最新小升初语文文言文知识点大全.docx
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最新小升初语文文言文知识点大全
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通假字
1、子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
”说,通“悦”,愉快,高兴。
《论语十则》
2、汝知之乎?
女,通“汝”,人称代词,你(你知道怎样教导别人吗?
)。
《论语十则》
3、两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”知通“智”,智慧。
谁说你知道的事情多呢《两小儿辩日》
4、担中肉尽,止有剩骨。
止通“只”。
《狼》
5、先自度其足,而置之其坐。
“坐”通“座”,座位。
他先在家里拿根绳子量好自己脚的尺寸,就把量好的尺寸放在自己的座位上了《郑人买履》
6、出门看火伴“火”通“伙”,伙伴。
《木兰诗》
7、才美不外见“见”通“现”,出现。
《马说》
8、河曲智叟亡以应“亡”通“无”《愚公移山》
9、小惠未偏,民弗从也。
偏通“遍”,遍及,普遍。
《曹刿论战》
10、一切乌有。
乌通“无”,没有。
《山市》
古今异义
1、绝境古义:
与世隔绝的地方。
今义:
无出路的境地。
例句:
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(《桃花源记》)
2、交通古义:
交错相通。
今义:
主要用于称各种运输和邮电事业。
例句:
阡陌交通,鸡犬相闻。
(《桃花源记》)
3、穷古义:
穷尽。
今义:
经济贫困。
例句:
复前行,欲穷其林。
(《桃花源记》)
4、鲜美古义:
鲜艳美丽。
今义:
指(食物)味道好。
例句:
芳草鲜美,落英缤纷。
(《桃花源记》)
5、布衣古义:
平民。
今义:
棉布衣服。
例句:
臣本布衣,躬耕于南阳。
(《出师表》)
6、感激古义:
感动振奋。
今义:
感谢。
例句:
由是感激。
(《出师表》)
7、可以古义:
可以凭借。
今义:
对某事表赞同。
例句:
可以一战,战则请从。
(《曹刿论战》)
8、开张古义:
扩大。
今义:
开业(多指商业部门)。
例句:
诚宜开张圣听(《出师表》)
9、涕古义:
泪。
今义:
鼻涕。
例句:
今当远离,临表涕零,不知所言。
(《出师表》)
10、兵古义:
兵器。
今义:
士兵。
例句:
兵甲已足(《出师表》)
11、狱古义:
案件。
今义:
监禁犯人的地方(监狱)例句:
小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)
12、池古义:
护城河。
今义:
小水塘、池塘。
例句:
城非不高也,池非不深也(《<孟子>二章》)
13、居古义:
停留、过了。
今义:
居住、住所。
例句:
居十日,扁鹊复见(《扁鹊见蔡桓公》)
14、走古义:
“跑”的意思。
今义:
行走。
例句:
扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
15、汤古义:
热水。
今义:
菜或面做的稀状食物。
例句:
及其日中如探汤(《两小儿辩日》)
16、去古义:
离开。
今义:
到……去例句:
我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)
17、再古义:
第二次。
今义:
又一次。
例句:
一鼓作气,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)
之的用法
1、“之”作代词的用法最多
而一牧童见之,之代指书画
处士笑而然之,之:
代词,指牧童说的话
学而时习之,不亦说乎?
代词,指学过的知识
2、“之”作动词
送孟浩然之广陵
是动词“到”
3、“之”作结构助词“的”
圣人之道
4、“之”起调节音节作用,不译
久之,目似瞑
其的用法
1、代词,指“他、她、它(们)的”
欲知其轻重,指“它的”,大象
2、.“其”用在句首,表示希望、祈使、疑问等语气
其真无马邪?
其真不知马也(《马说》)——第一个“其”,表反问语气,可译作“难道”;第二个“其”,表推测语气,可译作“恐怕”。
而的用法
用作连词,连结词与词,短语与短语,句子与句子,表示前后两部分的并列、承接、转折、等关系
1、人不知而不愠,不亦君子乎?
(但是,表转接)
2、学而时习之,不亦说乎?
(表并列)
3、温故而知新。
(然后,表承接)
常见的语气词
一般放在句尾,表陈述、疑问、感叹等,常见的有“也,矣、乎、耶、邪”。
1、此画斗牛也也,也用在句末,语气词,译作“呀”
2、谬矣,矣:
语气词,了
3、学而时习之,不亦说乎?
乎,语气词,吗
文言文语句的翻译
翻译时既要字句对应,又要根据需要进行必要的调整,使译文完整、准确、得体。
文言文翻译的方法一般有:
①留。
即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。
②补。
即补充单音词为双音词,或补出省略成分等。
③删。
即删除不需要译出的虚词等。
④换。
即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。
⑤调。
即调整词序或语序,使之合乎现代汉语习惯。