七年级上学期期末语文试题A.docx
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七年级上学期期末语文试题A
七年级上学期期末语文试题（A）
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子中，加点成语使用不正确的一项
A．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
B．周末大扫除开始了，爸妈忙成一团，只有作儿子的他站在那里袖手旁观。
C．成都青白江樱花节吸引省内外游客纷至沓来，带动了当地经济的发展。
D．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止防不胜防。
2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）
A．惊惶huáng 妯娌li 出其制胜qí 毫不辟易bì
B．晕车yūn 宵小xiāo 慷慨厚道kǎi 井然有绪xù
C．剽悍biāo 晓喻yù 狂奔乱蹿cuàn 俗不可耐nài
D．圩堤wéi 招徕lái 咄咄逼人duō 平心而论píng
3.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）
①无疑的，才德如果是在一个容貌虽然不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体里，那就是最好的。
②因此，那些很美的人大多是容颜可观但是心无大志的。
③才德，有如宝石，最好是用素净的东西来镶嵌。
④同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中只求无过，不求有功似的。
⑤他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A．①④②⑤③
B．①②④⑤③
C．③①④②⑤
D．③①②④⑤
4.下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（）
A．《长征》的饱满、厚重、震憾人心，在很大程度上来自于这种严谨认真的写作方式。
B．节目播出后，好评如潮，主持人精美的语言和睿智的思想，让很多观众获益非浅。
C．设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各不相同。
D．街上行人络绎不绝，男女老少，各行各业，无所不备。
5.下列选项中，作品、人物、情节搭配错误的一项是（）
A．《水浒传》——鲁智深——怒杀王伦
B．《名人传》——贝多芬——音乐家
C．《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——从野人手中救下“星期五”
D．《童年》——阿廖沙——把白桌布扔进染缸，被外祖父打得失去知觉
6.下列句子中没有语病的项是（）
A．中国第二艘航母下水，有助于扩大我国维护国家主权和领土完整，维护重大核心利益的能力。
B．《朗读者》节目深受观众的喜爱，是因为其形式新颖，感情真挚，有文化内涵的原因。
C．《教育蓝皮书》指出我国未成年人犯罪年龄趋于低龄化，这种现象应引起重视。
D．为了引起人们对睡眠重要性的关注中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
7.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
每个人都有不同的特点。
有的头发浓密，有的 ；有的眼窝深陷，目光深沉，有的目光 ：
这是外貌的差异。
有的 ，有的老成持重；有的 ，有的幽默风趣：
这是性格的差异。
A．头发散乱 活泼好动 沉默木讷 清澈平和
B．沉默木讷 清澈平和 活泼好动 头发散乱
C．活泼好动 沉默木讷 头发散乱 清澈平和
D．头发散乱 清澈平和 活泼好动 沉默木讷
8.下列对有关名著内容的表述，不正确的两项是（）
A．鲁智深慷慨大方，重义疏财，了解了金家父女的不幸遭遇后。
虽然自己与他们非亲非故，却主动提出要给金老盘缠让他们回东京。
当史进不爽利地只摸出二两银子时，便认为史进不仗义，将那二两银子丢还他。
B．由于比例的不同，身高体型的巨大差异，格列佛在巨人国遭受了与在小人国截然不同的命运。
他时刻提心吊胆，不断的表扬、讨好巨人们，深感世态炎凉。
C．格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技来选拔官员的。
他第三次出游来到飞岛国，在那里不光能与鬼魂谈话，更有胡乱研究科学的怪诞现象。
D．鲁迅首次知道“赫胥黎”“物竞天择”，接触苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《父亲的病》中提及。
E．《五猖会》中对急于去看的东关五猖会的盛况作者完全忘却没有其体描绘，对父亲让我背《鉴略》的情景印象深刻，进行了具体描绘。
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
老海棠树（节选）
史铁生
①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：
一棵合欢，纪念母亲;一棵海棠，纪念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。
儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。
奶奶在树下喊：
“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？
”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。
“饭也在上头吃吗？
”她又问。
对，在上头吃。
奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。
“觉呢，也在上头睡？
”没错，四周都是花香呢。
奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。
她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。
奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：
“就不说下来帮帮我？
你那小手儿糊得多快!
”我在树上胡乱地唱歌。
奶奶又说：
“我求过你吗？
这回活儿紧!
”我说：
“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？
”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。
⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。
天色暗下来时她冲我喊：
“你就不能去洗洗菜？
没见我忙不过来吗？
”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。
奶奶生气了：
“你上学也这么糊弄？
”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：
“我就得一辈子给你们做饭？
就不能有我自己的工作？
”我不敢吭声。
奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。
⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。
天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。
那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：
“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。
”可这回奶奶不要我帮：
“咳，你呀！
还不懂吗？
我得劳动。
”我说：
“可谁能看见？
”奶奶说：
“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。
”她扫完院子又去扫街了。
⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。
她不是为挣钱，她为的是劳动。
什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？
大概这就是她的张望吧。
不过，这张望或许还要更远大些——她说过：
“得跟上时代。
”
⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。
窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。
一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：
“这一段，你说说，到底是什么意思？
”我不耐烦地说：
“您学那玩意儿有用吗？
就算都看懂了您就有文化了？
”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。
我的心一下子收紧，但知已无法弥补。
“奶奶。
”“奶奶!
