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家长学校心得体会15篇

2021年家长学校心得体会15篇

家长学校心得体会1

  随着孩子成长的同时,也给家长在教育管理子女方面提出了新的课题,一些简单的教育管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的培养,逐渐暴露出不起作用,甚至起反作用的现象,出现了学校、家庭教育的不衔接、不统一,不能很好地解决一些出现的问题,也不利于孩子健康成长。

针对这一现象,学校组织开办了"家长学校",就如何对高中生教育管理进行系统的讲解和分析。

通过学习,使自己对如何教育和管理子女有了新的认识,收获很大,心得颇深。

  一、家长学校是家长了解掌握初中阶段子女思想变化的学校。

做为刚步入高中学生的家长,往往把自己的孩子还当作小孩子来管理,对孩子的思想变化、认识、需要了解不够,缺乏必要的沟通,这样一来在教育过程中难免出现过激或过松现象,起不到应有的作用,甚至出现逆反心理。

通过学习,使自己认识到高中阶段的学生已经有了自己的思想和认识,所以在教育过程中应该进行正确的引导和教育,使其树立正确的道德观念,养成良好的学习生活习惯,培养其积极向上的进取精神。

  二、“家长学校”是家长懂得如何教育管理子女的学校。

作为家长,在教育管理高中阶段子女的方式方法中,还比较简单,不考虑子女的想法,按自己的意愿去要求子女,往往适得其反。

通过"家长学校"的学习,知道了如何与子女进行沟通,与学校进行配合,已达到最佳的教育管理目的。

  三、“家长学校”是家长及时了解社会发展对子女影响的有效途径。

通过参加“家长学校”的学习,使自已更进一步地了解社会发展对子女的影响。

对出现的新特点、新问题有了更深的认识,并针对这些问题有针对性地对子女进行教育,形成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的氛围,有利于子女的健康成长,达到培养成才的目的。

家长学校心得体会2

  九九重阳,秋风送爽。

在这个收获的季节,迎来了汇南小学家长学校第20期培训。

作为一年级新生家长,我对这堂课程充满期待。

  下午一点三十分准时到达学校。

走进校园,汇南学子礼貌热情的问候和指引,深深感动着我,这或许是汇南小学注重德育的一个缩影。

顺着同学的指引,走进阶梯教室签到,落座。

  汇南小学家长学校第20期培训,在校德育主任潘老师的宣布下胜利开班。

参加培训的一百多名新生家长报以热烈的掌声,这掌声是对学校领导、老师的感恩!

感谢学校为我们家长构建了这个成长的平台。

担纲本期培训的主讲嘉宾是应用心理学专家蒋索老师.蒋索老师以幻灯片的形式,围绕孩子好习惯的养成,塑造,固化深入浅出的给我们家长进行授讲。

  近一个小时的授讲,十七个篇幅,篇篇受教。

课程引导我们走出家庭教育的误区,对我触动最为深刻是,当蒋索老师让我们在白纸上写出自己孩子最为不足的一面和自己不足的一面时。

顿悟片刻,茅塞顿开。

孩子的这一面不正是自己在日常生活中不注重修为播下的恶果吗!

父母是孩子的第一任老师。

父母是孩子的第一责任人。

此刻,有了更深的领悟和解读。

  在重阳节这一天开班.本身就是一种教育,或许学校的领导老师在感召各位家长。

人的一生中最为重要的两件事不能等待,对父母的孝心不能等,对孩子的教育不能等。

家长学校心得体会3

  首先感谢x幼为我们家长提供了一个难得的学习机会。

通过短暂三次的课程,让我们进一步学习到好多育儿书上学不到的知识,让我们对育儿教育又有了一个新的认识,让我们对x幼也更多了一份了解。

  总之,通过参加此次家长学校的学习,我们是受益多多,感受多多。

现就自己听课后的感受谈一点体会。

  一、行为习惯的培养

  黄专家的讲课,说这个时候是孩子行为习惯养成的最佳时间。

对这一点,我深有感受。

  孩子上幼儿园以前,每次要他洗手,都是把水龙头开得大大的,然后看到水哗啦哗啦流,好象水不开大,一双小手洗不干净似的。

可上学没几天,一次我和他一起去洗手,孩子自己主动把水龙水的水流量调得小小的,还对我讲:

“水龙头不能开得太大,开得太大了,它

  3会哭的。

”好形象的话语!

