学年期中备考人教版八年级下册unit 4核心考点归纳语法+短语+语句分析.docx
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学年期中备考人教版八年级下册unit4核心考点归纳语法+短语+语句分析
期中备考-人教版八年级下册unit4核心考点总结归纳
【语法】
（一）连词until,sothat,although引导的状语从句
1）until：
在带有till或until引导的时间状语从句里,如果主句用肯定式,其含义是“一直到…时”,谓语动词只能用延续性动词。
如果主句用否定式,其含义是“直到…才…”,“在…以前不…”,谓语动词可用瞬间动词。
Istayedatschooluntilmysistercametopickmeup.
Don’tgetoffuntilthebusstops.
Ididn’tsleepuntilmymomcamebackhome.
2）sothat引导目的状语从句（为了,以便）
例如：
Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture.
为了在未来更好地工作,他努力学习。
3）although的用法意思相当于though（尽管,虽然）,引导让步状语从句。
引导的从句不能与并列连词but,and,so等连用,但可以和yet,still等词连用。
例如：
Althoughhewastired,hewentonworking.尽管他很累,但是他继续工作。
（一）情态动词should和could
1.情态动词could可以用来表示请求或建议,具体用法如下：
（1）.表示请求或者允许
could表示请求或允许时,并不表示过去,只表示语气更加委婉,表示委婉的请求和陈述看法时,回答时用can。
CouldIuseyourcellphoneforawhile?
我能用一会儿你的手机吗？
CouldyoutellmehowIcangettotherailwaystation?
你能告诉我如何到达火车站吗？
---Couldyoucometomybirthdayparty?
你可以来我的生日聚会吗？
---Sorry,Ican’t.Ihavetostayathometolookaftermymother.
对不起,不能,我不得不待在家照顾妈妈。
（2）.表示建议
情态动词could表示建议做某事,意为“可以”,语气比can更加委婉。
Youcouldaskyourdoctortocheckyouoveranddoafewtests.
你可以让你的医生给你做个全身检查并且做几项测验。
2.should的用法
（1）表示“应该,应当”。
（2）表示“可能,该（=willprobably）”
（3）表示粗暴地拒绝一项建议、要求或指示。
例如：
Heshouldworkharder.他应该更努力工作。
Hisbackpackshouldbeintheclassroom.他的背包应该还在教室里。
【短语】
主动提出做…offertodo…
拒绝做某事refusetodo
有足够的睡眠getenoughsleep
允许某人去做某事allowsb.todosth
业余活动freetimeactivities
生某人的气beangrywith
重要的事abigdeal
总的做某事（厌烦等）bealwaysdoingsth.
提出某人的观点giveone’sopinion
笼罩hangover
家庭成员familymembers
和…交流communicatewith…
抄袭某人的作业copyone’shomework
与某人竞争competewithsb.
删除,删减cutout
向某人解释…explainsth.tosb.
和…打架getintoafightwith
和..相处得好getonwith…
在电话中onthephone
依….的观点看inone’sopinion
浏览、翻看lookthrough
学习应试技巧learnexamskills
谈论关于…talkabout
成功解决、计算出workout
【重点语句分析】
YoucouldtellhimtoturndowntheTV.
turndown意为“关小、调低”
Couldyoupleaseturndowntheradioalittle.
Hopethingsworkout.
workout此处表示“成功地发展”,后常跟fine,well,badly等词,表示产生的结果如何；
此外workout还可以表示“解决、制定出”。
Everythingisworkingoutwell.
Themathproblemisdifficultformetoworkout.
Ihaveworkedoutanewwayofdoingit.
TheTaylorsareatypicalAmericanfamily.
“the+姓氏的复数”表示一家人,用作主语时,谓语动词用复数形式。
TheGreensliveinLosAngeles.
Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?
Whydon’tyoudosth.?
意为“你为什么不做某事”,常用来向对方提出意见
相当于Whynotdosth.?
。
肯定回答用Goodidea./Good./Allright./Sure.等；
否定回答用No,Idon’tthinkso./Sorry,Ican’t.等。
---Whydon’tyougosleepingwithus?
---Goodidea.
Peopleshouldn’tpushtheirkidssohard.
push这里用作动词,表示“鞭策、敦促、推动”。
Don’tpushyourselftoohard.
不要太过于逼迫自己。
MyparentspushmetolearnEnglishwell.
我父母督促我学好英语。
What’swrong?
What’swrong?
意为“怎么了？
”,用来询问对方有什么问题或者不顺心的事,What’swrongwith...?
