守纪律主题班会.docx

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守纪律主题班会

守纪律讲文明主题班会纪律伴我成长

学生的要紧任务是学习，在校期间必需要按时参加教学打算规定和学校统一安排组织的一切教学活动。

注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不缺课；尊重师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。

校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。

为保护校园的正常秩序，制造整洁、优美、安静、平安的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等治理方法，这是对学生的生活.行为的纪律标准。

学生必需严格遵守校内的公共秩序，爱惜公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。

同窗们：

高中时期是你们在基础教育时期同意学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会阻碍学生适应的养成,必然会致使学习松弛,违纪成风.因此,咱们必需进一步完善各类规章制度,加大校园秩序的治理力度,制造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变成一种自觉的行为,把自觉的行为适应升华为一种文明素养.

“做一个遵守课堂纪律的勤学生”班会课堂实录

总之，纪律是生活中不可缺少的一部份，纪律也是班风的保证。

有了良好的纪律,同窗们才会保证投入的学习,才会标准自己的言行;才会制造好的班风,才会制造优秀的班集体.有了好纪律,那大伙儿的班级定会蒸蒸日上。

让咱们以严明的校纪作保障，一起创建咱们的文明班级和文明校园！

“纪律教育”主题班会

纪律的作用是无可拟比的，一个军队若是没有了纪律就会造成重大的损失，相较之下课堂上若是有一些同窗不守纪律就会阻碍到整个课堂的纪律，让同窗们无心听课，让教师无心讲课。

相反，若是一个教室里十分安静，同窗们就会踊跃发言给教师带来专门大的方便，假设是让两个班比答案可想而知

咱们是社会主义时期的青年，咱们要树立正确的人一辈子观和世界观，深刻领会纪律是实现人一辈子价值的保证的涵义。

咱们肩负着时期的使命，咱们应有高度的责任感，咱们的一言一行，都要对社会负责，对他人负责，对自己负责。

咱们应有所作为，有所奉献。

《遵守学校纪律》

---主题班会设计

一、教学目标:

1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

2..结合学校和班的实际，提出各项要求。

3.依照期末温习，标准学生纪律。

二、教学重点：

教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、教学进程

（一）谈话引入：

同窗们是二年级的学生了，对上课的大体要求已有初步的了解，但在这段时刻里，同窗们仍然有些做得不行的地址，这堂班会课咱们就来谈谈如何才能遵守学校的各项常规。

（1）上课铃响了，咱们应该怎么做？

（做好课前预备，安静等教师来上课）

（2）上课能随意说话吗？

有情形如何办？

（先举手，再发言）

（3）课堂上能够做小动作吗？

（不能够，这会阻碍学习，阻碍他人学习）（４）温习时，咱们该注意些什么？

（二）看图，说一说，议一议

（三）结合本班实际，夸奖能遵守课堂纪律的同窗，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：

适才同窗们都说得超级好，希望每一个同窗尔后都要遵守课堂纪律，上课铃响后当即进教室，讲义文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随意说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（五）引入：

课间活动咱们也要守秩序，注意平安，如此大伙儿才能玩得高兴。

（六）演出

①几个同窗挤入教室

②几个同窗在教室里追赶

③几个同窗有秩序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。

（七）讨论适才的演出，他们做得不对吗？

什么缘故？

（他们的做法不对，如此既危险，又阻碍同窗们活动，也是极不文明的行为

（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追赶打闹，不然很容易因碰撞而显现不友好的行为。

3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证平安，必需按各自方向上楼。

4..玩游戏要到操场玩耍，而且要守秩序，排好队，遵守游戏规那么。

（九）你最喜爱哪些课间活动？

说说如何玩才能有秩序又有趣？

（十）总结：

通过这堂课的学习，教师希望同窗们能做一个守秩序守纪律的勤学生，前一段时刻里，有做得不行的地址，迅速地更正过来

一路温习学校各项常规，争取做得更好。

《遵守学校纪律》主题班会

一、活动目标

1、教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；

2、结合本班级实际情形，提示要求。

二、活动重点

教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；

三、活动进程

（一）、同窗们都是三、四、五、六年级的学生了，应该对经律那个名词有了相当的熟悉。

这段时刻通过一些表现，让同窗们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会咱们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。

