0317黄德祥《力学基础》教案.docx

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0317黄德祥《力学基础》教案

学生

黄德祥

教师

郭永龙

时间

2013.03.17

课题

熟悉而陌生的力

目标

1、什么是力及怎么描述力；

2、掌握重力的产生原因，知道重力的施力物体；计算公式、方向，了解重心；

3、弹力与弹簧测力计的使用；

4、摩擦力的产生条件与影响因素；

重难点

力的相互性、施力物体、受力物体的区分；重力、弹力、摩擦力；

★知识要点

1、力的概念：

2、力的作用效果：

3、影响力作用效果的三要素：

4、力的描述：

5、重力的产生原因及其三要素：

6、弹力的产生原因及其测量：

7、摩擦力的产生原因及影响其大小的因素：

★典型例题

例1、关于力的说法，正确的是（）

A、两个物体不相互接触，就不会产生力的作用

B、没有物体就没有力的作用

C、一个物体也会产生力的作用

D、两个物体相互接触，就一定会产生力的作用

例2、游泳时，人用手向后划水，但人却前进了，这是为什么？

例3、如图所示表示了力的作用效果，其中：

图（甲）主要表示力能使物体_______________。

图（乙）主要表示力能使物体_______________。

例4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中的形变，如图力的大小F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（）

A、图（a）和（b）　　　　　　B、图（a）和（c）

C、图（a）和（d）　　　　　　D、图（b）和（d）

例5、有位同学在作验证弹簧的伸长与所受外力成正比的实验时，记录数据如下：

试分析：

（1）他在整个实验过程中，是否有错误的地方？

为什么？

（2）在此弹簧作为测力计正常使用时，每增加1N的力，弹簧应伸长多少？

（3）如果把弹簧做成测力计，则测力计的测量范围是多少？

例6、阅读短文，回答短文后的问题：

　　在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：

　　猜想A：

滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

　　猜想B：

滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；

　　猜想C：

滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。

　　为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：

　　步骤1：

把长方形木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）；

　　步骤2：

在长方形木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；

　　步骤3：

在水平长方形木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙）比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。

（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数，为什么？

（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个正确与否？

（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。

（4）在“步骤2”中，若木块上方的砝码重为0.5N，则当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，砝码与木块间摩擦力的大小（）

A、大于0.5N　　　　　　　　　B、大于零且小于0.5N

C、等于0.5N　　　　　　　　　D、等于零

课堂练习与巩固

一、选择题

1、关于力下列说法不正确的是（）

A．一个物体是受力物体它必定也是施力物体

B．力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用

C．放在桌面上的书，对桌面有压力

D．从空中快速坠落的苹果不受力的作用

2、下列物体的运动状态没有发生改变的是（）

A．做匀速圆周运动的小球

B．在盘山公路上匀速运动的小车

C．腾空而起的火箭

D．在水平公路上匀速运动的小车

3、如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图中（a）、（b）两图，可知力的作用效果与力的什么因素有关.（）

A．力的单位　　　　　　　　　　　　　　　　B．力的大小

C．力的方向　　　　　　　　　　　　　　　　D．力的作用点

4、用绳子系住水桶，手抓住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）

A．地球　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．水桶

C．绳子　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．水

5、端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，那么使龙舟、人、桨、一起前进的力的施力物体是（）

A．龙舟　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．人

C．船桨　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．水

6、对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于相互作用力的是（）

A．书的重力和书对桌面的压力

B．书的重力和桌面对书的支持力

C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

D．书的重力和桌子的重力

7、使用弹簧测力计时，下面几点说法中，错误的是（）

A．弹簧测力计必须竖直或水平放置，不得倾斜

B．使用前，必须检查零点是否准确，如不准确，先调准

C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦

D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

8、关于重力的说法正确的是（）

A．向上抛出的小球在向上运动的过程中不受重力作用

B．空中飞行的小鸟不受重力作用

C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心

D．一个物体的重心一定在物体上

9、假如没有重力下列哪种现象不会出现？

（）

A．灰尘扬起后不会落到地面

B．人可以很容易地提起质量很大的物体

C．饮料倒不进人的嘴里

D．人的头撞在墙上不会感到头疼

10、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（）

A．天平、弹簧秤称的结果都相同

B．天平称的相同，弹簧秤称的不同

C．天平称的不同，弹簧秤称的相同

D．天平、弹簧秤称的都不相同

11、质量为1kg的物体A与质量为2kg的物体B叠放在水平桌面上（如图所示），则B受到的重力的大小及作用点是（）

A．重力大小9.8N，作用点在B物体的上方

B．重力大小19.6N，作用点在B物体的重心

C．重力大小29.4N，作用点在B物体的底部

D．重力大小29.4N，作用点在桌面上

12、下面摩擦对人们不利的是（）

A．人走路时，脚与路面的摩擦

B．汽车运动时，车轮和轴之间的摩擦

C．皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦

D．用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面间的摩擦

二、综合题

13、小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧。

这说明力的_____________影响力的作用效果；马向东拉车，车就向东前进，马向南拉车，车就向南前进，可见力的_____________能够影响它的作用效果；推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门拉开，这说明力的_____________也能影响它的作用效果，以上三个因素我们叫做力的_____________。

