师德考评体系.docx
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师德考评体系
通城初中师德考评体系
师德师风考评办法
为了全面推进素质教育，全面落实《中小学教师职业道德规范》,切实解决当前师德师风存在的突出问题，加强教师职业道德建设，形成教书育人,为人师表的良好教风，树立教师形象,努力建设一支高素质的师资队伍，提高学校品位，现结合本校实际，特制定此方案：
一、考核时间：
每学期末进行一次考评。
二、校考核组组成：
校委会成员教师代表两名
三、考核工作对象：
全体教职工
四、考核方法：
1、考核结果划分为优秀（90分以上）、良好（80—89）、合格（60--79）、不合格（60分以下）。
2、考核人员按考核内容给考评对象打出相应分数。
3、考核中出现下列情况之一者只能评为不合格.
（1）体罚或变相体罚、歧视侮辱学生,情节严重、影响极坏者;
（2）向学生或家长索要物品、利用教师职务之便以教谋私，影响极坏者；
（3）参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动，影响极坏者;
（4）因工作失职而造成责任事故,后果严重者;
（5）校级以上通报批评者。
五、考核内容：
1、政治态度:
（1）、拥护党的路线、方针、政策；
（2）、遵守国家法令法规，遵守社会公德；
（3）、不参与邪教等非法组织及迷信教会；
（4）、认真参与政治学习和集会并做好笔记;
（5）、不在学生中散播落后消极思想和言论；
（6）、不进入不健康的娱乐场所；
2、职业道德：
（1）执行教育法规，不体罚或变相体罚、歧视侮辱学生;
（2）不乱收费，不向学生或家长索要物品,不利用教师职务之便委托学生家长办私事；
（3）注意教师形象，仪表端庄，衣着打扮得体，举止文明，为人师表;
（4）不在课堂内吸烟或使用通讯工具;
（5）不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动；
（6）无因工作失职而造成责任事故；
（7）主动为学校做些本职工作以外的工作，不计报酬。
3、劳动纪律：
（1）无迟到、早退，按时进课堂,不拖课不擅自离岗;
（2）无旷工、旷课现象；
（3）工作时间不做与工作无关的事；
（4）服从学校安排,做好本职工作；
（5）积极参加集体备课和教研活动。
4、德育工作：
（1）热爱教育，情系学生，敬业奉献，恭德慎行；
（2）对学生要求严格，认真负责；
（3）关心爱护学生,有较强的服务意识；
（4）经常与学生交流沟通，热心为学生排忧解难;
（5）能及时制止校园内外学生的不文明行为。
六、考核程序：
1、学生考评2、年级组考评3、校考核组考评。
学生评分去掉百分之十最高分和百分之十最低分求平均分。
七、考核结果：
考核结果作为教师评优、晋升的依据之一,纳入教师年度考核，并在优秀对象中评定学年度师德标兵1—2名,给予物质和精神奖励。
评为不合格对象戒勉谈话。
本办法由教代会审议通过之日起实施。
师德师风考评细则
为进一步加强我校教师职业道德建设,切实解决师德师风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神,来促进教师的专业素质，现就存在的问题结合我校的实际，制定考评细则。
一、成立师德考评领导小组
组长：
张红成
副组长：
陈沛路
成员:
杜国勇肖友军夏国成李辉徐昌盛龚广梅王广华
二、每期末进行一次师德考评，师德考评总分为100分，学生考评（60％）学校考核组考评（40%）,求学年末两期的平均分，以10分制纳入年度考核。
三、师德考评实行一票否决制度。
一期内有一票否决的，当期的师德考评计0分,年度考核不能评优.两期内师德考评平均分80以下的，取消年度考核评优资格.