（二）、提问？

3、智力大冲浪问：

上课铃响了，咱们应该做些什么？

答：

做好课前一切预备，安静等待教师来上课问：

上课能够交头接耳，高声喧哗吗？

集体答：

不能。

问：

课堂上能够做与本节课无关的情形吗？

答：

不能够。

问：

下课后能够在教室或走廊上彼此追赶打闹吗？

答：

不能够。

活动小结通过本次班会活动，小朋友们了解了遵守学校纪律的重要情，明白了平常自己的不足，

同窗们以前把自己成小小孩儿看，通过这次班会，咱们让同窗们明白，从此刻做起，尽力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出奉献。

篇二：

纪律主题班会

八年级（5）班主题班会之——

《纪律，咱们的生命》

班主任：

曾德梅

一、教育目的

1、使学生了解守纪律的重要；

2、让学生了解遵守秩序和规那么的益处；

3、培育学生自觉自律的态度；

4、学习班规，让学生明白作为一个学生的义务和责任。

二、班会进程

1、导入：

俗语说：

无规矩不成方圆。

任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都要保护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。

关于学生，纪律确实是咱们学习的第一条件。

因为纪律能够帮忙咱们打造良好的学习环境；纪律是咱们塑造人格的第一步。

2、讨论：

同窗们，明白什么缘故大雁在飞行的进程中总要排成“一”字或“人”字形吗？

这是他们为了节省体力试探出来的一套阵形。

他们利用上升气流和滑翔的方式来节省体力。

当领头的大雁鼓翅时就会产生上升气流，于是后面的雁就利用这股气流的托力来飞翔。

这确实是它们飞行时总排成“一”字或“人”字形的缘故。

另外，大雁也是鸟类中最有组织性、纪律性的一类飞禽，他们超级讲究团结友爱，相互帮忙。

当它们落到地上觅食时，会有值班放哨、保证雁群平安的“卫兵”；飞行时，队长在前，幼雁和体弱的雁居中受到爱惜，身强体壮的那么殿后。

大雁老是成群飞行，单只容易碰到仇敌或人类的解决和损害。

从大雁的身上，咱们学习到了纪律关于团队、关于班集体的重要性。

另一方面，养成良好的适应，遵守纪律，对个人的成长和以后更有重大的作用。

3、案例分析

有一家大公司要招聘总领导助理，年薪40万元。

这是一个超级诱人的工作，共有几百人报名应聘，通过量轮挑选淘汰，最后还留下了20个候选人。

这20个人个个才华出众、能力超群。

此日上午，20个人来到总领导办公室等待面试，

他们个个都做了充分地预备，希望自己能够被选中。

但面试时刻早已通过去了。

总领导还没来到。

方才开始，他们都静静地坐着，等待总领导地到来。

10分钟后，有些人坐不住了；15分钟后，有人开始站起来，翻看他人放在总领导办公桌上的应聘材料；30分钟后，几乎所有人都在翻看他人的应聘材料，并彼此表示祝贺。

只有一个应聘者，还静静地坐在那里，等待总领导的面试。

40分钟后，总领导终于来了，20个人从头迅速坐好，等待面试，但总领导说面试已经终止，大伙儿都十分惊讶，总领导说：

“你们这20个人确实都超级优秀，但只有一个人具有不随意翻看他人东西的好适应，他确实是今天的获胜者，以后的总领导助理。

”从那个故事咱们能够看出，一个人拥有良好的纪律和好适应是关乎到自己的前途的！

很多情形，我会从细节去观看你们，评估你们。

因为往往细节就能够够反映出一个人的素养，一个人的责任心。

三、学习咱们班班规（纪律和学习部份）（10分钟）

1、提出班级此刻存在的问题

上课有些同窗乱说话

教室卫生维持不够干净

有同窗乱扔垃圾的适应

打扫卫生、劳动不够踊跃

咱们学习的踊跃性太差

部份作业有拖欠

晚自习及上课仍然不安静

教室和走廊仍有打闹的现象

有个别同窗爱穿童鞋、戴耳饰

顶撞教师、上课发言违背课堂纪律

八年级（5）班班规

遵守纪律，刻苦学习，与班级一起进步，打造属于咱们的八（5）班！

1、出勤：

（1）早操，晚读要按时到校。

不迟到，不早退，不缺课。

（2）上课铃声响，按时进教室，并端坐好，等教师来上课。

（3）教师宣布下课时，方能离开教室。

（4）假设有事不能来上课，或半途离开教室等情形，须向班主任报告请假。

2、上课纪律：

（1）踊跃举手发言，参与课堂活动与讨论。

等教师颔首许诺后再站起来发话。

（2）不与他人讲闲话或闲聊与课堂无关的话题。

（3）上课回答下列问题，不能随意走动。

要站在位置上回答下列问题。

（4）上课不和教师顶嘴，插话。

假设有需要，须举手请示教师。

（5）自修课期间，要维持教室安静，不发言。

3、作业部份：

（1）必需认真独立完成作业，绝不剽窃身旁同窗的作业。

（3）认真按时完成教师布置的作业，绝不拖延。

（4）对予教师发下的作业要认真订正。

4、课室卫生：

（1）天天由生活委员将值日生的名字写在黑板上。

（2）值日生要确保课室干净、整洁。