意为“……怎么了？
”,后接sb.或者sth.,用来询问某人或者某物怎么了？
---What’swrongwithyou,Jim?
---Ileftmyumbrellaonthebus.
【拓展】
询问“怎么了？
”,主要有以下几种句型：
What’swrong（withsb./sth.）?
What’sthematter（withsb./sth.）?
What’sthetrouble（withsb./sth.）?
What’sup（withsb./sth.）?
Myparentsgivemealotofpressureaboutschool.
pressure此处用作不可数名词,意为“压力”,underpressure表示“压力之下”。
IfeelI’mnotabletodowellwiththepressurefrommyjob.
我觉得在工作压力下我无法做好。
I’mreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.
until表示“直到”和延续性动词连用,意为一个动作一直持续到某个点为止；
同短暂性行动连用时,用于“not...until”结构中,表示“直到……才……”。
Theboywaitedintheschooluntilhisfathercametopickhimup.
这个男孩一直在学校里等,直到他爸爸来接他。
Theworkerswon’tleaveuntiltheygettheirsalary（工资）.
直到工人们拿到工资,他们才会离开。
Secondly,whydon’tyousitdownandcommunicatewithyourbrother?
（1）secondly用作副词,意为“第二、其次”,常与firstly,thirdly或者lastly/finally等表示顺序先后的词,表示列举某些事实。
Firstly,theyarenotefficient,andsecondly,theyareexpensivetomake.
（2）communicatewithsb.表示“与某人交流”
PeoplecancommunicatewitheachotherfreelyontheInternet.
Theyhaveaquickdinner,andthenit’stimeforhomework.
It’stimeforsth.意为“该做某事了”,相当于It’stimetodosth.。
It’stimeforlunch.=It’stimetohavelunch.
HealwaysrefusestoletmewatchmyfavoriteTVshow.
refuse表示“拒绝”时,后常接名词或者动词不定式作宾语。
ThegirlrefusedtheofferfromOxfordUniversity.
这个女孩拒绝了牛津大学的录取。
Mostoftheresidentsrefusedtomoveawayfromhere.
大多数居民拒绝从这儿搬走。
Inmyopinion,itisimportantforchildren/parentsto...
inone'sopinion意为“依……看”,相当于accordingtosb.。
Intheiropinion,themeetingshouldbeputoff.
在他们看来,会议应该被取消。
Mycousinsborrowmythingswithoutreturningthem.
return此处用作及物动词,表示“归还”
相当于giveback,returnsth.tosb.=returnsb.sth.。
I’mgoingtoreturnthisbooktothelibrary.
Dr.Alicesaysalltheseactivitiescancausealotofstressforchildren.
cause这里是及物动词,表示“引起、造成”
causesb.sth.相当于causesth.forsb.。
Thelittleboycausedhisparentsalotoftrouble.
=Thelittleboycausedalotoftroubleforhisparents.
这个小男孩给他父母惹了很多麻烦
【拓展】
causesb.todosth.意为“导致某人做某事”
Whatcausedhimtochangehismind?
Ifyouparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.
①offer表示“提供”时,作双宾语动词,常用的结构为：
offersb.sth.相当于offersth.tosb.“为某人提供某物”。
Therestaurantoffersfreecoffeetocustomers.
=Therestaurantofferscustomersfreecoffee.
②offertodosth.“主动提出做某事”
Thekindmanofferedtohelptheoldladyacrosstheroad.
“Insomefamilies,competitionstartsveryyoungandcontinuesuntilthekidsgetolder,”shedays.
continue表示“继续”,后接动词不定式或者动名词作宾语。
Mrs.Greencontinuedworking/toworkaftershehadherbaby.
格林女士在生完孩子后继续工作。
Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.
（1）instead是副词,用于句尾,在句中作状语；insteadof是介词短语,用于句中,后接名词、代词或动名词。
Hewillbeondutyinsteadofmetomorrow.
明天是他值日而不是我。
Theydidn’tgoswimming.Theywenttoplayfootballinstead.
他们没有去游泳而是去踢足球了。
（2）whatever表示“无论什么、不管什么”,引导让步状语从句,相当于nomatterwhat。
Whateverdifficultieshemaymeet,hewillovercomethem.
无论他遇到什么困难都会克服。
MaybeIcouldcutoutafewoftheiractivities,butIbelievetheseactivitiesareimportantformychildren’sfuture.
cutout意为“删除、删去”。
Youhadbettercutoutthatsentence.
你最好删去几个句子。
MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.
getonwith意为“和睦相处”,后接人作宾语,相当于getalongwith。
Thenewteacherisgettingon/alongwiththestudents.
