语文s版四年级下册《第22课+语言的魅力》同步练习卷.docx

语文s版四年级下册《第22课+语言的魅力》同步练习卷.docx

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语文s版四年级下册《第22课+语言的魅力》同步练习卷

语文S版四年级下册《第22课语言的魅力》2017年同步练习卷

一、

1．（3分）按拼音写词语。

lánlǚ　　

táozuì　　

liángchén　　

qīhēi　　

qǐgài　　

xúnwèn　　

2．（3分）查字典填空。

“魅”字用音序查字法先查音序　　，再查音节　　。

按部首查字法先查　　部，再查　　画。

意思有：

①很能吸引人的力量；②传说中的鬼怪。

词语：

“魅力”的“魅”应选　　。

3．（3分）在括号里填上恰当的词语。

　　的巴黎

　　的神情

　　的春天

　　的老人

　　的绅士

4．（3分）比一比，再组词。

褴

褛

斑

躲

牌

滥

楼

班

射

碑

5．（3分）给下面的字家偏旁组字组词。

敏　　（　　）

册　　（　　）

者　　（　　）

卒　　（　　）

6．（3分）找出错别字并改正。

衣衫褴旅无动于中万姿千红英歌燕舞良晨美景头发班白。

　　。

7．（3分）按《语言的魅力》课文内容回答。

（1）体会画横线词语的表达效果。

那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去。

（2）同样是乞讨，为什么只是加了“春天到了，可是”几个字，却产生完全不同的效果呢？

　　。

8．（3分）课外阅读，回答问题。

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很　　地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。

弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：

“为什么这般伤心？

”

我一边抹（māmǒ）　　着眼泪，一边呜呜咽咽地说：

“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。

”“呀!

到底是什么事？

”妈妈温和地问我。

“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎojué）　　，却只要我在后台工……工作!

那小龙平时很不爱文艺，这次反做了!

”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？

”妈妈一面擦干我的眼泪，一面　　地问。

“那是一块玻璃，两根指针。

”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁　　脱下手表　　把表壳打开　　又问我说　　你看里面是些什么　　是小齿轮和螺丝　　这时我完全忘记了我的伤心事　　

妈妈继续说：

“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’．可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？

就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。

”

停了一会儿，妈妈又望着我　　地说：

“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。

”听了妈妈的话，我　　。

（1）选择正确的读音填在横线上。

（2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。

恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和

（3）给第9自然段中缺少标点的地方加上标点符号。

（4）读文中画“﹣﹣”的句子，回答下列问题。

①句中的“这”指的是什么？

为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？

②现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。

语文S版四年级下册《第22课语言的魅力》2017年同步练习卷

参考答案与试题解析

一、

1．（3分）按拼音写词语。

lánlǚ　褴褛　

táozuì　陶醉　

liángchén　良辰　

qīhēi　漆黑　

qǐgài　乞丐　

xúnwèn　询问　

【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可．拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调．

【解答】答案为：

褴褛陶醉良辰漆黑乞丐询问

【点评】完成本题要注意“褴褛、陶醉、漆”的笔画与笔顺．

2．（3分）查字典填空。

“魅”字用音序查字法先查音序　M　，再查音节　mèi　。

按部首查字法先查　鬼　部，再查　5　画。

意思有：

①很能吸引人的力量；②传说中的鬼怪。

词语：

“魅力”的“魅”应选　①　。

【分析】考查了查字典，常用的三种方法是：

部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。

如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。

【解答】“魅”的读音为mèi，用音序查字法应先查音节的第一个字母的大写即M，再查音节mèi；“魅”为半包围结构，部首为鬼，按部首查字法应先查鬼部，再查5画，“魅力”指很能吸引人的力量，故选①。

故答案为：

Mmèi鬼5①

【点评】平时书写汉字要规范，要知道它们的部首，笔顺，理解词语意思，可以常动手查查它们的意思。

3．（3分）在括号里填上恰当的词语。

　繁华　的巴黎

　悲伤　的神情

　万紫千红　的春天

　双目失明　的老人

　华丽　的绅士

【分析】本题考查了学生进行词语搭配的能力，同一种事物，在不同的情况下，可用不同的词语来形容，结合题目中所给的名词，在空中填上合适的形容词．

【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面应根据后面名词搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如可用“繁华”等与“巴黎”搭配．

