人教新目标版八年级下册英语习题 Unit 2 单元评价检测二.docx
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人教新目标版八年级下册英语习题Unit2单元评价检测二
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单元评价检测
（二）
（Unit2）
（45分钟 100分）
第Ⅰ卷（共40分）
Ⅰ.听力（10分）
（Ⅰ）录音中有五组对话及五个问题,听一遍后,选择最佳答案。
（5分）
1.A.Happy. B.Sad. C.Excited.
2.A.Putupsigns. B.Giveoutfood.
C.Handoutadvertisements.
3.A.Becauseshehasrunoutofmoney.
B.Becauseshedoesn’tlikethedictionary.
C.Becausesheforgetstotakemoneywithher.
4.A.Buyanewbike.B.Giveitaway.
C.AskJimtohelpfixitup.
5.A.Helpcleanupthecityparks.
B.Putupsigns.
C.Visittheoldpeople’shome.
【听力材料】
1.M:
Tina,whydoyoulooksosadtoday?
W:
Ilostmypetcat.
Q:
HowdoesTinalooktoday?
2.M:
Lisa,whatwouldyouliketodoafterschool?
W:
I’dliketohelpMaryhandoutadvertisements.
Q:
WhatwouldLisadotohelpMaryafterschool?
3.M:
Ann,couldyoulendmesomemoneytobuythisdictionary?
W:
Sorry,I’vejustrunoutofit.
Q:
Whydoesn’tAnnlendmoneytotheboy?
4.M:
Mybikeisbroken.WhatshouldIdo?
W:
YoucouldaskJimtofixitupforyou.
Q:
What’sthegirl’sadvice?
5.M:
I’dliketodosomevolunteerworkonweekends,MrsGreen.
W:
Youcouldhelpcleanupthecityparks.
Q:
WhatdoesMrsGreenadvisetheboytodo?
答案:
1～5.BCACA
（Ⅱ）录音中有一篇短文,听两遍后,选择最佳答案。
（5分）
6.WhatareAliceandJack?
A.They’reworkers.B.They’restudents.
C.They’redoctors.
7.Howlongdotheyspendonvolunteerworkeveryweek?
A.2hours. B.3hours. C.4hours.
8.WhatdoesAlicehelpyoungchildrendo?
A.Toread.B.Towrite.C.Todance.
9.Whatdotheythinkofvolunteering?
A.It’sgreat. B.It’sexpensive.
C.It’sfamous.
10.Whatprojectdotheyplantosetup?
A.Avolunteerschool.
B.Avolunteerproject.
C.Avolunteerhospital.
【听力材料】
AliceandJackaremiddleschoolstudents.Theyvolunteertohelpotherpeople.Thevolunteerworktakesthem3hoursaweek.Alicelovesreading.Sheoftenworksintheafter-schoolcarecenterandhelpsyoungchildrentoread.Jacklikesanimals.Hewantstobeavetafterheleavesschool.EverySaturdaymorninghegoestoworkinananimalhospital.Hesayshehaslearnedalotaboutanimals.AliceandJackboththinkvolunteeringisgreat.Theyfeelgoodabouthelpingotherpeople.Theyspendtimedoingwhattheylovetodo.Bothofthemplantosetupastudentvolunteerprojectattheirschool.
答案:
6～10.BBAAB
Ⅱ.单项选择（10分）
1.Markwouldliketoworkoutside.He______helptocleanupthecityparks.
A.mustB.needC.couldD.haveto
【解析】选C。
考查情态动词辨析。
句意:
马克想在外面工作。
他可以帮着清洁城市公园。
must“必须”;need“需要”;could“可以”;haveto“不得不”。
2.—Canyoutellthedifferencesbetweenthesetwopictures?
—Differences?
Oh,no.Theylookquite______.
A.differentB.similar
C.strangeD.interesting
【解析】选B。
考查形容词辨析。
由答语“不同?
不。
”可以猜测其后面的句子意为“它们看上去很相似。
”similar“相似的”。
3.Nicklosthiskey.Itmadehim______inthecoldtowaitforhisparents’return.
A.tostayB.stayed
C.staysD.stay
【解析】选D。
考查非谓语动词。
makesb.dosth.“使某人做某事”,固定搭配。
4.（2014·黔南州中考）—Mr.Miller,IamafraidthatIcan’tfinishthisworkinaweek.
—Myboy,bebraveandtellyourself______.
A.don’tgiveupB.notgiveup
C.nottogiveupD.togiveup
【解析】选C。
考查动词不定式的用法。
由语境知:
要勇敢并且告诉自己不要放弃。
tellsb.nottodosth.“告诉某人不要做某事”,固定搭配。
故选C。
5.SamplanstogotothewesternChinaand______anearlychildhoodschoolthereoneday.
