朝阳读书活动总结.docx

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朝阳读书活动总结

朝阳读书活动总结

　　篇一：

朝阳读书活动总结

　　符山小学朝阳读书活动总结

　　我校根据市区教研部门“朝阳读书活动计划”，具体做法如下：

　　一、完善结构体系，保证读书活动顺利开展。

　　开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。

建立机制，形成制度，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。

这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。

我们的具体做法是：

（1）加强组织领导

　　学校成立了领导小组

　　组长：

季湘云

　　副组长：

季有学侯明广

　　成员：

周大庆盛广贤陈世生季华梅

　　本小组具体指导此活动开展情况，小组经常研究有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。

业务校长、教务主任定期检查各班读书活动，并及时进行总结，指导下阶段工作。

（2）建立指导教师队伍。

　　我们学校有一支比较得力指导教师队伍，由语文科组为主要辅导力量，负责实施学校制定的读书工作计划，组织学生开展读书活动。

　　（3）建立读书活动骨干队伍。

　　今年来，成立了学生“读书骨干班”，这一批有30多名学生，是从“朝阳读书兴趣小组”多位成员中挑选出来的读书积极分子。

“读书骨干班”成为我们读书活动的骨干队伍、领导队伍，为读书小组的其他成员们树立了榜样，起到了很好的带动作用。

　　二、搭建读书平台，多渠道为青少年提供优良图书。

　　书籍是人类进步的阶梯。

优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生心性。

我校非常重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，让他们主动接受教育。

具体做法如下：

（1）举办校园读书节。

　　从XX年开始，每年举办一次读书节，把鼓励青少年读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛的形式激发同学们多读书、读好书。

（2）开放学校阅览室。

　　将学校阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。

　　（3）繁荣学生文学作品创作。

　　每次辅导课结束后，辅导老师都要求每个同学上交一篇以上的习作，并把各类报刊杂志的约稿内容及时下发，引导学生多写作，从中挖掘出的优秀作品统一寄往各类报刊杂志社。

　　（4）开展捐书赠书活动。

　　倡导学生家长为孩子购书，为学校赠书、送书。

并组织当地图书馆、新华书店和学校周边小书店为学生推荐好书。

为学生提供更多图书资源，让他们在书香中展开知识的翅膀。

　　（5）学校为各班统一配备了书橱，新购图书3万余册，保证了学生有书可读，有好书可读。

　　三、激发读书热情，开展丰富多彩的读书主题活动。

（1）加强对优秀图书的宣传。

开展“朝阳工程”读书活动，就是为了让书更广泛地走到更多的同学们中间。

我们定期向学生推荐其它优秀读物，组织他们阅读，通过宣传介绍，引发了小读者的阅读

　　兴趣——岳飞的精忠报国、李大钊的凛然正气、方志敏的清贫乐道、毛主席的丰功伟绩……都深深植根于孩子们幼小的心灵之中,仿佛受到了一次次生动的思想教育课,为他们从小树立远大理想,打下了坚实基础。

（2）宣扬“我读书，我快乐”的口号。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

只要你手中有书，只要这本书的思想内容是健康的，你愿意看它，喜欢看它，这就表示你正在参加这项活动。

”这是学校领导鼓励学生的话。

　　（3）开展“小手拉大手，同读一本书”活动。

　　为了扩大校园读书活动的影响，促进同学们综合素质的全面发展，并以此为载体，影响和带动学生家长参与到读书活动中，我们以家长委员会为纽带，向全体家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”活动中。

读书的内容可以是诗歌、名言警句，可以是经典段落、精美散文等等。

每年度以橱窗展、读书答辩会等形式举办亲子读书展示会活动，并据此评选出“亲子读书同心奖”。

　　（4）举办经常性的读书征文活动。

　　我们联合本地新华书店、图书馆和学校周边书店定期向学生推介优秀图书，定期举行擂台赛鼓励学生多读多写。

　　（5）举办经常性的读书演讲活动。

　　结合开展重要节日纪念活动，在学生中开展以名人为榜样，以爱国主义教育为主题的读书演讲比赛活动，激发青少的读书热情，培养爱国主义情感。

　　（6）举办经常性的读书知识竞赛。

　　结合公民道德教育、爱国主义教育、国防知识教育、普法知识教

　　育、环保知识教育等，开展主题鲜明的知识竞赛活动，引导学生读书学习。

　　（7）开展读书用书竞赛活动。

　　我们学校坚持每个月一个主题，开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会、书画笔会、读书论坛等活动，引导学生自觉读书用书。

