大班教师新学期计划.docx

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大班教师新学期计划

大班教师新学期计划

孩子可以用自己喜欢的方式进行个性化的艺术表达活动；我能感受到生活中人、事、物、艺术的美好，能在同伴面前大胆表演。

在这里，我想和大家分享一些关于大班老师新学期计划的5篇文章，供大家参考。

大班教师新学期计划1

时间过得真快！

新学期又开始了。

这学期我上大二班，是一个刚从中班升上来的孩子！

班主任是——，我和周老师是班级的配套老师，新学期，新计划。

以下是我这学期的工作计划：

一、阶级分析

这个班有31个孩子，包括15个男孩和-16个男孩。

我们班的孩子都是从原来的中产阶级直接升到大阶级的。

孩子们被提升到大班，成为兄弟姐妹，有着强烈的自豪感、责任感和荣誉感。

总的来说，我们班的孩子思维活跃，接受能力强，开朗活泼，独立，富有个性；良好的人际交往能力，具有一定的语言表达能力。

大多数孩子有强烈的探索和学习欲望，喜欢问为什么；但是，倾听的习惯需要加强，孩子的相互学习、自主和决策能力需要进一步培养。

第二，教育教学

1、继续抓好日常作息，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、游戏氛围。

2.按照《纲要》精神，这学期我们将实行主题与学科相结合的方法，同时利用园区场馆优势开展体育活动和户外组织活动。

3.充分调动孩子按时来园的积极性，对于经常迟到的个别孩子，及时与家长取得联系，得到他们的配合和支持。

4.认真备课，课前准备好所有教具，组织好每一次教学活动。

5.结合主题教育，营造适合儿童教育活动的生活环境，充分发挥环境的教育功能。

6.培养幼儿做好值日生，学会饭后收拾桌面，培养孩子的独立意识。

7.认真分析本班孩子的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，努力让每个孩子在原有水平上得到更大的提高。

8.始终把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关活动，让孩子接受教育。

第三，医疗保健

1、搞好班级卫生，做到“时刻通风，逐日消毒”，为孩子创造健康、整洁的学习生活环境。

2.教育孩子爱干净，勤洗手，预防疫情，提醒孩子人少。

3.保证吃饭和午睡的质量，特别注意生活护理，平时多注意提醒孩子喝水。

提高出勤率。

4.如果知道自己在出汗，应该及时换衣服或者停止出汗。

5.注意季节性疾病的预防，做好班内的清洁卫生，保证室内空气流通。

第四，家庭作业

1.认真督促家长每周完成《家长作业》，评估每个孩子的发展情况，积极收集家长反馈，通过与家长直接沟通和写作帮助家长解决难题。

2.召开家长会，向家长总结上学期的工作，根据安排汇报本学期的工作，针对班级存在的问题、教学内容、青少年凝聚力、家长应配合的工作与家长沟通，收集家长对本班级工作的意见和建议。

