上半年后勤工作计划.docx

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上半年后勤工作计划

2009年分园学期后勤工作计划（2009.9——12）

总目标：

1、挖掘教职工自身的优势所在，创造机会让她们展示自身优势，使教职工在工作中获得快乐，享受职业的幸福，引领教师做最好的自己。

2、在各部门组织不同形式的学习和技能比赛等活动，在提高教师业务技能的同时更注重展示教师自身的风采，增强教师的自信心和对工作的积极性。

3、通过加强对各岗位日常工作的检查和抽查，促进各岗位保证安全、有条不紊、积极的开展各项工作。

4、积极配合前勤做好各项保障工作，做到前后勤有效配合，提高各项工作质量和效率。

主要措施

1、对炊事员、保育员老师进行业务培训。

2、进行不同形式的教师技能展示活动。

3、完善各岗位工作的制度和日常工作流程，定期或不定期对各岗位工作进行检查或抽查，并进行各种资料的备案。

工作项目

具体内容

具体工作目标、任务

管理措施与办法

卫生保健

1、保育员各项工作的管理。

※加强保育员老师卫生工作的管理，使每位老师更加明确自己的工作内容，树立班级的卫生消毒工作的责任意识，以保证幼儿的健康。

※加强对保育员专业技能的培训，利用不同形式展示保育员老师的个人风采。

※加强团队意识的培养，并且在工作中以各种激励形式让老师感受到工作中的幸福和快乐。

1、梳理保育员一日工作流程，将必要的工作内容和项目及卫生标准等整理，发放到每位老师手里，使老师更加明确自己的工作。

2、设立卫生检查小组，每周进行不定期的卫生检查工作，由保育员老师轮流担当值班组长带领小组成员对全园卫生进行不定期检查，以增强保育员老师的责任感和主人翁意识。

3、进行卫生消毒等专业技能的培训或学习，在各种培训和学习中激励教师，增强团队意识。

并且在日常工作中不定期对班级消毒工作进行抽查。

4、进行《做最好的自己》座谈会或展示活动，为教师提供展示自身优势的平台。

5、进行保育员教师的风采展示活动，以此机会交流保育员老师的工作。

（具体内容与保育员老师共同协商后再定）

2、幼儿保健

1、加强教职工、家长的卫生保健意识的指导，通过家园联系、专家讲座、每月健康教育日等形式宣传各种育儿保健知识，提高教职工、家长的保教意识，确保卫生保健工作的正常开展。

