中考语文总复习专项训练文言文阅读.docx

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中考语文总复习专项训练文言文阅读

中考语文总复习专项训练--文言文阅读

专项提分卷

(二) 文言文阅读

(时间:

40分钟 满分:

50分)

一、阅读下面的文字,回答问题。

(12分)

鹤色洁形清,能鸣善舞,卫懿公好之。

所畜之鹤,皆有品位俸禄。

厚敛于民,以充鹤粮。

民有饥冻,全不抚恤。

大夫石祁子,贤臣也。

进谏屡次,俱不听。

时卫懿公欲载鹤出游,谍报:

“狄人入寇。

”懿公大惊,即时敛兵授甲,为战守计。

百姓皆逃避村野,不肯即戎①。

石祁子亲往街市,述卫侯悔过之意,百姓始稍稍复集。

大夫渠孔为将,命鼓行而进。

狄人诈败,引入伏中,将卫兵截做三处,你我不能相顾。

卫兵原无心交战,见敌势凶猛,尽弃车仗而逃。

懿公被狄兵围之数重。

须臾,懿公与渠孔先后被害,全军俱没。

(选自《东周列国志》,有删节)

________________

①即戎:

指参军。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(4分)

(1)倶不听倶:

全,都

(2)即时敛兵授甲甲:

盔甲

(3)百姓始稍稍复集始:

(4)命鼓行而进鼓:

擂鼓、击鼓

2.下列选项中,与“述卫侯悔过之意”的“之”字意义或用法不相同的一项是(B)(2分)

A.妾妇之道也(《富贵不能淫》)

B.策之不以其道(《马说》)

c.山间之朝暮也(《醉翁亭记》)

D.前人之述备矣(《岳阳楼记》)

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)

(1)厚敛于民,以充鹤粮。

(他)向老百姓征收重税,来充当鹤的粮食。

(2)须臾,懿公与渠孔先后被害,全军俱没。

不久,卫懿公与渠孔先后被杀死,全军覆灭。

4.文中卫国全军覆没的根本原因是什么?

(2分)

失去了民心(只顾自己享乐而不管百姓疾苦,战争时又急躁冒进,中了敌人的埋伏)。

附参考译文:

鹤颜色洁白,形态清雅,能鸣叫,善跳舞,卫懿公非常喜欢鹤。

所养的鹤,都有品位和俸禄。

(他)向老百姓征收重税,来充当鹤的粮食。

老百姓饥寒交迫,他一点也不安抚体恤民众。

大夫石祁子是一个贤臣。

他多次进谏,(但卫懿公)全然不听。

当时,卫懿公想要带着鹤出去游玩,传来情报说:

“外族的敌军入侵。

”卫懿公非常惊慌,立刻收集兵器,发放盔甲,做出战和防守的计划。

老百姓全都逃避到村庄野外去,不肯参军。

石祁子亲自前往街市,向老百姓陈述卫懿公有悔过的想法,百姓才渐渐集结。

(战争时)大夫渠孔作为卫将,他命令击鼓行军,出击敌军。

敌军假装失败,把卫国的军队引诱到埋伏圈中,将卫兵截成三段,使得他们首尾不能相互照应。

卫国的兵士本来就没有心思作战,他们看见敌军来势汹汹,全都丢弃战车和兵器逃跑。

卫懿公被狄人的军队重重包圈。

不久,卫懿公与渠孔先后被杀死,全军覆灭。

二、阅读下面的文字,回答问题。

(14分)

蔡邕①字伯喈,陈留②圉③人也。

邕性笃孝,母常滞病三年,邕自非寒暑节变,未尝解襟带,不寝寐者七旬。

母卒,庐于冢侧,动静以礼。

有菟驯扰其室傍,又木生连理,远近奇之,多往观焉。

与叔父从弟同居,三世不分财,乡党高其义。

少博学唯辞章数术天文是好妙操音律。

桓帝时,中常侍徐璜等五侯擅恣④,闻邕善鼓琴,遂白天子,敕陈留太守督促发遣。

邕不得已,行到偃师⑤,称疾而归。

感东方朔《客难》及杨雄、班固之徒设疑以自通,乃斟酌群言,韪其是而矫其非,作《释诲》以戒厉云尔。

吴人有烧桐以爨⑥者,邕闻火烈之声,知其良木,因请而裁为琴,果有美音,而其尾犹焦,故时人名曰“焦尾琴”焉。

________________

①蔡邕:

东汉著名文学家、书法家。

②陈留:

古地名。

③圉(yǔ):

县名。

④擅恣:

放纵,不受约束。

⑤偃师:

县名。

⑥爨(cuàn):

烧火做饭。

5.解释下列句子中加着重号的词语。

(4分)

(1)未尝解襟带 尝:

曾经

(2)远近奇之奇:

感到奇怪

(3)作《释诲》以戒厉云尔戒:

告诫

(4)闻邕善鼓琴善:

擅长

6.用“/”给下面的句子断句。

(标四处)(2分)

少博学/唯辞章/数术/天文是好/妙操音律

7.下列句子中,加着重号的词的意义或用法不相同的一项是(D)(2分)

A.庐于冢侧战于长勺(《曹刿论战》)

B.名曰“焦尾琴”焉可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)

c.称疾而归温故而知新(《〈论语〉十二章》)

D.邕闻火烈之声何陋之有(《陋室铭》)

8.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)

(1)与叔父从弟同居,三世不分财,乡党高其义。

(蔡邕)和叔父及堂弟生活在一起,三代之间都没有将家产分开,同乡的人都称赞他的仁义。

(2)邕不得已,行到偃师,称疾而归。

蔡邕迫不得已启程,走到偃师县的时候,推托自己有病便又回到了家中。

9.请用自己的话简要概括一下蔡邕是个怎样的人。

(2分)

极为孝顺、博学多才、不慕荣利,喜好诗文、数术和天文,擅长弹奏美妙的音乐。

(意思对即可)

附参考译文:

蔡邕字伯喈,陈留郡圉县人。

蔡邕生性极为孝顺,母亲曾经疾病缠身长达三年,蔡邕如果不是因为寒冷炎热的气候变化,他都不曾脱换衣服,连续七十多天没有上床睡过觉。

母亲去世后,他就在坟墓旁搭建屋舍住下,一举一动严格按照礼法去做。

有野兔很驯服地待在他的屋舍旁边,而且屋旁长出了连理树,远近的人们感到奇异,很多人都前来观看。

蔡邕和叔父及堂弟生活在一起,三代之间都没有将家产分开,同乡的人都称赞蔡邕的仁义。

蔡邕年轻时就博学多才,喜好诗文、数术和天文,并擅长弹奏美妙的音乐。

桓帝时,中常侍徐璜等五侯专权妄为,听说蔡邕善于弹琴,于是奏请皇帝,下令给陈留太守,要他督促蔡邕并遣送他进京。

蔡邕迫不得已启程,走到偃师县的时候,推托自己有病便又回到了家中。

他有感于东方朔的《客难》以及杨雄、班固这一类人设疑以抒发意志的做法,于是品评各家学说,肯定他们的正确说法,纠正他们的错误观点,写了《释诲》一文来告诫勉励自己。

吴地有个焚烧桐木做饭的人,蔡邕听到桐木在火中爆裂的声音,知道这是一段很好的木头,于是就请人用这个木头做了一张琴,果然能弹出美妙的音乐,可是木头尾部烧焦了,所以当时的人们把这个琴叫作“焦尾琴”。

三、(2018•唐山三模)阅读下面的文字,回答问题。

(10分)

家中来营者多称尔举止大方余为少慰。

凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。

勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约,此君子也。

余服①官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可,太丰则吾不敢也。

凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。

尔年尚幼,切不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。

尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠②曾高祖考以来相传之家风。

(节选自《曾国藩家信》)

________________

①服:

被任用。

②坠:

失。

10.解释下列句子中加着重号的词语。

(3分)

(1)凡人多望子孙为大官  望:

希望,盼望

(2)不敢稍染官宦习气染:

沾染

(3)尔年尚幼年:

年龄

11.用“/”给下面的句子断句。

(2分)

家中来营者/多称尔举止大方/余为少慰

12.下列各组句子中,加着重号词的意义和用法全都相同的一组是(B)(2分)

A.余为少慰余不愿为大官

B.但愿为读书明理之君子今为宫室之美为之(《鱼我所欲也》)

c.可以处乐何以战(《曹刿论战》)

D.太丰则吾不敢也余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》)

13.请将文中画横线的句子翻译成现代语。

(3分)

凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。

凡是官宦人家,从节俭走向奢侈很容易,而从奢侈转到节俭却相当困难。

14.结合你对全文内容的理解说说信中所提“家风”具体指什么?