　　（8）创设“读好书，勤写作”的氛围。

　　如果说读书是海，那么作文就是游泳；如果说读书是天，那么作文就是飞翔；如果说读书是生命，那么作文就是走过的人生。

“读写结合,以读促写”是朝阳读书活动的一个重要内容，所以我们不断地给学生创设写作的机会：

①每次辅导课结束后，我都会要求学生完成一篇以上的作文，

（2）要求学生养成写日记或周记的习惯，不断提高自己的动笔能力。

真正做到“读”与“写”紧密结合，在提高学生阅读能力的同时，也提高了他们的写作水平。

　　（9）每年10月下旬，开展了推普周系列活动。

有演讲比赛、容易读错写错的字辨析、诗朗诵等项目。

　　（10）本学期深入开展“语文主题学习”读书活动，进行了读书笔记展览、心得体会交流等活动。

　　开展“朝阳工程”读书活动以来，学生读书蔚然成风，涌现出了一大批读书积极分子，整个校园形成了浓郁的读书氛围，学生的思想道德素质和科学文化素质有了明显的提高，学校因此而骄傲，家长因此而欣慰，学生因此而自豪。

　　符山中心小学

　　XX．1

　　篇二：

朝阳读书活动总结

　　“朝阳读书”活动总结

　　在区教育局和区关工委的要求和指导下，我校把关心下一代工作列为重要的工作内容之一，积极开展“朝阳读书”活动，通过朝阳读书活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

现将我校开展“朝阳读书”活动总结如下：

　　一、课外阅读的时间得到了保证

　　1、校内每天20分钟。

每天早上8：

00—8：

20是班内学生自由读书时间。

　　2、适时进行课前5分钟讲故事。

　　3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记

　　二、阅读内容上得到了落实

　　充分发挥了学校图书阅览室的优势。

每个学生在图书室至少有一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进行交换。

　　三、较好地为学生提供了阅读交流和展示的平台

　　1、生生共读。

课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我校鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。

每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。

每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流。

　　2、布置实践性作业，锻炼实践能力。

创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。

如布置一些实践性的作业，

　　如“成语接龙”，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军；如“我是小诗人”，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。

　　此外，在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，通过班级墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息；举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书心得，大家一起进步；着重引导学生进行优美词句的摘抄。

教学生了解主要内容，如何体会人物的思想感情，以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解。

　　三、活动效果与改进之处

　　1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。

通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。

通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

　　2、促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。

通过开展读书活动，学校的文化氛围更加浓厚。

校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。

课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

　　3、塑造品德，引领成长。

　　“朝阳”读书活动开展以来，调动了学生的积极性，扩大了学生的参与面，涌现的好人好事如雨后春笋，在“红领巾”广播站不停地宣读，学生的精神风貌日益向上，

　　4、班级、班主任对“读书”各项活动的落实力度差异较大。

要

　　进一步提高班主任及学生对活动的认识。

　　5、班级读书活动的创新性还需进一步探讨如何设计、开展，使读书活动能更好地引导学生的学习生活。

　　我校“朝阳读书”活动的实施，虽然还不够成熟，还有待于开拓和进取，但读书活动的开展将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

我校通过图书室、阅览室、等多渠道来开展扎实有效的读书活动，使“读书”真正增强了学生的知识积累，提高了学生的综合素质，奠定了学生终生学习的基础。

今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

　　XX年10月

　　篇三：

小金口中心小学“朝阳读书”活动总结

　　小金口中心小学

　　朝阳读书读书活动方案

　　一本好书既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生情操、心性。

为了进一步促进我校学生读好书的习惯，在各级关工委的号召下，在学校领导班子的高度重视下，在全校师生的共同努力下，读书活动有条不紊地进行着，在这个过程中，学生的不断进步，令我们喜悦，学生家长的密切配合，令我们为之振奋，取得了意想不到的收获。