我知道,一定是老师教的,让他们无论是在学校,还是在家里,已经无形中建立起这种节约用水的意识了。

原来好的习惯就是这样养成的。

  二、亲子沟通的技巧

  刘教授传达给我们的一句话“一个孩子,经常被你看成怎样,经常被你说成怎样,经常被怎样对待,在不久的将来就会变成现实!

”我想其中一个很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子,不要把我们大人的观点强加给孩子,不要随便给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。

学会倾听孩子的情绪,接纳孩子的思想。

  三、家园有效的沟通

  只有家长和老师的充分沟通,才能帮助孩子更快、更好的成长。

x幼此次举办家长学校,使家长和专家、园长面对面进行沟通交流,共同探讨孩子教育问题,成达共识,可谓是事半功倍。

  我们家孩子上幼儿园前两个星期都表现好好,可到了第三个星期的中期,就开始闹情绪了,原因是不肯吃学校的“黑饭”。

我们通过和老师的努力配合,给孩子进行各种详解和认识,终于接受了营养又好吃的“黑饭”。

如果没有有效的沟通,其状况会是什么样,我不敢想象。

  不知不觉,孩子在幼儿园已快三个月了,眼看着孩子渐渐长大,渐渐懂事,我心中也充满对班级老师、对x幼所有工作人员太多的感激。

  x幼的办学宗旨“老师用心,家长放心,孩子开心!

”作为家长,

  4我觉得把孩子送到这来,我是放心的。

  就象x幼倡导的,让我们共同携手,和孩子一起努力吧!

家长学校心得体会4

  随着教育的普及推广与教育观念的更新提升,家庭教育越来越得到了家长、社会与学校重视。

教育不能单单靠学校,家庭教育在学生的人生中起着至关重要的作用。

在这一形势下,我县于20__年5月7日在县实验二小举办了家庭教育培训讲座,特聘我国著名家庭教育专家关鸿羽教授进行了《教师如何指导家庭教育》与《创新教育》的培训。

参会人员为全县中小学德育校长、德育主任及优秀班主任,本人有幸参会。

经过一天的培训,感慨颇多,受益匪浅。

  上午关鸿羽教授重点就《教师如何指导家庭教育》进行了全面系统的讲解,有理论,有实例,深入浅出,幽默风趣。

他首先将家庭教育中易出现的问题进行了分类,总共分为粗暴型、精神虐待型、期末算总账型、抽风型、超负荷型、保姆型、干扰型、金钱刺激型、放任型、分数第一型、溺爱型、迁就型、攀比型、暴躁型、唠叨型、冷漠型、纯理智型、专制型、期望过高型、过度教育型等等20多种类型,对每一种类型进行分析,并指出改进方向。

这对我们指导家庭教育有很大的帮助。

之后关教授分别“从家长的行业是教育子女”和“家庭教育是不可替代的教育”两个方面来说明家庭教育专业性与重要性。

家庭教育的差别很大,教育孩子不能重来,家庭教育不能摸着石头过河。

家庭教育对孩子的影响是终身的,关乎孩子的命运,甚至关系的国民的命运。

提出问题后关教授提出了相应的指导方法。

  在听到关教授讲国外高中生开新婚指导课后我们都有些吃惊,当听到有的国家在结婚前要求听家庭教育讲座,进行理论学习并要通过考试才能结婚的消息后深感震惊:

家庭教育的差距竟然如此之大!

