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幼儿教育幼儿文学

《幼儿文学》试题

（一）

一、填空题（本大题共4小题10空，每空1分，共10分）

1、幼儿文学的文体是不断发展演变的，和作为儿童文学中最古老的两种文体形式，是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的。

   2、是幼儿接受文学的主要方式，是幼儿欣赏文学的主要特征。

3、幼儿文学是以为主要接受对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的，适应他们的审美需要的文学。

4、童话起源于。

后来，有些人对民间童话进行搜集、整理，编成可供儿童欣赏的童话故事书。

1697年出版的法国作家的《鹅妈妈的故事》，19世纪德国学者的《儿童和家庭故事集》，就是这类童话故事书的代表。

1835年，世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》问世，标志着的诞生。

二、判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。

共5题，每题1分，共5分）

（）1、幼儿文学有教育、娱乐、认识、审美的功能。

（）2、五四时期提倡儿童文学最力的是周树人，也是最早重视收集儿歌并进行研究的人。

（）3、题材是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。

（）4、幼儿抒情诗是侧重叙述事件来表达幼儿思想感情的诗。

（）5、童话用拟人手法塑造形象，主要应写好“人”的特点，“物的特征”　不必注意。

 三、选择题（本大题共8题，1-6题单选，每题1分，7-9题多选，每题2分，共１2分）

（）1、幼儿童话《萝卜回来了》的叙述方式是。

A、层递式B、三段式C、循环式D、对照式

（）2、下列童话形象属于常人体形象的一项是。

A、《木偶奇遇记》中的“皮诺乔”B、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼

C、《长袜子皮皮》中的皮皮D、《丑小鸭》中的丑小鸭

（）3、下列童话形象不属于超人体形象的一项是。

A、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼B、《木偶奇遇记》中的仙女

C、《田螺姑娘》中的田螺姑娘D、《皇帝的新装》中的皇帝

（）4、用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头，逐句相连的儿歌是。

A、绕口令B、问答歌C、连锁调D、字头歌

（）5、是童话的基本特征。

A、抒情B、押韵C、幻想D、情节

（）6、幼儿之所以喜爱拟人手法的作品，来源于他们心里中的。

A、动态审美特性B、感性审美特性

C、泛灵观念D、任意结合思维

（）7、幼儿文学的美学特征有。

A、稚拙美B、纯真美C、质朴美D、含蓄美

（）8、幼儿文学作品语言的要求有。

A、浅显B、形象C、生动D、富有音乐性

（）9、幼儿生活故事创作常用的结构方式有

A、平行式结构B、纵式结构

C、横式结构D、串联式结构

四、作家作品连线（５分）

《小弟和小猫》　　　　　　　　　陈伯吹

《笨耗子的故事》　　　　　　　　方轶群

《摇篮曲》　　　　　　柯岩

《小猪奴尼》　　　　　　　　马尔夏克

《萝卜回来了》　　　　　　　　　鲁兵

 五、简答题（8分）

为什么说幼儿文学是开启心智的启蒙文学？

六、作品赏析（8分）

从主题、意境、幼儿情趣、表现手法、语言等方面分析这首幼儿诗的特点。

春天是这样来的

张国南

叮咚，叮咚！

小溪试了试清脆的嗓子，

啊，春天是唱着歌来的！

呼啦，呼啦！

柳枝弯弯柔软的腰，

啊，春天是跳着舞来的！

哔剥，哔剥！

春笋在泥地里快活地拔节，

啊，春天是放着鞭炮来的！

 七、展开想象，续编下列作品（每空2分，共12分）

（一）数数歌

（二）太阳出来了

一加九，十只小蝌蚪；大山上，太阳是从山脚下爬出来的；

二加八，十只花老鸭；田野里，太阳是从泥土里拱出来的；

；

；

。

八、创作（40分）

小鸟悠悠的故事

在一片茂密的大森林里，住着小鸟悠悠和她的伙伴们。

小鸟悠悠不但有一身漂亮的羽毛，而且她的歌声很动听。

小伙伴们可喜欢听她唱歌了！

每天清早，悠悠早早起床，站在枝头，迎着快要升起的朝阳，放声歌唱起来！

悠悠的歌声真好听呀，像银铃，嘀呖呖、嘀呖呖——在她清脆悦耳的歌声中，小伙伴们起床了！

可是有一天，森里里来了一个猎人，猎人循着歌声找到了悠悠。

他被悠悠漂亮的羽毛吸引了，他被悠悠动听的歌声迷住了，他要捉住悠悠呢！

后来发生什么事情了？

请展开想象，续编这则幼儿童话。

不少于400字。

《幼儿文学》试题

（二）

一、    填空（每空0.5分，共9分）

1童话是具有             的非写实性（虚构）故事。

它起源于              。

1697年出版的法国作家      的《鹅妈妈的故事》，19世纪德国学者         收集整理的《儿童和家庭故事集》，是早期童话的代表；1835年，世界童话大师        的《讲给孩子们听的故事》问世，标志着         的诞生。

