德育活动材料.docx
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德育活动材料
文倚小学德育实践活动记录
——清明节扫墓活动方案、程序及讲话稿
今天,我们全体少先队员怀着崇敬的心情来到刘胡兰烈士碑前,凭吊为我们的解放事业而牺牲的革命先烈,缅怀他们的丰功伟绩。
一、指导思想
2013年的清明节对学生进行爱国主义和革命传统教育,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的本领,成人成才,报效祖国,为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育,培养学生的集体主义和组织纪律观念。
二、扫墓地点:
刘胡兰烈士陵园
三、扫墓时间:
3月31日
四、参加对象:
全校学生
五、活动安排:
每个班班主任外加一个跟班老师并维持秩序。
祭扫烈士墓程序安排:
1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。
2、少先队员代表发言。
3、学校领导讲话
4、呼号
5、绕墓一周
六、活动要求:
1.学生必须系红领巾、带好中队旗。
要求各中队辅导员也要佩带红领。
2.各中队辅导员在活动前,需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。
3.各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作,要求有组织、有纪律地活动。
4.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑,(尤其是在默哀时)。
5、学生自带饮用水(一瓶),不带任何食品和饮料。
祭扫烈士墓活动程序
1、鸟儿鸣,红花开,阳光照苍柏。
又是一年清明时,我们学校高年级全体师生,满怀崇敬的心情,来到这里隆重集会,纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。
寄托我们的哀思,激扬我们的斗志。
现在我宣布艺术学校祭扫烈士墓活动现在开始:
下面请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈
2、清明雨洗烈士墓,风吹松柏苍竹劲,缅怀先烈英雄事,热泪盈眶祭英魂。
下面让我们向长眠在此的烈士们致默哀。
(大约一分多钟)
3、礼毕、烈士精神永不朽,烈士光辉照长空,烈士墓前思英雄,无限悲痛无限情。
下请少先队员代表讲话。
7、下面请校长为我们讲话。
8、请大队辅导员带领我们呼号:
————“准备着为共产主义事业而奋斗!
”“时刻准备着!
”
9、烈士业绩照千秋,星星火炬指向前,千言万语表决心,革命遗志我继承。
烈士们,我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩,继承你们的遗志,从小树立远大理想,好好学习,天天向上,为了祖国更加强盛,家乡更加繁荣,而奋发努力,以自身的实际行动来告慰你们的英灵。
今天的祭扫活动到此结束。
下面请全体师生绕墓一周。
少先队员代表发言稿
尊敬的老师、全体少先队员们:
大家好!
我是五年级的龚敏君,今天我们全体少先队员怀着崇敬的心情来到长城烈士陵园,凭吊为我们的解放事业而牺牲的革命先烈,缅怀他们的丰功伟绩。
曾几何时,在漫长的革命斗争岁月中,有多少英雄儿女,为着民族的解放,人民的幸福,把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。
他们中有的千古留名,有的却连姓名也不知道。
但他们都是为了一个共同的目标走到一起,那就是为了共产主义事业奋斗终生。
为了革命,先烈们抛头颅、洒热血,前仆后继,在敌人面前宁死不屈,一身傲骨,表现了大无畏的英雄气概,为我们后人树立了光辉的榜样。
他们是我们的骄傲,是我们的光荣。
小时候,妈妈常说,我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。
那时候,我还不太了解其中的含义。
现在,我长大了,也渐渐懂了,正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活,换来了今天的和平和安宁。
我们才得以在舒适的环境中快乐地学习,健康地成长。
我们在这风和日丽的日子里,虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了,也许无法体会那时的艰辛,但我们已经明白了“幸福”的来之不易。
同学们!
我们是祖国的未来和希望,肩负着祖国现代化建设的重任,虽然我们在前进的道路上随时有艰险和困难,但我们要永远铭记和颂扬革命先烈的事迹,好好学习,天天向上,以顽强毅力和拼搏精神,随时迎接困难的挑战。
青山肃立,绿水长歌。
我们一定不辜负烈士们的遗愿,踏着烈士们的足迹奋勇向前,为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献!
谢谢大家!
祭扫烈士墓的领导讲话
老师们,少先队队员们:
又是一个春风洋溢的日子,又是一个勾起沉思的时刻。
今天我们在这里隆重集会,纪
念为我们今天的幸福生活而英勇牺牲的革命烈士。
我们伟大的祖国上下五千年,英雄万万千。
爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量。
热爱祖国,为祖国献身的英雄受到我们的尊敬和爱戴。
在中国面临瓜分灭亡,危难深重的年代,中国人民从来没有屈服过。
中华民族的英雄儿女,志士仁人,为了救国救难,振兴中华曾经历尽艰辛寻求真理,他们抛头颅、洒热血,舍身就义,谱写了一页页爱国主义的历史篇章,雕塑了一座座高耸的丰碑。
站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。
忆往昔,诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情。
同学们,作为新世纪的少先队员,我们应该十分珍惜现在的生活,加倍努力,强身健体,时刻牢记胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”内容,明辨是非、区别善恶、分清美丑,树立起正确的社会主义荣辱观。
从小养成热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗的品质。
队员们,昨天永远属于过去,今天就在脚下,让我们铭记英雄先烈,发扬他们的精神,去开拓美好幸福的未来,让我们的家乡更加富饶,让我们的祖国更加繁荣富强。
文倚学校德育实践活动记录
内容提要:
本案所述的感恩,不仅感恩亲情,也感谢师恩,还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人,同时感谢自然,感谢国家,感谢时代。
本方案旨在通过感恩班会活动,使学生懂得感恩之心,化感恩为学习的动力,今后回报他人,回报社会。
背景描述:
当前,受到社会风气的影响,众多独生子女对亲情漠视,淡然地对待父母,只索取,不奉献,缺乏自理能力,没有责任感。
为了加强学校德育工作,根据学校工作意见,我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。
一、指导思想
认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、 目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
3. 提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
4. 培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。
三、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。
四、活动准备:
事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。
五、 活动过程
(一)情境导入 主题音乐----《奉献》(主持人登场)
(二)畅所欲言,话感恩
1.争先恐后,我抢答。
2.妙语连珠,名人言。
3.情深理透,讲感恩。
(三)各显神通,演感恩。
1.小品:
《十三岁的礼物》
2.小型辩论赛。
3.独唱:
《长大后我就成了你》
4.诗朗诵:
《感激》
(四)真情涌动,来感恩。
我们要学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 ;我们要学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量 ;我们要学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。
(五)情到深处,唱感恩 合唱:
《感恩的心》(同学一起做手语)
(六)师总结。
在这次“滴水之恩,当涌泉相报” “感恩” 主题班会 的过程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
你们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。
听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!