分析完国际家庭教育指导情况后关教授提出了“大教育观”的概念。

大教育观分为横向和纵向两方面,具体指时间上的终身教育和空间上的学校、家庭、社会的有机结合,大教育观的效果是1+1+1>3。

这个概念非常新颖,也能很实际的教育完整的概括起来了。

关教授认为要做好家庭教育的指导工作以及做好家庭教育要从以下几个反面入手:

一、建立家庭教育研究会,二、建立家庭教育委员会,三、成立家庭教育讲师团,四、给家长开读书活动,汇报会,分享家长自己的教育案例等等。

所提出的方法和给出的建议都很实际也很有有意义!

下午关教授就有关创新教育的话题做了简单的介绍,也很有教育价值和现实意义。

  通过一整天的培训我充分认识到家庭教育自古以来就受到人们的关注,但被作为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。

这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。

成立家长学校,目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。

人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:

  1、家庭;

  2、学校;

  3、儿童所在的集体;

  4、儿童本人;

  5、书籍;

  6、偶然出现的因素。

  从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。

在看的家庭教育重要性的同时,我们也要看的家庭教育还有很长的路要走,家庭教育与学校教育和社会教育是密不可分的,让我们携手并进,共同开创家庭教育学校教育和社会教育更加美好的明天!

家长学校心得体会5

  通过一年的家长学校的学习,可谓受益颇多,深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。

现就自己听课后的感受谈点心得体会:

  一、培养孩子良好的习惯。

  一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。

作为家长的我们不仅仅要让孩子在人生的最初构成良好的生活习惯,还要注重学习习惯的养成。

比如:

孩子回家后自觉完成作业,不拖拉,完成后认真检查作业。

要让孩子在不经意的小事中培养构成良好的习惯。

都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,期望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

  二、培养孩子成功的自信。

  在现实中,要不断地鼓励孩子,给孩子以自信,让她找到学习的乐趣,尝到学习带来的甜果。

孩子有许多事情做得不好,我们要适时地帮忙孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点,使其不断自信。

  三、尊重理解相信孩子。

  此刻孩子的学习任务和压力比我们那时多得多,作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪孩子看书、学习,多与孩子沟通,坐下来与孩子一齐分享学习的快乐。

对于孩子合理的愿望与要求,家长应站在孩子的角度去分析思考,尽量予以满足。

答应孩子的事,无论如何都要守信,对于孩子的学习成绩要理性分析,要以平常心来对待孩子的学习成绩,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。

  虽然这样说,但在实际中,以上的这些我都做得不是很好,在必须程度上给孩子造成心理压力,我会在下一学期注意的,期望学校能继续搭建家校沟通的平台,构成合力,共同实现孩子全面健康的成长。

家长学校心得体会6

  近日与孩子签一《生活和学习奖惩合同》(以下简称《合同》),结合今天的家长学校培训,也有一些零零碎碎的想法,细一总结,主要是培养“五种意识”,愿借此抛砖引玉:

  一、培养孩子的包容感恩意识。

一个孩子的健康成长,离不开老师的谆谆教诲,也离不开家长的言传身教。

孩子学好知识的前提要件,首先是要学会做一个为人正直,诚实守信,对他人有包容之心,勇于担当,懂得对爷爷、奶奶、父母和老师等感恩的人,只有这样,才不会沾染社会恶习,才能成长为一个对社会有用的人。

特别是舒老师倡导的向长辈行鞠躬礼等礼仪行为,我觉得很有必要。

因此,在《合同》的第一条我就把这个写进去。

如果孩子在这方面做得好,要给予星(自己买纸动手与孩子一起摘成)的奖励。

  二、培养孩子的独立主动意识。

“小升初”,是孩子成长过程的“断奶期”。

孩子是“风筝”,渴望自由飞翔,家长和学校就要给她一个天空,但必须把握好手中那根线。

这根“线”就是父母的正确引导。

父母再不能大包大办,要有意识地让她们主动融入同学、融入社会,用她们自己的头脑思考问题,提出她们的见解,家长只作优劣分析,把对错选择权放给她们。

如主动做家务、主动交流等,在《合同》中都给予了肯定并有相应奖励。

  三、培养孩子的规则平等意识。

“没有规矩,不成方圆”。

怎样让孩子心甘情愿地遵守规则而不是被迫,是关键问题。

把父母的意志凌驾于孩子之上,即使是正确的,孩子往往也会产生逆反心理抗拒,孩子在这个时期渴望的是与父母能平等对话。

于是,我想到了现实社会中成人的一些交往,是以合同的形式确定平等主体之间的地位,何不引入家教管理一试?

