有关演讲比赛活动方案合集7篇.docx
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有关演讲比赛活动方案合集7篇
有关演讲比赛活动方案合集7篇
有关演讲比赛活动方案合集7篇
为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等工程。
方案应该怎么制定呢？
下面是精心的演讲比赛活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为进一步加大环保宣传力度，增强少年儿童的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续开展作出积极奉献，少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。
特制订如下活动方案：
1、演讲内容安康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3—5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原那么上要求脱稿。
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保存到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：
紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。
（计4.5分）
2、演讲能力：
普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。
（计4分）
3、综合印象：
上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。
（计1.5分）
a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的队员参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。
b、件由各中队自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。
c、各组于3月13日进展初赛选出优秀选手3月18号进展决赛。
为庆祝建国66周年，建党94周年，大力弘扬民族精神和时代精神，陶冶学生身心，展现青少年心系祖国、热爱家乡、关爱校园的美好情怀和尊师敬师、团结发奋、蓬勃向上的精神风貌。
“弘扬民族精神，争做文明好少年”
6-8年级全体学生参与，比赛人员先由班级进展初选后，每班推选一名学生参加校级比赛。
10月25日（星期五）下午2：
50
学校新会议室
本次比赛将从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲时间特色等方面进展综合评分。
分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。
1、各班应利用此次活动为契机，在班级内营造一种爱国、爱家、爱校，尊师的良好气氛，让学生能够人人讲文明，个个树美德。
2、各班要在10月17日前将班级报名表上报德育处。
3、要求6-8年级各班班主任高度重视，积极准备，认真组织好本次活动。
培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
1、通过活动，营造"爱读书、勤读书、会读书"的学习气氛。
激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。
围绕"爱读书、勤读书、会读书"这一主题，题目自拟。
要求演讲稿的内容思想安康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、发奋图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
（参考题目：
读书，真好！
我爱读书我的读书故事因为有你所以快乐我读书，我快乐。
让我们一起读书吧！
等）
1、活动对象：
1—6年级学生
2、时间要求：
2—3分钟
3、内容要求：
有感而发，切入点小，联系实际。
可以是书评，可以是读后感，也可以表达读书过程中发生的小故事，等等。
4、参赛要求：
普通话标准、口齿清晰、语言流利。
（）仪表大方、举止得体。
脱稿演讲。
班级制定演将活动方案，要有活动记录，即日起至12月2日，各班准备演讲比赛，12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。
读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的根底；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。
为使广阔教师牢固树立翻开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书方案》为指导，以建立书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、构造合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。
本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广阔教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
做一名让社会满意、个性开展、精神丰富的教师。
12月11日
学校礼堂
1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。
2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。
3．年龄在40岁以下。
1．预赛：
由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2．决赛：
由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。
1．内容（3分）
（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要严密联系作者本人思想实际，表达读书感悟及实际行为的演变（1分）；
（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。
（2分）
2．技巧（3分）
（1）语言表达（2分）：
普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
（2）举止神情（1分）：
举止文明，沉着大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。
体态语和表情运用恰当、自如，感情充分。
3．效果（4分）
（1）能脱稿演讲（1分）；
（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；
（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。
流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规那么
4、按序号进展精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规那么:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛，演讲比赛活动方案。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，那么视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进展评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占5分：
主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。
（2）表达形式5分：
有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保存到小数点后两位）。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进展,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的`主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间缺乏6分钟一律扣0.1分。
四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规那么，在比赛过程中，假设有疑义，由评委会裁定。
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为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校开展变化，鼓励广阔师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面开展，规划方案《演讲比赛活动方案》。
特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容：
以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲详细内容。
演讲题目自拟。
2、时间：
20xx年9月30日
3、地点：
学校前院广场
4、参赛人员：
教师组：
各年级组每组选送一名教师参赛
学生组：
一至六年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：
全体师生
6、初赛奖励方法：
学生组：
以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进展初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。
学校统一颁发证书。
（学生初赛时间：
9月20——21日，21日下午放学前把获奖报到政教处）
教师组：
每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。
（教师初赛时间：
下周一9月20日全体教师例会）
7、决赛奖励方法：
学生组：
每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。
荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进展风采展示，分别为所在班级加五分和三分。
教师组：
初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。
获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进展风采展示。
二、活动流程：
第一阶段：
宣传阶段
本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进展宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：
各年级组织初赛
（一）选手要求
1、形象安康、举止自然、端庄，能表达小学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
（二）各年级按要求自行进展初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段：
各年级优胜选手总决赛
（一）比赛环节
1、时间：
不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：
内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐：
可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原那么上要求脱稿。
（二）评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进展客观公正的评判。
评分标准如下：
1、演讲内容（30%）：
主题突出，内容真实感人，构造完整清晰等。
2、语言表达（30%）：
普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：
表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态（10%）：
仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他（10%）：
时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
四、分工安排
总导演：
XXX
组织协调：
XXX、XXX
会场组织：
XXX、XXX、XXX、XXX
活动主持：
XXX、XXX
评委：
暂定
汇总：
XXX、XXX、XXX
音响：
XXX
摄影：
XXX
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
”这是孟郊的诗句，表达了而儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱——母爱。
母爱是人类一个亘古不变的主题，想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发回家的心愿，想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！
在到来的时候，为亲爱的母亲做点什么吧，让我们叙写成章，来描写我们心中的母亲。
5月8日母亲节，我们要广泛宣传母亲博大的胸怀和无私奉献的精神，让广阔学生对“母亲节”有更深刻的了解和认识，所以决定举办“温馨五月花，感恩母亲节”主题演讲比赛，通过开展本次活动，对学生进展“孝心、感恩”的教育，让感恩的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。
“温馨五月花，感恩母亲节”。
XX播送电视大学学生
1.说普通话，演讲时间控制在5~7分钟内。
2.演讲内容紧扣主题（可带稿演讲）。
3.演讲时着装整齐得体，仪态大方（每班至少三人参赛）。
1.以个人为单位。
2.本次比赛首先进展初赛筛选，合格者进展决赛。
（初赛演讲时间控制在3分钟）
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并设有不同奖品。
本次活动完毕后，让学生带走自己在会场留下的垃圾，并有序排队离场。
XX播送电视大学三楼多功能厅
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育开展，根据本学期学校党支部，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂----我身边的故事。
演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、发奋进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分表达二中教师道德思想与精神风气。
1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。
（题目自拟）
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实详细、条理清晰，逻辑严密，构造精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间58分钟，教师按抽签顺序上场。
xx
师德师风演讲比赛评分标准
1、演讲内容4分。
结合学校实际，表达真情实感，表达现实性和思想性。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧；语言纯粹；表达自然；生动感人
3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。
4、演讲效果2分。
听众反响好，具有感染力，产生良好的影响。
xx中zheng教处
XX年4月10日
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