现将我校开展“朝阳读书”活动的情况汇报如下

　　一、主要做法及成效

　　1、切实加强领导，确保工作落实。

　　我校读书活动领导小组定期研究有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。

同时建立指导教师队伍，由语文科组为主要辅导力量，负责实施学校制定的读书工作计划，组织学生开展读书活动。

　　2、积极开展活动，营造良好氛围。

　　我校一是结合学校团队工作计划，形式多样地开展读书活动，在学生中营造良好的读书学习氛围。

二是结合当地学生思想实际，加强对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生学会学习，积累知识。

（1）举办校园读书节。

　　每学年的11月份举办一次读书节，要求三年级以上每一个学生读一本好书，写好一篇读书心得体会，同时以演讲比赛、朗诵比赛、等形式激发同学们多读书、读好书，并对活动中取得优

　　异成绩的学生进行表彰，树立典型和模范，号召全体学生向他们学习，做一个会读书、讲科学、讲文明的、讲诚信的好学生。

（2）开放学校图书馆、阅览室。

　　结合读书活动计划，学校图书馆、阅览室配合及早做好工作，将读书活动所需的图书、报刊进行科学分类，分阶段向学生进行推荐，并完善学生借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。

　　（3）开展捐书赠书活动。

　　学校充分利用读书节的有利时机，倡导学生家长、社会各界人士为了孩子的健康成长，为孩子购书，为学校赠书、送书。

并组织新华书店和学校周边小书店为学生推荐好书。

为学生提供更多图书资源，让他们尽情地在知识的海洋中展翅翱翔。

　　（4）举办经常性的读书征文、演讲活动及读书知识竞赛。

我校结合开展学雷锋月、五四青年节、教师节、十一国庆节等重要节日纪念活动，在青少年中开展以名人为榜样，以爱国主义教育为主题的读书征文、演讲比赛活动，激发青少的读书热情，培养爱国主义情感。

并结合公民道德教育、爱国主义教育、国防知识教育、普法知识教育、环保知识教育等，开展主题鲜明的知识竞赛活动，引导青少年读书学习。

　　3、学生涌跃参与，工作取得成效。

　　开展“朝阳读书”活动以后，校园读书氛围更加浓厚了。

学生一早回到学校，再不会象以前那样站在走廊上看风景或你追我

　　赶，而是自学地加入到读书行列中去或聚会在一起争论学习问题。

现在校园里出现了一个好的现象，那就是：

喜欢读书的学生在逐渐增多，在校园里，很多同学连走路都谈论读书中遇到的问题，有的甚至争得脸红耳赤，在没有办法的情况下，只好去找老师做评判。

通过读书活动，学生学到了许多做人的道理，求知的方法，了解了当今社会的需求、发展趋势，从而增强了学生的学习积极性和主动性；学生的知识面广了、上课回答老师问题表达也更加顺畅了，从而使我校的课堂教学效果有了一个质的飞跃，这就是开展“朝阳读书活动”所产生的效果。

读书活动使喜欢读书的学生的思想得到了净化，灵魂得到了提升。

　　开展“朝阳读书”活动以后，同学们的行为习惯更加文明礼貌了。

奇装异服和讲粗言滥语的学生没有了，如果那个学生无意中有这种现象，全校其它学生的目光就会像凸透镜一样向这个学生聚焦过去，让他无地自容，立刻改过；当同学之间发生矛盾时，他们再也不像以前一样，争得脸红耳赤，甚至拳打脚踢，而是变得通情达理了，懂得了互相谦让，互相帮助，更懂得了人与人之间相处的艺术，从而使我校涌现的好人好事如雨后春笋，学生的精神风貌积极上进。