2、保健医严格按照卫生保健制度定期或不定期对班级教师进行指导，并对全园幼儿进行全面或局部体检，并对出现的问题及时采取应对措施，保证幼儿健康成长。

3、加强对各类传染病的宣传和预防。

保健医加强对班级卫生消毒工作的监督和指导，尽量杜绝各类传染性疾病在园的发生。

1、保健医以不同形式定期对家长、教职工进行卫生保健知识的宣传。

2、保健医按照健康检查制度对幼儿进行体检，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。

3、保健医加强幼儿预防接种工作的管理和对家长的指导。

4、利用家长专栏、家园联系手册等向家长宣传卫生保健的常识和育儿知识。

5、定期请一些医生家长对教职工及家长进行卫生保健知识的讲座。

6、开展每月健康教育日活动。

7、针对不同季节向家长宣传预防各类季节性传染病以及流行病，并请保健医对家长进行传染病预防和应对措施的讲座。

8、保健医加强对班级教师宣传预防各类传染病，紧急情况下采取应急消毒比例对全园各个班级及区域进行消毒，保证幼儿的健康。

9、每月定期与保健医针对幼儿健康、保健工作进行一次交流，并在每周进行不定期的交流。

2、健康教育

加强对幼儿安全、健康的教育和对家长的宣传，多种途径并用，树立幼儿、家长、教师的安全健康意识。

1、对家长通过信息橱窗、书面指导、家长会、健康讲座等方式，有针对性的进行安全健康宣教，增进家、园之间的了解、理解和配合，共同促进幼儿生理、心理两方面的健康发展。

2、以《纲要》内容为指导，结合幼儿的年龄特点，从五官保健、卫生、营养等方面对幼儿实施“健康教育进课堂”活动。

3、全园卫生管理、检查工作

1、建立全园的班级、食堂、公共区、办公室等卫生消毒检查制度，定期或不定期进行有针对性的检查指导，以各种形式促进全园卫生工作的开展。

1、设立卫生检查小组，由保育员老师轮流担当值班组长带领小组成员对全园卫生进行不定期检查，并进行记录，针对问题及时告知解决。

2、明确各岗卫生职责范围。

2、向各岗前后勤人员公布各岗的卫生职责范围，并按照卫生要求保持干净整洁。

膳食管理

1、幼儿膳食管理

1、加强幼儿进餐常规的培养，帮助幼儿养成良好的进餐习惯，并在进餐环节中使幼儿感受到美的享受。

2、关注幼儿饮食情况以便遇到问题及时调整。

1、随时观察幼儿进餐情况，了解幼儿饮食的各方面习惯和需求。

2、指导班级进餐环节与健康教育相结合，为幼儿进行餐前介绍，进餐过程播放音乐，与幼儿园美育特色相结合，使幼儿获得美的感受。

3、观察幼儿进餐中的感受和偏好，对幼儿不喜欢吃或因做法而不爱吃的饭菜及时与食堂人员协调，保证幼儿的饮食量。

2、食堂管理

1、加强对食堂设施和食品安全卫生的管理。

1、对食堂的食品和设施的安全、卫生进行彻底检查和自查，发现问题及时进行完善，以确保人员和设施的安全。

2、建立食堂各种食品的管理制度，食品的摆放位置有明确的提示，并进行定期的打扫，检查，非食堂人员禁止入内，以确保食品的安全卫生，保障幼儿的饮食安全。

3、建立食堂设施的安全卫生管理制度，对于食堂的设施使用安全，如：

用电、和面机等掌握正确的使用方法，遇到问题及时进行解决，以保证人员安全，幼儿进餐的正常进行。

2、加强食堂人员的管理，明确食堂各人员的工作职责，加强食堂人员业务技能的训练，促进共同合作搞好饭菜质量。

1、与食堂班长及组员协商，明确各人员的工作职责，各项工作落实书面，以表格呈现，促进大家共同合作。

2、将食堂的食品、设施安全卫生分配到人，由组长统一管理。

3、组织食堂人员、家长进行特色展示活动，并请老师、幼儿担当评委，以加强食堂人员制作饭菜质量的提高。

4、将展示活动中获得好评的饭菜进行推广，并应用到幼儿伙食当中，促进幼儿伙食质量的提高。

3、食堂卫生管理

1、对食堂的食品、设施卫生进行检查，并不定期进行抽查，保证食品的安全卫生。

2、对于食堂发现的食品、设施安全隐患及时进行调整、解决并再次复查，以确保卫生安全。

安全

1、传达室门卫、保安

1、明确门卫、保安的具体职责范围，并严格按照要求执行。

1、制定门卫的具体职责职责：

负责幼儿园内设施的简单维修，传达室的安全、卫生，院内的部分卫生工作。

2、严格按照门卫的具体职责执行，并进行检查。

3、制定保安人员的职责范围，并进行检查。

2、全园幼儿、教师安全。

1、建立全园安全检查小组，定期进行全园安全检查，确保幼儿园人、财、物的安全。

2、建立幼儿接送制度，对幼儿的接送安全进行保障。

3、对全园幼儿、教师、家长进行安全教育，保证幼儿一切活动的安全。

1、安全检查小组每周对全园各岗位进行安全隐患的检查，发现问题及时上报解决，以保证全园幼儿及教职工的安全。

2、提示班级教师重视幼儿在园一日活动及离园环节的安全，并注意班级用电、用水等各项操作及物品使用的安全。

3、利用宣传栏、讲座、安全预演等宣传形式向幼儿、教师、家长进行安全教育宣传活动，提高全园的安全防范意识。

4、利用一日生活中的各种活动加强教师对幼儿的安全教育，要求教师在各种活动中都要确保幼儿的安全，做到眼睛不离孩子，随时关注幼儿活动的安全性，并做到出现问题及时解决和上报。

