九年级思想品德教科版第六七单元知识提纲.docx
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九年级思想品德教科版第六七单元知识提纲
教科版思想品德九年级第一单元知识
第六、七单元 漫步地球村
第十七课 战争与和平
※1、战争的危害
⑴战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。
⑵战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存。
⑶战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展。
⑷少年儿童是战争最大的受害者。
通过他们，战争深刻地影响着人类的未来。
2、和平是人类最美好的愿望，是人类世世代代的追求。
3、联合国在协助解除国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用。
※4、当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些？
⑴局部战争一直没有停止。
⑵核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。
5、第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面，世界上大多数人享受了长时间的和平。
第十八课东西南北
※1、贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。
※2、造成国家贫困的原因有哪些？
⑴恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。
⑵战争和动乱也是造成一些国家贫困的重要原因。
⑶一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，这也是造成这些国家贫困的重要原因。
※3、贫困和落后的影响
⑴贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战。
⑵贫困和落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素。
⑶贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。
4、大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。
※5、消除贫困的途径有哪些？
⑴需要发展中国家进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任。
⑵需要国际社会加强交流，扩大互利合作，尤其需要发达国家承担起应有的责任和义务，对发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力。
※6、经济全球化的利与弊
⑴利：
经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。
经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。
⑵弊：
加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。
※7、在国际经济合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。
各国要共同遵循国际法律规则，规范自己的经济行为，共同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。
第十九课天涯若比邻
※1、文化的内容：
文化是人类文明进步的结晶。
包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。
2、各具特色的文化渗透于人们社会生活的各个方面。
不同的饮食习惯、服饰、民俗民情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现。
3、艺术是各国文化和传统的重要组成元素，每种艺术形式都以自身的特色传递对生活的感受和理解，展现一个民族独特的审美需求和历史文化的发展轨迹，丰富了人们的精神文化生活，集中体现了世界文化的丰富性、多样性。
3、宗教是人类文化的重要组成部分，它影响到人们的思想意识、生活习俗，并影响到建筑、艺术等各领域。
※4、中华文化绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
※5、为什么要加强不同文化间的沟通与交流？
⑴不同国家和民族的人们，长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中，接受不同的文化信息，受不同的社会信息的影响。
如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。
⑵不同国家和民族的人们要和睦共处，必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之间的相互了解和相互理解。
不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段。
⑶在不同文化的碰撞与接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。
⑷世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。
※6、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？
⑴尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。
⑵在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
8、进入21世纪以后，经济的全球化和信息技术的快速发展，为不同文化间的对话和交流、合作，为促进各种文化的互利与发展，提供了更广阔的天地。
第二十课世界舞台上的中国
※1、中国在世界舞台上的作用
⑴在国际安全方面：
①作为联合国安理会常任理事国之一，我国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。
②我国作为一个拥有核武器的国家、一个发展中国家，一个奉行独立自主和平共处外交政策的国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用。
③我国在和平共处五项原则的基础上同160多个国家建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题，维护了周边的和平与稳定。
⑵在经济建设方面：
①我国经济是世界经济的重要组成部分。
我国经济连续20多年的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果。
②加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了各国之间的对话与合作。
