第七期团日活动总结团日活动总结.docx

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第七期团日活动总结团日活动总结

[第七期团日活动总结团日活动总结]根据校团委的要求，结合院系的工作部署，结合本支部的实际情况，本学期我支部继续开展第七期“活力在基层”团日竞赛活动，以丰富我支部的生活，展示我支部成员的风采，第七期团日活动总结团日活动总结。

活动主题：

关注专业动向，明确人生目标

活动回顾：

本次团日活动，我支部围绕“关注专业动向，明确人生目标”开展了大夫山之旅以及专业知识座谈会两个活动。

在活动中，同学们积极参与，充分体现大学生的活力与激情。

第一部分--专业知识座谈会：

时间：

20__-04-25晚上

地点：

教学楼302

本次座谈会我们很荣幸能够请到我们的班主任罗松江老师（自动化专业博士）以及我们的电路分析老师刘云老师为我们讲解专业相关知识，工作总结《第七期团日活动总结团日活动总结》（..）。

团日活动总结

团日活动心得体会

第七期团日活动总结团日活动总结2

第2篇中学—学年终第二学期团委工作计划

〖预览〗

中学xx—xx学年度第二学期团委工作计划

一、工作目标:

围绕“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面组织主题活动，引导学生践行社会主义核心价值观，培养学生的优秀品质。

2、在培养团员的荣誉感的同时，培养团员的责任感，成为班级、学校正能量的传递者

3、与德育处密切合作，更好的发挥团委的德育教育功能。

二、主要工作常规工作：

团员管理、升旗仪式、午休管理和社团活动四个方面。

1）团员管理的思路是跟踪团员成长过程，及时评价促进发展。

团员的管理包括团员的培养和团员的评价两个部分。

通过我校团校定期开展团课，不断的提高团员的思想，帮助团员保持较强的荣誉感和责任心。

通过对团员在班级中的表现和参加团的活动的情况对团员及时的作出客观的评价，引导团员在班级中用自己的正能量感染其他学生，起到榜样示范作用，营造积极向上的学习氛围。

2）升旗仪式的思路是规范升旗仪式形式，精选国旗讲话内容。

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。

首先要带领学生学习《国旗法》，让学生怀着尊敬的心情参加升旗仪式；其次要抓住升旗仪式这一重要的教育契机，选取有代表性和感染力的讲话内容来引导和帮助学生，起到德育教育的目的。

3）午休管理的思路是班级自我管理为主，团委评价管理为辅。

学生根据个……第七期团日活动总结团日活动总结3

第3篇第七单元《摸球游戏》《谁先走》教学反思

〖预览〗第七单元教学反思《摸球游戏》教学反思：

　这节课在感知“可能”、“一定”、“不可能”和“可能性大小”时，使学生真切的感受到，有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，因而产生对事件发生的可能性的初步认识。

在知识联系生活，运用生活的过程中让学生在生动具体的活动中理解和认识数学。

使学生对知识理解和记忆更深！

《谁先走》教学反思1.注重让学生利用已有的知识和经验主动生成他们自己的数学知识。

本课学习的是游戏规则的公平性,大部分学生在平时的生活中已有不同程度的体验,而且与游戏规则密切相关的知识——事件发生的可能性的相等与不相等学生已经学过,为此教师能利用学生已有的知识经验设计教学活动,让学生在原有知识经验的基础上,在自主的探索空间里,主动构建知识。

2.着力让学生在有效的活动中体验数学,发展能力。

整个教学过程,学生都是在动脑思考、动手实践、自主探索和合作交流中发现游戏规则的公平性与事件发生的等可能性之间的关系,学生的应用能力和创新意识会得到不同程度的发展……第七期团日活动总结团日活动总结4