2被鲁迅评价为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的作者是       ，其作品集是           。

3世界寓言的三大发祥地是       ，       ，         。

4幼儿生活故事是以             为主要角色，以              为题材的幼儿故事。

5幼儿图画故事的外部形态主要是           ，它的基础仍然是       。

6我国幼儿戏剧出现在          时期，开拓者是          ，其代表作有                  。

二、    选择题（1-6题每小题1分，7-8题每小题2分，共10分）

1《萝卜回来了》的结构是（     ）

A三段式 B循环式 C对照式

2（    ）是我国幼儿图画故事的开拓者。

Ａ　陈伯吹Ｂ　郑振铎Ｃ　黎锦晖

3《白雪公主》中的魔镜属于（    ）

A超人体形象B拟人体形象C常人体形象

４　幼儿故事《小奇傻不傻》的结构是（　　　）

Ａ　纵式　Ｂ　横式　Ｃ　串联式

５　《珍珍唱歌》属于（　　　）

Ａ　幼儿生活故事　Ｂ　幼儿历史故事　Ｃ　幼儿人物故事

６　亲子共读的最佳文学样式是（　　　）

Ａ　儿歌　Ｂ　幼儿诗　Ｃ　童话　Ｄ　图画故事

７　童话的幻想艺术主要是通过（　　　　）的手法来表现的。

Ａ　拟人　Ｂ　反复　Ｃ　夸张　Ｄ　象征　Ｅ　比喻

８　幼儿戏剧的台词除了符合人物个性，还应尽量做到（　　　）

Ａ　韵文化　Ｂ　动作性强　Ｃ　富有文采

三、判断题（共11分）

（）1幼儿生活故事是“幼儿生活的教科书”，为了不误导幼儿，作品中不能写幼儿的错误行为和缺点。

（）2幼儿故事与幼儿童话的区别在于前者更偏重于写实。

（）3为了吸引幼儿，幼儿戏剧的矛盾冲突要力求尖锐复杂。

（）4幼儿图画故事最实质的内在特征是形象的直观性。

（）5童话最切合儿童富于想象的心理特征，是儿童文学特有的体裁。

（）6寓言具有强烈的教训性。

（）7并不是所有的叙事性幼儿文学作品都能改编成幼儿戏剧。

（）8童话用拟人手法塑造形象，主要应写好“人”的特点，“物”的特征不必在意。

（）9最具中国民间艺术特色的幼儿戏剧是木偶戏。

（）10幼儿生活故事是写实性的，不容许想象和幻想成分引入故事。

（）11西方第一本真正的儿童图画书是捷克教育家夸美纽斯18世纪创作的《世界图绘》。

四、连线填空（10分）

作家          作品                   体裁

格林兄弟     小熊请客           （          ）

格利费什     黑猩猩理发店       （          ）

包蕾         狼和七只小山羊     （          ）

杜建国       听鱼说话           （         ）

季华         三只蝴蝶           （          ）

五、简答（8分）

谈谈幼儿图画故事的功能。

六、作品分析（12分）

李子核

列夫.托尔斯泰

母亲买了一些李子回来，打算吃过午饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。

万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这些李子，很想尝尝李子的滋味。

他在李子跟前走来走去。

当屋里没人的时候，他忍不住拿了一个吃了。

午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。

她就告诉了父亲。

吃午饭的时候，父亲说：

“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？

”大家都说：

“没有。

”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：

“没有，我没吃。

”

父亲说：

“你们不论哪一个吃了，都是不好的；但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。

谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。

我担心的就是这个。

”

万尼亚脸色发白，说道：

“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外边去了。

”

