学年部编版三年级语文上册第五单元课文同步练习题及单元测试含答案.docx

学年部编版三年级语文上册第五单元课文同步练习题及单元测试含答案.docx

《学年部编版三年级语文上册第五单元课文同步练习题及单元测试含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年部编版三年级语文上册第五单元课文同步练习题及单元测试含答案.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学年部编版三年级语文上册第五单元课文同步练习题及单元测试含答案

15搭船的鸟

一、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。

祖父（fù　fū）　　　　　

悄悄（qiāo　xiāo）　　　　　

鹦鹉（yīngwǔ　rīngwǔ）

二、看拼音，写词语。

Dā  chuán  zǔ fù  

（    船）（祖  ）

yǔ máo  tùn xià 

（    ）（     ）

 shā zi    cuì　niǎo 

（  ）  （　　　鸟）

 zuǐ jiǎo  bǔ yú

（   角）（    ）

 三、连一连，读一读。

搭　　　　橹

摇       船 

捕      嘴 

张      鱼         

披着　　　 小鱼

衔着      裙子

背着      书包

 提着      蓑衣

四、按要求写句子。

1．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

（改为陈述句）

反问句改为陈述句的方法：

①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

（有“不”去“不”，没“不”加“不”。

）②将反问句中的反问语气词（“怎”“怎么”“难道”等）去掉。

③将句末的疑问助词（“呢”，“吗”等）去掉，问号改为句号。

________________________________________________________________________

2．它一下子冲进水里……不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。

）

________________________________________________________________________

五、结合课文内容填空。

1．多么________的小鸟啊！

它有一张________的长嘴，羽毛是________的，翅膀带有一些________，比鹦鹉还________。

2．它一下子________进水里不见了。

可是，没一会儿，它又________出来了，________的长嘴里衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼________了下去。

六、阅读短文，回答问题。

    后来雨停了。

我看见一只彩色的小鸟站在船头。

多么（　　　）美丽啊。

它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮（　　　）。

它还有一张红色的长嘴。

1．在括号里写上带点词语的近义词。

2．文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？

（用“______”画出来）

3．从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？

________________________________________________________________________

七、课外阅读。

    我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。

    我们先去看看蜻蜓吧！

你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！

蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。

它还有一对透明的翅膀。

它的身材又细又长，真苗条。

它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。

     再去看看小燕子吧！

    你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！

燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。

尾巴像一把小剪刀。

它呀，也是一位气象预报员。

当它低飞时天气也会有变化。

    呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？

哦，原来是小青蛙。

它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。

它一年呀能捉成千上万只害虫。

它可是保护庄稼的好帮手。

    在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！

我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！

1．短文介绍了哪几种有益的动物？

________________________________________________________________________

2．文中说的天气预报员是（　　　）和（　　　）。

3．你还想保护哪些小动物呢？

________________________________________________________________________

参考答案：

一、fù　qiāo　yīngwǔ　

二、搭　父　羽毛　吞下　沙子　翠　嘴　捕　

三、搭—船　摇—橹　捕—鱼　张—嘴　披着—蓑衣　衔着—小鱼　背着—书包　提着—裙子　

四、1.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

　2.妈妈拿出钥匙，打开门，走进屋里。

五、1.美丽　红色　翠绿色　蓝色　漂亮　2.冲　飞　红色　吞　

六、1.非常　美丽　2.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮　3.作者很喜欢这只小鸟。

七、1.蜻蜓、燕子、青蛙　2.蜻蜓　小燕子　3.（答案不唯一）如喜鹊、蜜蜂等.

