三评改练习.docx

三评改练习.docx

《三评改练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三评改练习.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

三评改练习

《心中有数方能笔下有路》

——广东省一模作文问题分析及提分策略

广州市从化区第六中学凌婷婷

附：

【五篇样卷，其中三篇学生作品（有好有坏），两篇网络优秀作品一篇学生升格后作文】

一号考生作文：

点评：

这篇学生作文能基本围绕“中国桥”来写“，但其存在一些问题：

没有写题目；第二段引述材料，点明桥的内涵：

一种精神、一种无畏、奋斗的精神；第三段继续对材料内涵进行分析；第四段讲中国桥的作用、中国桥发展之快；第五段讲述中国各种各样的桥；结尾对后半段内容进行总结。

整篇文章中心不明确，结构比较混乱。

而且该生作文卷面也不是很好。

二号考生作文：

点评：

这位学生的作文，题目为《桥》，但是作文写作方向是阐释中国桥的内涵，所以题目也不是很好。

第二段很长，比较混乱。

主体段从古代的桥到、赵州桥、鹊桥顺序阐述对桥内涵的理解。

最后一段讲桥的意义，“一带一路”建设的意义。

全篇似流水账叙述桥的发展，没有明确的中心，导致论证也不深刻。

点评：

这篇作文题目是《共建友谊之桥》，开头直接点题“演讲的题目是”共建友谊之桥“；第二段阐释港珠澳大桥的涵义，段尾扣题”港珠澳连接了两岸三地，促进我国经济发展；”第三段讲述构建人类命运共同体，我国“一带一路”的实施促进各国的交流，进一步扣题；第四段联系现实写到高铁；第五段总结升华，展望未来“让全世界一起用友谊的力量共建友谊之桥”。

全文符合演讲稿的要求，中心明确，卷面整洁，对于中国桥的内涵有自己独到的见解。

变化的中国桥，不变的中国梦

广东一考生

尊敬的各位代表：

你们好！

很荣幸能作为中国的代表在此发表演讲。

今天我演讲的主题是“变化的中国桥，不变的中国梦”。

从优雅浪漫的鹊桥到雄伟挺立的赵州桥，从横跨碧波的港珠澳大桥到沟通世界的“一带一路”，中国桥的内涵在不断地变化着，而在这变化的背后，是不变的中国梦，是中华民族追求卓越的不变理想。

变化的桥源于不变的梦。

中华民族的内心始终隐藏着一个达到“大同和谐”的梦，而这个梦，是中国梦最丰富、最本质的内涵，尽管历经岁月侵蚀，依然不变。

正是有这个梦的存在，才有鹊桥相会的和谐画面，才有港珠澳大桥沟通三地、大湾区经济与伶仃洋生态的和谐，才有“一带一路”构建世界大同的和谐设想。

不变的梦体现在变化的中国桥上，更体现在广袤中国的方方面面：

不变的中国梦促使北大才女工科博士陈更追寻理性学术与诗意人生的平衡和谐；促使阿拉善沙漠在公益人的脚下一点点染上青翠，实现自然和谐；促使一个个贫困县摘下“贫困”帽子，实现脱贫致富，向和谐大同迈进。