这名新老师和学生们相处很好。
【拓展】
geton/alongwithsth.意为“在……方面取得进展”
Howareyougettingonwithyouressay?
你的文章进展如何了？
Ihavetocompetewithmyclassmatesatschool.
competewith意为“与…竞争/对抗”,相当于competeagainst...。
Itisdifficultforasmallstoretocompetewith/againstasupermarket.
对于一个小商店来说和大超市竞争是困难的。
Igotintoafightwithmybestfriend.
getintoafightwithsb.意为“和某人打架”
相当于haveafightwithsb.或者fightwithsb.。
Hegotdrunk（醉酒的）andgotintoafightwithJim.
他喝醉了并且和汤姆打了一架。
Well,Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.
（1）findsb.doingsth.表示“发现某人正在做某事”,表示动作正在进行。
Tomfoundamanstealingsomethingwhenhewasinthesupermarketyesterday.
昨天在超市的时候,汤姆发现有人偷东西。
（2）lookthrough意为“快速查看、浏览”。
Itisagoodhabittolookthroughnewspaperseveryday.
每天浏览报纸是个好习惯。
【拓展】
look的相关短语
lookforwardto盼望、期待
lookup查阅
lookinto调查
lookafter照看
Andtheyarealwayscomparingthemwithotherchildren.
（1）bealwaysdoingsth.意为“一直做某事、总是做某事”,含有赞扬、抱怨或厌恶等感情色彩,不表示正在发生的动作。
Shewasalwaysmovingthingsaround.
她总是把东西搬来搬去。
（2）compare表示“比较”时,常用的结构有两个：
compare...with...“把…同…比较”；compare...to...“把…比作…”。
Don’tcompareyourchildrenwithothers’.
不要把你孩子和比人比。
Weoftencomparethelittlekidstotheflowersofthemotherland.
我们经常把孩子们比作祖国的花朵。
Also,myelderbrotherisnotverynicetome.
elder用作形容词,意为“年纪较长的”,反义词是younger。
Hiselderbrotherisill.
【拓展】elder和older的区别
elder用来表示兄弟姐妹以及子女之间的长幼关系,常用作定语；
older泛指新旧、老幼或者年龄大小的关系,可以用作表语或者定语。
Youshouldexplainthatyoudon’tmindhimwatchingTVallthetime.
（1）explain表示“解释”,后常接名词作宾语,explainsth.tosb.意为“向某人解释某事”。
Theteacherexplainedtheanswertothequestiontohisstudentsagainandagain.
老师向他的学生们一遍又一遍解释这个问题。
（2）mind的用法：
①minddoingsth.介意做某事
Wouldyoumindopeningthewindowplease?
你介意开窗吗？
②mindsb’s/sbdoingsth.介意某人做某事
Doyoumindmy/mecallingyouatnight?
你介意我晚上打电话吗？
Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.
①allowdoingsth.允许做某事
Theshopkeeper（店员）doesn’tallowsmokinginanycorneroftheshop.
店员不允许在商店的任何角落吸烟。
②allowsb.todosth.允许某人做某事
Hisparentsallowhimtoplaycomputergamesifhefinisheshishomework.
如果他完成了作业,他的父母允许他打电脑游戏。
Yourbestfrienddoesnottrustyouanymore.
not...anymore相当于not...anymore意为“不再……”。
not...anymore相当于nomore,表示“不再”,强调程度或者数量上不再……；
not...anylonger相当于nolonger,表示“不再”,强调时间上不再……。
Ican’teatanymore,becauseIamfull.
=Icannomoreeat,becauseIamfull.
我不能再吃了,因为我饱了。
Thevillageisnotwhatitwastenyearsagoanylonger.
=Thevillageisnolongerwhatitwastenyearago.
这个村庄再也不是十年前的样子了。
Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.
argue用作动词,表示“争吵”
arguewithsb.“与某人争吵”；argueaboutsth.“就某事争论”。
Maryoftenargueswithhermotheraboutwhichclothestowear.
玛丽经常就穿什么的问题和妈妈争论。
Theywerearguingaboutthematteragain.
他们又在就这件事争论。
Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.
（1）although是连词,意为“虽然、即使”,相当于though,引导让步状语从句。
Although/Thoughmygrandmaisold,sheisveryhealthy.
尽管我祖母年纪大了,她还是非常健康。
（2）it’snotabigdeal意为“没什么大不了、不是什么大事”。
Changethetimeofthemeeting.It’snotabigdeal.
变更会议时间,这没啥大不了。
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