③我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。
⑶在文化建设方面：
在经济全球化的背景下，中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。
※2、怎样促进世界的和平与发展？
⑴和平与发展是全人类共同的心愿。
生活在开放的全球化时代的青少年，应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。
⑵人类必须学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。
人类要和平、发展，就必须学会理解、沟通与共处。
人类必须学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。
⑶只有这样，人类才能建立一个互相宽容、互相合作与对话、互相给与的世界。
⑷积极行动，主动参与，为世界的和平安宁和发展尽一分力，这是时代赋予我们的伟大责任。
第二十一课时间的足迹
1、成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。
2、个人的成长离不开他人的关心和帮助。
我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱，谢谢所有以各种方式关注、支持我们成长的人们。
3、个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。
我们应自觉将个人的成长与祖国的命运联系在一起，树立热爱家乡、热爱祖国、热爱我们的党和人民的观念，承担起建设家乡、建设祖国的伟大历史使命。
第二十二课第一次选择
※1、影响我们选择职业（学业）的内因和外因
内因：
兴趣爱好、能力特长、性格类型
外因：
人的生活环境、机会
※2、如何选择自己的职业（学业）？
⑴兴趣是成功的起点。
在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。
⑵事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关。
要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。
⑶在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。
⑷选择也与个人的机遇有一定的关系。
即使在个人的主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择。
⑸我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。
3、人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随着人的一生。
在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。
4、我国的现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。
不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。
第二十三课走向未来
1、理想不同于梦想、幻想。
理想为我们未来的发展指明了目标和方向。
2、理智地思考自己的理想，设计自己的人生，对我们一生的幸福具有重要意义。
※3、理想和现实的联系与区别
理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴。
⑴联系：
①现实孕育着理想，是理想的基础。
②在一定条件下，理想可以转化为现实。
⑵区别：
①理想来源于现实，是现实的升华。
②现实是向目标进取的立足点和出发点。
③理想不等于现实，理想高于现实。
※4、如何实现理想？
⑴艰苦奋斗，积极实践是理想转化为现实的条件。
⑵要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步路。
⑶理想的实现，需要我们从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈地追求、努力与奋斗。
5、遇到困难并不可怕，可怕的是在困难面前低下头，丧失斗志。
人生难免有起伏，没有经历过挫折磨炼的人生是不完整的人生。
第六七单元 漫步地球村
第十七课 战争与和平
1、战争给人类带来哪些严重危害？
①战争对人类生命造成极大的摧残和伤害；
②战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命健康，甚至人类的生存；
③战争造成极大的财产损失，严重影响经济的发展；
④少年儿童是战争最大的受害者。
2、为什么要热爱和平？
①和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人类栖息的家园；
②只有维护和平，人民才能幸福，人类社会才能文明发展。
3、人类为维护世界和平做出了哪些努力？
①世界各国领导人、各种国际组织与志愿人员为人类共同创造和平、美好的未来而呼吁、奔波，他们无私地奉献者，甚至为和平付出了生命；
②为了维护世界的持久和平，建立稳定、公正、合理的国际秩序，国际社会做出了多方面的努力；
③联合国在协助解决国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用。
4、联合国简介
联合国是世界上最具普遍性、代表性和权威性的国际组织，其首要宗旨之是是维护国际和平与安全。
★5、国际局势发展的基本态势：
第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，但局部战争一直没有停止，威胁和破坏世界和平的因素，如核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在，争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力。
★6、威胁和破坏世界和平的因素：
核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等。
第十八课 东西南北
★1、当今时代的主题：
和平与发展。
2、为什么说贫困仍然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题？
①在我们的世界上，还有一些贫困人口需要关爱与帮助；
②世界上依然存在严重的贫富不均，贫困、落后、债务依然困扰着一些国家。
3、造成一些国家贫困的原因
①恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家落后的主要原因；
②战争和动乱；
③一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺。
★4、贫困和落后的危害
①让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁；
②是导致国际形势动荡不安的一个重要因素；
③贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。
★5、大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。
