幼儿园下半年安全工作计划.docx

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幼儿园下半年安全工作计划

幼儿园2021年下半年安全工作计划

做好幼儿园安全管理。

完善安全管理制度，定期检查园区设施，并做好记录；加强班级安全管理，防止恶性事故和责任事故；加强对儿童的安全教育。

在这里，我们分享5个2021年下半年幼儿园安全工作计划，供大家参考。

幼儿园2021年下半年安全工作计划1

孩子是我们祖国的未来。

让他们健康快乐地成长是每个教育工作者的职责。

在向他们传授科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可或缺的一部分。

为了培养孩子的安全意识，学习简单的安全自救方法，特制定以下安全教育计划：

一、活动安全

教育幼儿遵守活动规则，玩游戏不要带危险物品（如剪刀、玩具等尖锐物品），不要做危险动作（如头朝上滑下滑梯，从下往上爬滑梯等）。

），不擅自离开群体，友好相处，互相谦让，不挤不打人。

第二，交通安全

教孩子认识交通安全标志，骑行时不要将手和头伸出窗外，坐着要稳稳坐好。

不要乘坐“三无”车辆。

教小孩子不要在路上乱跑打架。

不要在铁路和公路附近玩。

不要坐别人的车。

不要和陌生人一起去。

第三，生命安全

教育孩子不要移动插座和电板，防止触电，不要将手指放在门窗上，防止夹伤，注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品，教育孩子上厕所不要推或挤，防止磕碰。

四、药品管理安全

请家长配合写下姓名、剂量、时间等。

关于需要吃药的孩子的药物，教师要做好药物管理，避免孩子误食。

V.运输安全

来公园进班，和老师互相问好，不要在公园其他地方逗留；离开公园时，必须向老师告别，并说明接受者的身份。

不要和陌生人一起离开或擅自离开公园。

不及物动词家庭安全

宣传幼儿园安全教育和安全教育活动的重要性，要求家长在安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全（如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育）方面积极配合幼儿园。

）.

七、简单的自救方法

明确特殊数字（如110、119、120）的用途，教育孩子不要随意玩这些数字。

记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。

训练和引导孩子辨别方向，告诫孩子不要相信陌生人，一个人在家不要随意开门。

遇到危险，教育孩子学会躲避（比如火灾时的自救方法）。

培养孩子多做力所能及的事情，学会照顾自己。

八、培养孩子防火、防电、防震的安全意识。

消防安全：

教孩子不要玩火，不要燃放烟花爆竹，学会叫火警。

掌握正确的火灾自救方法。

电气安全：

教育孩子不要乱动电气设备，不要在变压器下玩耍。

不要在电线上晾衣服。

如果电器冒烟，不要碰它们。

求大人快断电。

打雷时不要在电线下和大树下玩耍。

抗震安全：

教育孩子学会在地震前观察征兆。

地震发生时，不要惊慌，不要担心，找最安全的地方躲起来。

总之，孩子的健康成长是老师的心愿。

幼儿园2021年下半年安全工作计划2

新学期，新希望，新学期，新挑战。

在一个大班里一起学习生活了一年，我们欢迎孩子前年进小学。

在《纲要》精神和《园务计划》的指导下，根据班级的实际情况和家长的建议，经过讨论，我们制定了下学期班级工作、教育和教学的重点和方向。

我们将提供多元化、一体化的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度陪伴孩子体验这个有意义的学期。

一、班级情况分析：

我们班的孩子整体思维活跃，大多有很强的表达欲。

有良好的卫生习惯、饮食习惯和良好的午睡习惯。

动作发展整体有较大提升，动手能力相对均衡；良好的道德行为，良好的沟通能力和解决小问题的能力；随着语言表达能力的快速发展，他们敢于在老师或集体面前表达自己的思想。

但在语言表达上，孩子词汇量不够丰富，整体性不强，大部分孩子还缺乏良好的听力习惯。

家长情况：

由于素质不同，我们班家长对学前教育的重视程度也不同。

比如有的家长更注重孩子身心健康的发展，有的家长更注重孩子知识技能的掌握，有的家长更注重孩子兴趣的培养。

可以说父母的类型比较复杂。

此外，我们班还有一些家长非常支持我们的工作。

保健情况：

上学期我们班孩子身高、体重、血红蛋白等基本指标能达到规定要求，孩子能有良好的卫生习惯、饮食习惯和午睡习惯。

二、班级发展的总体目标：

1.在促进儿童全面发展的基础上，根据班主任的专业，注重儿童艺术能力的发展和培养。

2.加强孩子自我管理能力和良好学习习惯的培养。

有自己解决问题的能力。

3.教师应进一步加强自身的学习和提高，在师生互动中营造平等、合作、探究的氛围。

4.继续深入学习新大纲，不断提高专业素质，致力于课程改革的研究工作

三、儿童能力培养的重点：

1.能够关注环境、生活、艺术中的美，能够以自己喜欢的方式进行艺术表达活动。

知道自己大了一岁，就有了给弟弟妹妹做榜样，和同伴相处融洽，乐于助人的欲望。

自己的事自己做，自始至终做好值班学生。

2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动，以各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。