14、磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的车辆。

它利用磁悬浮使列车脱离与地面的接触，从而可以使摩擦_____________而极大地提高速度。

矿泉水瓶盖都制成有凸凹不平的条纹，这是为了_____________摩擦，方便打开。

（选填“增大”或“减小”）。

15、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧秤。

他们选了甲、乙

两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如下所示图像。

图像中只有OA段和OB段是弹性形变。

若它们

制作量程较大的弹簧秤，应选弹簧_____________；若要制作精确程度较高的弹簧秤，应选弹簧_____________。

16、（全国初中物理知识竞赛试题）小明利用一台测体重的秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了排球击在地面时对地面作用力的大小。

你猜猜他是怎么做的？

答案

DDCCDCACDBBB

13、答案：

大小；方向；作用点；三要素

14、答案：

减小，增大

15、答案：

乙；甲

提示：

弹簧秤是根据“在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的外力成正比”的原理制成。

由图可知，甲、乙两弹簧伸长相同的长度，乙受到的拉力比甲大，因此乙弹簧可用来测量较大的力。

甲、乙两弹簧受到相同的拉力时，弹簧甲的伸长比乙大，可以提高精确度。

因此，甲弹簧可制作成精确度较高的弹簧秤。

用图象表示物理量之间的关系是物理学很重要的研究方法，对图象要认真观察，弄清其含义，即可得到正确的结果。

16、答案：

把纸放在地上，将排球用水浸湿，然后将排球击在纸上，则会在纸上留下一个圆形的痕迹，后将这张纸放在台秤上，把排球放在纸上，用力压排球，使排球的下部分正好跟圆形痕迹重合，表明两次力的作用效果大致相同，则可以近似认为这时台秤的示数即为排球击在地面上对地面的压力。

本周作业

1，凸透镜成像规律：

1倍分大小，2倍分虚实，实像都是倒立的，虚像都是正立的。

10．小周同学在探究“凸透镜成像规律”实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像（如图5）．保持凸透镜位置不变，为了在光屏上得到清晰的缩小的像，他必须（）

A．让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜

B．让蜡烛远离透镜．同时让光屏靠近透镜

C．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜

D．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜

2，受力分析（很多学生一看到两个力，要么把两个力相加，要么把两个力相减，不善于对物体进行受力分析。

物体处于平衡状态时的受力分析要诀：

1，如果要求的力是竖直方向上的力，那么我们只考虑竖直方向上其他的力。

也就是让竖直方向上的力合力为零，不用管水平方向上的力）2，如果要分析的力是水平方向上的力，那么我们只考虑水平方向上的其他的力，不用管竖直方向上的力）

1、如图3所示，用25牛顿的水平力把重15牛顿的物体压在竖直墙面上，当物体恰好匀速下滑时，物体受到的摩擦力是（）

A．15牛顿B．25牛顿

C．零D．无法确定

2、重50N的物体在10N的水平推力的作用下保持静止，则重物所受阻力的大小是。

（）

A.10NB.40NC.50ND.60N

3．用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N。

此时木块所受的合力为N。

若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为20N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为N。

（要判断摩擦力大小，一定要看物体处于平衡状态时候，受到的推力（或拉力）是多少）

4、手握酒瓶，瓶口朝上静止在手中，下列说法正确的是（　）

A．摩擦力等于瓶重

B．手握瓶的力增大时，摩擦力也增大

C．向瓶中注少量水，若手握瓶的力不变，瓶仍静止，则摩擦力和以前一样大

D．酒瓶能静止，是因为摩擦力大于瓶的重力的缘故

3，浮力的判断

10．如图3所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态．所受浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙。

可以肯定的是

A．ρ甲＜ρ乙B．ρ甲＞ρ乙C．F甲＜F乙D．F甲＞F乙

4，液体压强相关的计算（水对杯底的压强、杯底对桌面的压强的区别）

1.如图3，向甲、乙、丙三个底面积相等的容器中分别倒入质量相等的不同液体，结果三容器中液面恰好相平，则液体对容器底的压强p甲_____p乙______p丙，液体对容器底压力F甲_____F乙_____F丙（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）．