四、师德考评细则
1．依法执教（15分）。
无故不参加学习会的1次扣1分；随意停课的1次扣3分；驱赶学生、剥夺学生学习权利扣5分；有违背教育法律法规的言行，造成不良影响，视情节扣5-8分。
严格执行《巫溪县规范办学从教行为“十不准”》，被上级查处的一次扣15分,在反馈意见中点名批评的一次扣2—5分。
2．爱岗敬业（15分）。
没有备好课上课的1次扣3分；上课迟到或早退的1次扣1分;上课时擅自离开课堂1次扣2分；不服从学校工作安排扣5分；旷课一节扣8分。
批改作业不及时的1次扣1分;不批改学生作业的扣5分。
3．关爱学生（15分）。
对学生不一视同仁的扣2分；讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张的扣8分；体罚或变相体罚学生1例扣5分，情节严重的直接定为不合格。
4．严谨治学（10分）。
无故不参加教研活动的一次扣1分；不服从教研组工作安排的扣3分；不积极主动参加课改扣5分。
5．团结协作（10分）。
散布不良言论,诋毁学校和同事声誉扣3分；不听劝阻，与同事争吵打斗的一次扣5分；与同学科、年级组和同班教师缺乏沟通、合作的扣3分。
6．尊重家长（10分）.不家访，不与学生家长交流沟通的扣3分；对学困生家长态度差的扣2分；训斥、指责、刁难学生家长扣5分.
7．廉洁从教（10分）。
向学生推销学习资料和商品的扣2分；组织或参与有偿补课和有偿家教的扣5分；以学生调座位、当班干部、评先进、升学等各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等并调查属实的扣8分,情节严重的直接定为不合格。
8．为人师表（15分）。
在课堂上吸烟、接打手机1次扣1分；酒后上课1次扣2分；语言粗俗，不讲文明礼貌扣2分；违背社会公德,损害教师形象视情节扣5分；穿奇装异服或衣着不得体的扣3分。
9．一票否决情形：
（1）因工作失职导致被相关部门认定为重大安全责任事故的。
（2）体罚学生造成恶劣影响的。
（3）以非法方式表达诉求造成恶劣影响的。
（4）乱订教辅资料、收费补课造成恶劣影响的.
（5）查实参与赌博、封建迷信、邪教、传销等违法活动的。
未尽事宜由校长办公会议研究决定。
通城初中师德考评表
姓名:
岗位：
总分:
等级：
序号
项
目
分值
考核主要内容
扣分要点
学生评分
学校评分
扣分说明
1
依法执教
15分
学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展，拥护党的基本路线、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行.
无故不参加学习会的1次扣1分；随意停课的1次扣3分;驱赶学生、剥夺学生学习权利扣5分；有违背教育法律法规的言行，造成不良影响，视情节扣5—8分.
2
爱岗敬业
15分
热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
没有备好课上课的1次扣3分；上课迟到或早退的1次扣1分;上课时擅自离开课堂1次扣2分；不服从学校工作安排扣5分;旷课一节扣8分。
批改作业不及时的1次扣1分;不批改学生作业的扣5分。
3
热爱学生
15分
关心爱护全体学生，尊重学生的人格,平等、公平对待学生.对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展.
对学生不一视同仁的扣2分；讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张的扣8分;体罚或变相体罚学生1例扣5分,情节严重的直接定为不合格。
4
严谨治学
10分
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育学规律，改进教育学方法，提高教育、教学和科研水平.
无故不参加教研活动的一次扣1分；不服从教研组工作安排的扣3分；不积极主动参加课改扣5分；
5
团结协作
10分
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉、共创文明校风。
散布不良言论,诋毁学校和同事声誉扣3分；不听劝阻,与同事争吵打斗的一次扣5分；与同学科、年级组和同班教师缺乏沟通、合作的扣3分。
6
尊重家长
10分
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
不家访，不与学生家长交流沟通的扣3分；对学困生家长态度差的扣2分；训斥、指责、刁难学生家长扣5分.
7
廉洁从教
10分
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响.不利用职责之便谋取私利。
向学生推销学习资料和商品的扣2分;组织或参与有偿补课和有偿家教的扣5分；以学生调座位、当班干部、评先进、升学等各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要"等并调查属实的扣8分，情节严重的直接定为不合格.
8
为人师表
15分
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
作风正派，注重身教。
严于律已，以身作则。
在课堂上吸烟、接打手机1次扣1分；酒后上课1次扣2分;语言粗俗,不讲文明礼貌扣2分；违背社会公德，损害教师形象视情节扣5分；穿奇装异服或衣着不得体的扣3分。
查实参与赌博、封建迷信、邪教、传销等违法活动的可定为不合格。
通城初中师德师风建设工作
问卷调查表
亲爱的同学:
您好！
为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”，本次调查不写姓名,谢谢!
