却病了，在一个严寒的冬天，姥姥便去了一个遥远的、温暖的国度，留下了她一直不舍的我！
那天，妈妈颤抖着拉着我到姥姥家，当我看见安详地闭着眼睛的姥姥时，心跳似乎停止了跳动，手脚冰凉，仿佛坠入了冰窟。
那时屋外好冷，雪下得好大，我麻木地站在雪地中，大地封冻了一切，似乎把我也给冰冻了。
姥姥院中的那棵无花果树，光秃秃的，堆满了积雪，像垂死的老人，让我心痛不已。
在飘着无花果香气的季节里，妈妈为我买来了无花果，我吃着无花果，眼泪却仿佛决了堤，怎么止也止不住，在泪光中，又重现了姥姥的身影，她在田间劳作，她看我吃无花果时满足的笑，她看我突然回来欣喜的样子?
?
姥姥对我的爱，就像无花果沁甜的香气，环绕在我的四周，伴随着我。
读书，我的最爱
古人云：
读万卷书，行万里路。
书，曾令多少豪杰嗜之如命又令多少诗人爱不释手。
读书，是品读生命的沧桑与美丽，是感受自然的博大与宽广，是聆听古人的哲理与情操。
读书的心境，如禅室品茗，如抚琴而歌，如登高望远。
我爱读书，因为书，让我明白了人生的真谛。
钢铁般的保尔，让我知道了为了信仰可付出一切；巨人般的贝多芬，让我领悟了人生中的困难并不可怕；斗牛般的海明威，让我了解了不断挑战，不断探索的奥妙。
一次次与伟人对话，一次次与圣贤交心，我心中生命的火花次
导让我明白了古人的哲学，周髀的精细讲述，使我发现了古人的智慧，司马迁的锲而不舍，让我知道了古人的刚毅。
正是书，让我遨游了历史的海洋。
啊！
书！
你是文明的珍珠链，历史的脊梁骨！
你给予知识却不求回报，你教我做人却不思索取。
你是我的良师益友。
正因如此，我爱书，爱生命。
啊，读书，我的生命！
读书，我的财富！
读书，我的最爱！
书，我的最爱
高尔基说得好：
书是人类进步的阶梯。
莎士比亚曾经说过：
书是全世界的营养品。
我跟书最亲，书就是我的最爱。
“妈，给我去买《十万个为什么》吧。
”我和妈妈在街上闲逛，我摇着妈妈的手，撒娇得说。
“你要是有了书，什么都忘了。
”妈妈着批评着我。
“为什么中午饭要到12：
30才吃，晚饭要到9：
00才吃，告诉你烧水，你忘了，告诉你?
?
”我听了这些，吐了吐舌头。
记得那天中午，我正在饭桌前看《爱的教育》，看的正上瘾，人完全融入了书中。
“儿子，吃饭了。
”妈妈喊我吃饭，我完全陶醉在其中。
妈妈见我没有出来，便又叫了一遍，我还在书中品味，遨游，十分钟后，妈妈气冲冲的推开房门，“当”，我一下子返回了现实世界，妈妈见我还在看书，便把书抢了过来，然后，她大发雷霆：
“吃不吃饭了，几点了。
”她指着墙上的挂钟，12：
30.“书是饥饿的营养品。
”我见她脸气得通红，像熟透的苹果似的，红彤彤的，她转身将我的书柜打开，将书放进去，上了锁，此刻，我明白，我的书，又被关“禁闭”了，我透过那透明的玻璃，望着我的这些最爱们：
“再见了。
”
记得那次，通过对妈妈的软磨硬泡，终于得到了一本《福尔摩斯探案全集》，正津津有味的看着，妈妈想出门逛街，肯定又得拉着我，我急中生智：
“妈，我肚子痛，上厕所。
”将书藏在衣服内，到了厕所，将厕所门一锁，便津津有味的看起来，半小时过去了，看到结局最精彩的地方，妈妈问：
“什么时候能完，”我顺口回了一句：
“快了，还有一页，“完了，露馅了。
”结果被妈妈抓着，批评了一顿。
书再次被禁闭了，隔着玻璃望着那些书，心里着急得很。
从此，我只有被妈妈看着看书，我看书，她坐旁边看我。
书，是我生命中的一部分，它让我沉醉，留恋，让我学到了很多知识。
书，是我的最爱。
教师点评：
作者用生动的语言，具体的事例诠释了对书的痴迷，人物细节描写准确传神。
篮球，我的最爱
我的童年与其他小朋友不同，他们在家看动画片，到外玩捉迷藏?
?
