防震减灾会议记录簿.docx

防震减灾会议记录簿.docx

《防震减灾会议记录簿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防震减灾会议记录簿.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

防震减灾会议记录簿

会议记录

会议主题

防震减灾工作会

时间

3月14日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

海泉：

本次会议有以下几项容：

1、汪校长宣读防震减灾文件

2、汪校长部署防震减灾工作安排

3、会议总结

汪校长：

1、宣读文件

2、具体工作安排

3、防震减灾的管理规定

备注

会议记录

会议主题

地震演练布置会

时间

5月16日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

海泉：

今天，有几项容：

1、海泉布置地震演练

2、汪校长对此次地震演练的具体要求

海泉：

宣读地震演练方案

汪校长：

地震演练的具体要求：

1、各部门人员在规定时间到岗

2、班主任强调安全和纪律

备注

会议记录

会议主题

防震减灾工作会

时间

8月29日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

汪校长：

前段工作总结：

一、班主任班级的防震减灾意识得到了提高；

二、推进防震减灾工作的有效开展

今年的工作重点：

一、加强班主任队伍建设，进一步提高防震减灾管理工作的能力

二、加强班主任防震减灾工作管理的常态化

备注

会议记录

会议主题

防震应急疏散演练布置会

时间

9月10日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

汪立国：

为了认真贯彻落实全国、全省安全生产电视会议精神，进一步加强学校安全工作，有效预防安全事故，我校决定：

9月11日下午，在教学楼进展了防震安全疏散演练。

此次演练我校领导高度重视，希望各岗位人员尽职尽责，师生疏散有序、动作迅速，整个过程组织严密。

当防震警报声响起，各班主任要沉着镇定提示学生进展室紧急避险；按照疏散预案，在主震完毕后带领学生有秩序地从教室迅速撤离到操场，整个疏散过程快而有序，用时约三分钟。

到小广场后各班主任马上详细清点人数，疏散中要无一学生遗留在教室，都安全快速到达目的地。

海泉：

1、宣读演练预案

2明确人员分工，布置具体工作安排

备注

会议记录

会议主题

班主任会

时间

10月22日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

一、校园安全常抓不懈

1、来校时，要注意交通安全。

行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追逐；横穿马路时，要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。

2、加强管制刀具的管理，严禁学生上学携带危险刀具，易燃易爆物品入校园，如有立即由班主任没收并上报政教处。

班会强调一下，如学生明知故犯，予以严惩。

3、班主任充分利用好周会课，加强学生的纪律教育，同时做好教学区的卫生。

4、继续利用周会学习学校的各项规定

二、工作布置

1、本周出好一期关于“养成良好生活习惯〞方面的板报

2、班队活动主题：

“向不文明生活习惯告别〞

3、学校团体操表演比赛

4、筹备“一校一品牌，一生一爱好〞活动

本月重点养成：

养成良好的生活习惯

备注

会议记录

会议主题

班主任培训

时间

11月8日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

学校会议室，德育处召开了校班主任例会。

会上德育处海泉主任分别作了以下三个容的讲话：

1、对前段工作的小结。

对目前我们的班主任在工作压力大，劳动强度强，工作标准高的形式下，能够尽职尽责的工作，关注自己的班级，关心每一个学生的责任心给以肯定。

对班主任工作换来的教学秩序稳定，学生气势焕发，班级开展势态良好的局面达到共识。

2、根据常态管理和日常巡视发现的问题与议题观点进展共同探讨。

明确了“学生自律〞与“学生自管〞不同概念；澄清了“抓教师〞与“抓学生〞的不同认识；划分了“惩治方案〞与“整治方法〞界限；树立了问题的出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因的教育理念。