6、中国是一个人口众多、发展不平衡的发展中国家，贫困现象仍然突出。
中国为减少世界贫困人口作出了巨大贡献。
7、为了共同发展和消除贫困，世界各国应作出怎样的努力？
①需要发展中国家进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任（发展中国家自身的努力）；
②需要国际社会加强交流，扩大互利合作，尤其需要发达国家承担起应有的责任和义务，对发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力（发达国家承担起应有的义务和责任）；
③世界各国、各地区必须携起手来，促进全球经济一体化，促进全人类的共同发展，才能最终实现消除贫困的目标；
④在国际经济合作与竞争中，努力实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。
★8、经济全球化的利与弊
利：
①经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长；
②经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。
弊：
①加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。
②各国在分享全球化的成果果，发达国家凭借雄厚的经济实力和先进的科学技术占有较大`的优势，而发展中国家要获取同样的利益，则要付出更多的努力。
第十九课 天涯若比邻
1、世界文化的特点：
丰富性和多样性。
（补充的知识点）
2、文化的内容——体现了世界文化的丰富性
包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。
★3、世界文化多样性的表现
①不同的国家饮食习惯、服饰、民俗民情、建筑风格等各不相同；
②不同国家的音乐、舞蹈、绘画等艺术各不相同；
③世界宗教多种多样。
4、世界文化多样性受到冲击的表现
今天，科技的进步和社会的发展，使世界各地不同背景的人们可以共同分享相同的事物，造就了为所有人共享的国际文化，使世界文化的多样性受到冲击。
5、在世界文化的多样性受到冲击的今天，怎样对待中国传统文化？
保持自己的个性与特征，凸现独特的魅力。
6、为什么要加强不同文化间的沟通与交流？
①如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突；
②不同文化之间的沟通与交流，能促进不同国家和民族之间的和睦共处。
不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段；
③世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。
7、进入21世纪后，进行文化交流的有利条件：
经济的全球化和信息技术的快速发展。
★8、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？
①尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提；
②在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
第二十课 世界舞台上的中国
1、中国在世界舞台上的作用
（1）在国际安全方面：
①作为联合国安理会常任理事国之一，我国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用；
②作为一个拥有核武器的国家、一个发展中国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用；
③我国在和平共处五项原则的基础上同160多个国家建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题，维护了周边的和平与稳定。
（2）在经济建设方面：
①我国经济是世界经济的重要组成部分。
我国经济连续30多年的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果；
②加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了各国之间的对话与合作。
③我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。
（3）在文化建设方面：
在经济全球化的背景下，中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。
2、青少年怎样促进世界的和平与发展？
①生活在开放的全球化时代的青少年，应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路；
②学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。
③学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通；
④要从小学会关心全球性问题，学会爱；
⑤积极行动，主动参与，伸出援助之手，给世界人民以力所能及的关怀。
第七单元 新的旅程
第二十一课 时间的足迹
1、我们成长的过程是怎样一个过程？
①成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；
②成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；
③成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。
★2、个人的成长与哪些外部因素息息相关？
回顾这些因素你有何感想？
因素：
①个人的成长离不开他人的关心和帮助，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱；
②个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。
我们的家乡和祖国，我们的党和人民，为我们的成长提供了良好的环境和条件。
感想（恩）：
①感激同学、父母、老师等所有关心过我的人；
②感谢家乡、祖国、党和人民；
③要热爱家乡、祖国、党和人民；
④为民族的腾飞而自豪，对祖国的强大充满信心，感觉到肩负振兴中华的责任和使命。
第二十二课 第一次选择
1、决定一个人作出职业（学业）选择的内因和外因
内 因：
兴趣爱好、能力特长、性格类型等。
外 因：
生活环境、机会等。
★2、面对升学和就业，我们如何做出合理的选择？
（在做选择时，我们应考虑哪些因素？
）
①在做选择的时候，既根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短；
②在选择时还需考虑个人所处的环境条件，以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现；
③选择也与个人的机遇有一定的关系。
即使在个人的主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择；
④我们要从实际出发，直面差别，作出理性的选择。
3、请你谈谈对兴趣的认识
①兴趣是成功的起点；
②兴趣是可以培养的；
③兴趣爱好常常成为我们做出升学和就业选择的依据。