六、 德育成果
通过这次的班会活动的开展,广大同学对感恩有了深刻的认识。
有许多家长反映,自己的小孩以前一向对父母很不耐烦,现在态度开始有所转变,开始学会照顾父母,学会聆听父母的教训,开始学会将心比心。
文倚学校德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
2013.9.4
操场
王春光
全体师生
加强安全法制教育
活
动
过
程
与
效
果
1、加强对师生的安全法制教育,重新学习《省、市中小学学校安全规定》,要求严格遵守,遵照执行。
2、加强校容校工作,开展“校园是我家,环保靠大家”活动。
3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组,加强监督、检查
效果:
学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照执行。
文倚学校德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
2013.10.8
操场
王春光
全体师生
加强爱国主义教育
活
动
过
程
与
效
果
加强爱国主义教育:
1、学习文件精神,提高对本次活动的认识;
2、加强师生的集中教育,狠抓活动的落实工作。
集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。
着重上好一次“听英雄故事,学烈士诗抄”等理想教育班会,高年级学生,还组织了一次以“弘扬先烈精神,遵守道德规范”征文、演讲等活动,并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
效果:
通过各方面的活动,加强了学生的爱国教育。
文倚学校德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
2013.11.8
操场
赵娥英
全体师生
校园内礼仪
活
动
过
程
与
效
果
校园内礼仪
1、上学时,要排队进校。
2、随时保持校园内整洁,不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不坐花坛,爱护学校公共财物、花草树木。
3、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。
4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
文倚学校德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
2013.12.11
操场
胡锋亮
全体师生
集会时的礼节
活
动
过
程
与
效
果
集会时的礼节:
学生集合,按时到达指定地点。
做到井然有序,队列整齐,不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。
1、升旗。
奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
(少先队员行队礼)
2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。
接受奖状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。
下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体学生起立,鼓掌欢迎或欢送。
效果:
多数学生做的不错,集会时的纪律很好。
文倚学校德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
2014.1.12
操场
胡锋亮
全体师生
进行安全行为规范教育
活
动
过
程
与
效
果
对学生进行安全行为规范教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行。
4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
效果:
学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规,
文倚学校德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
2014.3.2
操场
胡锋亮
全体师生
发扬中华民族传统美德
活
动
过
程
与
效
果
发扬中华民族传统美德,努力做好“尊老敬老”工作:
我校在周一的升旗集会上,布置了此项工作。
明确要求我校全体学生,特别是少先队员,要利用课余时间和节假日,为老爷爷、老奶奶,为烈军属、五保老人,为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事,献出自己的一片真情,献出自己的一片爱心。
同时要求:
活动过后,每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的,写出来,使自己能从中受到传统美德的教育,从而健康、茁壮成长。
效果:
通过活动,学生能发扬中华民族传统美德,奉献自己的爱心和孝心
文倚学校德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
2014.4.15
操场
王春光
全体师生
进行《小学生守则》教育
活
动
过
程
与
效
果
进行《小学生守则》教育,创建文明校园,争做文明师生。
1、爱家,爱学校;
2、语言文明,有礼貌,思想健康;
3、仪表端庄;
4、上学不迟到、早退;
5、搞好校园、教室和个人卫生;
6、讲文明礼貌,有教养。
效果:
学生都能够遵守小学生守则,争做文明小学生。
文倚小学德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
2014.6.8
操场
校长
全体师生
加强法制观念,治理学校周边环境
活
动
过
程
与
效
果
1、成立安全防范领导小组,明确职责;
2、制订并修订学校安全制度,规范行为;
3、制定学校教师值班制度,加强值班检查;
4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组;
5、定期检查学校周围边环境状况;
6、聘请法制校长上好法制课,做好防范;
7、积极创建文明校园;
8、定期检查校园的安全,准时报告。
文倚学校德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
2014.7.5
操场
胡锋亮
全体师生
推进未成年人思想道德建设
活
动
过
程
与
效
果
一是以爱国主义教育为核心,不断加强理想信念教育。
以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台,做到了月月有德育主题,周周有德育安排。
使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。
二是以体验教育为途径,不断创新思想道德教育载体。
积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会,“双学”活动等,把深刻的德育内容融入到活动之中,使德育工作入耳、入脑、入心。
三是开展德育实践活动,到敬老院为老人送上文艺表演,培养学生尊老爱幼的优良品质,让学生走进大自然,感受家乡新变化,使学生在体验中受到教育,在实践中获取课堂上学不到的知识。
通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动,使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。
文倚学校德育实践活动记录表
时 间
地 点
主持人
参加人
活动内容
活
动
过
程
与
效
果