3.及时给生病的孩子打电话，对孩子的健康表示同情和关心。

4.平时多关注孩子，让孩子健康成长。

5.根据孩子在公园的情况，利用早晚接机时间与个别家长交谈，反映孩子在公园的情况，力求做到家同步。

新学期即将开始，各项工作将全面展开。

对我来说是一个全新的挑战。

你要弥补上学期的不足，多学习，多虚心向老员工请教。

加油！

大班教师新学期计划2

新学期来了，忙碌而充实，疲惫而快乐……是的，这些孩子已经和我在一起三年了。

这两年风风雨雨，我和孩子一起长大，一起欢笑。

虽然他们跳过了皮，捣了鸡蛋，但他们已经成为我生活中重要的一部分。

孩子们很快就要进入大班了。

为了让孩子们顺利过渡到大班，我将根据班级的实际情况从以下几个方面进行工作

第一，教学

让孩子在轻松愉快的环境中学习，无压力地玩学习，激发学习热情。

面对孩子的注意力，很难集中，容易分散。

因此，我们会运用各种方法来吸引孩子的注意力，实施更多的游戏、歌曲、故事等形式，让孩子融入其中，从而激发他们的学习兴趣。

不断关心和培养孩子的好奇心和求知欲，保护孩子的探索精神和创新思维，为孩子提供更广阔的自主探索空间。

多玩智力游戏，发展孩子的观察和思考能力。

鼓励孩子观察季节变化和周围的人、事、物。

通过观察，孩子可以加深对日常事物的理解。

充分调动学生的学习积极性，引导孩子开展一系列受老师启发的学习活动，有意识地用脑、耳、口、手完成老师设计的所有教学环节。

尽量给孩子营造良好的氛围，注重培养孩子有序的课堂套路；让他们在轻松、愉快、活泼的状态下积极学习。

第二，节约

三位老师共同维护班级卫生，为孩子创造良好的生活学习环境。

为孩子的活动创造一个安全舒适的环境。

随时随地检查教室内外活动场所的安全状况，及时处理问题。

继续加强常规教育，通过晨会和回家前的谈话向孩子讲解常规和要求，以各种形式训练孩子，逐步训练孩子遵守各种规则。

加强游戏的引导，在游戏中培养孩子之间的友谊精神。

第三，积极做好家长工作

对父母热情接待，与父母不定期联系，共同育儿讨论心得。

利用各种方式从父母那里了解孩子在家的情况，同时向父母反馈孩子在花园的生活和学习情况，以促进孩子与家人的交流。

同时，认真收集家长反馈，虚心采纳合理建议。

积极邀请家长参加教学活动和各种大型活动。

如遇特殊情况，及时向家长汇报或保持电话联系。

如果有生病的孩子还没有回园区，电话跟进问候。

幼儿园的工作虽然琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真心付出，就一定能够很好的完成任务，我们的孩子也会和我们一起快乐健康的成长！

大班教师新学期计划3

炎炎烈日渐行渐远，金秋将至，新学期又来了。

为了使本学期的工作有针对性，促进儿童全面和谐发展，特制定如下工作计划：

第一，教育和教学

这个学期对我们班来说是非常关键的一年，所以我们会做好教学工作。

1.认真完成这个大班所有科目的教学目标。

根据孩子的学习特点，活动可以延长。

2.创造一个语言环境，让孩子多听多说，通过开设《蒙氏阅读》课增加识字和阅读兴趣，鼓励孩子尽可能用完整的语言说话，增强口头表达能力。

3.加强班级特色教学。

这学期我们班将开展以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色的教学活动，制定符合孩子学习特点的周计划和目标。

给孩子提供更多的活动空间和材料。

鼓励每个孩子参与班级活动，积极发言；让每个孩子都有锻炼的机会。

二、保护工作

儿童健康是实现所有目标的关键。

在这学期，我们将更好地做好班级儿童健康，合理组织儿童一日活动

1.做好课堂消毒，防止病毒感染。

班主任必须按照消毒制度开展工作，按时对儿童餐具、午睡室、活动室进行消毒，保持班级物品整齐，保持桌面、活动室四角无杂物，让孩子生活在干净舒适的环境中，健康成长。

2.培养孩子的生活习惯，防止孩子的疾病进入口腔。

教育孩子注意个人卫生，不要玩水，不要把手指放进嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要把东西塞到鼻子或耳朵里，等等。

第三，幼儿道德教育和劳动教育

这学期，我们要继续加强对孩子道德和习惯的培养：

（一）集体生活

1.学会解决孩子之间的问题，学会包容和谦让，学会和同龄人相处融洽。

不要骂人，不要为小事吵闹，不要向老师汇报。

2.同伴做错了，可以请老师批评，但不要幸灾乐祸。

要有爱心和同情心，不要嘲笑同龄人的缺点和错误，更不要嘲笑同龄人的身体缺陷。

3.做错了，可以勇敢承认，不找理由，诚实不说谎。

做错了，不要沮丧，改变就好。

4.想借别人的东西，要礼貌的问，要爱护。

用了之后马上退货，感谢别人。

别人向自己借东西的时候，应该是愿意借给别人的。

5.不小心撞到了人，会说“对不起”。

如果有人碰你，有人道歉的时候会说“没关系”。

6.学会感谢别人的帮助。

7.走路要温柔。

成群行走时，注意不要碰撞儿童。

8.在集体生活中，如果能按要求参加集体活动，就要时刻为小伙伴着想。

集体用的东西，不捡好的，拿什么用什么，从小养成不斤斤计较的好习惯。

9.与人交往时，使用礼貌的语言。

如“早上好”、“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

（2）在游戏活动中，

1.在游戏中，要知道不要和同龄人争夺玩具，不要独占玩具。

幼儿园的玩具是属于大家的，应该一起用。

能和孩子友好合作的玩各种游戏。

2.在游戏中，你要遵守规则，学会控制自己，不要大喊大叫，不要随意走动。

学会尊重别人的意见，不要总是支配其他孩子。

3.在游戏中关爱同伴，互相帮助。

如果你的同伴摔倒了，主动扶他起来；如果发现同伴有困难，只要能做到，就要热心帮助；当你做不到的时候，你应该立即向老师汇报。

4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同龄人的优缺点，巩固优势，克服劣势，提出建议，这样以后的游戏才能更好的进行。

