光盘行动演讲稿5篇.docx
《光盘行动演讲稿5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光盘行动演讲稿5篇.docx（23页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
光盘行动演讲稿5篇
光盘行动演讲稿（5篇）
光盘行动演讲稿1
老师们，同学们：
上午好！
今天我国旗下讲话的题目是《光盘行动，从我做起》。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们不能忘记勤俭节约的传统美德。
最新统计数据显示：
中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。
随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众的热烈响应。
所谓“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，在外就餐时吃不完的饭菜打包带走。
同时，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。
因此，大家不但要争当勤俭节约的行动表率，更要结合光盘活动的开展，积极倡导节约文化，广泛宣传，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，用我们的身体力行感召、影响和带动家人、同学、朋友及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。
老师们，同学们，我们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。
让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，共同增强节约意识，杜绝铺张浪费，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，让我们节约的每一粒米，每一滴水，每一度电，让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动，为建设节约型校园、节约型社会发挥自己的正能量！
谢谢大家！
光盘行动演讲稿2
大家早上好!
今天我讲话的题目是《珍惜粮食光盘行动》。
秋风在我们身边荡漾，今天我们又迎来了新一周的学习和生活。
让轻松愉快的学习伴随我们成材，让甜蜜的生活伴随着我们健康成长。
建国66年来人民生活水平大大提高，物质应有尽有。
有的同学甚至可能会有这样的疑问，我们还有必要从一粒米上节约吗?
的确，节约一粒米没有什么实际意义，但它却反映了一个人的道德素质。
我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。
请各位同学想一想，在餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉?
你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上?
当你这样做的时候，你是否感到可惜，感到心疼?
我们从小就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
同学们，你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎，你们知道吗，在发展中国家，每5个人中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食无保障。
饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的生命。
因此节约粮食值得我们同学们深思。
“一粥一饭当思来之不易”，周恩来总理一贯反对铺张浪费。
他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里。
我们应该向周总理学习。
同学们，珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实。
节约是美德，节约是品质，节约是责任。
让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风，光盘行动，从现在做起，从我做起，为建设文明和谐校园作出应有贡献。
光盘行动演讲稿3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
很高兴在这庄严而亲切的国旗下演讲，今天我演讲的题目是“光盘行动，从我做起”。
大家肯定都读过唐代大诗人李绅的古诗《悯农》，知道农民伯伯种田很辛苦，要我们节约粮食。
前几个星期我们全校开展了“光盘行动”，经过老师的监督和同学们的努力，部分班级做的比较好，将光盘行动进行到底，但是有个别班级还要继续努力。
上学要迟到了，有的同学就把没来及吃完的早点随意丢弃；中午的饭菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉；午餐过后，有的班级的饭菜筒里还剩下一大半的饭菜没有分完；学校的.泔水桶内常常被剩饭、剩菜塞得满满的……这是多么令人心痛的浪费呀！
同学们，对照老师刚才所提到的现象，请仔细回想一下，在你们班级、你自己的身上发生过吗？
这些都是在浪费粮食！
也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了！
让我们一起来算笔帐：
如果一个人一天节约一粒米，全国13亿人口可节约2186万斤，这么多米可以救济4000多灾民吃10年，可以给我们全校学生吃60多年的时间。
现在，同学们还觉得节约粮食没有必要吗？
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。
我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。
我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。
吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
我们倡议，同学们既要做“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，做多公益。
“厉行节约，反对浪费”需要从我做起，从现在做起。
那么，就参加“光盘行动”吧！
“吃光盘中餐，今天不剩饭”拒绝浪费，珍惜粮食！
期待你和你身边的人加入“光盘族”。
提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象。
做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传节约粮食。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍惜。
