c：
a）；
A.1 B.2 C.3 D.4
6、关于for（表达式1；表达式2；表达式3），叙述正确的是（D）
A.表达式1不可以缺省 B.表达式2不可以缺省
C.表达式3不可以缺省 D.三个表达式都可以缺省
7、设int*p[4]；，则标识符p是（B）
A.整型数组名 B.指针数组名 C.指针函数名 D.指向整型变量的指针
8、在循环结构中，continue语句的作用是（C）
A.继续执行本次循环 B.提前退出多重循环
C.提前结束本次循环 D.提前退出本重循环
9、数组定义及初始化正确的是（D）
A.chara[5]={}； B.inta[5]={0，1，2，3，4，5}；
C.chara={"string"}； D.chara[]={＇0＇，＇1＇，＇2＇，＇3＇，＇4＇，＇5＇}；
10、设intm；，与while（!
m）等价的是（C）
A.while（m!
=0） B.while（m=1） C.While（m=0） D.while（m!
=1）
11、设char*sl="12345",*s2="1234"；，执行语句printf（"％d\n"，strlen（strcpy（sl，s2）））；后的输出结果是（A）
A.4 B.5 C.9 D.10
12、下列不属于C语言数据类型的保留字是（A）
A.real B.void C.float D.double
13、设inti,j=7，*p=&j；，与赋值语句i=j；等价的是（D）
A.i=&p； B.p=*&j； C.p=&j； D.i=*p：
14、正确表示数学关系式x≥y≥z的C语言表达式是（B）
A.x>=y>=z B.（x>=y）&&（y>=z） C.（x>=y）&（y>=z） D.（x>=y）||（y>=z）
15、设structstudent{charname[10]；charsex；}stu；，则sizeof（stu）的值是（C）
A.2 B.10 C.11 D.12
二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
16、设inta=2，b=3；floatx=3.5，y=2.5；，表达式（float）（a+b）/2+（int）x％（int）y的值是_3.5_。
17、设inti；，语句for（i=l；i=10；i++）++i；循环的次数是_0_。
18、数组名作为实参传给被调用的函数时，形参获得的是_数组元素的首地址_。
19、设intx=9；，执行语句printf（"％d\n"，x<<2）；后的结果是_36_。
20、设charc[5]={＇c＇，＇d＇，＇\0＇，＇e＇，＇\0＇}；，执行语句printf（"％s\n”，c）；后的结果是_cd_。
21、设inta[2][3]，p；，将数组a的最后一个元素赋值给变量P的正确语句是_P=a[1][2]_。
22、字符串"A"在内存中占用的字节数是_2_。
23、设intx=l，y=1；，则执行表达式--x＆&y++后，y的值是_1_。
24、函数的自我调用被称为_递归_调用。
25、设charw；intx；floaty；doublez；，则表达式w*x+z-y的值的类型是_double_。
三、程序分析题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
阅读下列程序，将输出结果写到各题右侧的空白处。
26、voidmain（）
{intn=9;
if（n++elseprintf（"%d\n",n--）;
}
运行结果：
10
27、voidfun（intx,inty,intz）
{z=x*x+y*y;
printf（"%d\n",z）;
}
voidmain（）
{inta=31;
fun（5,2,a）;
printf（"%d\n",a）;
}
运行结果：
29\n31
28、voidmain（）
{inta[]={O，9，8，7，6,5，4，3，2，1}，*p=a；
printf（"％d，％d＼n"，*p+9，*（p+9））；
}
运行结果：
9，1
29、func（inta）
{staticintm=O；
m+=a；
printf（"％d\n"，m）；
}
voidmain（）
{intk=4；
func（k）；func（k）；
}
运行结果：
4\n8
四、程序填充题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
请将下列程序横线处缺少的部分补上，使其能正确运行。
30、求数组a的所有元素之和。
#defineN3
voidmain（）
{inti,j，sum=0；
inta[N][N]={2，4，6,8，10，12，14，16，18}；
for（i=0；ifor（j=O；______j++）/*第二空*/
sum=sum+______；/*第三空*/
printf（"sum=％d\n",sum）；
}
第一空：
i++；第二空：
ja[i][j]
31、键入一个字符串（不超过80个字符）存至字符数组s中并对各元素升序排序。
#include
voidmain（）
{inti,j，len；
chars[81]，t；
gets（s）；
puts（s）；
len=strlen（s）；
for（i=O；ifor（j=i+1；jif（______）/*第二空*/
{t=s[i];s[i]=s[j];______;}/*第三空*/
puts（s）；
}
第一空：
j++；第二空：
s[i]>s[j]；第三空：
s[j]=t
32、输入一个正整数，若是素数（或称质数）则输出“Yes”，否则输出“No”。
voidmain（）
{inti，n；
scanf（"％d"，______）；/*第一空*/
printf（"％d"，n）；
for（i=2；iif（n％i==0）______;/*第二空*/
if（______）printf（"Yes＼n"）；/*第三空*/
elseprintf（”No\n”）；
}
第一空：
&n；第二空：
break；第三空：
i>n+1
五、程序设计题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）
33、从键盘输入一串字符（!
作为结束标志），保存到文件“user、dat”中。
解题思路：
按照文件读取的方法操作即可，步骤1：
定义FILE的指针变量保存打开文件时的指针，步骤2：
使用fopen打开文件，步骤3：
循环读取输入的一串字符并依次写入到文件中，步骤4：
关闭文件。
代码如下：
#include
#include
voidmain（）
{charch;
FILE*fp;/*定义FILE的指针变量*/
if（（fp=fopen（"user.bat","wb"））==NULL）/*使用fopen打开文件并判断是否打开成功*/
{printf（"Cannotopenfile!
\n"）;
exit（0）;
}
while（（ch=getchar（））!
='!
'）/*循环读取输入的一串字符并写入到文件中*/
fputc（ch,fp）;
fclose（fp）;/*关闭文件*/
}
34、某幼儿园入园分班规定如下：
输入某个孩子的年龄后，输出其分班情况（要求使用switch语句）。
解题思路：
用scanf输入年龄后将这个值保存在age中。
然后将age写在switch后的圆括号中，接着在switch后的大括号中使用case考虑age为1-6的每种情况，1-3对应一种情况输出内容后并使用break结束，其他情况以此类推。
代码如下：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{intage;
printf（"inputage:
"）;/*提示输入年龄*/
scanf（"%d",&age）;/*输入年龄*/
switch（age）/*根据输入的年龄做判断*/
{case1:
case2:
case3:
printf（"Lowerclass\n"）;break;/*考虑1-3岁的情况*/
case4:
printf（"Middleclass\n"）;break;/*考虑4岁的情况*/
case5:
case6:
printf（"Higherclass\n"）;break;/*考虑5-6岁的情况*/
default:
printf（"Cank'tenter\n"）;break;/*除开上述情况的其他情况*/
}
}
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