论文总评表评语.docx

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论文总评表评语

1.本科毕业论文（设计）评阅看法怎样写

论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有肯定难度，工作量较大。

选百题具有学术参考价值。

该生查阅文献材料力量较强，能较为全面收集关于商业银行个人理财业务的度材料，写作过程中能综合运用所学学问，全面分析个人理财问题问题，综合运用学问力量较强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容回较为完整，层次结构支配科学，次要观点突出，规律关系清晰，但缺乏个人见解。

文题相符，论点突出，论述紧扣主答题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献材料，其时效性较强。

2.毕业论文评审表的导师点评怎样写

示例一

题目：

基于遗传算法的混合需求VRP问题优化讨论

评价内容评价目标

开题报告

能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文材料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性

业务水平

有扎实的基础理论学问和专业学问；能正确设计试验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行试验工作；能运用所学学问和技能去发觉与处理实际问题；能正确处理试验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平

论文质量

综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；试验正确，分析处理科学；文字通畅，技术用语精确     ，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、干净、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果精确     ；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；

工作量、工作态度

按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，恪守纪律；工作作风严谨务实

导师评语

论文引见了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题，并设计了相应的遗传算法，通过C编程进行试验，试验结果表明所设计的遗传算法是可行和有效的。

论文选题有肯定的理论价值和实际意义，结构合理，规律清楚，格式较规范。

示例二

题目：

供应链风险构成机理及防备对策讨论

评价内容评价目标

能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文材料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性

业务水平

有扎实的基础理论学问和专业学问；能正确设计试验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行试验工作；能运用所学学问和技能去发觉与处理实际问题；能正确处理试验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平

论文质量

综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；试验正确，分析处理科学；文字通畅，技术用语精确     ，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、干净、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果精确     ；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；

工作量、工作态度

按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，恪守纪律；工作作风严谨务实

导师评语

该生论文选题新奇，条理清晰，结构明确，重点突出。

文章在对国内外有关供应链风险管理的讨论现状进行评述的基础上，分析了供应链风险产生的机理并对其分类，最终针对供应链风险提出了几点预防和掌握措施。

在论文撰写期间，该生能够仔细恪守学院的各项规章制度，按时提交论文初稿，虚心听取指点老师的看法和建议，并准时仔细修改。

态度端正，表现良好。

3.毕业论文答辩状况及总成果评定表怎样写

硕士论文应能表明作者确已在本门学科上把握了坚实的基础理沦和系统的特地学问，并对所讨论课题有新的见解，有从事科学讨论工作成独立担负特地技术工作的力量。

博士论文应能表明作者确已在本门学科上把握了坚实宽广的基础理论和系统深化的特地学问，并具有独立从事科学讨论工作的力量，在科学或特地技术上做出了制造性的成果。

学术论文

学术论文是某一学术课题在试验性、理论性或观测性上具有新的科学讨论成果或创新见解和学问的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以供应学术会议上宣读、沟通或争论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。

学术论文应供应新的科技信息，其内容应有所发觉、有所创造、有所制造、有所前进，而不是反复、仿照、抄袭前人的工作。

次要特点

科学性

学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得客观臆造，必需切实地从客观实际动身，从中引出符合实际的结论。

在论据上，应尽可能多地占有材料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。

在论证时，必需经过缜密的思索，进行严谨的论证。

制造性

科学讨论是对新学问的探求。

制造性是科学讨论的生命。

学术论文的制造性在于作者要有本人独到的见解，能提出新的观点、新的理论。

这是由于科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法次要是发觉新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必定会不断地为新理论推翻。

”（斯蒂芬·梅森）因而，没有制造性，学术论文就没有科学价值。

理论性

学术论文在形式上是属于谈论文的，但它与一般谈论文不同，它必需是有本人的理论系统的，不能只是材料的排列，应对大量的现实、材料进行分析、讨论，使感性熟悉上升到理性熟悉。

一般来说，学术论文具有论证颜色，或具有论辩颜色。

论文的内容必需符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合”的科学讨论方法。

平易性

指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不只要做到文从字顺，而且要精确     、鲜亮、和谐、力求生动。

