志愿者家教心得体会.docx

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志愿者家教心得体会

志愿者家教心得体会

　　篇一：

家教志愿者感想

　　记第一次当家教

　　在阳光教育那个活动中，我很荣幸的成了全校的十名志愿者之

　　一。

之前去过小朋友家一次了，给我的第一印象，那个家庭不富裕，小朋友第一次见面有一些不行意思，可是仍是蛮听话的，阿姨专门好相处，可是很忙很辛苦。

　　这周我又一次去了他们家，正式的开始给小朋友辅导学习。

第一我询问了上一周另一个家教志愿者给他布置的作业，他说因为这周月考因此没有时刻做，于是我问有无什么不懂的问题，他说临时没有。

我感觉有的时候学生说没有问题并非是真的没有问题，只是连自己都没（来自:

小龙文档网:

志愿者家教心得体会）有弄懂哪里有缺点，哪里要改良，或全然确实是懒得问。

　　我就只好问教师有无布置什么作业，如此我好了解他们学到什么地址了，好给他辅导。

然后他告知我语文让预习《愚公移山》，接下来我就让他读课文，发觉他老是犯马虎的错误，读课文老是读错，不是不熟悉那个字，而是因为马虎。

我回忆当初教师教咱们文言文的时候，都是先读课文，把不懂的生词弄懂，然后熟悉注释，记住重点辞汇，翻译课文，对课文的内容有必然的了解，然后该背的背。

因此我让他读完课文以后，开始翻译，看着注释，一点一点翻译，全文翻译完以后，让他给我讲课文的大致故事，结果他用题目来回答我，如此回答的缘故只有两种，一是他全然尚未弄懂文章讲的是什么，而是他懒得回答下列问题。

我就让他用五六句话回答，终于有了一点进步，可是还要看着书说，说明尚未记住文中的故事。

　　以后开始看注释，我让他把重点的都画出来，而且说能够预备红颜色的笔，如此画出来的看着更清楚，然后把重点的抄在本子上，因为抄写能够加深印象。

然后我告知他，这些重点在考试的时候会碰到的，他却说考不了什么，最多两三个题，还都很简单。

我说翻译的时候，只有把每一个字都弄懂了，才能够翻译的好，结果他就告知我这次月考也就只考了一句翻译，还很简单。

我问你能保证拿到分么？

他就说应该没问题。

其实有的时候看似简单的题目，不必然就能够拿到分，因为基础不牢固，再简单的题也做不行。

于是我就发觉那个小朋友并非是好教的，他老是在为自己的不尽力学习找借口。

　　我告知他认真地记那些注释，而且要养成那种意识，看到注释，明白什么样的是重点，画出来，如此温习的时候只看画出的重点，会节约很多时刻，还要用心地记，翻译的时候不能生搬硬套，要灵活处置。

当我说下次我来要给他听写的时候，他很惊讶的样子，而且不太乐意，可是若是不如此，就不能催促他认真地背。

　　学了一个多小时了，我感觉他必然累了，因此说你休息一会吧，把数学的练习册拿出来我看一看。

然后我看练习册上他做过的题，发觉了一些错误，我感觉这些错误应该都不是可不能造成的。

我等着他吃完水果来让他看看那些问题，结果过了好久他都没吃完，我以为他在故意拖延时刻，不想学了罢了，因此就把他直接叫过来，让他边吃水果边看题，他有些不甘心，但仍是过来看题了。

一道道的错题看过去，大部份自己都能改回来，因此看出他真的是太马虎了。

可是若是基础专门牢固的话，又怎么会显现这么多简单的错误呢，因此马虎不是借

　　口。

　　改完一部份错题以后，我问他哪一部份比较薄弱，他说没有什么了，我就说，你上次不是告知我应用题比较差么？

这再一次看出他不爱学习，心思不在学习上，就说什么问题都没有来敷衍。

然后我找出应用题来给他做，他很不甘心地开始做题。

我继续看他做过的那些题，给他做错的画出来。

　　他做完一个题我就检查一个，我发觉其实他很伶俐的，因为做题速度专门快，反映专门快。

可是有很多不行的适应，比如不按答题格式写，不写解和设直接就开始列式子，尚未答话，答题不从开头写起，老是写到最后写不开了，然后挤在一路，很难看，错了的老是涂黑，如此卷面很不美观。