(1分)

“家风”指勤俭节约、勤奋好学的品质。

附参考译文:

家中的人来军营的,大多说你举止大方,我感到些许安慰。

普通人大多希望子孙们能当大官,但我不愿(自己的子孙)当大官,只求你们能成为读书而明白事理的君子。

勤俭自持,习惯劳苦,既能身处安乐之中,又可身处俭省之中,这就是君子。

我做官二十年,从来不敢沾染半点官僚习气,饮食起居,还是遵循简朴的家风,可以非常节俭,也可以略微丰裕,但过分的丰裕我就不敢享用了。

凡是官宦人家,从节俭走向奢侈很容易,从奢侈转到节俭却相当困难。

你的年纪还小,千万不可以贪恋奢华,不可以习惯懒惰。

你读书写字不可以间断,早晨要早起,不要丢掉从我高祖、曾祖、祖父和我父亲一贯相传的家风。

四、(2018•怀化改编)阅读下面的文字,回答问题。

(14分)

【甲】十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:

“小惠未遍,民弗从也。

”公曰:

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:

“小信未孚,神弗福也。

”公曰:

“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:

“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:

“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

【乙】宋公及楚人战于泓①。

宋人既②成列,楚人未既济③。

司马④曰:

“彼众我寡,及其未既济也,请击之。

”公曰:

“不可。

”既济而未成列,又以告。

公曰:

“未可。

”既陈⑤而后击之,宋师败绩。

公伤股,门官⑥歼焉。

国人皆咎公。

公曰:

“君子不重伤⑦,不禽⑧二毛⑨。

古之为军也,不以阻隘⑩也。

寡人虽亡国之馀B11,不鼓不成列。

________________

①宋公:

宋襄公。

泓:

泓水,河名。

②既:

尽,全部。

③济:

这里指渡过泓水。

④司马:

统率军队的高级长官,此指子鱼。

⑤陈:

同“阵”,此处意为摆好阵势。

⑥门官:

国君的卫士。

⑦重(chónɡ)伤:

这里指不对受伤的敌人再次攻击。

⑧禽:

通“擒”。

⑨二毛:

指头发斑白的人。

⑩阻隘:

这里指险要的地势。

B11亡国之馀:

亡国者的后代。

15.解释下列句子中加着重号的词语。

(4分)

(1)又何间焉 间:

参与

(2)肉食者鄙 鄙:

浅陋。

这里指目光短浅

(3)公伤股  股:

大腿

(4)门官歼焉 歼:

被杀死

16.请用“/”给下面的句子断句。

(标一处)(1分)

宋公及楚人/战于泓

17.下列选项中,与“既济而未成列”的“而”字意义或用法不相同的一项是(c)(2分)

A.由是则生而有不用也(《富贵不能淫》)

B.鸣之而不能通其意(《马说》)

c.泉香而酒洌(《醉翁亭记》)

D.出淤泥而不染(《爱莲说》)

18.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)

(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。

第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓,士气就减弱了,第三次击鼓,士气就枯竭了。

(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。

对方人多而我们人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请(您)下令进攻他们。

19.你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么?

(3分)

长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,战争中善于抓住战机,因此取胜;泓水之战宋襄公不能听取子鱼的意见,以“君子道德”之义作战,妇人之仁,固执己见,没有抓住战机,因此失败。

附【乙】文参考译文:

宋襄公与楚军在泓水作战。

宋军已摆好了阵势,楚军还没有全部渡过泓水。

担任司马的子鱼对宋襄公说:

“对方人多而我们人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请(您)下令进攻他们。

”宋襄公说:

“不行。

”楚国的军队已经全部渡过泓水还没有摆好阵势,子鱼又建议宋襄公下令进攻。

宋襄公还是回答说:

“不行。

”等楚军摆好阵势以后,宋军才去进攻楚军,(结果)宋军大败。

宋襄公大腿受了伤,他的护卫官也被杀死了。

宋国人都责备宋襄公。

宋襄公说:

“有道德的人在战斗中,不对受伤的敌人再次攻击,也不俘虏头发斑白的敌人,古时候指挥战斗,是不凭借地势险要的。

我虽然是已经亡了国的商朝的后代,却不去进攻没有摆好阵势的敌人。

 

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