3、对下一步的班主任工作提了两点要求。

〔1〕各位班主任认真梳理一下本班情况，找出突出问题现象，查出发生问题原因，拿出解决问题方案，实施落实行动。

〔2〕利用好班会，振奋学生精神，营造良好气氛，进入最优状态。

备注

会议记录

会议主题

班主任培训

时间

11月27日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

一、班主任的职责：

〔一〕人的管理〔学生〕

1、品德教育。

2、关注学习。

3、关注开展

4、家校合作。

〔二〕事的管理：

日常工作与活动

1、制定计划。

2、建设班级。

3、学生会。

〔三〕物的管理：

班级财产

1、课桌椅、橱柜等木质用品。

定期清洗，如有损坏与时报修。

2、电器用品。

了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。

指导学生正确使用并教育学生爱惜。

备注

会议记录

会议主题

班主任培训

时间

11月27日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

3、环境布置。

定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。

本学期我们进展个性化班级布置评比，请各位做好准备。

4、其它财物。

认真做好保洁工作，教育学生爱惜。

5、学生物品。

教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。

二、班主任每日常规工作

早读：

1、按时进班，主动和学生打招呼。

2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。

3、其他教师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。

卫生：

1、督促学生按时到校参加早晨劳动。

备注

会议记录

会议主题

班主任培训

时间

11月27日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

2、认真检查室外劳动情况，要求干净整齐。

3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。

广播操：

1、指导训练学生自觉排队，做到快、静、齐。

整齐踏步，做到有朝气。

2、认真巡视学生做操情况，与时纠正动作，不做与之无关的事情。

周会：

1、能按照学校要求认真上好周会课，不随意更改周会课的容，不上与语文数学、英语等有关的学科容。

2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富周会容，少说教、少训斥，不使周会变成批评课。

备注

会议记录

会议主题

班主任培训

时间

12月22日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

课堂纪律管理：

1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进展。

〔写好循环日记〕

2、遇到突发事件，主动协助任科教师一起解决。

〔抓好班干部队伍〕

午餐：

1、学生排队进食堂午餐。

〔教育学生饭前洗手〕

2、教育学生文明午餐，卫生午餐。

经常督促学生尽量把饭菜吃完。

3、午餐完毕排队回宿舍。

午休：

1、指导学生午餐完毕后可稍作休息，不做剧烈运动。

2、督促午间卫生并做好检查。

备注

会议记录

会议主题

班主任培训

时间

1月4日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

汪校长：

一、期末工作安排：

1、开好一个周会，做好假期安全教育

2、完成期末资料的整理工作

二、期末工作总结：

1、思想教育方面

2、班级管理方面

3、德育队伍建设方面

备注

会议记录

会议主题

班主任培训

时间

2月28日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

汪校长：

一、学校德育工作计划

二、学习文明班评比文件

三、开学工作安排

1、加强学生的收心教育

2、学生仪容仪表整治

3、校园安全教育

4、开好一个周会，加强学生的自律意识教育，强调纪律

备注

会议记录

会议主题

班主任会

时间

3月11日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

汪校长：

1、回家周各年级负责各年级，回的时候政教有田教师、海涛，但周日只有田教师。

有的学生单独回家，有的接触校外青年，很不安全。

嘱咐学生下车不能乱跑，注意车辆安全。

学生返校时值班领导要在公交车这检查学生的身份、仪容仪表。

一辆车安排两名同学执勤，负责传递一些信息，处理一些事。

2、体育优质课在三中，嘱咐学生言行举止。

3、全校性综合检查。

4、早晨值班人员时间必须遵守，开教学楼门的时间决不能提前。

5、宿管部人员安排，值班安排。

6、接待日。

7、学校不定期检查。

8、每天碰头。

9、体育课中间回来的学生。