故答案为：

繁华悲伤万紫千红双目失明华丽

【点评】怎样搭配词语才称得上得当呢？

首先，要注意词义搭配必须合乎事理．看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合．

4．（3分）比一比，再组词。

褴

　褴褛　

褛

　褴褛　

斑

　斑驳　

躲

　躲闪　

牌

　木牌　

滥

　泛滥　

楼

　楼房　

班

　上班　

射

　射击　

碑

　石碑　

【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：

辐射式：

这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑式：

这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词．语素和语素组合在一起构成的语法单位．

【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行．“泛”和水有关，组词“泛滥”，“碑”和石头有关，组词“石碑”．

故答案为：

褴褛泛滥；褴褛楼房；斑驳上班；躲闪射击；木牌石碑．

【点评】辨析的方法还有很多，如编顺口溜、谜语、组词等，只要我们用心去寻找突破的途径，形近字辨析的难题便会迎刃而解了．

5．（3分）给下面的字家偏旁组字组词。

敏　繁　（　繁华　）

册　姗　（　姗姗　）

者　著　（　著作　）

卒　醉　（　陶醉　）

【分析】考查了加偏旁组字组词．，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：

辐射式：

这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑式：

这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词．语素和语素组合在一起构成的语法单位．

【解答】加偏旁组字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行．

故答案为：

敏（繁）（繁华）册（姗）（姗姗）者（著）（著作）卒（醉）（陶醉）

【点评】对于形旁相同，声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音．

6．（3分）找出错别字并改正。

衣衫褴旅无动于中万姿千红英歌燕舞良晨美景头发班白。

　旅﹣褛中﹣衷姿﹣紫英﹣莺晨﹣辰班﹣斑　。

【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可．

【解答】衣衫褴褛：

褴褛：

破烂．衣服破破烂烂．应将“旅”改为“褛”；

无动于衷：

衷：

内心．心里一点儿也没有触动，毫无感触，漠然置之．应将“中”改为“衷”；

万紫千红：

形容百花齐放，色彩艳丽．也比喻事物丰富多彩．应将“姿”改为“紫”；

莺歌燕舞：

形容春天鸟儿喧闹活跃的景象．现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象．应将“英”改为“莺”；

良辰美景：

良：

美好；辰：

时辰．美好的时光和景物．应将“晨”改为“辰”；

头发斑白：

头发花白，常用来形容年老两鬓斑白斑白．应将“班”改为“斑”．

故答案为：

旅﹣褛中﹣衷姿﹣紫英﹣莺晨﹣辰班﹣斑

【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：

①义辨法．通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确．

②形辨法．通过形声字的特点来判断用字是否正确．形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件．

③语境辨析法．借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态．

7．（3分）按《语言的魅力》课文内容回答。

（1）体会画横线词语的表达效果。

那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去。

　形象描写了人们在盲人跟前的各种反应，揭示了他们漠不关心的心理。

（2）同样是乞讨，为什么只是加了“春天到了，可是”几个字，却产生完全不同的效果呢？

　看到“春天到了”，让人不由得产生愉快的心情。

“可是”也让人情不自禁想到盲人的艰辛，从而自然而然产生怜悯之心，伸出援助之手，也是情理当中。

这就是语言的魅力啊！

　。

【分析】《语言的魅力》是一篇打动人心的文章。

在这篇文章中，作者讲述的是：

在繁华的巴黎大街的街头，有一位盲老人在乞讨，他的身边立着一块牌子，上面写道“我什么也看不见！

”但是没有人帮助他。

法国著名诗人让？

比浩勒在牌子上添加了“春天到了，可是……”几个字。

结果，巴黎街头的行人变了，他们从对盲老人泠漠无情，到热情相助，老人获得帮助后心底漾出了喜悦之情。

【解答】

（1）结合句子，街上过往的行人很多，那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。

无动于衷的意思：

衷，指内心，心里一点儿也没受触动，姗姗而去：

姗姗是慢慢的意思，说明人们都很冷漠，对这样的事情司空见惯，木牌上的字一点儿都没有打动人们。

（2）春天到了，可是我什么也看不见！

”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。

当人们看到“春天到了”，会想到春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，让人不由得产生愉快的心情，自然而然产生怜悯之心，伸出援助之手。

故答案为：

（1）形象描写了人们在盲人跟前的各种反应，揭示了他们漠不关心的心理。

（2）看到“春天到了”，让人不由得产生愉快的心情。

“可是”也让人情不自禁想到盲人的艰辛，从而自然而然产生怜悯之心，伸出援助之手，也是情理当中。

这就是语言的魅力啊！

【点评】对于课文中的重点语句，注意加强理解，在理解课文的基础上，抓住相关语句来分析。

8．（3分）课外阅读，回答问题。

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很　伤心　地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。

弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：

“为什么这般伤心？

”

我一边抹（māmǒ）　mǒ　着眼泪，一边呜呜咽咽地说：

“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。

”“呀!