专业性

是区分不同类型论文的次要标志，也是论文分类的次要依据。

实践性

是论文价值的详细体现。

它还表现在内容上，旨在依据肯定的岗位职责与目标要求培育力量。

4.论文的评审表的看法的选题来源怎样写

（文理科专业适用）表一：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩资历审查表表二：

南昌高校2009届本科生毕业论文评阅人评审表表三：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩记录表表四：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩评分表题目：

题目来源：

□省部级以上□市厅级□横向□自选题目性质：

□理论讨论□应用与理论讨论□实际应用讨论学院：

系：

专业班级：

同学姓名：

学号：

指点老师：

职称：

二00九年制表一：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩资历审查表指点老师检查同学毕业论文内容任务书□有□无开题报告□有□无注释□完成□未完成字数中、英文摘要□有□无外文材料翻译□有□无字数软硬件验收□完成□未完成毕业论文期间考勤状况有无旷课累计旷课时间天指点老师评语（说明能否可进行答辩，并依据同学毕业论文质量按优秀、良好、中等、及格、不及格评定成果及给出评定成果的依据）：

指点老师签名：

职称：

所在院（系）：

成果年月日表二：

南昌高校2009届本科生毕业论文评阅人评审表评阅人姓名职称及学历所在院（系）评价项目好较好一般差选题质量01选题符合专业培育目标，体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值力量水平05查阅文献材料力量06综合运用学问力量07讨论方案的设计力量08讨论方法和手段的运用力量09外文应用力量成果质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值毕业论文原创性□是□部分引用□部分抄袭□抄袭评阅人评定成果（分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等）评阅人评语评阅人签名：

年月日注：

评阅人准绳上应由指点老师以外的具有副教授及以上职称的老师担当，特别状况下经院（系）毕业论文领导小组同意可由具有讲师职称的老师担当。

表三：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩记录表一、答辩专家信息答辩委员会（或答辩小组）成员序号姓名职称单位（A：

校内；B：

校外）二、答辩记录答辩地点答辩日期记录内容：

1、阐述毕业论文要点2、提问与回答内容记录人：

注：

如记录内容多请加附页。

表四：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩评分表指点老师评定成果：

指点老师签名：

年月日评阅人评定成果：

评阅人签名：

年月日答辩委员会看法：

委员签名：

、、、成果主任签名：

年月日院（系）评审看法：

综合成果院（系）分管领导签名：

年月日评分标准成绩标准优秀能圆满完成任务书规定的任务，在某些方面有独特的见解与创新；立论正确、内容完整，文字条理清晰；计算与分析论证牢靠、严密，结论合理；说明书、图纸规范，质量高；完成的软硬件达到或高于规定的性能目标且文档齐全、规范，或成果对社会进展、经济建设具有指点意义；独立工作力量强；答辩时概念清晰，问题回答正确。

良好能完成任务书规定的任务；立论正确、内容完整，文字条理清晰；计算与分析论证基本正确，结论合理；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能目标且文档齐全、规范，或成果对社会进展、经济建设有肯定的指点意义；有肯定的独立工作力量；答辩时概念较清晰，能正确回答问题。

中等能基本完成任务书规定的任务；内容基本完整，计算与论证无准绳性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能目标；文档基本齐全，基本符合规范；工作力量有提高；答辩时能回答所提出的次要问题，且基本正确。

及格能基本完成任务书规定的任务；论文质量一般，存在个别性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；答辩时叙述不够清晰，回答问题有不准确之处或存在若干错误。

不及格未完成任务书规定的任务；论文有准绳性错误；说明书、图纸质量较差；有抄袭现象；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清晰。

注：

院（系）也可依据专业状况自行制定评分细则。

5.论文的评审表的看法的选题来源怎样写

（文理科专业适用）表一：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩资历审查表表二：

南昌高校2009届本科生毕业论文评阅人评审表表三：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩记录表表四：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩评分表题目：