第4篇小学第七周教学反思

〖预览〗第七周教学反思本周一是万圣节，于是为了学生的兴趣和美术课堂的效果，就上了一节有关万圣节的美术课，这节课主要是做南瓜帽子，是手工课，运用了多种课堂教学手法，课件欣赏展示，学生问题分享发现，最终展示等内容，由于课程内容和课件的设计相对较新颖，学生的参与度也非常的高，最终的效果也自然好的多，班里的不爱学习不爱动手的那些学生也都认真对待，做出很优秀的作品，因此这次的万圣节课程对我自己来说是比较成功的。

那我就说说这次课我自己的感受吧。

我一直觉得美术课堂教学本身就是一个预设和开放并存的教学艺术，很多时候我们的教学都属于#8220;封闭式#8221;，按部就班，缺少开拓精神，随着新课标的落实，由#8220;封闭式#8221;走向#8220;开放式#8221;。

本节课打破了常规的课堂教学形式，我用闯关模式回答问题的形式这样导入，激发了学生活动的兴趣，营造了一个和谐、互动、发现、探究的良好学习环境和氛围，并做到静中有动、动而有序、活而不乱。

在情境中，通过多媒体由大到小、由粗到细的欣赏，对于针对性的提问和引导，选择了学生喜欢的形式和方法创作作品，并发表自己发现和收获，在这样一个轻松、活泼的情境中，学生乐于尝试，不知不觉中学习到了美术的知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术创作活动的乐趣……第七期团日活动总结团日活动总结5

第5篇学校第二学期团委工作总结

〖预览〗学校第二学期团委工作总结

本学期团委在团区委的正确领导及校领导的亲切关怀下，围绕学校教育教学中心工作，对学生行为习惯养成教育、思想教育等方面，深入开展了一系列的活动，营造了良好的校园文化氛围。

现将有关的工作总结如下：

一、强化学生会干部队伍建设，促进学生常规管理

1、完善学生会干部的组织建设、管理和考核工作。

这学期将七、八年级少数学生会干部进行了适当调整，真正做到将品学兼优，组织能力强，在学生中威望高，工作有思路，愿意服务同学的学生（比如八（3）班的邵珂被吸纳为卫生部副部长、七

（2）班的蔡婉婷被吸纳为文艺部副部长等），吸收到学生会组织中来，为团组织不断注入新鲜血液。

与此同时，加强学生会主席团干部对各部门的领导职能，由主席团成员对各部日常工作进行督促、引导、监督和考核。

2、不定期召开学生会干部会议，加强学生会干部的思想教育，提高学生会队伍的整体素质，能较好的促进学生会组织的自我管理和自我服务功能。

3、规范学生会日常检查。

本学期的班级日常检查及流动红旗的评选由各值周部门评定，然后报由主席团及团委逐级审查，保证了考核结果的准确性和公平性。

二、严格按照团章要求来发展学生团员，做到有步骤、有组织。

1、以推优入团为原则吸纳新团员。

本学期共发展了30余位新团员。

他们均是在学习和生活中表现优异的学生，并且能在学生……第七期团日活动总结团日活动总结6

第6篇第七册《三角形的高》教学反思

〖预览〗画三角形指定底边上的高，其知识基础是四上“过直线外一点，画已知直线的垂线”，学生掌握的都不错，因此课前，我估计学生对于画锐角三角形指定底边上的高应该问题不大。

于是，先让学生自己尝试画，再示范画高，告诉学生，在三角形内，这条垂直线段就是三角形指定底边上的高，画的时候，用虚线，标上直角标记。

练习时，对于教材中做一做1中的题目，学生也能应付自如，基本没有错误，然而，在做“补充习题”和“练习与测试”时，错误就多了，尤其是底边在上面或斜着的，错的学生更多，而且错误类型也很多，有的没有从对应顶点出发，有的没有画指定对边的高，更多的是没有垂直却还好好的画着直角标记，气人！