（3）上课做，作业做

1.上课的时候，注意听讲，不要打断别人的发言，想发言的时候举手。

2.我们应该敢于在集体面前表达自己的意见。

说话的时候，要大方，要大声。

3.做作业的时候，不要东张西望，不要小动作，不要打扰同龄人的学习。

（4）其他活动

1.不随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、爬上桌椅、在墙上乱涂乱画，保持公共场所清洁。

2.爱护花草树木，不要随意踩踏或折叠，不要用手摇晃小树。

3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不要把脚放在椅子上；不要坐在桌子上或只是坐在地上。

4.来公园的时候，早点问老师，打个招呼；当你离开公园时，向老师说“再见”。

5.客人来了，向客人问好，给客人让座；客人走了，和客人说再见。

6.和别人说话的时候，认真听，用眼睛看对方；你要等对方说完，然后才能接话，不要随便打断别人；别人提问，礼貌回答。

7.当你听到有人叫你的时候，说好，不要忽视。

8.任何人想进入别人的房间都应该先敲门或叫门，然后才能获得进入许可。

9.敢于提出自己的愿望和要求

幼儿教师的工作是琐碎的，但幼儿教育却不是小事。

我们要有鹰一样敏锐的观察力，关注孩子的言行举止，言谈举止，时刻带着童心感受孩子内心的深处。

在尊重和理解孩子的同时，要用一颗平常心和每个孩子沟通。

这是我自己做好学前教育的前提。

希望在领导和同事的帮助下，计划能够顺利完成。

大班教师新学期计划4

课堂情境分析

我班上有35个孩子，他们对我来说都是新面孔。

上学期，在三位老师的共同努力下，孩子各科和日常活动都取得了很大的进步，孩子可以复述故事，背诵诗歌。

大多数孩子活泼开朗，会主动与老师沟通，提出自己的想法和意见，主动学习。

但是也有一些问题，比如上课很主动，坐着不动，孩子之间的差距，这学期需要改正。

这学期主要针对孩子的语音和美术，做好孩子进入小学的前期工作。

二.教育和教学

我们将继续贯彻{幼儿园教育大纲}，按照课程改革精神完成教育教学目标，根据孩子的年龄特点、兴趣爱好，拓宽我们班孩子的视野，丰富他们的知识。

此外，根据即将进入小学的孩子的需要，适当教孩子写简单的单词和拼音，让孩子熟练掌握。

第三，教师的专业成长

教师的言行对孩子有直接的影响，所以只有提高自身素质才能教育好孩子。

因此，在新的一年里，他们应该继续学习专业知识，提高专业水平，咨询更多有经验的老师，不断追求创新意识。

四.阶级特征

1.做好充分的心理准备，培养孩子的套路。

2.处理任务之间的冲突，按计划完成各科的教育教学任务。

3.为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的基础。

V.父母的工作

父母是孩子的第一任老师，要配合价值观教育好孩子。

要做好家长的工作，及时与家长沟通，通过电话和信件与家长讨论教学经验，在园内反映孩子的情况，了解孩子在家的表现。

要求家长及时了解幼儿园传授的知识，配合收集相关学科资料，丰富相关知识，指导督促孩子及时完成作业，增进亲子关系。

以上是新学期的工作计划。

希望在以后的工作中总结经验，取得更好的成绩。

大班教师新学期计划5

一、人格培养和风格

提高个人修养，做一个有品位的老师，培养自己高尚的道德情操和职业道德，用自己的人格魅力、深厚的人文素养、广博的知识积累、真挚的博爱和对学生家长的责任感，培育祖国的花朵。

求知欲强，齐心协力，不计得失，爱学生如子，做研究型教师，努力做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，让学生受益，让家长满意。

二、具体的成长目标

1、严谨治学，做好业务和教学的老师。

（1）“乐于学习，善于学习，主动学习”，掌握多层次、多样化的知识技能，具有综合的科学文化素质，能轻松驾驭教学，灵活适应，使自己的教育教学水平达到一个新的水平。

（2）“善于反思，勤于积累”。

注重日常教学成败的积累，不断开展学科科研，积极参与科研课题的讨论和实践，从理论到实践实行“教-学-研”。

2.做一个受孩子欢迎的快乐老师。

（1）更系统地掌握“教与学”，关心孩子，注意言行，把做人的教育进行到底

（2）向有经验的长辈学习良好的管理经验和育儿知识，进一步掌握孩子的生理和心理特点，树立“对孩子的生活负责”的观念，培养个性，塑造人才。

3.总之下学期我会努力做到：

坚持教与学并重，在师生交往中发展自己；

反思教学实践，通过总结经验提升自己；

学习教学理论，在理性认识中充实自己；

投身教育实践，在把握规律上追求卓越。

第三，促进家庭纽带

作为班级教育小组的一员，这学期我想加强与家长的沟通与合作，热情接待每一位家长，主动向家长反馈孩子幼儿园的方方面面，耐心回答家长的问题，积极与家长协商幼儿教育问题，虚心听取家长的意见和合理建议，获得家长的理解和信任，缩短家与家的距离，增进家长与老师的关系。

我会不断努力做好自己的工作，努力为幼儿园做贡献。