从中午开始，让我们一起：
不剩饭，不浪费，吃多少，要多少！
加入光盘族，一起对浪费说“不”。
同学们，“光盘行动”体现的是新时代青少年的品质和责任。
我们都是社会主义的主人，每个人都要从现在做起，从生活习惯做起，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者，实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。
我的演讲结束了，谢谢大家！
光盘行动演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我们演讲的题目是《“光盘行动”我能行》！
清代教育家朱柏庐在《朱子家训》中写道：
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”告诫世人：
吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的`付出，真的是来之不易；用每半根丝、每半缕线时，都要想想丝缕间要消耗多少物质能源，应该好好珍惜。
养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。
开学之初，我们每个班都上了“三爱三节”的主题班会，知道了节水、节电、节粮的重要性。
可是我们每个人把这些要求落实到行动上了吗？
单说节粮，餐桌上摞起来的盘子，有几个是真正一粒饭不剩的呢？
看水池旁的垃圾桶就知道了；给同学们加的水果、点心、牛奶，有多少真正变成了强壮身体的营养？
看各班丢出来的垃圾袋就知道了。
同学们，当大家以饭菜不合口味而抱怨，甚至把大量饭菜倒掉时，你知道餐厅老师为了这每一餐付出了多少努力和心血吗？
我校师生人数超过了两千人，餐厅老师每天早上5：
30就要上班为大家准备早餐，早餐后一直到大家吃上香喷喷的午餐，他们又在一刻不停地忙碌。
而晚上等他们把餐具卫生洗刷打扫完，就七点半多了。
当同学们上完一节晚自习，吃着香甜的水果时，他们才结束餐厅一天的工作。
每周为了定菜谱，餐厅老师也费尽脑筋，先要保证给同学们足够的营养，然后再研究所配的菜品和烹制方法，尽量做到每周不重样。
为了照顾同学们的口味，他们不断捉摸新菜品。
餐厅的厨师长石磊老师为同学们创新出面食萝卜丝饼，正在逐个年级推开，争取较短的时间让每位同学都能尝到。
同学们，知道了这些，你还忍心浪费这些凝聚着他们的关爱与辛苦的饭菜吗？
可能有的同学饭量小，可能有的同学加餐时间真的不饿，那就可以告诉老师，提前把多余的餐点退回餐厅，也可以避免浪费啊。
在我们物质生活比较富裕的此时，同学们可能不知道，饥饿仍是人类的头号杀手。
当我们在教室里认真听讲，在食堂享受学校可口饭菜的同时，世界上还有很多同龄人正处在饥饿的水深火热之中。
数据表明，全世界每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，也就是说，当我们将剩饭剩菜倒入垃圾桶的那一个瞬间，可能就有一位同龄人因为吃不上饭而永远的离开这个世界。
与此形成鲜明对比的是，据统计，中国每年浪费粮食的数目接近总产量的十分之一，相当于两亿人一年的口粮。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”光盘，是对他人劳动的尊重，是对社会资源的节约，更是个人文明素养的体现。
在家里就餐做到光盘，会让劳累的父母感到欣慰；在饭店就餐做到光盘，会让周围的人心生敬佩；在学校就餐做到光盘，会让餐厅的老师感觉付出有所值，辛苦也快乐。
吃光自己盘中的食物，这对我们来说是多么容易的事情，但它能节约资源，减少环境污染，还能彰显美德，同学们，我们有什么理由不去坚决践行呢？
同学们，“光盘行动“体现的是我们每个开元学生的素质，它是我们义不容辞责任。
希望大家就从现在做起，从节约粮食做起，从生活细微处做起，做勤俭节约的传播者和实践者。
同学们，请跟我们一起说：
“光盘行动，我能行！
”
我们期待着看老师们和同学们在“光盘行动”中的完美表现！
光盘行动演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《勤俭节约，光盘行动，从我做起》。
成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古贤很早就提出来的醒世箴言。
有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。
与此形成鲜明对比的是另一组数据:
中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我的行动，也是我的习惯!
随着社会各界对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。
为此，今天，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。
我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。
我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。
吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。
就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。
实在吃不了，剩菜剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。
让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱多做好事，多做公益。
提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象。
做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
“光盘行动”体现的是新时代青少年的品质和责任。
我们都是社会的主人，每个人都要从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起;争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境做出应有的贡献!
同学们，勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。
从今天午饭开始，让我们一起:
不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少!
加入光盘族，一起对“浪费”说不!
节约粮食，光盘行动!
从我做起，从今天开始，你，准备好了吗?
谢谢大家!
【以下为精品推荐，可删改！
】
【推荐一：
《新学期演讲稿3篇》】
新学期演讲稿篇1
亲爱的同学：
你好!
欢迎你进入初中学习。
你一定正在想：
我会进入一个什么样的班级呢?