我和他讲这些，然后让他开始更正，告知他要养成好适应，不然中考的时候如何办。

他还很理直气壮地说，我的适应就如此了。

以后又做了很多题，改掉很多错，期间他在我检查的时候走掉了好几回，确实是不能静下心来学习，可见他玩心过重。

　　最后又给他布置了一些作业，然后还有我从网上找来抄给他的题目，我特意把答案都撕掉，避免他偷懒。

告知他我下次要检查的，还有听写不要忘了，他感觉很无奈的样子。

　　从这次的辅导看，他不爱学习，体会到当教师的不易，想到我爸爸当初中数学教师这么连年真不容易，小小孩是不行教的，也想到自己确实是从那个年龄走过来的，一样的叛逆和贪玩在他身上再次看到。

希望我的催促他能够听进内心去，我留的作业他能认真的做。

也希望我的辅导对他能够有帮忙，在考试中能够有所进步。

　　篇二：

爱心家教志愿者心得

　　爱心家教志愿者心得

　　教师教育学院

　　教育技术系

　　XX123021

　　张龙宇

　　爱心家教志愿者心得体会

　　第一，在大学期间能有机遇奉献社会，尽心公益对我自己来讲实在是一个宝贵的锻炼和实践机遇。

我很感激教师教育学院和晨报联合开展的那个活动，使我成为爱心家教志愿团队中的一员，使我代表大学生朋友去做一些成心义的情形。

这也最大程度的丰硕了我的课余生活和提高了我的教学技术，更让我接触到那些需要帮忙的小孩，从他们那里我取得了温暖和幸福，实现了我作为一个今世师范大学生的价值。

　　在XX年的夏日我参加爱心家教志愿活动，回顾一年多来我的志愿效劳生涯，想着那些顽皮而又踊跃进取的学生，想着那幼稚的课堂、那稚嫩的脸庞和那双双求知的眼神，我的感慨与心得体会仍是很多的。

　　这学期我教的是四年级到六年级的小学英语，咱们的课堂人数不是很多，可是那个地址的每一个小孩都是充满活力的，是有学习精神的。

有个名字叫焦广利的男孩，上小学五年级。

那个小孩顽皮的很，下课和同窗追赶打闹，教室操场处处有他的身影。

上课也不老实，极为好动，实在是不行治理，真是愁坏了我，我下课和他交谈，和他讲道理，约定规矩。

例如上课不要随地走动，下课不要在走廊里跑等，可是成效并非是很明显，可是我慢慢的发觉他尽管乐于疯闹，可是仍是极有分寸的，在你约束他的时候，他仍是能够放下玩耍，坐下来听课的。

鉴于他的这些表现，我也只是量的去为难批评他。

在学习英语的进程中，

　　他是很乐意去学习的，能踊跃的试探回答下列问题，尽管每次仍是错的多对的少，可是他都在踊跃参与，关于不太多的作业，他都能够认真完成。

这就让我看到了希望，在课堂上给他多一些的锻炼机遇，提问他，希望他能够在这些进程中多学习到一些知识，他的表现也是值得确信的，咱们之间的交流是愉快的，咱们是在愉快的心情和环境下教学和学习的。

这些都让我感觉我的志愿效劳是有价值的，我的个人价值是取得充分表现的，我工作的心情是愉快的和幸福的。

　　在咱们的小班级，其他的小孩也是一样，都是那么的爽朗和奋进，他们利用休息时刻，老远的来到学校进行学习，充实和提高他们自己，为他们的明天尽力着。

真的很受他们的精神鼓舞，在他们的情绪带动和阻碍下，我愈来愈乐于参加爱心效劳，我从一开始确实是志愿将那个活动做到最后，此刻我也加倍坚决，将爱心家教志愿活动坚持下去，去实现价值，实现自我！

　　篇三：

义务家教心得体会

　　XX年我加入电子电气工程学院志愿者协会。

在院志协的一年里我参加了义务卖报，阳光责任田，阳光户外素养拓展活动，家电义务维修，阳光植树节，清除校园牛皮鲜，课桌文化，关爱农人工子女义务家教等一系列的爱心活动!

其中让我印象最深刻的确实是义务家教那个活动！

“共青团关爱农人工子女志愿效劳行动”主若是针对那些学业不佳的家庭子女或是想要进一步提高自己成绩的中小学生，和江夏区下岗职工或是残疾人等经济条件困难的家庭子女，旨在帮忙想要更勤学习的学子，及想请家教但由于某种缘故请不了家教的学子。

本活动的目标是帮扶农人工子女，关爱他们的心理健康，率领他们开展丰硕多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。

号召各大学生参与志愿效劳活动，培育其责任心与奉献精神，增强其各方面能力的锻炼，同时宏扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感和效劳奉献意识，宏扬志愿者精神，展现今世大学生的魅力与风度同时希望能为农人工子女带去温暖与希望，为关爱农人工子女的人员搭起爱的桥梁。