到底是什么事？

”妈妈温和地问我。

“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎojué）　jué　，却只要我在后台工……工作!

那小龙平时很不爱文艺，这次反做了!

”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？

”妈妈一面擦干我的眼泪，一面　温和　地问。

“那是一块玻璃，两根指针。

”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁　，　脱下手表　，　把表壳打开　，　又问我说　：

“　你看里面是些什么　？

”“　是小齿轮和螺丝　。

”　这时我完全忘记了我的伤心事　。

妈妈继续说：

“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’．可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？

就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。

”

停了一会儿，妈妈又望着我　意味深长　地说：

“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。

”听了妈妈的话，我　恍然大悟　。

（1）选择正确的读音填在横线上。

（2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。

恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和

（3）给第9自然段中缺少标点的地方加上标点符号。

（4）读文中画“﹣﹣”的句子，回答下列问题。

①句中的“这”指的是什么？

为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？

　“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作，因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作，手表就不成为手表。

②现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。

　清洁工。

清晨，当人们都还在睡梦中，清洁工人已经起来工作了，你看，到处都是他们的身影。

街道上，他们不辞劳苦的把街上所有的垃圾全部清理掉，使街道恢复它原来的模样。

楼道里，他们不怕脏不怕累，把每家每户拿出来的垃圾运到垃圾车里，楼道经过他们的努力，变得干净整洁了。

【分析】考查了学生的综合阅读能力，短文主要写了家长会表演节目时，老师不让“我”演主角，而让“我”在后台工作，“我”很伤心，通过妈妈的教导，“我”知道了有时候没有喝彩的工作才是最可贵的。

【解答】

（1）考查了多音字。

抹：

mā擦：

～桌子。

按着向下移动、除去。

mǒ揩，擦：

～拭。

哭天～泪。

mò把和好了的泥或灰涂上后弄平：

～墙。

角：

jiǎo指角兽角也。

象形，角与刀、鱼相似。

凡角之属皆从角。

读作jué时，意为竞争，争胜。

演员角色。

故选jué。

（2）考查了选词填空。

流着泪应该是很“伤心”；妈妈的问候应该是“温和”；从后文妈妈所讲的道理可知第三空应该填“意味深长”；我明白了道理后“恍然大悟”。

（3）考查了标点符号的运用，要注意对所说的话用引号。

如“你看里面是些什么”这是妈妈说的话，要用引号。

（4）考查了信息筛选能力。

①结合当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’．可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？

就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。

”作答。

②考查了课外拓展。

答案不是唯一的，联系生活实际作答。

如：

清洁工。

清晨，当人们都还在睡梦中，清洁工人已经起来工作了，你看，到处都是他们的身影。

街道上，他们不辞劳苦的把街上所有的垃圾全部清理掉，使街道恢复它原来的模样。

楼道里，他们不怕脏不怕累，把每家每户拿出来的垃圾运到垃圾车里，楼道经过他们的努力，变得干净整洁了。

故答案为：

（1）mǒjué

（2）依次为：

伤心温和意味深长恍然大悟

　（3）妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：

“你看里面是些什么？

”“是小齿轮和螺丝。

”这时我完全忘记了我的伤心事。

　（4）①“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作，因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作，手表就不成为手表。

②清洁工。

清晨，当人们都还在睡梦中，清洁工人已经起来工作了，你看，到处都是他们的身影。

街道上，他们不辞劳苦的把街上所有的垃圾全部清理掉，使街道恢复它原来的模样。

楼道里，他们不怕脏不怕累，把每家每户拿出来的垃圾运到垃圾车里，楼道经过他们的努力，变得干净整洁了。

【点评】完成此题目一般分为以下几步：

1．认真阅读短文，了解短文主要内容。

2．了解短文后题目，带问题读短文，可边读边做。

3．深入了解主题，完成拓展题目。