★4、为什么说成功的路不只一条？
（请你谈谈对“条条大路通罗马”、“三百六十行，行行出状元”的认识）
①无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会；
②对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途，都是实现自我价值、服务社会的一种途径。
5、怎样正确认识人生的第一次选择？
①人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随人的一生；
②一次选择的结果并不能决定终身；
③对我们中学生来说，我们现在面临的只是人生的第一次选择，未来有更多机会和选择在等待着我们。
6、正确的人才观和职业观
人才观：
我国现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。
职业观：
不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。
展望未来，我们除了考虑自己的愿望和条件之外，更应该结合社会的需要正确选择职业。
第二十三课 走向未来
1、理想的意义（为什么要树立理想？
）
①一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩；
②理智地思考自己的理想，设计自己的人生，对我们一生的幸福具有重要意义。
★2、理想与现实的区别和联系
区别：
①理想来源于现实，是现实的升华；
②现实是向目标进取的立足点和出发点；
③理想不等于现实，理想高于现实。
联系：
①现实孕育着理想，是理想的基础；
②在一定条件下，理想可以转化为现实。
4、如何确定理想？
在确定理想时，我们要以现实为基础，反对脱离实际的好高骛远，也反对过于实际、毫无志向的思想。
★5、如何才能实现理想？
①将理想转化为现实的条件是艰苦奋斗，积极实践；
②面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向现实低头，放弃自己的理想，而要勇于创新，改变现实；
③我们要根据现实条件的变化，适时地改变策略，适应形势，适应社会，不要与现实对抗；
④要脚踏实地地走每一步路；
⑤要从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈的追求、努力与奋斗。
★6、怎样正确对待实现理想过程中遇到的困难？
①遇到困难并不可怕，可怕的是在困难面前地下头，丧失斗志；
②人生难免有起伏，没有经历过挫折磨练的人生是不完整的人生；
③我们要勇于克服困难，为实现理想而奋斗。
第五单元 国策经纬
第十四课 小平，您好
一、基本国情
★1、我国开创中国特色社会主义事业（进入社会主义发展新时期）的标志：
十一届三中全会
★2、当代中国最基本的国情：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
★3、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因（或表现）？
①我国生产力水平还比较低，发展不平衡；
②科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足；
③社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力水平之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。
★4、现阶段我国社会的主要矛盾：
人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、社会主义初级阶段的含义、起止时间？
两层含义：
P100小字
起止时间：
从我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，至少需要100年时间（1956——2050左右）
6、认清基本国情对社会主义现代化建设有什么意义？
（认清基本国情的重要性？
）
①既然我国已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义；既然我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段；
②这样，我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策；
③把基本国情作为推进改革、谋划发展的基本依据。
二、基本路线
★1、制定依据：
社会主义初级阶段这一基本国情。
2、内容：
P102
★3、核心内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简称“一个中心，两个基本点。
”
★4、奋斗目标：
把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家。
三、以经济建设为中心
1、含 义：
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。
★2、地 位：
兴国之要
3、为什么要坚持以经济建设为中心？
①以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；
②只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大的贡献；
③坚持以经济建设为中心，是在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。
30年来的实践证明，以经济建设为中心使我国
★4、重要观点；发展才是硬道理、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
四、坚持四项基本原则
★1、内容：
坚持社会主义道路， 坚持人民民主专政，
坚持中国共产党的领导， 坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
★2、地位：
立国之本
3、为什么要坚持四项基本原则？
①我们这样一个经济文化发展不平衡的多民族国家，要把十几亿人的思想统一起来，力量凝聚起来，不坚持四项基本原则是不可能实现的；
②四项基本原则是立国之本，是党和国家生存发展的政治基石。
五、坚持改革开放
★1、改革开放的地位和作用：
是强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
2、改革的历程：
我国的改革是从农村开始的，从农村到城市，从经济领域到其他各个领域，改革全面推进。
★3、新时期最鲜明的特点：
改革开放
★4、为什么要实行对外开放？
①我们生活在一个开放的时代；
②在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展；
③对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件。
5、怎样扩大对外开放？
不但大量引进国外的资金、技术、管理经验和人才，
而且坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界
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