”“奶奶——”（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。
这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（选文有删改）
9.本文词语运用很有特色，请从文中A、B两处加点词中任选一个加以评析。
（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。
（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
10.请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。
11.阅读第⑦⑧两段，说说“奶奶”为什么不让自己闲着，而且几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习。
12.文章多处前后呼应，结构严谨。
请仿照示例，再举一处。
示例：
前文：
有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？
后文：
她不是为挣钱，她为的是劳动。
前文：
奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
后文：
13.“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。
如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做？
（50字左右）
记叙文阅读
我就是想要最好的
①小学的时候组织话剧表演，剧本是白雪公主的故事，十几个女生叽叽喳喳地凑在一起商量角色分配。
老师问：
谁想演白雪公主？
没有人应答。
但我想，恐怕没有人不想当公主吧，穿上漂漂亮亮的裙子，被众星拱月地站到中间，对一个小学生来说是再刺激不过的事情了。
人群中沉默了良久后，一个女生举起了手。
我们扭头去看她，瘦瘦矮矮的，皮肤还有些黑。
“她怎么能当白雪公主呢？
”我心想，老师一定会把她换掉的。
可是直到最后登上舞台，那个皮肤稍黑的女生依旧是白雪公主，而我扮演的是皇后的狙击手。
很久以后我回想起这场话剧，明明大家都想做那个最厉害最风光的人物，但大多数人还是成为了没有几句台词的配角。
因为他们从没举起过手，从没说过“我想要”，所以也许是更合适的机会都会从眼前悄悄溜走。
②后来看的一部日剧里，女主的经历和我很类似。
幼儿园时期，她和小伙伴们喜欢扮演美少女战士，大家都喜欢粉红色的水手月亮，而她每次都是装作挑挑选选的样子，拿绿色的水手木星。
在谈起这段经历时，她说：
我觉得能坦率选择红色、粉色的人很不可思议，会想你究竟活了几次？
我是第一次，还没有勇敢到能直说我想要最好的。
这样的心理很多人都有过。
害怕得不到最好的，于是甘心退而求其次，永远没有真正承认过自己想要的东西。
在看到美好的事物时总是不由自主地想，自己怎么配得上呢？
说出口会被大家取笑吧，与其全力争取后又落空还不如假装自己本来就不感兴趣……就这样，我们和自己喜欢的事物一次又一次地擦肩而过，还安慰自己说“没事，我不想要”。
你的人生，就输在了这一次次的自卑上。
③不得不承认，很多事情是需要去主动争取的。
④静是我大学的学姐，也是学生会副主席，雷厉风行，仿佛从小到大都是一帆风顺，没受过什么挫折。
⑤静跟我说，其实不是这样的，高中刚入学时选班干部。
她初中就是班长，也很想继续做下去，很担心直接自荐显得太出头，于是便没有表意，期待着被大家慢慢发现自己的能力。
结果为期一个月的班干部试用期过去后，那些自荐的班干部在老师的调教下越来越得心应手。
同学们也纷纷将选票投给了原先的班长而不是静。
⑥竞选失败那天，静一个人待了很久，后来她就像是变了一个人一样，不再小心翼翼，而是一往无前。
想要的荣誉，即使没有人竞争也要去争取。
想要参加的比赛，即使对手强大也要填上自己的名字。
想要实现的目标，即使过于遥远也要说出口。
⑦她说，高中之后她就想明白了，如果非得有一个人要拿到最好的，那为什么不能是自己呢？
要相信，自信也是能力的一部分。
如果你只是肯定于自己的能力而不去表现出来，在他人看来，和没有能力是一样的。
⑧你是什么样的人，很大程度上取决你，你想成为什么样的人。
伯乐不常有，所以，与其幻想着有朝一日自己的才华被突然发现，一跃而至人生的巅峰，还不如自己为自己引荐，以赢得更多机会。
不要畏畏缩缩思前想后，想做的事，直接去做，一败涂地也总好过从未开始。
⑨希望每个人都可以坦荡荡地说出自己的真实想法：
我想要最好的，这并不丢人。
14.请从人物描写方法的角度，赏析第①段画线句。
一个女生举起了手。
我们扭头去看她，瘦瘦矮矮的，皮肤还有些黑。
15.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）
A．本文中的几件事情都是现实生活当中作者亲身经历的，都是反面事例。
B．学姐静之所以竞选失败，是因为她的能力不够。
C．标题《我就是想要最好的》既点明了文章的主要内容又升华了文章的中心主旨。
D．文章当中阐述的几件事情都是独立的，但是表达的中心主旨是一致的。
E.本文采用了夹叙夹议的写作手法，每叙述完一件事情都用一定的笔墨展开议论。
16.结合文章内容和你的生活实践谈谈你对“就这样，我们和自己喜欢的事物一次又一次地擦肩而过，还安慰自己说‘没事，我不想要’。
你的人生，就输在了这一次次的自卑上”的理解和感悟。
三、句子默写
17.默写
（1）沉舟侧畔千帆过，____。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）树木丛生，____。
（曹操《观沧海》）
（3）自非亭午夜分，____。
（郦道元《三峡》）
（4）谈笑有鸿儒，____。
（刘禹锡《陋室铭》）
（5）采菊东篱下，____。
（陶渊明《饮酒·其五》）
（6）____，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）长风破浪会有时，____。
（李白《行路难·其一》）
（8）感时花溅泪，____。
（杜甫《春望》）
（9）____，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）
（10）马作的卢飞快，____。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（11）____，鬓微霜，又何妨？
（苏轼《江城子·密州出猎》）
（12）萧关逢候骑，____。
（王维《使至塞上》）
（13）____，君子好逑。
（《诗经·关雎》）
（14）入则无法家拂士，____，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）
（15）____，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（16）春蚕到死丝方尽，____。
（李商隐《无题》）
（17）苟全性命于乱世，____。
（诸葛亮《出师表》）
（18）____，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（19）____，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
（20）___，受中赏。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
（21）予独爱莲之____，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）
（22）____，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）
（23）夕阳西下，____。
（马致远《天净沙·秋思》）
（24）吾视其辙乱，____，故逐之。
（《曹刿论战》）
（25）剪不断，理还乱，是离愁，____。
（李煜《相见欢》）
（26）____，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
（27）____，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（28）____，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）
（29）____，余因得遍观群书。