于是大家都笑了起来，万尼亚却哭了起来。

请从体裁、主题、形象、儿童情趣、语言特点等方面分析这个作品。

体裁

主题

形象

儿童情趣

语言特点

七、作文（40分）

……小花猫学会了抓老鼠……它看见小黄牛小黑狗脖子上的小铃铛……

根据上面的提示，创编成一则幼儿童话，并配上1-2幅插图。

题目自拟。

字数600左右。

《幼儿文学》试题（三）

一、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）

1、幼儿生活故事是以为主要角色，以

为题材的幼儿故事。

2、图画故事是以幼儿为主要阅读对象的一种特殊的儿童文学样式，它的基本特点是以为主、为辅，或全部用来表现故事内容。

3、18世纪，英国伦敦出版商创建了世界上最早的儿童图书出版社，出版了大量图画优美价格低廉的儿童图画书。

4、如今美国权威的图画书奖是用的名字命名的，英国的图画书奖是用的名字命名的。

5、被称为我国幼儿戏剧的开拓者。

二、选择题（本大题共8小题，1-4题单选，每题1分，5-8题多选，每题2分，共12分）

1、下面哪个幼儿生活故事是横式结构？

（）

A《我是哥哥》B《小奇傻不傻》C《一亮一暗的灯》D《听鱼说话》

2、《小蝌蚪找妈妈》属于（）

A幼儿歌舞剧B幼儿话剧C幼儿木偶剧D幼儿皮影戏

3、幼儿图画故事的图画区别于插图的特征是（）

A形象的直观性B构图的连续性C画面的趣味性D整体的传达性

4、从幼儿散文的种类看，《项链》属于（）

A幼儿叙事散文B幼儿知识散文C幼儿写景散文D幼儿童话散文

5、下面哪些是柯岩的作品（）

A《小熊拔牙》B《小熊请客》C《妙乎回春》D《照镜子》

6、下面哪些作品是幼儿生活故事？

（）

A《长工和地主的故事》B《兔子的尾巴为什么这么短》

C《三个伙伴》D《六个娃娃七个坑》

7、幼儿图画故事在文字上的要求有（）

A要有可视感B要有动感

C要有节奏感D要精练、准确、生动、有色彩

8、下列哪些戏剧的冲突是由对立角色引起的？

（）

A《小蝌蚪找妈妈》B《小熊请客》C《五彩小小鸡》D《照镜子》

三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

（）1、在我国古代，幼儿最早接触的文学形式，除了儿歌就是民间故事。

（）2、由于幼儿的理解能力有限，所以幼儿生活故事情节必须要单纯，不能有悬念。

（）3、皮影戏是我国独创的一种民间艺术。

（）4、剧本语言分为舞台提示语和对白两部分。

（）5、生活中的幼儿游戏就是幼儿戏剧。

（）6、幼儿散文只应表现温柔纤细的阴柔之美，不宜表现豁达果敢的阳刚之美。

（）7、为了提高幼儿的观察能力，幼儿图画故事的背景应该要设计得复杂些。

（）8、夸张和拟人是使图画显得有趣和新奇的重要手法。

（）9、我国图画书的倡导者和开拓者是郑振铎。

（）10、《从前的船》是无文图画故事。

四、作家作品连线（５分）

《鼠小弟的小背心》彼特克斯.波特

《兔子彼得》中川李枝子（文）

《回声》梅子涵

《古利和古拉》坪内逍遥

《东东西西打电话》上野纪子（图）

五、简答题（8分）

1、简要谈谈幼儿图画故事在幼儿成长中的作用。

（4分）

2、什么是幼儿散文？

它有哪些特点？

（4分）

六、作品赏析（15分）

以《小熊拔牙》为例，从主题内容、形象、情节、冲突、游戏性及幼儿情趣等方面分析幼儿戏剧的特点。

围绕“亲情”，写一篇不少于500字的幼儿生活故事，题目自拟。

《幼儿文学》试题（四卷）

（时量：

100分钟满分：

100分）

一、填空题（本大体共5小题，每空1分，共10分）

1、儿歌是指适合歌谣，又称为童谣。

2、幼儿诗是适合短诗。

3、幼儿文学是以为主要读者对象，为促进他们健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的文学。

4、幼儿文学的美学特征有、纯真美、质朴美。

5、童话是具有的非写实性故事。

它起源于。

后来，有些人对民间童话进行搜集、整理，编成可供儿童欣赏的童话故事书。

