世界的地形精品文档.ppt

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地表各种高低起伏的形态,地形,与地形紧密相关的专业地理名词,地面某一个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔,地面某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度,海拔高度,海拔高度,相对高度,2.26米,1.60米,0.66米,地面（看作海平面）,1、读图，回答下列问题。

（1）甲地海拔是（）A300米B500米C800米D1300米

（2）甲、乙两地的相对高度是（）A800米B1300米C500米D300米,C,D,1、杜甫在望岳中感慨：

“会当凌绝顶，一览众山小.”从地理角度阐释该句诗句，体现了（）A.泰山海拔特别高，堪比青藏高原B.泰山海拔特别低C.杜甫只登过泰山D.泰山与周围地区的相对高度很大,D,课后提升P26,2、下列表示海拔的是（）A.我们教学楼高16米B.小明身高168cmC.泰山主峰高1532.7米D.小张比小王高5cm,C,高原,你们知道这些地形的名字吗,平原,山地,你们知道这些地形的名字吗,海平面,丘陵,海平面,盆地,海拔,无标准,特征,四周高，中间低。

200米以下,500米以上,无一定标准,500米以上,500米以下,起伏较大坡陡谷深,起伏和缓,起伏不大,起伏不大边缘陡峭,四周高中间低,2.陆地的基本地形,15.连线题（将下面地形类型与其形态描述用直线连接起来）。

.平原海拔较高，一般在500m上，峰峦起伏，坡度陡峻.高原海拔较低，相对高度一般小于200m,坡度比较和缓。

.山地地面平坦或起伏较小，海拔一般在200m以下。

.丘陵海拔无标准，中间低，周围高，四周有山岭环绕。

.盆地海拔较高，一般在500m以上，地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峻,课后提升P27,活动,判断A、B、C、D、E各点所在的地形区分别属于哪一种地形类型。

山地,高原,盆地,丘陵,平原,科迪勒拉山系,阿尔卑斯山脉,落基山脉,安第斯山脉,亚马孙平原,青藏高原,喜马拉雅山脉,刚果盆地,阿特拉斯山脉,巴西高原,课后提升P267,海底地形,大陆架,大陆坡,大洋中脊,洋盆,海沟,陆地,海底地形剖面图,课后提升P264,等高线地形图,等高线,海拔高度相同的点的连线,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,一、等高线,等高线的绘制,同一等高线上各点海拔相等。

同一幅等高线地形图上，等高距相同。

活动,观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？

3、图为“某地区等高线图”，读图判定该地区的地形类型以及A点和甲村的相对高度分别是（）A.山地大于500米B.山地小于500米C.丘陵大于500米D.丘陵小于500米,山,等高线稀疏,缓坡,等高线密集,陡坡,等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓,坡度的识别,注意：

“等高线越密，则地形坡度越陡”只适用于同一幅地形图中,1、山峰,山峰,等高线特征:

闭合曲线，外低内高，符号。

二、等高线地形图,2、鞍部,鞍部,等高线特征:

两个山峰之间的部位。

陡崖,3、陡崖,等高线特征:

等高线重合,等高线弯曲，凸向低处,4、山脊,山脊,等高线弯曲，凸向高处,山谷,5、山谷,山脊与山谷的辨别：

切线法,山脊山谷,1,高,低,低,探究二等高线图,读图，回答下列问题

（1）写出图中数字代表的地形部位名称。

_,_。

（2）在图中填出鞍部、陡崖。

（3）沿线路到山顶甲，哪条线路较容易？

为什么？

山谷,山脊,鞍部,陡崖,线路更容易，因为线路等高线稀疏，坡度较缓和,读我国东南地区某地等高线地形图，完成1314小题。

13.图示地区河流、地形、村庄分布的描述，正确的是A.河流由南向北奔流B.北部地形以山地为主C.地势西南高、东北低D.村庄分布于山麓地带14.该地区要开发“漂流”项目，要求漂流速度快，比较适合漂流的河流是ABCD,B,B,山地的不同地形部位的判读,闭合曲线，内高外低,等高线凸向低处，低高低,等高线凸向高处，高低高,两山锋之间，无等高线,等高线重合,8.小亮和同学们想去郊游，找来了野外等高线图，仔细阅读后得出如下判断，其中有误的一项是（）A.沿AB、CD线路爬到山顶，坡度较陡的是AB线路B.CD一线有可能会出现小河C.图中山峰海拔高于600米D.甲处的地形是陡崖,B,小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。

为了安全，老师拿出一张等高线图（下图）说：

“这是我们要登的山，它比较高，大家注意”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此回答910题。

9、从图上可以看出,A山顶海拔高度是A、400米B、500米C、600米D、400米以上500米以下10、下列可能发育成瀑布的是哪个山体部位？

A、B处B、C处C、A处D、D处,D,D,12.读某地等高线地形图，下列说法正确的是（）A.山顶位于山峰的东北方向B.山顶的海拔大约是350米C.处可能发育河流D.处有利于攀岩运动,D,16、5月1日，阳光灿烂，东南风34级小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游据此回答下列问题

（1）小明和小畅相约在尼湖之南的古寺会合，这座古寺是_（填数码）

（2）乘船游览尼湖风光，从A到B快还是从B到A快？

请说出你的理由_,从A到B快。

从A到B是顺风；,16、5月1日，阳光灿烂，东南风34级小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游据此回答下列问题（3）小明和小畅想要享受“漂流探险”乐趣，你能介绍a,b漂流各有的特点吗？

（4）C处的海拔高度在_米以上。

a所经过的地方等高线密集，水流速度快，漂流惊险刺激；支流b水流速度慢，漂流平稳；,900,16、5月1日，阳光灿烂，东南风34级小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游据此回答下列问题（5）在图中D处拟建一水坝，水坝建成后，三座古寺中最有可能被水淹的是_（6）此时，小明和小畅在古寺，想去登山顶C，想知道两地的相对高度，你能帮忙计算吗？

800米以上，900米以下；,16、5月1日，阳光灿烂，东南风34级小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游据此回答下列问题（7）尼湖风光，媚河漂流、古寺探幽、山顶观日出等景区开发旅游项目中，有可能效果不佳的是_,理由是_。

三座古寺的位置较为明显，古寺探幽效果不佳,古寺探幽,800,600,山顶,山脊,山谷,鞍部,课堂反馈,200,1.图中A点海拔是_米,B点海拔是_米;它们之间相对高度是_米.,2.从地形部位看,甲是_;乙是_;丙是_;丁是_.,.,3.若某游客打算从M、N两条路线登山,哪条路线更容易?

为什么?

4.甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？

为什么？

M路线较容易：

M处等高线分布稀疏,山体坡度缓.,丙地：

位于山谷，属于集水区域。

课堂反馈,.,等高线地形图，因曲线太多，看起来费劲，再加上缺少色彩的变化而显得单调，我们在不同的等高线之间涂上不同颜色便得到了等高线分层设色地形图。

分层设色地图的着色规律：

蓝色,绿色,黄色,褐色,白色,亚马孙平原,安第斯山脉,珠穆朗玛峰,马来群岛,阿拉伯半岛,格陵兰岛,马里亚纳海沟,巴西高原,青藏高原,刚果盆地,长江中下游平原的水稻种植,亚马孙平原的热带雨林,内蒙古高原,黄土高原,山东丘陵的水果种植,东南丘陵的梯田,东南丘陵的茶园,大兴安岭的林场,新疆天山的牧场,塔里木盆地,四川盆地,刚果盆地,