而我，则在家里看篮球赛，到院子里拍几下篮球。
篮球不仅给我带来了欢乐，还让我学会了坚强。
记得07——08赛季的nba总决赛上，由一帮“老人”们组成的凯尔特人队用经验和毅力打败了强大的对手时，凯尔特人的队员们泪撒赛场，加内特更是跪在球场上亲吻凯尔特人队的队标。
人们欢呼，球员们更是疯狂了。
可有谁会去想，这帮“老人”们会如此坚强，他们会用尽全力，在漫长的常规赛场高歌猛进，在季后赛战胜一个个强大的对手，最终成为赢家。
这些人这些事，让我懂得了什么是坚强，让我懂得了锲而不舍的伟大精神。
这件事以后，我从此就更加热爱篮球，从篮球中领悟新的感受。
进入七年级，我进了校队，我知道我的身体条件不是特别突出，我只有努力训练才能赶上别人。
每天早晨，我都比其他队员来得早，为了就是想慢慢地赶上他们。
每天努力的奔跑，投篮，每次都让我累得满头大汗，每次我都想放弃校队，然后回到教室，坐在凳子上看着书，可每次想要放弃我都会回想起凯尔特人队，想起他们的坚强，锲而不舍的骨气，我就会从内心里谴责自己，不应该有放弃的想法，要记住，“既然选择了，就不能放弃，而且要尽全力做好每一次”这就是我人生的座右铭。
篮球，使我成长为一个坚强不屈的人，让我学会了锲而不舍，永不言败。
篮球，你就是我的最爱。
教师点评：
最爱的是篮球，最爱的是篮球运动的精神——坚强。
由凯尔特人的坚强写到对自己篮球运动的影响，直至对自己人生的影响。
立意积极高远，给予人生的启迪。
梅，我的最爱
不是花中偏爱梅，此花开尽更无花。
从小到大，梅花都是我的最爱。
家中种满梅花，墙上贴满梅花，衣服上也有梅花。
祈盼冬天，因为冬天到了，我的梅花也就开放了，我会每天看着它，从含苞未放的骨朵，到绽放的花朵，闻着它那淡淡的，沁人心脾的清香；看着那红中泛着点点白的花瓣?
?
令人回味无穷，如果再下点雪，那就更妙了，仿佛为它镶上了道道银边。
在我看来，梅是最美的，而她的美不仅在于它的外表，更在于它那种不畏严寒，傲雪独立的品质。
它那种坚韧不拔的精神，一次又一次地激励着我，使我不断战胜失败，走向成功。
春夏两季，所有的花都争先开放，而梅花却不以为然，默默的等待，等待着冬天的到来，在刺骨的寒风中盛开，展现它别样的风采，倾洒满腔的侠骨柔情。
朋友说我不公，偏爱梅，却忽视了其他花的美。
也许是吧，可有谁不是这样呢？
生活中又有谁能够做到真真正正的公平呢？
我的确忽视了莲花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；忽视了水仙的清纯；‘忽视了玫瑰的美艳杀手；忽视了牡丹的高雅富贵。
没错，是该改改了，一碗水要端平了，
爱梅但不偏爱梅！
！
！
你的柔情，我很欣赏；你的傲骨，我很钦佩；你的精神，我要学习；你的品格，我要弘扬。
篇三：
有关爱的作文
友情最珍贵
是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的火种。
我清楚的记得三年级下学期
友情最珍贵
是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的火种。
我清楚的记得三年级下学期
老师的爱
“老师”这个神圣的名字让我敬佩，如果老师是欢畅的小溪，那我就是溪水里欢快的小鱼；如果老师是一片蓝蓝的天空，那我就是在天空中自由飞翔的小鸟，如果……
老师的爱，远远胜过母爱的亲切，老师的爱远远胜过父爱的严厉。
啊！
老师的爱是多么伟大，老师的爱是多么宽广。
我最敬佩的人就是我的语文老师。
她无时无刻不在关心着我。
当我的成绩下降时，是她在安慰我；当我的成绩提高时，又是她在鼓励我。
老师给了我太多的关心，我都不知道该怎样报答她。
记得在三年级的
老师的爱
“老师”这个神圣的名字让我敬佩，如果老师是欢畅的小溪，那我就是溪水里欢快的小鱼；如果老师是一片蓝蓝的天空，那我就是在天空中自由飞翔的小鸟，如果……
老师的爱，远远胜过母爱的亲切，老师的爱远远胜过父爱的严厉。
啊！
老师的爱是多么伟大，老师的爱是多么宽广。
我最敬佩的人就是我的语文老师。
她无时无刻不在关心着我。
当我的成绩下降时，是她在安慰我；当我的成绩提高时，又是她在鼓励我。
老师给了我太多的关心，我都不知道该怎样报答她。
记得在三年级的篇四：
爱的作文
题记：
总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。
这个人就是母亲、这种爱就是母爱。
母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？
一
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