10、有事提前沟通，有布置、有落实、有督导、有检查、有结果。

备注

会议记录

会议主题

班主任会

时间

4月27

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

汪校长：

1.关注特殊学生，如单亲家庭、留守、残障、孤僻挨欺负的学生。

2.艺术节训练开始。

3.周二---周五区食品药监局到我校检查。

4.就餐秩序、候餐秩序。

5.教学楼西侧玩耍的学生。

6.周五微机中考一天。

7.值班职责的修定。

8.把后勤检查食堂的结果附在星级考核里面。

9.周日下午德育主任必须全部到岗，周六轮流上岗。

10.早晨起床时间定好。

11.学生出校时，让门卫给校级值班领导打，领导去门口签字审核家长身份，不是家长不能防学生走。

学生请假必须向班主任请假。

备注

会议记录

会议主题

班主任会

时间

5月15

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

汪校长：

1.德育评估重点。

团委的材料除了德育评估以外的有特色的东西，也拿到展室去。

2.教学的所有东西都属于德育。

3.5月27日起，音美课全停，体育剩两节，课间操跑操。

4.上操、下操的安全预案，包括值班的、整队的地点等。

八年级的五层可以滞后2分钟。

〔明天交预案〕

5.周二安排大扫除。

政教负责统计校园文化建设的损坏的局部等。

加强卫生管理。

6.拔草整体不错，但个别地方不行。

7.5月20日七年级中午上午自习。

8.德育基地参观。

备注

会议记录

会议主题

班主任培训

时间

6月17

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

汪校长：

一、近阶段工作总结：

1、纪律方面

2、卫生方面

3、安全教育方面

4、食堂就餐情况总结

5、宿舍就宿情况

二、今后工作安排：

1、周会组织学生认真学习《中学生守如此》、《妃甸区第三完全中学学生管理规定》，开好主题班会

2、抓好班级卫生，注意卫生死角的清理

3、开以安全为题材的主题班会

4、强调食堂的就餐纪律，教育学生注意节约

5、加强宿舍纪律、安全教育

备注

会议记录

会议主题

班主任培训

时间

7月6日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

加强德育队伍建设，科学管理，从严管理

如何让学生从他律走向自律，从自律走向自觉，从自觉走向自为，是一个艰辛而又漫长的过程。

德育工作的良性开展只有在学校正确办学理念的引领下，所有政教管理人员、班主任和全体任课教师共同努力才能得以实现。

德育工作要以先进的育人理念做支撑，科学的管理手段作保障，坚持以人为本，从严管理。

德育工作要从端正教师特别是班主任教师工作的态度入手，把服务学生的开展作为德育工作的出发点。

从抓德育常规、规学生言行，保障学校正常教学秩序入手。

作为政教管理者，尤其是班主任，该如何管理班级，开展工作，做一名合格的管理者？

个人认为有以下几方面容。

一是理解学生。

无论哪一个学生没有不想学好的，没有不想得到他人、得到社会认可的。

他们自卑、放弃，我们要查找原因：

看准他的心态，找准他的症结，然后换位思考，有的放矢，发起思想教育攻势。

备注

会议记录

会议主题

班主任会

时间

7月6日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

对学生的成长来说，酸、甜、苦、辣都有营养，成功、失败都有收获。

学习差，不要灰心，鼓励他开展其他特长，学画画，学体育，学音乐，不亮西方亮，让学生有事干，有目标，有追求，你理解他，他自然也理解你了。

二是宽容学生。

学会宽容就要学会期待，不急于求成，做到春风化雨，润物细无声，持之以恒，相信付出就一定会有效果。

学生犯了错误，不能用粗暴的批评和惩罚代替细致入微的思想教育，我们的最终目的要达到学生从错误中吸取教训而顺利成长、成人、成才。

三是赞赏学生。

要用欣赏的眼光看学生，不要用挑剔的眼光看学生。

任何一个学生，你都能从他身上发现优点，抓住这个优点表扬他，稍微有点进步就鼓励他，被别人认可，受到表扬，学习做事就有了动力的源泉，往往一句话可以改变一个学生，影响他一生。

备注

会议记录

会议主题

班主任会

时间

7月6日

会议地点

会议室

参加人

各年级班主任

主持人

海泉

会

议

容

四是激励学生。

经常找学生谈如何面对挫折，面对失败。

我们当教师的要抓住时机激励他，表扬他，鼓励他，“很好，再试一试，再努力一点〞。

“这段时间你进步了，说明付出就有回报〞，不失时机的激励。

五是适度惩戒。

对那些品行顽劣，屡教不改的学生施以惩戒是必要的。

当前，我们提出人性化管理，以此来使学生扬个性，培养特长。

有人借此将人性化管理扩大概念外延，理解为不管不问，任其自由开展，这是不正确的。

对个别顽劣学生的纵容，是对全体学生的不负责，也是对学校开展的不负责。

但惩戒不是教育目的，也不是德育教育的唯一手段。

有的政教工作者，特别是个别班主任把批评、指责、惩戒甚至把有的学生故意推向社会作为班级管理的主要手段，不重视宽容、赏识和激励，结果是越抓越累，越管越乱，从而产生挫败感，失去了班主任工作的信心和热情。

备注