1697年出版的法国作家的《鹅妈妈的故事》，19世纪德国学者

的《儿童和家庭故事集》，就是这类童话故事书的代表。

1835年，世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》问世，标志着的诞生。

二、选择题（本大题共８小题，１－４题单选，每题１分，５－８题多选，每题２分，共１２分）

（　　　）1、幼儿诗是儿童文学中___________最强的种类之一。

A、思想性B、文学性C、抒情性D、叙事性

（　　　）2、“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。

”这首儿歌是___________。

A、摇篮曲B、连锁调C、数数歌D、游戏歌

（　　　）3、《小蝌蚪找妈妈》中的小蝌蚪属于___________。

A、超人体形象　B、拟人体形象　C、常人体形象

（　　　）4、“随韵结合，义不相贯”指的是___________。

A、摇篮曲B、连锁调C、数数歌D、游戏歌

（　　　）5、童话的艺术幻想主要是通过___________的手法来表现的。

A、拟人　B、反复C、夸张D、象征　Ｅ、比喻

（　　　）6、儿歌押韵的主要方式有___________。

A、连韵B、隔行押韵　C、几行一转韵D、奇数行押韵

（　　　）7、语言音乐性常见表达方式有___________。

A、文句有韵B、象声词的使用C、节奏的安排D、反复手法的使用

（　　　）8、寓言在世界上有三大发祥地___________。

A、印度　B、中国　C、希腊　D、埃及

三、判断（本大题功５小题，每小题１分，共５分）

（）1、童年文学的主要体裁有童话、儿童小说、儿童诗、科学文艺。

（）2、4岁的幼儿能集中注意三五分钟。

（）3、从儿歌的行数看，可以分为三言、四言、五言、六言等。

（）4、民间童话又可称为民间故事。

（）5、幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有泛灵观念的特点。

四、作家作品连线（５分）

《雨铃铛》　　　　　　　　　　　胡潇

《笨耗子的故事》　　　　　　　　方轶群

《青蛙给星星打电话》　　　　　　金波

《小老虎逛马路》　　　　　　　　马尔夏克

《萝卜回来了》　　　　　　　　　鲁兵

五、简答题（6分）

简要说说幼儿文学的文体特点。

六、阅读下列作品，从主题、节奏韵律、表现手法、语言等方面分析归纳它们的不同。

（10分）

小松鼠

小松鼠，不爱哭，

他的尾巴长又粗，

跳上那棵树，

跳下这棵树，

尾巴象个降落伞，

安全漂亮又舒服！

下雪天

下雪天，有个小孩，

伸出了舌头尖，

他在接雪花吃，

一片、两片、三片……

小松鼠，看见了，

把一棵松果扔下来，

它对小孩说：

给你，

这个能解馋

七、展开想象，续编下列作品。

（每空2分，共12分）

（一）数数歌

（二）太阳出来了

一加九，十只小蝌蚪；大山上，太阳是从山脚下爬出来的；

二加八，十只花老鸭；田野里，太阳是从泥土里拱出来的；

；；

；；

。

。

八．创编（4０分）

请根据下面文字，将《镜子的故事》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。

要求：

1.扩展情节，故事有趣；2.添加细节，丰富原有形象；3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。

《镜子的故事》

从前，有一个国王，他的一个官吏献给他一面镜子。

在此之前他还从来没有见过镜子，国王问那个官吏说：

“这是什么东西呀？

”官吏回答说：

“国王呀！

这是一种非常珍奇的东西，叫作镜子，您用它照什么东西，它就可以映出什么东西来！

”国王把镜子端在手里，他在镜子里看到的是一个非常难看的面孔。

国王越看越生气，就骂道：

“你给我的是什么怪物，把我照成妖怪了！

这种东西一定不许传开，下令！

不许用镜子！

”