我在XX里搜索了一下,没有现成的,干脆自己起草了《生活和学习奖惩合同》,其中很多都是最基本的,孩子也容易做到,给孩子看了以后,孩子非常乐意,催着我修订完善后跟她签字。

究竟效果如何?

还待后期检验。

相信比强行要求她遵守一些规章制度要好得多。

  四、培养孩子的积极进取意识。

学生的主要任务仍然是学习,老师和家长都希望孩子学习进步。

为做好配合工作,在《合同》中,我从最基本的上课举手答问、求教难题,到半期、期末考试,学校排名等等,都做了详尽的要求和奖惩规定,主要以奖为主,惩为辅。

同时,为了促进孩子全面发展,防止高分低能现象,积极鼓励孩子参加学校的各种比赛、竞赛、表演、评比等活动,也规定了相应的奖励措施。

为配合学校管理,在《合同》中,规定了如果学校有相关要求,以学校的要求为前提,避免了互相冲突,与学校教育形成优势互补、相得益彰。

  五、培养孩子的健康生活意识。

我很欣赏南中高中部操场边的一句标语:

“每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子”。

不错,孩子的身体在孩子的成长中显得尤为重要,没有一个好的身体,就没有充沛的精力投入到学习中去,一切都是空谈。

记得以前我在一个农村中学求学,每天早上全校是要晨跑几公里路的。

前不久新闻报道,3000多名大学生军训,就有近6000人次晕倒。

因此,建议学校是否可以采取每天早晨孩子到校后,先晨炼(跑步或体操)至少半小时以上再进教室早读呢?

另外在体育课上,是否可增加如中学生广播体操等类型的教学?

而不是让学生谁把汗水站出来,谁就可以到树荫下休息那种教学模式!

  以上五点拙见,供参考,望共勉。

家长学校心得体会7

  时间过得很快,再过一个多月儿子即将结束一年级的学习,而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。

眼看着儿子一天天的懂事和成熟,我从心底里感谢学校和老师。

孩子在学校的教育下长大,作为家长的我们也在家长学校里受益非浅,感觉颇深!

  记得第一次参加家长学校的开学典礼时,还带着不少的疑惑:

家长学校------多么陌生的词语!

可当一堂课听下来才明白其中的奥秘,原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校,也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。

所以,非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!

  下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会,同时也与各位老师和家长共同交流与探讨:

  一、赏识教育

  关于赏识教育,我还特地买过碟子来看过,后来也在家长学校的讲座里听老师提起。

我们发现并赏识孩子的进步,不仅影响到孩子学习和做事的效果,而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。

如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习态度肯定会受到打击。

所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:

“你很棒!

我真替你感到骄傲!

”当然,赏识教育并不意味道着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!

  二、学会宽容,拒绝自私

  现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。

独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的妥妥贴贴,有什么好东西都是一个人拥有独享。

做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容。

所以我们就要培训孩子的责任感,让他们懂得与别人分享快乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得孝敬父母,尊敬师长。

我常常告诉儿子,在班上多交朋友,要时常帮助别人。

或者在接受了同学的帮助时,要懂得谢谢和感恩!

  都说独生子女是自私的一代,象他们这样从小缺少必要的磨练和经历,显然是人生一大缺憾和危机,而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足,确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

  三、接受挫折和失败

  对于自己的儿子,我知道在这一点上我做得非常差。

从他出生到现在,几乎没受过挫折,也没经历过失败。

让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了,从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变,反倒把老师吓倒。

由此可见,过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力,所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。

有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了,我问为什么?