题目来源：

□省部级以上□市厅级□横向□自选题目性质：

□理论讨论□应用与理论讨论□实际应用讨论学院：

系：

专业班级：

同学姓名：

学号：

指点老师：

职称：

二00九年制表一：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩资历审查表指点老师检查同学毕业论文内容任务书□有□无开题报告□有□无注释□完成□未完成字数中、英文摘要□有□无外文材料翻译□有□无字数软硬件验收□完成□未完成毕业论文期间考勤状况有无旷课累计旷课时间天指点老师评语（说明能否可进行答辩，并依据同学毕业论文质量按优秀、良好、中等、及格、不及格评定成果及给出评定成果的依据）：

指点老师签名：

职称：

所在院（系）：

成果年月日表二：

南昌高校2009届本科生毕业论文评阅人评审表评阅人姓名职称及学历所在院（系）评价项目好较好一般差选题质量01选题符合专业培育目标，体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值力量水平05查阅文献材料力量06综合运用学问力量07讨论方案的设计力量08讨论方法和手段的运用力量09外文应用力量成果质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值毕业论文原创性□是□部分引用□部分抄袭□抄袭评阅人评定成果（分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等）评阅人评语评阅人签名：

年月日注：

评阅人准绳上应由指点老师以外的具有副教授及以上职称的老师担当，特别状况下经院（系）毕业论文领导小组同意可由具有讲师职称的老师担当。

表三：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩记录表一、答辩专家信息答辩委员会（或答辩小组）成员序号姓名职称单位（A：

校内；B：

校外）二、答辩记录答辩地点答辩日期记录内容：

1、阐述毕业论文要点2、提问与回答内容记录人：

注：

如记录内容多请加附页。

表四：

南昌高校2009届本科生毕业论文答辩评分表指点老师评定成果：

指点老师签名：

年月日评阅人评定成果：

评阅人签名：

年月日答辩委员会看法：

委员签名：

、、、成果主任签名：

年月日院（系）评审看法：

综合成果院（系）分管领导签名：

年月日评分标准成绩标准优秀能圆满完成任务书规定的任务，在某些方面有独特的见解与创新；立论正确、内容完整，文字条理清晰；计算与分析论证牢靠、严密，结论合理；说明书、图纸规范，质量高；完成的软硬件达到或高于规定的性能目标且文档齐全、规范，或成果对社会进展、经济建设具有指点意义；独立工作力量强；答辩时概念清晰，问题回答正确。

良好能完成任务书规定的任务；立论正确、内容完整，文字条理清晰；计算与分析论证基本正确，结论合理；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能目标且文档齐全、规范，或成果对社会进展、经济建设有肯定的指点意义；有肯定的独立工作力量；答辩时概念较清晰，能正确回答问题。

中等能基本完成任务书规定的任务；内容基本完整，计算与论证无准绳性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能目标；文档基本齐全，基本符合规范；工作力量有提高；答辩时能回答所提出的次要问题，且基本正确。

及格能基本完成任务书规定的任务；论文质量一般，存在个别性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；答辩时叙述不够清晰，回答问题有不准确之处或存在若干错误。

不及格未完成任务书规定的任务；论文有准绳性错误；说明书、图纸质量较差；有抄袭现象；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清晰。

注：

院（系）也可依据专业状况自行制定评分细则。

6.本科毕业生优秀毕业论文评价表怎样写

举个例子指点老师推举评语：

该生的选题符合应用化学本科专业培育目标，也能够达到专业综合训练的目的，论文中讨论了银纳米水凝胶的制备方法、结构表征及性能测试，为今后讨论PVA型水凝胶的外形记忆效应供应了依据，具有肯定得学术讨论价值。

在既往工作的基础上，该生广泛搜集了本课题范围内的国内外讨论新进展，工作量充实；并且很好的把握了本专业扎实的基础理论和操作技能，综合运用所学学问处理问题，有创新见解，试验数据真实，分析合理；论文格式正确，书写规范条理清楚，语言流畅。

可以作为一篇优秀的本科生毕业论文