A.cleanupB.lookup
C.giveupD.setup
【解析】选D。
考查短语动词辨析。
Sam打算将来有一天去中国的西部地区,并在那里设立一所幼儿园。
cleanup“打扫（或清除）干净”;lookup“查找;查阅”;giveup“放弃”;setup“建起;设立”。
6.Whateverdifficultieswemeet,weshouldn’t__________ourhope.
A.giveupB.fixupC.cheerupD.putup
【解析】选A。
考查短语动词辨析。
句意:
无论遇到什么困难,我们都不应放弃希望。
giveup“放弃”;fixup“修理,修补”;cheerup“使振奋,使高兴起来”;putup“张贴,搭建”。
7.Scientistsaretryingtheirbestto__________waystotreattheterriblediseasecalledH7N9.
A.comeupwithB.lookforwardto
C.talkaboutD.giveup
【解析】选A。
考查短语动词辨析。
句意:
科学家们正在尽最大努力想出治疗被称为H7N9的严重疾病的办法。
comeupwith“想出”;lookforwardto“盼望”;talkabout“谈论”;giveup“放弃”。
8.（2014·漳州中考）—Wedon’thaveenoughmoneyforourfieldtrip.Whatshallwedo?
—Thebestway______moneyistosellnewspapers.
A.raise B.toraise C.raising
【解析】选B。
考查动词不定式的用法。
答语意为“筹集钱的最好方法是卖报纸”。
thebestwaytodo...意为“做……的最好方式/方法”,其中动词不定式（短语）作定语。
9.Mr.Brown______inasmallhouse.Nowhelivesinabighousewithaswimmingpool.
A.isusedtolivingB.wasusedtoliving
C.usedtolivingD.usedtolive
【解析】选D。
考查短语辨析。
由其后句中的时间状语Now可知:
布朗先生过去住在一所小房子里。
表示“过去常常;以前”用usedtodo。
10.—Iamveryworriedaboutthecomingexam.IamafraidIcan’tpassthistime.
—______!
I’msureyou’llmakeit.
A.NoproblemB.That’sright
C.CheerupD.Don’tmentionit
【解析】选C。
考查情景交际。
由其后的答语“我相信你会通过（考试的）”可知表示鼓励,用cheerup“振作起来”。
Ⅲ.完形填空（10分）
Bill,athirteen-year-oldboy,thoughthehadgrownuptobeaman.Buthisparentstoldhim,“Youwon’tbearealmanuntilyoubeginto 1 helpingothers.”
Onemorning,hisparentsgavehimsomemoneyto 2 somemilkforthem.Outsideashophesawahomelessoldmanwholookedvery 3 .Billwenttohimandasked,“What’swrongwithyou?
”
Theoldmananswered,“I’mhungry.Ihaven’thadanyfoodfortwodays.”
Atthethoughtofhisparents’words,Billsaidtotheoldman,“Let’sgotothe 4 .”
Whentheygotthere,Billaskedthewaitertobringoutbreadandcoffeetotheoldman.Theoldmanfinishedthemealquickly.Afterthewaiter 5 theplateandthecup,theoldmansaid,“Sorryforgivingyousomuch 6 .I’mfinenow.I’ll 7 forgetyourkindness!
Youareaverygoodyoungman.”
Billwas 8 whenheheardthis.Justwhenhewantedtopayforthemeal,thewaitercame.Billandtheoldmanlearned 9 thatthefoodwasfree 10 itwasthebirthdayoftheboss,andtheywerethefirstcustomers（顾客）thatday.