16金色的草地

一、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。

蒲公英（pú　pū）　　　

玩耍（shuǎ　suǎ）　　　

哈欠（qiàn　qià）　　　

合拢（lóng　lǒng）

二、看拼音，写词语。

1．我在河边guān chá（  ）地形，准备diào yú（  ）。

2．让孩子尽情地wán shuǎ（  ），他们可以从中得到许多lè qù（  ）。

3．我xǐ huān（  ） shèng kāi（  ）的pú gōng yīng（  ）花。

三、给下面的形近字组词。

耍（　　　）   欠（　　　）

要（　　　）　 人（　　　）

钓（　　　）  　睡（　　　）

钩（　　　）　　锤（　　　）

四、根据意思写成语，并选择其中一个造句。

1．原指一部合乎道德规范的经典。

后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。

有时含讽刺意味。

（　　　）

2．吸引人们注意。

（　　　）

造句：

_________________________________________________

五、按要求写句子。

1．多么可爱的草地！

多么有趣的蒲公英！

（用加点词仿写句子）

________________________________________________________________________

2．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

（用加点词仿写句子）

________________________________________________________________________

3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（用相同的修辞手法仿写句子）

绿色的草地像________________________________________________________________________。

妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。

六、结合课文内容填空。

课文主要写了的主要事情是（　　　）。

A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

B．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。

C．我和弟弟在草地上种蒲公英。

D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。

七、阅读短文，回答问题。

    有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1．找出文中描写时间的词语：

________、________、________。

2．用横线画出文中的一个比喻句。

我们可以看出句中把________比作了________。

如何判断比喻句：

判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。

3．草地变成金色，是因为（　　　），草地变成绿色，是因为（　　　）。

A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了　　　B．草地上蒲公英的花瓣都张开了

八、课外阅读。

奇妙的植物

    世界上有许许多多奇妙的植物。

    植物能吃虫！

夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。

毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。

一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。

经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

    植物还会听音乐呢！

一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。

日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。

于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。

     世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……

1．短文主要写了两种奇妙的植物，一种会________；另一种能________。

2．毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？

用“______”在文中画出来。

参考答案：

一、pú　shuǎ　qiàn　lǒng　

二、1.观察　钓鱼　2.玩耍　乐趣　3.喜欢　盛开　蒲公英　

三、玩耍　只要　哈欠　人们　钓鱼　钩子　睡觉　锤子　

四、1.一本正经　2.引人注目　动物园猴山上的猴子做着各种滑稽的动作，引人注目。

五、1.天多么蓝，太阳多么亮。

　2.妹妹和我一起吃饭，一起学习。

　3.绿色的地毯　一只小鸟　

六、D　

七、很早　中午　傍晚　2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

蒲公英花　手掌　3.BA　

八、1.吃虫　听音乐　2.毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。

一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。

第五单元词语练习题

 Mǔ qīn  yǔ diǎn  chuán fú    yòng lì  

（）（）（）（）

chuán tóu  Yǔ máo    cuì lǜ   cuì niǎo  

（）（）（）（）

 bǔ yú   chuāng qiánshèng　 kāi   wán shuǎ 

（）（）（）（）

 róng  máo   yǒu qù  Shuì jiào  qǐ chuáng  

（）（）（）（）

hé lǒng   guān chá  Yī běnzhèng jīng

（）（）（）

订正栏：

参考答案：

母亲　雨点　船夫　用力　

船头　羽毛　翠绿　翠鸟　

捕鱼　窗前　盛开　玩耍　

绒毛　有趣　睡觉　起床　

合拢　观察　一本正经

部编本三年级上册语文第五单元测试卷（含答案）

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、基础知识。

（45分）

1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。

（5分）

yīngwǔ　chuánpéng　hāqian　hélǒng　fùqīn

哈欠 鹦鹉  船篷 父亲  合拢

2．看拼音写词语。

（6分）

（1）那只dā chuán的小鸟，是一只美丽的cuì  niǎo（   ）。

（2）我guān chá（   ）到了一个yǒu qù（   ）的现象。

（3）小猫xǐ huan（   ）在白天shuì  jiào（   ）。

3．形近字组词。

（16分）

耍（　　　） 哈（　　　）　舱（　　　）  

要（　　　） 恰（　　　）　枪（　　　）　　

夫（　　　） 啦（　　　） 漂（　　　）

天（　　　） 拉（　　　） 飘（　　　）

搭（　　　） 悄（　　　）

塔（　　　） 哨（　　　）

4．词语巧搭配。

（4分）

披着　　　小鱼　

衔着      裙子

背着     书包

提着     蓑衣 

金色的　　　小草

绿色的     花瓣

翠绿的     小嘴

红色的     羽毛

5．句子训练营。

（8分）

（1）多么美丽的小鸟啊！

（用带点的词语造句。

）

________________________________________________________________________

（2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

（改为陈述句）

________________________________________________________________________

（3）窗前是一大片草地。

（扩句）

________________________________________________________________________

（4）弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

（改为“被”字句）

________________________________________________________________________

6．课文直通车。

（6分）

（1）在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。

（2）金色的草地会变颜色，早晨是（　　　）色，中午是（　　　）色，傍晚是（　　　）色。

二、阅读理解。

（20分）

（一）课内阅读。

（9分）

金色的草地（节选）

    有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（　　　）金色的，（　　　）绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1．在括号里填上恰当的关联词语。

（1分）

2．联系上下文解释词语，再造一个句子。

（2分）

观察：

_____________________________________________________________________

造句：

____________________________________________________________________

3．在文中找到一个比喻句，用“______”画出来，这句话是把________比作________。

（3分）

4．草地的颜色为什么会变化？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）课外阅读。

（11分）

蝴蝶花

    蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

     它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说：

“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！

”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。

它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说：

“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！

”

     蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：

“快来看啊，这是什么花啊？

”

    “它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

    “多好看的蝴蝶花啊！

”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

     蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1．文中“名花”是指（　　　）（2分）

A．牡丹和芍药　　　　　　B．牡丹和蝴蝶花

C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花

2．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。

（3分）

（　　　）——（　　　）——（　　　）

3．蝴蝶花懂得了什么？

（用文中句子回答）（3分）

4．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？

（3分）

_________________________________________

三、口语交际（5分）

那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱，如果你遇到了这样一只小鸟，你会怎么做？

和大家说一说吧！

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、习作（30分）

美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花……自然界的一切是那么美好，那么动人。

你是喜欢多姿多彩的植物？

还是喜欢活泼可爱的小动物？

给大家介绍一种吧！

写作时，可以用上你学过的好词佳句。

字数不少于300字。

参考答案：

一、1.yīngwǔ—鹦鹉　chuánpéng—船篷　hāqian—哈欠　hélǒng—合拢　fùqīn—父亲　

2.

（1）搭船　翠鸟　

（2）　观察　有趣　（3）喜欢　睡觉　

3.玩耍　只要　哈欠　恰好　船舱　手枪　搭船　宝塔　悄悄　口哨　夫人　天下　好啦　拉开　漂亮　飘浮　

4.披着—蓑衣　衔着—小鱼　背着—书包　提着—裙子　金色的—花瓣　绿色的—小草　翠绿的—羽毛　红色的—小嘴　

5.

（1）多么可爱的孩子啊！

（2）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

（3）我们家窗前是一大片绿色的草地。

（4）弟弟也假装打呵欠，蒲公英的绒毛被他朝我脸上吹。

6.

（1）红色的嘴　翠绿色的　一些蓝色　

（2）绿色　金色　绿色　

二、

（一）1.不是　而是　

2.细察事物的现象、动向。

我们要学会细心观察事物。

3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　蒲公英花　手掌　

4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

（二）1.A　

2.骄傲　自卑　平静　

3.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

4.每个人都有自己的缺点和优点，要正确对待。

三、我会远远看着它，不伤害它，如果可能就和他做朋友。

四、略