假设发觉课室内有垃圾，课间马上进行打扫。

（3）值日生要确保劳动工具、垃圾桶摆放整齐，若是垃圾太多需要马上倒垃圾。

（4）关于顺手扔垃圾、破坏课室卫生的同窗，值日生和生活委员要进行点名，交给班主任处置。

（5）晚读课之前，值日生要自觉将课室、走廊打扫干净，并将课室垃圾清理干净，生活委员进行监督。

5、日常礼仪：

（1）不准穿背心，带首饰、耳饰进入课室，不准穿拖鞋参加早操。

（2）不准带电话上课，一经发觉直接没收直到学期终止后方还给学生。

（3）不说脏话，多用文明用语，表现文明班级文明学生的素养。

（4）课间不得高声喧哗，不得与外班的同窗在本班门前打闹游玩。

6、宿舍方面：

（1）提早几分钟把所有情形做好，午休和熄灯钟响后，马上安静下来休息睡觉。

（2）午休和熄灯钟响之前，必然要把宿舍、走廊打扫干净，不残留任何垃圾。

（3）不随意乱扔垃圾，更不随意乱倒垃圾。

（4）天天早上、中午起床后，要把桌子上的生活用品摆放整齐。

鞋子一概在床下整齐摆放，被子叠成正方形，靠近墙壁摆放。

7、劳动方面：

参考“八年级（5）班保洁区责任分区”，各小组必然要弄清楚我班的保洁区域，各小组成员的任务区。

8、点名、扣分和积分制度

我班将严格依照点名、积分、扣分制度进行治理，并采取“三方点名”制度。

周一到周五别离由值日班干部进行治理点名，同时由列位小组长对本组同窗进行点名，科代表对所属科任教师的课堂纪律进行反馈。

八年级（5）班

2020年9月18日篇三：

“做个守纪律的学生”主题班会教案

“做个守纪律的学生”主题班会教案

一.活动目标：

1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规那么的益处；3.培育学生自觉自律的态度；

4.让学生明白作为一个公民的义务和责任。

二．课前预备：

1.黑板上写好班会主题：

做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排演；三．活动内容：

（一）会题引入。

（二）小品演出：

课间休息（见附表）

2组织讨论：

从那个小品中，你知道了什么？

生活中还有那些违纪现象？

（三）.学习东升学校《学生纪律十条》（四）.辩论竞赛：

1.题目：

学校应废除所有校规？

竟究废除所有校规好不行呢？

若是没校规会如何呢？

有校规又有什么益处呢？

会可不能好象我如此，上学都轻轻松松呢？

2.预备和讨论：

a.教师在班内选取四至五位学生作为评判；

b.教师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；

c.教师别离为正反两方选出组长。

d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

3．行为反思：

a.正反两边连番每组派一代表汇报讨论结果；b.正反两边组长作总结；c.评判选出胜方；

d.胜方每人给予精神鼓舞。

3.通过辩论，你明白了什么？

（纪律的必要性）

辨论的方式各班主任依照本班情形能够有所不同。

（五）成立个人行为记录表（一周内记录）

列位同窗，试将你每日在校内及校外的行为（也可依照《东升学校纪律十条》来），别离填入以下的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！

三.班主任依照班级具体情形总结。

四.评出守纪律的优秀学生，给予夸奖、鼓舞。

篇四：

守纪律_讲文明_主题班会

宝坻中专冬季专项治理主题班会

2-12-2班

2021年11月25日

守纪律讲文明主题班会纪律伴我成长

学生的要紧任务是学习，在校期间必需要按时参加教学打算规定和学校统一安排组织的一切教学活动。

注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不缺课；尊重师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。

校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。

为保护校园的正常秩序，制造整洁、优美、安静、平安的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等治理方法，这是对学生的生活.行为的纪律标准。

学生必需严格遵守校内的公共秩序，爱惜公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。

.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会阻碍学生适应的养成,必然会致使学习松弛,违纪成风.因此,咱们必需进一步完善各类规章制度,加大校园秩序的治理力度,制造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变成一种自觉的行为,把自觉的行为适应升华为一种文明素养.