现在我就把我的班级特色告诉你，并且这个班级将由于你的加入会变得更加有特色，更加生机勃勃。
我担任班主任，将继续秉承新教育思想，通过影响学生通过阅读经典，培育学生学习品质和人格品行。
我们采取班级共读和家庭共读经典，还有晨诵的方法来阅读经典。
采取小组合作学习的模式，逐渐让学生从内心里喜欢上学习。
小组不仅是班级学习单位，也是班级管理的单位、班级活动的单位。
小组采取在基本组合原则下自由组合，基本原则：
合作为了互助提高，宽容是合作的纽带。
小组是动态的，动态表现在：
人员的动态，就是小组成员可进可出，“进”根据自己的兴趣爱好或成员之间的相互吸引，“出”是为了小组更好地协作进步。
可能会有同学没有自己愿意参加或没有小组愿意接纳他的小组，他可以做出两种选择，自己重新创立一个新组或暂时流浪在班级小组外，流浪期只有一周。
小组必须要有自己的奋斗目标，大家为了这一个共同目标走到一组。
小组组长一名，组长是小组核心，是小组正能量的发源地，不是摆设。
还要两名善于书写的“书记”，“书记”同样也是小组的正能量发源地，负责组织编制小组“武功秘笈”。
小组的工作方式：
为自己小组起一个能够代表本组共同愿望的组名，如果可以的话，还可以设置本组的口号、组歌、组徽;每组准备一本小组日记本——“武功秘笈”，用来记录本组合作研究出来的“每招每式”，以及“招式”的说明。
这本秘笈每周交给我拜读一次，我要在上面发表一些感悟。
另外我们每个人还要准备一本“小本”，为什么呢?
因为我这个人非常想和同学们聊天，可是我说话的本领不高，经常说说就会导致别人不高兴，写嘛我就会再三斟酌，因此我们就在这个“小本”上聊，我们聊的内容范围不限，只要健康就可以了。
但是你们要保证我的回复内容是我们俩的秘密，不要让其他同学知道。
班级实行小组轮流管理制度，也就是每个小组轮值班干。
小组长担任轮值班长，书记担任轮值学习委员和纪律委员，负责展示交流本组“武功秘笈”，并开展一次班级活动。
课代表由任课老师任命，是班级同学们和老师对话的代表，他不仅仅是交交作业，应该该科学习的带头人，在本科课堂课后都要以身作则，成为同学们学习的榜样。
轮值周期3个星期（待议），第一周为培训期，第二周为成熟期，第三周成果展示。
我们班级还要编制一份月刊，我初定名为“花开有声”，你们讨论一下，如果你们有更适合更喜欢的好名字，我们再更改。
我们每一小组负责月刊的一个版块，版块形象设计，内容选择采取投稿形式，就是每期小组设置好版块主题，再向全班同学征稿，小组择优录用。
我也负责一个版块：
故事知道，其他版块就看你们的了。
为了让我们的月刊将来成为大家自己写的书，我们一定要精益求精，把它编制好，所以还要特别成立一个月刊小组，负责总编在班级出版，等到我们觉得可以推向校园的时候，我们将在校园公告栏上出版。
我们还要在网络等媒体上发表，那时候我们同学都是小作家了。
为了教室内整洁有序又富有文化气息我们再来讨论教室布置，我想教室地面可以分为学习区和生活区，学习区指我们同学座位（我班同座位将按照身高为依据，大个子在后，小个子在前。
你们第一天走进教室，就按照自己身高坐在喜欢的位子或和自己喜欢的朋友坐在一起，但注意互相之间要谦让，不要为了一个座位闹矛盾哦!
）和讲台，生活区指过道和教室前后区域。
首先这两个区的地面我们要保持尽可能少的灰尘，当然也不能有纸屑等;其次我们要把课桌凳摆放整齐，做到横竖一致;课桌、讲台面书籍等物品要摆放整齐，抽屉内也要整洁没有垃圾;劳动用具要整齐地摆放在生活区中不碍事的地方;教室内不存放垃圾，就是垃圾不过午。
要做这点，第一靠同学们提高自我意识，第二靠我们班级每位同学，特别是班干的监督管理，第三靠我们值日生的辛苦付出。
每位同学下课时要检查自己的座位，看物品摆放是否整齐，是否有纸屑等垃圾，有垃圾要及时扔进垃圾桶，扔时走近点要弯弯腰，走近一小步文明一大步。
班级墙面文化布置，学校已经在教室前黑板旁和两侧窗户中间布置了。
两旁的是固定内容，前面的班级文化园地只是一个背景，其中内容需要我们及时更新，我想这个也由小组负责。
在教室后墙面，除了黑板外还有空的区域，黑板用来出黑板报，黑板报根据学校统一安排的主题按时刊出，每小组轮流承担。
那黑板旁空白处，我想设置成为我们班级月度风云人物榜，你们看行不行?