他说因为上课讲话,在我还没来得及发表评论时他说:

“妈妈,你不是说要让我接受挫折教育吗?

被老师罚站了算是接受挫折了吧!

当时我就笑了,是啊,也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

  四、承受委屈

  承受委屈是坚强、勇敢的表现,是更为成熟更为深沉的勇敢。

而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。

也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?

如何在社会中找到自己?

又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?

  那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。

而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。

  五、养成良好的习惯

  能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!

成功是一种习惯,失败也是种习惯;对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生。

父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。

所以在我们要求孩子别这样别那样,要这样要那样时请问问自己是否这样做了。

而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。

都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯,让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

  六、一分付出一分收获

  有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过,不应该整天学习。

也许这话不错。

能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐,在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。

可是,现实的教育却让我们不能这样。

面对如此竟争激烈的社会,真恨不得教会孩子七十二变的本领,所以为了不输在起跑线,为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福,作家长的只能是让他们学会更多的东西。

当然,拨苗助长也不好,孩子的学习是一辈子的事。

而那些对孩子的学习放任自流,实施“开放式”管理的家长,你只有付出了,才有可能获得你想要的结果。

  记得有这样一段话:

假如你的孩子不能成长为参天大树,那就让他做一棵默默无闻的小草吧,他一样可以给你带来春天的美丽;假如你的孩子不能成为一片汪洋,那就让他做一朵最小的浪花吧,他同样可以带给你跳动的喜悦;假如你的孩子不能成为一位名人,那就让他做一个平凡的人,无论是地地道道的农民,或是普普通通的工人,也无论是一名军人还是一位商人,只要他诚实、正直、善良、上进,为父母者都应感到骄傲,只要他是对社会有用的人,这就足够了。

  所以,作为家长,我感谢学校、感谢老师,是你们辛勤的培养,才让我们的孩子获取知识,茁壮成长。

无论将来他们从事什么职业,能有多大成就,无论他们是大树还是小草,是汪洋还是浪花,是名人还是凡人,是工人还是农民,是军人还是商人,只要他们诚实、正直、善良、上进,做父母的也就知足了!

家长学校心得体会8

  感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习机会,让我从家长学校学到了很多的知识,受益匪浅。

  通过在学校这几期的家长学校的学习,使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。

也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中,可谓重中之重的关键,我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅。

在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。

做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。

  实小———孩子成长的摇篮:

是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。

他那幽默风趣的演讲,赢得了我们这些家长的阵阵掌声。

使我了解到学校的硬件配套设施,老师的师资力量,孩子在这一段时间里的学习情况。

在这样的环境里,孩子一定会快乐的学习,健康地成长。

  小学阶段的学习需要家长和老师的引领,通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。

通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来,以取得教育的最好效果。

通过老师的讲座,使我们能及时避开家庭教育的误区。

理解、尊重孩子的选择,信任孩子,与孩子平等相处。

及时有效的培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一步,培养良好习惯的重要性。

  提高自身的.素质。

家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着老师的角色,因此必须提高自身的教育素质。

通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。

知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。

要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。

作为一名合格的家长,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!

培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。

  孩子在学校的学习情况与家庭教育之间,家长和老师承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。

家长和老师面对面进行沟通交流,共同探讨孩子存在,达成共识,可谓事半功倍。

通过学习,我明白了只有培养孩子的自尊、自信,才能使自己的孩子健康成长,成为一个自强、自立的有用之人。

学习不可能一蹉而就,也不可能一劳永逸。

孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长学校可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。

  这次的家长学校实在是让我受益匪浅!

家长学校心得体会9

  女儿今年下半年进入了小学一年级,与此同时我也就踏进了家长学校的大门。

9月26日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益匪浅。

在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。

做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

  首先是教育观念的改变。

  通过徐老师、孙老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。

因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。

通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通和交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。

通过朱德江老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。

  其次,掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。

  通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。

家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。

我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子

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