让农人工子女感受到社会的关爱，帮忙他们树立信心、提高成绩、健康成长，使他们在咱们志愿者的帮忙下变得加倍优秀，并唤起全社会对他们的关注，进一步提高在校大学生的社会实践能力。

咱们也希望能把咱们的志愿者协会建设成为关爱他人、历练人一辈子、乐于奉献的温馨和谐的大伙儿庭；让更多充满爱心的志愿者加入咱们的队伍，壮大咱们的爱心，一路完成咱们的爱心打算，同时为更多同窗提供一个展现自我，了解和效劳社会，丰硕课余知识，开阔眼界的舞台，为学校、社会做出奉献，使自己取得必然的提高，有更深刻的人一辈子感悟，

　　为走向社会奠定坚实的基础。

　　“共青团关爱农人工子女志愿效劳行动”是共青团组织动员青年志愿者围绕中心、效劳大局的重要载体，是新格局下提升青年志愿者品牌阻碍力的重要举措，是活跃团的基层组织、扩大共青团阻碍力的重要手腕。

武汉纺织大学青年志愿者专员效劳团队要充分熟悉这项工作的重大意义，依照全团的统一部署和要求，增强领导，统筹计划，切实做好这项工作。

这次的活动包括：

诉内心话；家访活动；学业辅导、能力训练、素养拓展、游园赏景、开拓视野、爱心捐赠、感恩教师、以“生命平安一线牵，合理自护我先知”主题讲座。

　　1.诉内心话：

通过给爸爸妈妈写一段内心话的方式，了解小孩们的内心，增强小孩们与父母之间的沟通，为接下来的爱心家访活动做预备。

　　2.爱心家访：

通过走访农人工子女的家庭，保证志愿效劳专员与家长之间的良好沟通，介绍帮扶活动的相关组织及运行治理事宜，了解小孩们的学习情形和内心感受，在生活和学习上提供必要的帮忙。

　　3.学业辅导：

每一个组的专员彼此商议后，制定该组的学习辅导方案，并参照方案开展学业辅导活动，提高小孩们的学习热情，弥补学业上的不足，增强自身优势科目的实力。

　　4.能力训练：

在学业辅导的同时，能够以讲故事，看课外书的方式鼓舞小孩们要对生活充满热情，培育良好的适应，懂礼貌讲文明，提高自身的素养及能力。

　　5.素养拓展：

能够在学校阳光运动场开展一次户外素养拓展活动，通过玩游戏的方式加深专员与小孩们的情感，感受童真，取得欢乐。

　　6.游玩赏景：

率领小孩们到谭鑫培公园游玩，到花山赏景，使心灵在大自然中取得放飞，取得乐趣。

　　7.开拓视野：

组织看一到两场电影，能够是趣味动画片或与动物世界类似的主题纪录片，使他们在电影中能学到知识，开拓视野。

　　8.爱心捐赠：

通过在校内组织爱心捐赠活动，捐赠学习用品和书籍，并将捐赠物品悉数赠送给小孩们，使它们能够感受到纺大学子对他们的无穷关爱。

　　9.七彩课堂：

“七彩课堂”是共青团中央于XX年11月开始在全国推行,针对农人工子女健康成长活跃在“七彩课堂”里的阳光青年的实际需求,基层志愿效劳团队和志愿者围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等五项效劳内容所开展的志愿效劳活动的统称。

取名“七彩”,寓意通过“关爱行动”帮忙广大农人工子女拥有丰硕多彩的学习生活和健康欢乐的成长历程。

“七彩课堂”将使关爱行动的效劳内容治理有章可循,考核鼓励有据可依,真正成为效劳青青年方面可持续、信得过的青年志愿者重大品牌项目。

　　10.感恩教师：

在专员的帮忙下为教师制作一份礼物，并附上对教师想要说上的话，以此加深师生情感，提高小孩们的学习热情。

　　11.“生命平安一线牵，合理自护我先知”专题讲座：

邀请校相关教师去长城小学，教学平安、自护、心理健康及卫生等知识，为提高他

　　们的平安意识和自护意识.

　　咱们希望通过农人工子女志愿关爱活动，用咱们的实际行动，普遍动员周边同窗及社会好心人士，为这些缺乏呵护和良好教育的小孩们奉献一份爱心。

咱们的活动定位为：

一个旨在温暖农人工子女心灵，秉承“奉献、有爱、合作、进步”宗旨的志愿关爱活动。