3.注意大人和同行的发言，自信大胆的表达自己的想法。

在学习日常语言的同时，我喜欢阅读和听故事。

我可以和我的老师同事交流，用我自己的语言表达我的所见所闻。

4.愿意和别人互动，学会互相帮助，合作，分享。

富有同情心，不怕困难，有初步的责任感。

愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，能够大胆清晰地说出自己想说的话。

5.愿意参加体育集体活动，培养正确的坐姿，行走步幅均匀，能根据节奏灵活、协调、快速地跳、钻、爬。

能够从事很多有创意的体育活动。

6.培养孩子对歌唱活动的兴趣，培养孩子在歌唱活动中的创造力和合作精神。

四.具体措施：

1.充分利用社区资源与周围环境互动，带领孩子多出去走走，开阔视野，丰富感性认识。

2.加强孩子健康习惯的培养，培养孩子的自立能力，教给孩子健康习惯的术语。

3.根据孩子目前的兴趣、孩子的生活经历、季节开展各种主题活动。

4.多开展合作活动，比如合作绘画，合作表演，让孩子体验合作的快感。

5.观察了解孩子的学习情况，经常分析反思。

如果做了个案观察记录表，可以随时记录孩子的性格发展，以便日后做个案分析，反思自己的教育方式是否合适。

6.灵活运用幼儿园和社会的本土资源，体现生活即教育的教育理念，继续开展生成性活动，考虑从多方面设计主题活动，体现儿童的主体性

2.增加班级家庭委员会成员，充分挖掘家长资源，配合完成材料、场地、信息、书籍等资源的提供，讨论活动方案。

鼓励家长对我们的教育活动和集体活动提出建议，积极及时地鼓励其他家长参与活动，从而形成良好的家庭联系氛围。

幼儿园2021年下半年安全工作计划3

这学期我班有37个孩子，其中男生23个，女生14个。

每个孩子都是家庭的未来和新希望。

让他们安全、健康、快乐地成长是我们的责任。

这个班的孩子都是新来的，安全意识比较弱。

为了培养幼儿的安全意识，学会简单的安全自救方法，避免各种安全事故，保证教育教学秩序的稳定发展，根据我园幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了安全教育计划：

第一，生命安全

综合考虑学龄前儿童的年龄特点，尊重学龄前儿童身心发展规律，在安全意识的渗透下，为儿童提供健康丰富的生活和活动环境，满足儿童多样化的发展需求。

1.坚持每天早晚检查，确保儿童不携带危险品入园。

如果发现，要及时没收，教育孩子，与家长沟通。

2.给孩子吃药。

把药放在孩子拿不到的地方，写下孩子的名字。

根据家长的服药要求，保证用药及时准确，严禁错药或漏药。

3.严格执行卫生安全消毒制度，确保教室每天通风保持清洁；保证桌椅的安全卫生；定期给玩具消毒；确保儿童的杯子和毛巾每天清洁消毒；保证宿舍按时清洁消毒，天气好的时候利用太阳无尽的能量将被褥擦干，及时防止传染病的发生，合理安排孩子的日常生活。

4.日常生活中，教育孩子不要移动插座，以防触电；不要将手指放在门窗上，以防夹伤；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上厕所不要推不要挤，以免磕碰。

严格写交接班记录，及时清点人数和物品，并向接班老师讲解。

第二，吃饭和午睡是安全的

学龄前儿童习惯于把很多东西塞进鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等孔里。

并在日常生活中密切关注他们，指导儿童注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入，不要吃不干净、不新鲜和发霉的食物；吃的时候一定要先把汤热一下再端给孩子，并且要拿到孩子面前，防止烫伤。