　　开展“朝阳读书”活动以后，连许多无心上学，喜欢调皮捣蛋，惹是生非的同学也积极上进了。

他们受周边同学的感染，很多这样学生也主动加入到读书行列中来，泼辣的女生受到书中人物的思想影响，变得“淑女”起来了，说话变得斯文了。

而那些

　　调皮捣蛋的男同学也不再调皮捣蛋了，开始变成了有礼貌、爱学习的好学生了。

许多同学通过读书活动，更加追求上进，坚定了团的信念，纷纷向团组织靠拢，还有相当一部分学生说一定要用自己的实际行动使自己成为一名校学生会，团总支部的一员。

　　“书是力量的源泉，书是知识的宝库。

”智慧，来源于知识，知识来源于读书。

自从“朝阳读书”活动拉开序幕的那一刻起，我校的德育处、教导处、团委、任课教师和家长等多种力量就紧密地结合在一起，通过图书室、阅览室、班级图书角等多渠道来开展扎实有效的读书活动，使“读书”真正增强了学生的知识积累，提高了学生的综合素质，强化了学生的后劲，奠定了学生终生学习的基础。

　　总之，我校非常感谢各级关工委，感谢“朝阳读书”活动，让孩子们有了多读书、读好书的机会，为构建和谐校园打下了坚实的基础，我们深信，在不远的明天，这些祖国的花朵将会在各行各业为国家的繁荣富强出谋画策，作出一份令人满意的答卷。

小金口中心小学XX年11月

　　篇四：

班级“朝阳读书”活动总结

　　班级“朝阳读书”活动总结

　　我班的“朝阳读书”活动自开展以来，从总体上说取得了一定的成效。

每个学生都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地印证了“读书·快乐·成长”的活动主题。

为了将这一活动更好的开展下去，让学生更多地从课外阅读中受益，现将本阶段活动进行如下总结：

　　一、大力宣传，倡导养成读书的良好习惯。

　　利用班会课讲话说明举办“朝阳读书”活动的目的，倡导学生养成多读书、读好书、好读书的习惯。

并告诉学生“‘书是人类进步的阶梯’，好书——像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。

读书，可积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

”

　　二、提出要求，确保读书活动的顺利开展。

　　为了确保读书活动的顺利开展，活动一开始便在班里开辟了班级图书角——“书香阁”，要求每个同学在“书香阁”中至少有一本自己喜闻乐见的图书，这样便保证了书籍的来源。

同时，制订了“班级图书借阅制度”，并“聘请”班中两位责任心较强的同学作好每天借、还书的记录工作。

另外，根据学生的实际情况推荐读书书目，指导学生做读书笔记，学会在读书中反思。

最后还要求学生读完一本书后写一篇“读书心得体会”上交，期末统一放进成长记录袋。

　　三、构建平台，方便学生进行交流和展示。

　　定期在班级中让学生相互交流读书的感悟，体会有书相伴的美好时光。

另外，开展“图书漂流活动”，要求每位学生将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

还有，召开“读书·快乐·成长”主题班会，在交流、探讨中倡导大家养成良好的读书习惯，并提出让这个习惯伴随大家一起成长。

　　总之，自活动开展以来，很多同学都能养成良好的读书习惯，并体会到读书的快乐。

读书，已经成为一种乐趣，一种氛围，一种风气！

　　篇五：

平原中学八年级朝阳读书活动总结

　　平原中学八年级朝阳读书活动总结

　　为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。

我校积极开展朝阳读书活动。

通过读书活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

现总结如下：

　　一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

　　根据学校德育工作计划，教导处及时制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我们迅速在全校开展了动员工作。

给每位学生家长发出一份读书活动倡议书。

各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“书香乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。

　　二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

　　为确保朝阳读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我校结合廉政文化进校园工作，成立领导小组，聘请五老人员，学生家长，知名专家等为领导成员，构建了德育处、教导处、班级协同开展活动的工作络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。

各班结合本班特色，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

　　三、创新活动，为每位学生的成长导航。

　　学校在读书活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

　　1、建立图书角。

我校为了每位学生都能方便地进行读书活动，花了一大笔资金在各班建立一个图书角，请木工为每班制作了一个美观实用的四层书柜。

每位学生都为自己班的图书角捐赠了大量的书籍，大大地丰富了同学们的课间读书生活。

　　2、捐赠图书。

每一年，学校定期号召学生将一摞摞自己最喜爱的书捐献给学校图书室和教室图书角，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和