（宋濂《送东阳马生序》）
（30）床头屋漏无干处，____。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（31）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或“蕴含新事物不断涌现的理趣”）的诗句是：
____，____。
（32）杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运间接反映政治军事情势变迁的诗句是：
____，____。
（33）《水调歌头》中从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生的美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：
____，____。
（34）李煜《相见欢》一词中，抒发词人离愁的诗句是：
____，____，____，____。
（35）《陋室铭》中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：
____，____。
（36）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
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（37）默写杜牧的《泊秦淮》。
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（38）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》。
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（39）默写杜牧的《赤壁》。
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（40）默写李商隐的《夜雨寄北》。
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（41）默写岑参《白雪歌送武判官归京》的最后四句。
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（42）默写文天祥《过零丁洋》的颔联和颈联。
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（43）默写龚自珍的《己亥杂诗》。
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（44）默写晏殊的《浣溪沙》。
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（45）默写苏轼《水调歌头》的下阕。
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四、课内阅读
阅读下文，完成文后题目
周处
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。
义兴人谓为三横，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
处即刺杀虎，又入水击蛟。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
乃入吴寻二陆。
平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。
清河曰：
“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。
且人患志之不立，何忧令名不彰邪？
”处遂改励，终为忠臣。
18.课文选自由南北朝时 （人名）所编撰的《 》。
19.用现代汉语翻译下面的句子，注意划线词的含义。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
。
20.下列理解有误的一项是 。
A．同乡人“更相庆”是因为他们以为周处和蛟龙都已死了。
B．周处杀虎斩蛟的行为充分体现了他骨子里所具有的英雄侠气。
C．本文主要通过“杀虎斩蛟”和“寻访二陆”两件事表现人物个性。
D．本文通过周处的事例告诉我们：
江山易改，本性也可移。
五、诗歌鉴赏
古诗词联读理解
（甲）野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
（乙）望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有慕鱼情。
21.甲文“____”字统领全篇。
乙诗中一个“_____”字写出洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。
22.这两首诗尾联都运用典故，结合诗歌内容分析蕴含的思想感情。
六、名著阅读
名著阅读
大圣架着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。
不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面，只见那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。
这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷穵，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。
大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通，就毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！
”即变做几个磕睡虫，奔在众人脸上。
你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。
大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着，放开量，痛饮一翻。
吃勾了多时，酕陶醉了，自揣自摸到：
“不好，不好！
再过会，请的客来，却不怪我？
一时拿住，怎生好呢？
不如早回府中睡去也。
”
好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。
一见了顿然醒悟道；“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？
也罢！
也罢！
一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步就望他一望也好。
”既整衣撞进去，那里不见老君，四无人迹。
原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙宫、仙官、仙都侍立左右听讲。
这大圣直至丹房里面，寻访不通，但见丹炉之旁,炉中有火。
炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。
大圣喜道：
“此物乃仙家之宝。
老孙自了道以来，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇。
今日有缘却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新。
”他就把那葫芦就倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。
23.孙悟空大闹天宫的节选部分写了几件闹天宫的事？
“闹”的实质是什么？
24.孙悟空既然被封为齐天大圣，王母娘娘开蟠桃胜会为什么没有请孙悟空？
25.孙悟空大闹天宫有人认为是英雄壮举，有人认为是任性胡闹，更有人认为是监守自盗。
你的看法是什么？
为什么？
七、作文
26.观察右图，展开联想和想象，或发表自己的见解，或构想一个故事，题目自拟。
要求：
⑴请将作文题目抄写在答题纸上；⑵除诗歌外文体不限；⑶不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
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