通过为期两周的专项整治活动，此刻同窗们的行为适应已经有了较大的进步，可是进步不等于最好，咱们需要大伙儿继续尽力，为更高的目标奋斗，下面咱们对工作进行回忆与总结。

“做一个遵守课堂纪律的勤学生”班会课堂实录

“纪律教育”主题班会

总之，纪律是生活中不可缺少的一部份，纪律也是班风的保证。

有了良好的纪律,同窗们才会保证投入的学习,才会标准自己的言行;才会制造好的班风,才会制造优秀的班集体.有了好纪律,那大伙儿的班级定会蒸蒸日上。

让咱们以严明的校纪作保障，一起创建咱们的文明班级和文明校园！

纪律的作用是无可拟比的，一个军队若是没有了纪律就会造成重大的损失，相较之下课堂上若是有一些同窗不守纪律就会阻碍到整个课堂的纪律，让同窗们无心听课，让教师无心讲课。

相反，若是一个教室里十分安静，同窗们就会踊跃发言给教师带来专门大的方便，假设是让两个班比答案可想而知

咱们是社会主义时期的青年，咱们要树立正确的人一辈子观和世界观，深刻领会纪律是实现人一辈子价值的保证的涵义。

咱们肩负着时期的使命，咱们应有高度的责任感，咱们的一言一行，都要对社会负责，对他人负责，对自己负责。

咱们应有所作为，有所奉献。

篇五：

“做个守纪律的勤学生”主题班会冯淑慧

“做个守纪律的勤学生”主题班会教案

四年级三班

活动目标：

1、使学生了解守纪律的重要；

2、让学生了解遵守秩序和规那么的益处；

3、培育学生自觉自律的态度；

4、让学生明白作为一个公民的义务和责任。

课前预备：

黑板上写好班会主题：

做个守纪律的勤学生

活动内容：

一、直接引入主题

什么是纪律。

1．纪律是指处惩；

2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手腕；

3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。

纪律确实是为保护集体利益并保证工作进行而要求成员必需遵守的规章、条文。

纪律做为一种人们的行为规那么，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的进展而进展的。

二、故事感悟

1、有一次，列宁到一个地址开会。

走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。

后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：

“这是列宁同志，快放他进去！

”卫兵回答说：

“我没见过列宁同志。

再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。

”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁，马上敬礼说：

“对不起，列宁同志，请您进会场吧！

”列宁握着卫兵的手说：

“咱们每一个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。

”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分表现了社会纪律的高度自觉性。

2、春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了查验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：

“一、不准混乱队伍；二、不准笑语喧哗；三、不准故意违背军令。

”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。

训练进程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，感觉有些好玩，倚仗吴王对自己的溺爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。

孙武见此情景，毅然斩掉了吴王溺爱的两个后宫美女。

其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像适才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，肃然无声。

3、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。

工作人员给北戴河文化馆打，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。

接的小黄回答：

“咱们有规定，图书不外借，要看请自己来。

”周恩来便冒雨到图书馆借书。

小黄一见是周总理，内心很后悔，总理和善的说：

“不管谁都要遵守制度。

”

问一问：

通过几那么故事，大伙儿对纪律有什么新的感悟？

一些学生抱怨学校班级的纪律和规章制度太严而不服从教师与班委的治理，而且因此感觉自己不够自由。

你有这种方式吗？

你又如何明白得纪律呢？

三、交流提升

1、联想一下,没有纪律那个世界会怎么样？

人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能那时会放纵一下自己，以后就再也可不能高飞起来了。

真正有所作为的人，必然是严格依照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生如何都可不能是一个优秀的学生。

一个学校、一个班级，有那么多的学生，若是上课纪律很乱，能够乱说话，能够随意迟到、缺课，那么如此就会阻碍到每一个学生，大伙儿会慢慢在如此的环境中丧失前进的动力，会慢慢泯灭了上进心。

因此，不遵守纪律的同窗，所阻碍的不单单是自己，而是破坏咱们班级，咱们整体的团结、奋进的气氛。

这是咱们坚决不能够许诺的。

讲究纪律，不是说不要大伙儿休息和放松，而是说休息和放松要依照要求去做，换句话说，确实是要做到该做什么的时候，

必需做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。

要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决依照纪律来约束自己的行为。

2、学习生活中，有哪一些纪律需要咱们去遵守的？

3、那么你们对咱们班以后纪律方面有什么好的建议吗？

四、活动总结

任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。

一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，那个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。

一个城市若是没有交通纪律，那么那个城市的交通状况必然是一片混乱。

一个国家没有法律，那么那个国家专门快就会走向毁灭。