还想着把知识点拓展一下，画出任意三角形的三条高，看来，难！

！

找来几个画错的学生，让他当面订正，却发现学生手拿着三角尺不停的转动，就是不知道怎么摆，“画哪条底边上的高？

”学生很快的指了一下。

“那就画啊，把三角尺的一条边靠在指定底边上，从对应顶点开始，沿另一条直角边画。

”学生转动着三角尺，紧张的摆弄着，还是不对，不是找错对应顶角，就是没有和指定底边垂直。

“应该和这条底边垂直！

”我禁不住提高了声音，抓起手边的直尺指向指定底边，还是不行，没办法，我一边帮他把直尺放到指定底边上，一边让他把三角尺的直角边靠上来，就这样，一摆，一移，一画，一条漂亮的“高……第七期团日活动总结团日活动总结7

第7篇第七单元《认识时间》教学反思酒务婧

〖预览〗《认识时间》教学反思酒务婧《认识时间》是人教版小学数学第二册第七单元的内容，本单元的教学目标是：

1.使学生会读、写几时几分，2.使学生知道1时=60分，3.培养学生珍惜时间的意识和习惯。

本单元的内容是建立在第一册已经认识整时和半时的基础上，教学5分5分地数，1分1分地数，进一步认识时间，同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。

由于时间是一个‘看不见、摸不着’的非常抽象的概念，一年级学生对此比较模糊，很难建立起量化的时间概念。

在教学中我特别注重结合实际。

课前要求学生认真观察家里的钟表，再画出自己喜欢的钟面。

从观察到画，学生对钟面上有多少个数字、多少大格、多少小格都有了清楚的认识。

再利用课前画好的钟面，学生比较轻松地了解到分针指着每一个数字是多少分，学会了5分5分的数。

读、写钟面的时刻，采取学生独立思考再同桌交流的方法，互相说一说自己是怎么认这个钟面的。

时与分的关系难在1时=60分的推导，采取让学生自己动手拨小闹钟，认真观察分针按顺时针方向转动一圈又回到12，时针有什么变化？

学生很快就会发现在相同的时间里，分针转了一圈，时针走了1大格。

时针走一大格是1小时，分钟走一圈是60分。

让学生自己发现1时＝60分，即加深了学生的认识，突破了重点，又激发了学生的学习兴趣。

在练习中发现有学生……第七期团日活动总结团日活动总结8

第8篇第七周教学反思义乌基地何倩倩

〖预览〗这一周参加了义乌的高中美术教研活动，这次教研活动以“美术多媒体资源的开发与利用”为主题。

在现代的教学中，多媒体的使用已经慢慢融入我们的课堂，成了其中不可缺少的一部分。

尤其是我们现在这批的新教师，缺少了多媒体就似乎无法上课了。

因此，对于美术多媒体资源的开发与利用是一个十分重要，具有时代性的一个主题。

第一节课是蒋华剑老师的《托物寄情》。

在听这节课之前，我的指导老师让我上了一下这节课，这节课十分具有诗意，十分感性。

我是选取了中国山水画中植物与动物的一些表现形式和姿态来讲解。

蒋华剑老师选取了《秋风纨扇图》来上这堂课，通过这幅画来了解唐伯虎的情感。

对一幅画的具体分析是我十分欠缺的一部分，蒋老师的这节课给了我很大的启发。

在课堂中运动了课件教学，也运用了直观的教具（扇子），其中一个用微信朋友圈评论回答的环节十分新颖有趣。

整节课最大的特色就是运用了诗文画结合，具有意境，真的让我们感受到了其中的托物寄情。

第二节课是龚冬景老师的《美术家眼中的自己》。

龚老师也做了十分充分的准备，她由用拍立得给学生拍自拍照进行导入，然后讲解了《听琴图》、丢勒、梵高、伦勃朗的自画像，从他们的自画像中看他们的身份背景性格，整节课条理清晰。

在“为自己作一副自画像”这个活动环节，龚老师也起到了很好的引导作用，让同学们勇于下笔，画出自己眼……

〔第七期团日活动总结团日活动总结〕