不变的中国梦，透过变化的中国桥展现出来，它对个人、对社会、对国家、对世界的影响，也在这一过程中渐渐展现在人们的眼前。

变化的桥哺育不变的梦。

没有行动的梦是黄粱美梦，没有实践的梦是南柯一梦，没有支撑的梦是太虚幻梦！

而变化的中国桥，则为不变的中国梦提供了行动、实践和支撑，让中国梦有迹可循。

换言之，不论是鹊桥还是赵州桥，不管是港珠澳大桥还是“一带一路”，都是不变的中国梦在不同时代的回响。

更进一步而言，不仅是变化的桥，九天揽月的嫦娥四号、飞驰大地的复兴号、冲上云霄的大飞机、安全高效的量子通信，也都是为实现中国的世纪梦而作出的努力！

是新时代的中国为追梦为作出的不懈努力！

更是为世界的美好和谐而贡献的努力！

变化的中国桥，不变的中国梦；不变的中国梦，向和谐大同的世界奔驰！

让我们共同踏上今天的“中国桥”，让梦想在我们脚下变现，筑梦中国，圆梦世界！

谢谢大家！

本文能抓住材料的核心——“中国桥的内涵在发展变化”，从中国梦的角度展示出中国的良好形象，表现出新时代的中国对和谐世界、世界大同的中国梦的追寻与成就。

点评：

两个主体段分别以“变化的桥源于不变的梦”、“变化的桥哺育不变的梦”两个既有联系又层层深入的分论点为论述的中心，表达了中国对美好未来的憧憬和实践。

不足之处在于演讲的情境意识不强，语言的感染力不够。

变化的中国桥，不变的相连心

广东一考生

亲爱的各国代表：

你们好！

我是来自华夏大地的中国代表。

近日，我们的港珠澳大桥正式开通，可能大家已有所了解，这是世界上最长的跨海大桥之一。

今天我想借这个机会，与大家分享中国与桥的故事。

中华上下五千年，历史在千变万化，时间的淘洗将中国大地的风貌冲刷得与往日不同，包括中国桥的建造形式。

但是，桥的形式虽在变，中国人与外界相连的愿望不会变。

中国自古以来有牛郎织女的故事，其中鹊桥的传说架起了中国人与“天”“神”相连的愿望，表现了古人与上天想通的美好愿景。

这种相连的愿望，或许就是这样镌刻在了世世代代的中国人心中。

今日，我们不再渴望踏着鹊桥与织女相会，而是更盼望穿越“一带一路”，与“一带一路”上各国人民密切往来，深入交流。

自改革开放以来，中国逐渐开放了几个特区，几个经济带，几片沿海地区，最后到整片大陆。

我们乘着改革开放的列车，踏上了与世界各国交流的和平友谊之桥，我们怀着一颗真诚热情的交流之心，盼望与桥那头的你，双手紧紧相拥！

同样的，桥的建造技术虽在变，中国人努力奋斗的精神不会变，巍然挺立的赵州桥，已承受了两千年岁月的敲打，却依然为人民架通跨越河水的道路，那是先民们用一块块石块垒起来的气势雄浑的石桥。

今天的我们，想要跨越长达三十公里的海水，可不能只用石头这么简单，高三十层楼的主体大桥、沉管隧道、人工岛……港珠澳大桥的难度、工程量令许多人望而却步。

然而更多人选择坚持奋斗，如大桥的总工程师林鸣，面对国外公司拒绝以三亿元价钱提供核心技术，林鸣没有放弃，而是选择带领团队自主创新研发，最终（完成）沉管隧道等工程，已成为世界建桥技术的典范。

正是由于林鸣的坚持奋斗，才能让他在“有丽日也有风雨，有平川也有险滩”的建桥之路上，带领团队创造了这人类历史上前无古人的奇迹！

中国的奋斗精神，就是这样代代传承、勇创未来的明天。

来自各国的代表们，昨日我们的对岸是织女这样的神话人物，今日，我们对岸是你们，是全球各地的人们。

我们将怀着奋斗精神、相连之心，努力构建更多的沟通、开放之桥，与你们进行深及文化的交流！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

点评

本文有以下两个方面处理较好：

第一、本文有明确的任务意识。

围绕“模拟联合国大会上发表演讲”的写作情境，从“中国桥的内涵在发展变化”，展示出中国的良好形象：

以奋斗的精神、相连之心与各国沟通交流。

第二、本文有明确的身份意识。

文章以“中国代表”的身份，从历史传说到现实，表达了鲜明的中国立场和态度。

展现了大国的成就和自信。

不足之处在于两个分论点之间缺少必然的联系和分析。

附件2：

二号考生课后升格作文

点评：

升格后的作文，卷面比较整洁，段落处理比较好。

题目为《中国桥联系中国梦》，开头点明主题；第二段讲中国梦的实现；第三段讲“中国桥如何联系中国的传承”，但是这里表述有点不恰当，应为”中国桥见证中国梦的延续；第三段讲中国桥是如何联系中国梦的实现的；最后两段总结升华。

全篇结构清晰，表面看是围绕中国桥与中国梦来写，但是“中国梦”是什么，桥是如何体现的，如何联系中国梦的，文章未点明，显得有点假太空。

但跟升格前的作文相比，这位学生已经注意到了文章结构，注意到紧扣文章中心，后续可以在如何更好的使用小分论点，如何使文章写得深刻有见地上引导，这样下来，学生高考写作定能心中有数，笔下有路。