1.A.thinkaboutB.dependon
C.giveupD.goon
【解析】选A。
考查短语辨析。
句意:
只有当你开始考虑帮助别人的时候你才是一个真正的男人。
thinkabout“考虑;思考”;dependon“依靠;依赖”;giveup“放弃”;goon“继续”。
2.A.lendB.buyC.drinkD.borrow
【解析】选B。
考查动词辨析。
句意:
一天早晨父母给他一些钱让他去买牛奶。
lend“借出”;buy“买”;drink“喝”;borrow“借入”。
3.A.afraidB.gladC.sickD.angry
【解析】选C。
考查语境理解。
由下文“I’mhungry.Ihaven’thadanyfoodfortwodays.”可知那个无家可归的人看上去不舒服。
sick“病态的;不舒服的”。
4.A.bankB.library
C.hospitalD.restaurant
【解析】选D。
考查语境理解。
由下文“Whentheygotthere,Billaskedthewaitertobringoutbreadandcoffeetotheoldman.”可知是去了餐馆。
restaurant“餐馆;饭店”。
5.A.sentoutB.gotdown
C.gavebackD.tookaway
【解析】选D。
考查短语辨析。
由上文“Theoldmanfinishedthemealquickly.”可知服务员在那位老人用餐后端走了盘子和茶杯。
takeaway“拿走;取走”。
6.A.excuseB.advice
C.troubleD.difficulty
【解析】选C。
考查语境理解。
由上下文可知:
老人说“我给你添了这么多麻烦”。
trouble“麻烦;烦恼”。
7.A.neverB.always
C.usuallyD.sometimes
【解析】选A。
考查副词辨析。
比尔请老人用餐后,老人说“我将永远也不会忘记你的仁慈。
”never“绝不;从不”。
8.A.nervousB.pleased
C.sorryD.shy
【解析】选B。
考查语境理解。
比尔听到那位老人表达谢意时,非常高兴。
pleased“高兴的,愉快的”。
9.A.insurpriseB.asusual
C.onceagainD.atfirst
【解析】选A。
考查短语辨析。
由语境知:
当比尔和那位老人得知那天是老板的生日,用餐免费时,他们感到非常惊讶。
insurprise“吃惊地;惊讶地”。
10.A.whenB.until
C.unlessD.because
【解析】选D。
考查连词辨析。
由语境知:
因为那天是老板的生日,而且他们是那天的第一批顾客,因此消费免单。
表示原因,用关联词because引导原因状语从句。
Ⅳ.阅读理解（10分）
Wanttoknowwhatwecandotohelpmakeourcityabetterplacetolivein?
Whynottakepartin“Clean&GreenWeekend”?
Joinus,andyoucanmakenewfriendsandhelpprotecttheenvironmentatthesametime.
ParkLife
Doyoulikehangingoutintheparkwithyourfriends?
Ifso,whynottakethechancetocomewithusandtidyuptheparkasyougo?
Toaddsomefun,thereisagiftforthepersonwhocollectsthemostrubbish!
MeetusatthesouthentrancetoTaoheParkat9amnextSaturdayifyouwanttojoinin.
TheAirYouBreathe
Agreatwaytomaketheairwebreathecleanerisbyplantingoftrees!
Itisafactthattreesslowlyfilter（过滤）alotofpollutantsfromtheair.SocomeandhelpusplantsomenewonesinFenheParkat2pmnextSunday!
WaronGraffiti（涂鸦）
Somepeoplethinkgraffitiiscool.Well,itisnot!
Thebestwaytostopbuildingsfrombecomingtotallycoveredinuglygraffitiistogetridofitassoonaspossible.Andthatisexactlywhatwearegoingtodo.Wearerepaintingtheschoolwallsfrom1pmonSaturday.Youdon’thavetobringanytools,justremembertowearsomeoldclothes.
1.Themainpurposeof“Clean&GreenWeekend”isto______.
A.makeourcitymorebeautiful
B.offerthechancetohavefun
C.helpstudentsmeetoldfriends
【解析】选A。
推理判断题。
由第一句中的“makeourcityabetterplacetolivein”可知选A。
2.Thestudentswhowanttojoinintherubbishcollectingactivitymustmeet______.
A.at1pmonSaturday
B.at2pmnextSunday
C.at9amnextSaturday
【解析】选C。
细节理解题。
由“ParkLife”信息栏的最后一句可知。
3.Ifwe’regoingtorepainttheschoolwalls,weneedto______.
A.drawpictureswell
B.wearsomeoldclothes
C.bringsometoolswithus
【解析】选B。
细节理解题。
由“WaronGraffiti”信息栏的最后一句可知。
4.Accordingtothepassage,weknow______.
A.graffiticanmakethebuildingslookcool
B.thepersonwhocollectsrubbishcangetagift
C.wecanplanttreestoimprovetheenvironment
【解析】选C。
由信息栏“TheAirYouBreathe”的第一、二句可知。
5.Wemightreadtheabovepassage______.
A.inafashionmagazine
B.onaschoolnoticeboard
C.inanewspaperadvertisement
【解析】选B。
推理判断题。
综合全文信息可推知:
这篇短文很可能出现在学校的公告栏里。
第Ⅱ卷（共60分）
Ⅴ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词（10分）
1.（2014·泰安中考）Doyouknowwhoistheo__________ofthegarden?
2.Theboyissoc__________thathecanworkoutmanydifficultproblems.
3.（2014·烟台中考）Canyou__________（想象）whatyourlifewillbelikein10years?
4.Bobwillstarthis__________（旅行）toNewYork.
5.Don’tleavethebaby__________（单独）.Heistooy
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