六年级上册英语重点知识点复习湘少版doc.docx
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六年级上册英语重点知识点复习湘少版doc
2019年六年级上册英语重点知识点复习(湘少版)
小学六年级上册英语复习计划重点知识点:
unit1thechildrenareplayinginthepark●词汇:
swing秋千slide滑梯bench长凳angry生气的bark狗叫chain链子bite咬stone石头cry哭●语法:
现在进行时:
表示现在正在进行的动作。
构成:
am/is/are+动词现在分词现在分词是由动词原形加ing构成。
现在分词一般构成规则如下:
⑴一般在动词末尾直接加ing.如:
read读→readingplay玩→playingsleep睡觉→sleepinglisten听→listeningcry哭→cryingeat吃→eating⑵辅音字母+e去e,再加ing.如:
write写→writingbite咬→biting⑶重读闭音节(结尾辅元辅wxy除外),双写再加ing.如:
sit坐→sittingswim游泳→swimmingrun跑→runningam/is/are的选择,请记住下面的口诀:
我用am;你用are;is连着他,她,它;单数is复数are..也就是iamyouareheissheisitisweareyouaretheyare●语言结构:
iamreading.thechildrenareplayinginthepark.youarewriting.anoldmanissittingonabench..themanisrunning.heiscrying.◆乘坐某种交通工具“by+交通工具的名称”如:
乘火车bytrain乘公共汽车bybus但是,有一个特殊,步行onfoot
unit2katiealwaysgetsupearly.●词汇:
getup起床washface洗脸makethebed铺床havebreakfast吃早餐wakeup醒来always总是,一直usually通常often经常,常常never从不,从未,从来没有late迟的,晚的i’mlate.我迟到了.family家庭wave挥手gotoschool去上学gotobed上床睡觉●语法:
一般现在时。
一般现在时:
表示经常性习惯性动作.当主语是第三人称单数的时候,谓语动词也要用第三人称单数形式。
●动词第三人称单数的构成:
⑴一般的在动词末尾加s.如:
get→getsrun→runsmake→makes⑵以“s”,“x”,“ch”,“sh”,或“o”结尾的,加es.如:
wash→washesgo→goes⑶以辅音字母加y结尾的动词,改y为i,再加es.如:
try→trieshave→has●语言结构:
katiealwaysgetsupearlyeveryday.heusuallywavesthemgoodbye.英语中,表示在具体的某个时刻前,必须加介词“at”如:
在六点钟atsixo’clockunit3let’sgototheunderwaterworld345
2019-10-09
小学六年级上册英语复习计划重点知识点:
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现在进行时:
表示现在正在进行的动作。
构成:
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现在分词一般构成规则如下:
⑴一般在动词末尾直接加ing.如:
read读→readingplay玩→playingsleep睡觉→sleepinglisten听→listeningcry哭→cryingeat吃→eating⑵辅音字母+e去e,再加ing.如:
write写→writingbite咬→biting⑶重读闭音节(结尾辅元辅wxy除外),双写再加ing.如:
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我用am;你用are;is连着他,她,它;单数is复数are..也就是iamyouareheissheisitisweareyouaretheyare●语言结构:
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一般现在时。
一般现在时:
表示经常性习惯性动作.当主语是第三人称单数的时候,谓语动词也要用第三人称单数形式。
●动词第三人称单数的构成:
⑴一般的在动词末尾加s.如:
get→getsrun→runsmake→makes⑵以“s”,“x”,“ch”,“sh”,或“o”结尾的,加es.如:
wash→washesgo→goes⑶以辅音字母加y结尾的动词,改y为i,再加es.如:
try→trieshave→has●语言结构:
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现在进行时:
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构成:
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现在分词一般构成规则如下:
⑴一般在动词末尾直接加ing.如:
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乘火车bytrain乘公共汽车bybus但是,有一个特殊,步行onfoot
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●动词第三人称单数的构成:
⑴一般的在动词末尾加s.如:
get→getsrun→runsmake→makes⑵以“s”,“x”,“ch”,“sh”,或“o”结尾的,加es.如:
wash→washesgo→goes⑶以辅音字母加y结尾的动词,改y为i,再加es.如:
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⑴一般的在动词末尾加s.如:
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⑴一般在动词末尾直接加ing.如:
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⑴一般的在动词末尾加s.如:
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