　　知识。

成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

　　3、举行好书交换活动。

每学期，班主任与同学们都会进行好书交换活动。

一是班与班的图书角的书籍进行交换，提供给同学们阅读。

二是同学们之间进行书籍的交换阅读。

好书交换活动大大地开阔了同学们的阅读视野，让同学们涉猎到更多的知识。

　　4、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。

按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。

开展了全校性的读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。

他们谈到阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。

通过读书交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

　　5、征文演讲比赛。

举办多次征文演讲比赛，其中有“美化校园，净化语言”征文演讲比赛，“读红色经典，赞辉煌业绩”征文活动，“文明礼仪大家谈”征文活动，“拒绝毒品，珍爱生命”征文活动等。

班主任老师认真组织，学生踊跃参加，通过活动，展现了我校学生的别样风采！

　　6、板报评比。

为烘托读书氛围，各年级开展了以“好书伴我成长”、“安全教育关系你我他”、“我歌唱，我快乐”、“珍爱生命，远离毒品”等为主题的黑板报评比活动。

　　7、开展星级学生评选活动。

我校为鼓励学生读书、爱书，进行了多种“星”评选活动。

每个学期，我校团委与教导处进行合作，在全校范围内评选出“读书之星”、“爱书之星”、“文明之星”、“奉献之星”、“德育之星”“卫生天使”、“志愿者服务先进个人”等星级个人一大批，几乎覆盖到每一位学生。

　　8、开展誓言宣读活动。

我校为提高学生的思想认识，为增强学生读书的信仰，开展了誓言宣读活动，每周一早上升旗后，进行国旗下讲话的领导都会带领同学们进行学校读书誓言的宣读。

每天早上，班主任都会带领自己班的同学进行班的誓言的宣读。

通过誓言宣读活动，增强了学生的读书信心，学生的读书动机更加强烈了，校风学风也明显地提升了。

　　9、开展“阳光箴言”征集活动。

每年，我校都会组织同学们用一句话书写自己的读书感悟，生活感悟，并对征集到的箴言进行评选，将优秀的箴言语句制作成册，每班印发两册给学生进行传阅。

同时，将每班最好的两句箴言制作成标语，张贴在各班教室的外墙，让墙壁说话，潜移默化地影响学生。

　　10、办好学校文学社刊物《起步路》。

我校的《起步路》文学社是全国优秀文学社团。

文学社的刊物《起步路》每学期出版三期，成了双月刊。

《起步路》为读书写作爱好者提供了展示自己的平台，也激发了同学们读书写作的兴趣和热情。

每期的征文都收到同学们的大量稿件，优质稿件。

同时，我校文学社做到出版及时，印发给每班2本，赠送给有稿件发表的学生一本，增强了学生读书写作的愿望。

　　四、活动效果与改进之处

　　1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。

新教育实验的倡导者朱永新教授说：

“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。

实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。

”一个人的阅读史就是他的精神发育史。

如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。

通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

　　2、促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。

通过开展读书活动，学校的文化氛围更加浓厚。

校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。

课堂纪律好转了，同学们能静心学习了，主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

　　3、班级、班主任对“朝阳读书活动”的各项活动落实力度差异较大。

要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

　　4、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展，学校校园广播的宣传作用也有待于进一步发挥，能更好地引导学生的学习生活。

　　总之，我校朝阳读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。

今后，我们要在全校每一学期进行一个主题鲜明的读书活动，

　　进一步深入开展营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书文明、读书成才的新风尚。

与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。

让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。

在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

　　篇六：

四四朝阳读书活动总结

　　朝阳读书活动总结

　　育才双语学校

　　四年级四班

　　XX年7月

　　的阶梯”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。

积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

”为激发学生读书热情，增长知识，活跃班级文化，树立正气，营造书香氛围。

我班积极开展朝阳读书活动。

亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

通过读书活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

现总结如下：

　　一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

　　根据学校德育工作计划，我们及时制定了详实可行的读书活