1．教师对你的生活、学习是否关心
（）关心（）一般（）不关心
2、教师是否平等对待每一位学生
（）是（）否
3、教师批评学生的用语是否文明
（）文明（）不文明
4、教师是否会讽刺挖苦学生
（）会（）不会
5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用
（）有（）没有
6．教师是否会在课堂内接打手机、抽烟
（）会（）偶尔（）不会
7．教师是否存在变相体罚学生的现象
（）存在（）不存在
8、教师是否存在不备课就上课的现象
（）存在（）不存在
9．教师是否存在有偿家教现象
（）存在（）不存在
10．教师是否按时上下课
（）按时（）不按时
11、教师是否按时批改作业,对你的作业是否进行面批
（）按时（）不按时
12、教师是否存在不批改作业现象
（）存在（）不存在
13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导
（）会（）不会
14、您对任课教师师德师风的总体评价是
（）优秀，即90分以上；（）良好，即80—89分；
（）合格，即60-79分;（）不合格，即60分以下
15、您对课任教师和学校有什么意见或建议:
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通城初中师德师风建设工作
问卷调查表
尊敬的家长:
您好！
为了进一步开展师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请家长配合填写此表，在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
1、学校特别重视教师素质，一方面通过强化服务意识、大局意识、奉献意识加强师德培训，一方面倡导教育反思提升专业水平，您认为我校教师素质如何（）
A、高B、较高C、一般D、差
2、近年来我校从强管理、提师生、抓教学、育环境打造特色校园文化，您觉得学校近年来有无变化（）
A、大B、较大C、一般D、无变化
3、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）
A、强B、较强C、一般D、差
4、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）
A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差
5、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）
A、比较了解C、一般D、不了解
6、你的孩子对任课教师是否满意（）
A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕
7、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）
A、 没有B、偶尔C、经常
8、老师对你交换意见的联系方式（）
A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过
9、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）
A、 没有B、偶尔C、有
9、你和孩子最喜欢____学科____老师，不喜欢____学科教师。
10、您对学校师德师风建设有何建议?
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通城初中师德师风建设工作
问卷调查表
尊敬的老师：
您好！
为进一步加快学校的发展，完善学校的师德师风建设与管理工作，切实提升学校教育教学质量，我们特制定了此调查问卷，希望您能认真阅读并如实填写相关栏目,您的支持就是对我们最大的帮助，衷心感谢您对我们工作的支持和参与!
请在相应的选项打“√"。
1、您对学校工作的总体评价是
A、满意B、基本满意C、不满意D、说不清
2、您对学校在师德师风建设方面的评价是
A、满意B、基本满意C、不满意D、差距很大
3、您认为制约学校提高教育教学质量的主要因素是（可多选）
A、师资水平B、生源质量C、管理制度D、育人环境E、学生太多
4、您认为造成教师压力较大的原因是
A、工作强度过大B、工作任务繁重C、工作时间过长
D、业务素质较低E、学校评价机制F、家长期望过高
5、您认为我校师德师风建设方面最大的障碍是
A、办学条件较差,设施落后B、教师的教育教学水平
C、生源问题D、学校领导班子素质
E、学校领导班子工作作风F、其他（请用文字说明）：
6、您认为学校师德师风建设过程中,当前需要解决的主要问题是（可多选）
A、管理机制不够完善，学校各项管理工作运行效率较低
B、学校管理的规章制度不够科学、合理，难以调动教师的工作积极性
C、教师福利保障不够完善，民生问题没有得到很好解决
D、学校行政领导服务意识淡薄，群众基础薄弱,影响管理效果
E、学校发展方向和定位不明确，存在发展隐患
7、您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况
A、较好B、一般C、执行不力
8、您认为学校领导班子或成员存在的问题以及需要改进的方面是什么？
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9、您认为您在个人发展中最需要学校提供帮助的是什么?
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10、你对学校工作还有哪些建议？
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