2如图甲所示，一个玻璃杯，装有2kg水，液面高度是0.5m，玻璃杯底面积为50cm2，则水对杯底的压强是pa，杯对桌面的压强是pa（不计玻璃板本身的质量）

5，玻璃冒汗规律（冒在“热”的一边。

）

厦门夏天气温高达30摄氏度，大部分家庭都会开空调，这时候我们会发现在（填“室内”或“室外”）一侧发现玻璃出现“冒汗”现象。

冬天，北方气温很低，大部分家庭都开暖气。

这个时候我们会发现在玻璃（填“室内”或“室外”）一侧发现玻璃出现“冒汗”现象。

6，干冰的舞台效果

（很多学生误以为烟雾缭绕的舞台效果中的“烟雾”是固体二氧化碳升华后的二氧化碳气体。

其实干冰在这里只是一个制冷工具，真正的原理是：

干冰升华吸热，空气变冷，因此空气里的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成“烟雾缭绕”的效果。

）

7，温度计的选择标准：

1（09·厦门）酒精温度计和煤油温度计所能测量的最高沮度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的

A．沸点不同B．凝同点不同C．比热容不同D．密度不同

8，基本电路判断

一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（）

A、灯亮，铃一定响B、铃响，灯一定亮

C、灯亮，铃一定不响D、铃响，灯一定不亮

9，动态电路（滑动变阻器引起的电路变化）

（09·厦门）如图4所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向下移动时

A．电流表示数减小，电压表示数增大B．电流表示数减小，电压表示敷减小

C．电涟表示数增大，电压表示数减小D．电流表示数增大，电压表示数增大

10，电路故障判断（理清常见电路故障的分析思路）

1．在如图7所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是

A．电流表被烧坏了B．灯泡L1的灯丝断了

C．两个灯泡都断路D．灯泡L2的灯丝断了

11，常用电器电功率的判断（很多学生以为电冰箱电功率很高，要注意。

）

以下是常见的四种家用电器，正常工作时的功率最接近1000W的是

A电冰箱B电风扇C微波炉D电脑

12，电动机与发电机的原理（学生容易把电动机和发电机的原理搞混，需要对比讲解。

）

如图所示，手压电筒都有一接柄，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流。

因此它是利用原理．把能转化为电能。

13.平面镜成像原理

如图江边的山峰最高处距江面120m，江水深10m，映在平静江水中山峰的倒影是________像（选填“实”或“虚”），该山峰的最高处与倒影的最低处相距________m。

（要抓住平面镜成像原理：

等大，等距，正立的虚像）

14.比热容的概念

用同样的加热器给相同质量的甲、乙两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图7所示，由图可得到的结论是甲液体的比热容比乙液体的比热容_________（选填“大”或“小”）。

如果将甲液体的质量减半，再进行实验，所得到的两者的比热容关系将________。

（选填“改变”或“不变”）

（注意：

其他条件不变，比热容越大的，温度变化越慢）

15.电路故障

如图8所示，已知灯L处发生了断路或短路故障。

在不拆开电路的情况下，利用一个电压表可快速对该故障进行判断。

具体做法是：

将开关断开，把电压表接在A、B两点间，如果电压表无示数，则灯L路；如果电压表有示数，则灯L路。

16．欧姆定律和串并联电阻

如图9所示，是表示阻值不同的两个电流随电压变化的I—U图像，从图像可知R1______R2（填“>”“<”或“=”）；若把R1、R2串联后，总电阻I—U图像在区域______内。

（选填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）

17.浮力与压强

在一个装满水的烧杯中，轻轻地放入一个重为0.2N的木球，最终木球静止地漂浮在水面上。

则放入木球后水对烧杯底部的压强________放入木球前水对烧杯底部的压强；这时，木球受到的浮力________0.2N（以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

18.杠杆平衡原理的运用

如图所示，秤砣的质量为100g，秤杆的质量忽略不计。

秤杆水平静止时，OA=5cm，OB=25cm，则被测物的质量为kg。

若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

19．机械效率的计算

如图所示．用—个动滑轮。

将160N的物体匀速提高2m．拉力F为100N，此动滑轮的机械效率是，若不计绳子重和摩擦，则滑轮重N。

20电功的计算

大墱岛有个世界上最大的军事广播喇叭（图10），工作时功率可达3kW．

那么广播30min需要消耗电能_______kW·h。

郭工程师在喇叭电台里每根电子管的两端安装一个小风扇．这是为了解决机器工作时部分电能转化为_______能而带来的问题。

（电功的计算要注意单位的换算，而这里的电风扇要注意它的用途）

9．二力平衡

小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、变小”或“不变”）；

（二力平衡一定要注意要在同一直线上）

10.电功率大小与电阻的关系．

一只标有“220V100W”的灯泡与一电阻串联后，接在220V的电源上，电阻消耗的功率为10W，则此时灯泡消耗的功率90W（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（抓住电压不变，电阻越大，功率越小）

完成时间家长监督确认:

说明：

本周家庭作业较多，可以分次完成。

该作业是中考典型题目，希望能独立高效完成。