以后……

《幼儿文学》期末试题（五）

  一、填空（本大题共6小题，20空，每空0.5分，共10分）

1、儿童文学划分为：

幼儿文学、、三个层次。

2、幼儿文学的主题一般有三类：

、、；幼儿文学对语言的运用要求有两个原则、。

3、儿歌押韵的主要方式有、、。

从来源看，儿歌可分为、两大类。

幼儿最早接触的儿歌是。

4、是幼儿故事中的主要形式。

它是以为主要角色，以为题材的幼儿故事。

5、第一本专为儿童编辑的图画故事是教育家夸美纽斯的

。

6、我国最早的戏剧是于1922年创作发表的儿童歌舞剧。

二、  判断（本大题共11题,每小题1分，共11分）

（）1、我国自觉意义上的儿童文学始于新中国成立后。

（）2、篇幅短小是儿歌区别于其它幼儿文学样式的最显著的特征。

（）3、幼儿童话中最常见的形象是超人体形象。

（）4、为了使幼儿生活故事情节曲折吸引听众，我们应该要多采用倒叙、插叙等方式营造悬念。

（）5、幼儿生活故事既可以表现幼儿积极向上、纯真美好的思想感情，还可以展示幼儿性格行为、人际交往的缺点与不足。

（）6、《听鱼说话》是幼儿动物故事。

（）7、我国是具有散文传统的国家，在封建社会时期，就已经有为幼儿创作的散文了。

（）8、幼儿图画故事就是图画＋文字的故事。

（）9、幼儿戏剧如成人戏剧一样，应有尖锐复杂的矛盾冲突。

（）10、“幼儿文学”与“幼儿读物”没有什么区别。

（）11、幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有泛灵观念的特点。

三、单项选择（本大题共12题,每小题2分，共24分，答案写在括号内）

（）1、幼儿接受文学的主要方式是通过。

A、“听”来接受文学                     B、“看”来接受文学

C、“读”来接受文学                     D、“背诵”来接受文学

（）2、幼儿文学的美学特征应当具有。

A、稚拙美荒诞美形式美                B、形体美结构美意境美

C、稚拙美纯真美质朴美                D、形象美生活美心灵美

（）3、“月亮毛毛，要吃毛桃；/毛桃结子，要吃瓜子；/瓜子剥壳，要吃菱角；/菱角两头尖，屁股翘上天。

”从艺术形式看，这首民间儿歌属于。

A、游戏歌B、颠倒歌　C、连锁调D、绕口令

（）4、“千条线，万条线，掉到河里看不见”。

这首儿歌的句式是。

A、三字句                               B、五字句

C、“三三七”字句                   D、“三五七”字句

（）5、幼儿诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是。

A、健康积极的主题B、浓郁的幼儿情趣

C、鲜明的形象性D、优美的语言和流畅的音韵

（）6、根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为。

A、题画诗B、抒情诗C、叙事诗D、诗配画

（）7、童话的本质特征是。

A、故事性                  B、幻想性            C、稚拙性            D、趣味性

（）8、17世纪法国作家夏尔·贝洛以传说故事取材，写成《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》等童话，结集为。

A、《不不园》                            B、《蓝眼睛的小咪咪》

C、《鹅妈妈的故事》                D、《仙女》

（）9、为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是。

A、豪夫童话        B、普希金童话C、安徒生童话        D、格林童话

（）10、被鲁迅称为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的作家是。

A、周作人              B、叶圣陶            C、冰心            D、张天翼

（）11、寓言的三大发祥地是。

A、法国、德国、美国                     B、英国、日本、俄国

C、中国、印度、希腊                     D、阿拉伯、伊朗、埃及

（）12、按事件发展的自然进程和时间顺序来编排情节的幼儿生活故事结构是。

A、纵式结构        B、横式结构C、串连式结构        D、并连式结构

四、作家作品连线（每小题1分，共5分）

《我给小鸡起名字》张乐平

《小熊请客》阿托尔斯泰

《大萝卜》任溶溶

《木偶奇遇记》包蕾

《三毛日记》科洛迪

五、简答题（本大题共2题,共10分）

１、什么是幼儿文学？

（1分）幼儿文学的五大功能是什么？

（5分）

2、什么是童话？

（1分）童话的三个基本特点是什么？

（3分）

六、作品赏析（每小题2分，共10分）

《春妈妈》

（幼儿诗）

春，是花的妈妈

红的花，黄的花

张开小小的嘴巴

春妈妈

用小雨点喂她……

1、主题：

2、节奏韵律特点：

3、表现手法：

4、幼儿情趣：

5、语言特点：

七．作文（共30分）

续编：

小花猫刚学会了捉老鼠……她看到小黄牛脖子上的小铃铛，可喜欢了……

要求：

写一篇幼儿童话，情节生动完整，字数在500字左右。

为作品配两幅左右插图。

《幼儿文学》期末试题（六）

（时量：

100分钟满分：

100分）

一、填空（本大题共7小题，每空0.5分，共10分）

1、幼儿文学是为主要读者对象，为促进而创作或改编的、适应他们的文学。

2、是幼儿接受文学的主要方式，是幼儿理解文学的重要途径，

是幼儿欣赏文学的主要特征。

3、儿歌是指，在古代又称为。

我国第一部个人收集整理的儿歌集是《》。

4、幼儿生活故事常见的结构方式由以下三种：

一是结构，如《一亮一暗的灯》；二是结构，如任溶溶的《我是哥哥》；三是结构，如任大霖的《小奇傻不傻》。

5、幼儿文学的主题有三类：

、、。

6、图画故事中的是主体，具有的功能。

并且，尽管幼儿图画书的外部形态主要是图画，但它的基础仍然是。

7、幼儿戏剧是指的戏剧。

幼儿戏剧中的是我国独创的民间艺术。

二、判断（本大题共11小题，每小题1分，共11分）

（）1、幼儿图画故事就是图画＋文字的故事。

（）2、儿歌最好也有简单的情节，才能吸引孩子读。

（）3、幼儿生活故事内容偏重写实，所以不容许想象和幻想成分介入其中。

（）4、幼儿诗是自由体诗，不需要讲究音韵节奏。

（