什么是班级月度风云人物，他们是乐于助人的人、学习优异的人、学习方法独特的人、劳动积极的人、善于演讲的人、作业最整洁的人、课堂爱回答问题的人、谈吐文明的人，还有哪些呢，你们帮我想想。
这些人也是由小组推荐，然后我们在班级评选。
这一说下来，我们开学有不少事情，那么我们就需要不少英才加盟，我现在就招纳贤才佳士，希望我们每一位同学和家长一起认真如实填写下表，上课交给我。
祝同学们初中阶段学习愉快!
新学期演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
在这金秋时节，我们大一新生为了心中的理想走进了XX学院的大门。
XX学院是一所悠久历史的学校。
现在全中国50岁以上的人，都知道大庆石油工人的“铁人”精神，这种不怕苦、不怕累、无私奉献的精神鼓舞了一代又一代中华儿女。
在大学的日子刚刚开头，但是我觉得长大了许多。
在这里，学校领导和老师如亲人一般，对我们关爱备至，无时无刻不在关心照料我们的学习和生活。
同学之间如同兄弟姐妹，互帮互助，共同进步。
这一切都让我有一种回家的感觉，温馨融洽。
此外，紧张地学习，激烈的竞争也让我感受很深。
在今年的高考中，同学们的成绩令人骄傲。
12年寒窗苦读，终于实现了自己的理想，同时大学的学习和生活也对我们大一新生提出了一个严峻的`挑战。
我们唯有从现在做起，刻苦学习，打下坚实的基础，才能在激烈的竞争中站稳脚跟，为学校和班级争得更高的荣誉!
作为大一新生，我们一定从以下几方面努力：
首先，我们一定要做一个合格的大庆人。
古人说过：
“莫以善小而不为，勿以恶小而为之。
”作为大庆的一份子，我们应该时刻告诫自己，以“铁人”的精神时刻激励自己，严格要求自己，严格遵守学校的规章制度和道德规范，做一个合格的大庆人。
其次，我们应该明确来大庆的目的，并且时刻铭记在心。
我们要端正学习态度，明确学习目标，因为大学四年转瞬即逝。
虽然我们现在刚刚踏入大学的校门，但是为了自己的将来，从现在起就要专心致志地学习。
只有将自己置身于学习之中，将其他繁杂事务置之度外，才能学有所成。
同学之间不要为一些小事斤斤计较，在生活上不要相互攀比，而要在学习中比高低，在品德上论英雄。
谢谢大家!
新学期演讲稿篇3
一个新学期的开启，就意味着新的祈盼，新的希望，新的征程的开始，可能我们不少同学在新学期开始给自己制订一个新的奋斗目标，立下一些雄心壮志。
但最重要的是我们要朝着既定的目标，坚持不懈地努力。
同学们，我们作为一名学生，取得学业上的成功是我们最大的愿望。
那么如何走向成功呢？
首先，要确立奋斗目标。
没有目标的人是永远也不会成功的。
机遇和目标形影相随，追求目标也就创造了机遇，而机遇只垂青有准备的人！
其次，要树立自信。
自信心是我们学习、工作的精神动力，永远不要消极地认定什么事情自己是不可能的，从某种意义上讲，世界上没有办不到的事情，只怕你没想到！
所以你必须认为“我能行”，然后去尝试、再尝试，你就会发现你确实能行！
200年前，当一些大数学家为一元四次方程的解搞得山穷水尽时，挪威一名16岁的学生阿贝尔却说：
“我能行，我能证明一元四次方程是否有解。
”阿贝尔就是凭着“我能行”的信心，实现了自己追求的目标，造就了伟大的成就。
20xx年悉尼奥运会上，我国选手熊倪在落后对手萨乌丁30多分的情况下，坚信“我能行”，奋起直追，终于登上了奥运会冠军的领奖台。
建立自信最主要的是培养积极的心态、乐观的精神，要善于发现积极的因素，化消极为积极，化腐朽为神奇。
著名的成功学大师这样教导我们：
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激遗弃你的人，因为他教导了你应该自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧——感激所有使你坚定成就的人！
第三，要磨练意志，增强毅力。
大厦是由一砖一瓦砌成的，进步是一点一滴积累起来的。
在这个过程中，没有鲜花、没有掌声，有的只是困难、挫折和寂寞。