不要玩衣服（如纽扣、珠子、发夹、拉链等）。

），不要蒙着头睡觉，不要带着玩具和物品睡觉，吃饭和午睡的时候来回巡视。

第三，活动的安全性

幼儿园班在学期中对幼儿园环境并不熟悉，所以孩子在探索适应环境的过程中很容易产生新奇感。

平时利用晨会、教学活动、游戏等方式对孩子进行安全知识教育，提高孩子的安全意识和自我保护能力。

在日常训练中，应教育孩子遵守活动规则，不要带危险品参加活动（如剪刀、玩具等尖锐物品），不要在游戏中做危险动作（如头朝上滑下滑梯，从下往上爬滑梯，不要攀爬等）。

），不擅自离开群体，友好相处，互相谦让，不挤人，不打人。

四、运输安全

进出公园的人很多，幼儿园空间也大，幼儿园小朋友很容易被环境的兴趣点吸引。

所以来公园的时候，要求家长把他们送到老师那里，互相问好，不要在公园其他地方逗留；离开公园时，请孩子们

利用家庭酒吧、学校时事通讯、家长会、进出公园时的联系等。

宣传家长的安全知识、安全教育的重要性和幼儿园安全教育活动，要求家长积极配合幼儿园做好安全教育，特别是注意交通安全，接送孩子时遵守交通法规。

提醒家长注意家居生活的安全和家居活动的环境安全（如烧伤、烫伤、电击、中毒、跌倒等的预防教育），引导孩子记住父母的姓名和电话。

第六，简单的自助方法

在教学活动中渗透相关的安全知识，让孩子知道110、120、119急救电话的号码和用途，在紧急情况下可以呼救，一定程度上消除了不安全因素。

培养孩子量力而行，加强孩子自理能力的培养。

时刻提醒自己和孩子遵循计划的大方向，注意细节，根据实际情况及时调整。

我们相信我们的孩子会健康快乐地成长。

幼儿园2021年下半年安全工作计划4

幼儿园的安全工作关系到社会的稳定，关系到幼儿园的教育教学工作能否正常进行。

它的责任比泰山还重，一定要不断把握，警钟总会敲响。

这学期的安全工作旨在提高全体师生的安全意识，旨在避免各种事故，保障孩子的安全。

一、目标要求

本学期幼儿园安全工作的目标是认真贯彻省、市、区政府及教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因幼儿园工作失误造成的安全事故，消除幼儿园的安全隐患，让教师有一个安全祥和的工作环境，让孩子有一个安全文明的学习环境。

二.综合安全管理领导小组

领导重视，认到位，成立幼儿园安全工作领导小组，把安全工作列入主要工作日程，定期召开安全工作会议，学期初制定计划，期末做总结，为全园创造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

安全领导小组成员如下：

副组长：

-

团队成员：

-

第三，强化安全意识

1.全园教职员工要把孩子的安全放在首位，增强工作责任感，强化安全意识，精心做好，避免事故发生。

2.在每周的园会上，提醒全体师生员工重视保健，加强对孩子的安全保护。

3.每顿饭留样48小时。

注意食品采购和保存的安全。

第四，重视环境安全，避免事故

1.定期检查消防设施，注意易燃物品存放的安全和电源开关的安全；后勤人员每月中、月末进行安全检查和更换，确保有效使用。

2.物流人员每周一检查大型玩具设施，发现损坏或生锈及时处理。

3.值班人员每周一进行排查，每天进行监督，及时整改隐患，确保师生安全。

五、认真落实安全制度和安全措施

1.每月组织员工学习两次安全制度和安全措施。

2.每周落实安全教育主题，强化孩子的自理和自救意识。

3.总监定期对制度执行情况进行检查分析，找出原因，采取对策。

要注意防止微持续，把隐患消灭在萌芽状态。

第六，关注幼儿的食品安全

1.认真执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。

2.将粥、开水和饭菜放在安全的地方，以防烫伤。

3.药物、清洁剂和化学清洁剂应放在儿童接触不到的地方，以防止误食或误喝中毒。

七、组织户外活动，确保儿童安全

1.组织c时

校车分全档，注意防止司机超载超速，经常教育负责校车运输的司机和老师安全运送儿童，防止校车安全事故发生。

进一步与恒兴校车安全管理公司合作，做好校车安全管理工作。

幼儿园2021年下半年安全工作计划5

一、班级基本情况

该班学龄前儿童34名，其中男生16名；有18个女生。

已达到学龄前年龄的儿童有28名，其中6名尚未满5岁，5名已被家长接走。

二、工作要点

1.班级活动。

根据学校工作计划的安排，指导学龄前儿童开展各种学习和娱乐活动。

活动前，制定好计划，确保安全，明确活动要求，努力达到活动的效果。

确定本学期活动的几大主题，组织和引导学生开展灵活有趣的课外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭和社会活动等。

2.营造健康向上的班级氛围。

制定班级惯例，形成良好的班级氛围？

选拔优秀班干部。

布适合学龄前儿童转化为小学生的课堂环境。

培养学生的组织能力和责任感？

让每个学生都有班级荣誉感。

培养学生的参与意识？

提供展示学生才华的机会。

3.培养小班干部。

班干部是班主任的得力助手。

要精心选拔和培养小班干部。

鼓励小班干部大胆工作？

向他们展示如何工作？

严格要求小班干部各方面都有更大进步？

纪律上以身作则？

各方面对全班都起到了示范作用？

照顾好全班。

4、狠抓安全教育和安全管理。

我们学校环境条件差，安全隐患比比皆是。

如果你不小心，你会有严重的后果。

所以安全教育要天天讲，不定时讲，学生的课余活动要每天随时监控。

5.努力与家长达成共识，与学生保持一致的要求，按时与他们交流，了解学生在校内外的表现？

与学校合作，把孩子教育好。

三.工作措施

1、认真制定适合本幼儿园的计划，提前两周认真计划，并认真组织实施。

2.掌握学生的基本情况。

3.了解学龄前儿童在家的生活状况。

教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4.安全教育每天都在不断强调。

5、坚持健康工作，坚持每天检查，详细记住。

四.具体安排

1.周一早上检查个人卫生，洗澡，剪指甲，强调安全教育。

2.周二课外活动。

3.周三的工作检查。

4.周四家庭关系。

5.周五班会总结。

6.为了保证孩子的人身安全，每天都有家长接送学生，老师接送学生一定要和家长见面。

当家长忘记接学生时，老师主动电话联系，联系不上的可以等或者送，直到学生见家长。

杜绝陌生人带走学生或者学生自己回家的现象。