5、要求教师在关注幼儿安全的同时也要保证自身和班级环境的安全，比如：

在教师用电，用水，使用工具的安全，物品摆放的高度、位置是否容易掉下来伤到人，下班后注意管好各项电源等都要注意。

3、安全预演

※进行地震、火灾安全演练，帮助教师、幼儿掌握遇到地震、火灾时自我保护的相关知识和技能。

1、班级制定安全预演方案。

2、向幼儿、家长宣传地震、火灾自我保护和自救方法。

3、统一进行安全预演的系列活动，如：

参观、观看小电影、实际演练等。

4、充分利用家长资源，为幼儿的安全预演提供模拟器材，使演练活动更加真实，确实提高幼儿在遇到各种情况时的自救意识。

4、值班人员的安全

1、加强值班人员的管理。

2、制定所有安全措施有关人员的职责均落实到书面，分发给相关人员，保证相关人员了解工作职责，确保各项工作安全、顺利进行开展。

1、明确每天值早晚班人员职责：

每天下班后值晚班教师应及早统计晚接幼儿与班级老师进行交接，并到固定地点——传达室等候，以方便家长来接。

2、要求早晚班教师不能在晚接幼儿没有离园前擅自把孩子交给传达室人员离开，要确保晚接幼儿全部安全离园后方可下班。

3、加强对周末值班人员的检查和管理，发现问题及时与值班老师交流，并制定周末值班人员管理制度，保证幼儿园人、财、物的安全。

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1、CPM教学、教师的管理。

1、巩固保持CPM前一阶段的教学特色，与CPM老师共同研究深层挖掘CPM更多的教育价值。

1、对CPM教师的具体要求，如：

制定CPM学期计划，布置CPM教师环境、做好CPM教师卫生等。

2、定期检查CPM教学备课、教师环境、卫生。

3、与CPM总部教师共同对CPM教学进行指导。

4、引导CPM教师有创新的开展教学工作，并进行市、区级的展示活动。

2、充分开发和利用家长这一教育资源参与到CPM配课活动中，使家长感受到CPM给幼儿带来的巨大教育价值。

1、面向全园招募家长配课志愿者，并进行统一培训。

2、对所有配课志愿者统一分配到各班，协助班级教师进行配课指导，并定期进行交流研讨。

甲型H1N1流感

※制定甲型H1N1甲型流感防控安全预案

以预防为主，常备不懈，依据防控方案的相关内容制定各岗位职责，并严格执行各项相关工作，并加大宣传力度。

1、成立“幼儿园防范甲型H1N1流感工作领导小组”，负责各部门甲型H1N1流感防范工作的指导、督促与检查。

2、加强晨间检查及全日观察工作。

3、加强幼儿个人卫生教育。

4、加强卫生消毒工作。

5、做好防范措施。

6、控制集体活动。

7、加强考勤制度。

8、加强排查制度。

9、对外来人员做体温检测，登记，有异常的拒绝入园，建议其去医院就诊。

10、实行日报告制度。

时间

分月安排

2月

1、对后勤各项管理制度进行完善，责任落实到人。

2、对全园各项设施进行安全大检查，及时修理或做好修缮报告上报财建科。

3、制定后勤计划，并向后勤各部门公布后勤计划。

3月

1、对保育员老师进行卫生消毒等专业技能的培训或学习。

2、向全园家长发通知，对家长进行cpm培训。

3、成立CPM家长参助小组，与教师一起进行CPM的指导。

4、进一步挖掘CPM深层的教育价值，抓住关键点开展研究。

5、对院内环境进行设计，栽种果树。

6、对一楼楼道进行设计装修。

7、围绕幼儿对家长开展健康教育讲座活动。

8、保健医进班对幼儿进行卫生健康的“健康教育进课堂”活动。

4月

1、对家长进行每月的健康教育讲座或观看小电影。

2、开展教师之间“俏美人交流”活动，宣传教师自我保健知识。

主题：

饮食美容

3、进行炊事员技能展示活动。

5月

1、进行保育员技能展示活动。

2、进行地震安全预演系列活动。

3、开展教师之间“俏美人交流”活动，宣传教师自我保健知识。

主题：

健康减肥

4、请职业为医生的家长进行健康教育讲座。

5、开展《做最好的自己》全园读书交流活动。

6、将伙食展示活动中好的作品在幼儿日常伙食中应用推广。

6月

1、开展“做最好的自己”展示活动。

2、开展教师之间“俏美人交流”活动，宣传教师自我保健知识。

主题：

健康减肥

3、进行每月健康教育橱窗的更换。

4、进行各项工作总结。

5、进行CPM市、区级开放活动。