想获取成功，凭一时的热情是不行的，只有毅力才能支撑我们一步又一步地向目标迈去，不停滞，不退缩，不达目标，决不甘休！
第四，从失败中汲取教训。
对待失败的正确态度是汲取教训，寻找失败的根源，避免同一类的错误与失败。
爱迪生发明电灯，经过了8000次的失败。
世界成就非凡的科学家汤姆逊晚年深有体会地说：
我坚持奋斗55年，致力于科学的研究与发展，可以用两个字来总结我工作的经历与特点，那就是“失败”。
第五，享受学习的快乐。
著名教育家陶行知常说：
“常思一二，不想八九”。
遭到挫折时常想想一二件成功的事，以巩固自信心。
同学们，当我们成功地掌握了一个知识点，背诵了一首古诗，做对了一道难题，通晓了一种学习方法，提高了一种思维能力，解决了一个实际问题的时候，那种喜悦的心情是无以言表的。
有了这种快乐，学习不再苦涩，读书不再枯燥。
我们就会全身心地投入其中。
当我们对学习充满了乐趣时，还有什么学不好的呢？
新的一年，新的起点，孕育新的希望。
汗水挥洒的是我们希望的种子，努力换来的是成功。
一切努力过后，曾经紧锁的眉头得到了舒展，曾经的酸甜苦辣在瞬间是那么的灿烂，让我们站在新年新的起点上，新的人生是一条长长的路，一路的好风景，一路的坎坷，一路的艰辛，画出人生一幅幅绚烂的图画，人生最美好的记忆不是成功的瞬间，而是在新年新的起点上有了新的希望，更有了新的拼搏的过程。
【推荐二：
《读书演讲稿汇编七篇》】
读书演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
读书就像坐上知识的小船，带你遨游广阔的海洋。
读书就像和高尚的人交朋友，可以明白许多道理。
我爱读书，读书给我带来了许多快乐。
书，伴随着我的成长之路……
当我来到这个世界，睁开好奇的眼睛，陪伴我的就是一本本充满童趣的《婴儿画报》。
我一边听妈妈讲里面有趣的故事，一边看着书上生动的图画。
渐渐地，妈妈说上句，我就能接下句了。
两三岁的时候，随着我开始识字，我已经可以独立阅读《婴儿画报》了。
幼儿园里，我们班有一个图书角，都是小朋友们自己捐出的心爱的书。
午休之后，是我们的阅读时间，我总是早早地拿到自己想看的那本书，书中的故事深深吸引了我。
我认识了机智勇敢的阿凡提，美丽善良的人鱼公主，活泼可爱的长袜子皮皮……书为我打开了一个崭新的世界，让我懂得了美与丑、善与恶。
进入小学，随着识字量的增加，我的阅读更加丰富多彩了。
读书是我课余生活的第一选择。
每个周末，我都会去少儿图书馆挑选一本自己喜欢的书借回家。
回到家，读书的时间是我最快乐的时光。
坐在书房，安静地读书，累了，望望窗外的风景，是多么惬意啊!
我阅读了杨红樱、伍美珍、黄蓓佳等一系列校园小说，和书中的人物一起欢笑，一起忧伤。
现在，我又迷上了中外名著，《窗边的小豆豆》是我的最爱，经典的小说总是能让人回味无穷。
我爱读书，读书给予我知识和智慧，也给予了我力量和勇气。
我在书的海洋里尽情遨游，乐在其中，成长在其中!
读书演讲稿篇2
知识、收获、快乐、长久的学习和实践是读书的乐趣。
自从老师在读书交流会上推荐了一本书《宝葫芦的秘密》，我就对这本书很感兴趣，天天喊妈妈买。
没有，我妈妈昨天刚刚给我买了这本书。
我被这本书迷住了。
想到乔老师说的这个神奇的葫芦，我脑子里就有一系列疑问：
葫芦真的能改变你想要的东西吗？
它怎么知道别人怎么想？
这个葫芦真的是神奇的宝葫芦吗？
我迫不及待地打开了书。
书中优美的语言深深吸引了我。
我怀着极大的兴趣读了它，并被这个故事所感动。
我就是放不下。
当我看到时间不早了，我把它放在书包里。
这本书似乎有一种让人离不开的魔力，我对这种魔力无可救药地着迷，睡觉时总会想起葫芦的魔力。
阅读让我感到一种独特的快乐。
如果你想读好一本书，你必须用心去读，享受它给我们带来的乐趣！
读书演讲稿篇3
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是五年级二班学生刘聪，今天演讲的题目是《畅享读书乐》，希望大家喜欢！
时光留不住色彩，岁月难留住容颜，当年华逝去，当花瓣离开花朵，唯有书香残
升级会员 