吉林省德惠市郭家镇向阳中学届九年级上学期期末调研语文试题扫描版.docx

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吉林省德惠市郭家镇向阳中学届九年级上学期期末调研语文试题扫描版

2018.12九年级期末调研题（语文）参考答案

1—8题共15分，每句1分，如出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分。

1.一览众山小

2.遥望是君家，松柏冢累累

3.念天地之悠悠，独怆然而涕下

4.九万里风鹏正举蓬舟吹取三山去

5.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

6.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

7.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒

8.海内存知己，天涯若比邻

9.北宋（宋）（1分）

10.

（1）像鸟展翅的样子；

（2）酒杯；（3）情趣；（4）遮蔽（2分）

11.“醉翁”：

意蕴丰富，既有饮酒之醉、欣赏山水之醉，还有与民同乐之醉，可见醉翁是一个具有旷达情怀之人。

“六一居士”：

因家有六个“一”而得此号，仿佛看到了在琴棋书酒中自得其乐的可爱的老人形象。

（意思对即可，共2分）

12.抓住了山间景物最具特色的两个时间段，突出琅琊山朝暮和四季景物的变化之美；依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变幻之美；语言精确贴切，句式变化，错落有致，赋予景物变化之美。

（意思对答出一点即可，共2分）

13.山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐（2分）；作者治理滁州的功绩、与民同乐的思想和热爱山水之情（1分）。

（意思对即可，共3分）

14.

（1）高高地；

（2）阴暗（昏暗）（1分）

15.向北看，巨大的峡谷，是朱红的山崖，青翠的岸壁。

（意思对即可，2分）

16.空间顺序。

黄河水势凶猛的特点。

（2分）

17．

（1）zàn

（2）shuāi（3）yú（4）qián（2分）

18．“我”因私自改卷，被沈老师以特殊的方式进行秘密教训：

对“我”改卷一事保密，没有把此事扩大；沈老师走后，通过书信还在秘密叮嘱我不要再犯如此愚蠢的错误（2分）。

沈老师对我的批评教育是在秘密中进行的，不但教训了我，还没有伤害我的自尊心，沈老师对我的关心和爱护，让我一直心存感恩（2分）。

（意思对即可，共4分）

19．这是语文老师对“我”的挖苦和贬低；说明当时“我”的作文写得非常差，以至于给我的语文老师留下了深刻印象；对于写作水平如此低下的“我”写小说，对语文老师来说简直是出乎意料之外，难以想象。

（意思对答出两点即可，3分）

20．此句运用了比喻的修辞手法（1分）；将学来的知识比作草，思考出来的知识比作树，将反复思考且内化的知识比作种树，将不经过思考而机械学到的知识比作种草；使抽象的道理变得浅显易懂，以此强调了在学习中思考的重要性，也说明了沈老师是一个非常懂教育的好老师（3分）。

（意思对即可，共4分）

21．“我”偷改试卷被沈老师发现且受惩罚一事。

丰富文章内容，突出了老师独特的教学理念，不但教给学生学知识的方法，还让学生懂得了做人、做事的道理，强调了老师对学生成长的重要性；紧扣标题，升华文章主旨。

（意思对即可，每问2分，共4分）

22．沈老师是一个懂教育的人：

心思细腻——能够看到“我”的特长，让我当课代表，委以重任。

信任学生——我与老师有私交，老师把他提前要走的消息告诉我；把寝室钥匙和试卷交给我，并帮他拿回去。

真心关爱学生——“我”犯错误以独特的方式无声地来惩罚，让我永远牢记；老师已离开学校还能记着此事，且叮嘱我不再犯这类愚蠢的错误。

沈老师是一个经历坎坷的人：

由同济大学物理系的高材生、毕业后留校当老师，“文革”时被诬告，去了新疆，埋名隐姓近20年。

“文革”后，他斗胆回来，临时待在中学，平反昭雪，又回到同济大学当老师。

沈老师是一个聪慧之人：

同济大学物理系的高材生且能留校任教的老师；对教学有自己独特的方法和见解；“文革”时能审时度势，机智逃走，保住性命；“文革”后能把握时机，回到同济大学任教。

（意思对答出两点即可，4分）

23．遇事不要点破，要自己去想，去感受，去领悟，去成长；求学要严谨，做人要真诚；对人要尊重、信任以诚相待；做事要冷静，机智处事。

（意思对答出两点即可，4分）

24.红楼梦曹雪芹（1分）

25．黛玉将听道的戏文和读过的感物伤春的词句联系起来，并受其触动，同时又联想到自己寄人篱下的处境，所以才有如此表现。

（意思对即可，2分）

26．黛玉对宝玉又爱又恨的矛盾心理状态。

（意思对即可，2分）

27．

（1）婵娟嫦娥玉兔玉盘蟾蜍等（写两个即可，2分）

（2）嫦娥奔月（1分）

（3）月月月圆逢月半（2分）

（4）海上生明月，天涯共此时（2分）

（5）符合题意即可（3分）

28．参考2018年长春市中考“作文”评分标准。

（50分）

（1）1．一等：

47—50分。

主旨突出，内容充实，较有文采。

以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文（有两项突出的作文即可给满分）：

A.感情真挚；B.立意新颖C.构思巧妙D.语言富有个性。

（2）二等：

44—46分。

主旨明确，表达清楚，能以真事表真情。

（3）三等：

40—43分。

主旨较明确，表达较清楚。

（4）四等：

36—39分。

主旨不太明确，表达不太清楚。

（5）五等：

35分以下。

主旨不明确，表达不清楚。

附：

（1）跑题：

30分以下。

（2）大量抄袭试卷中的选文内容：

10分以下；全部抄袭0分。

（3）只写题目：

1分；没写题目扣1分。

（4）100字内：

5分；200字内，10分；300字内20分；400字内30分；500字内40分以下。

（5）开头、结尾盲目抄袭、全文假大空，都视为四等文以下。

（6）字迹潦草，无法辨认，0分；稍能辨认，10分。