学生信息综合管理系统软件测试计划.docx
《学生信息综合管理系统软件测试计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生信息综合管理系统软件测试计划.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学生信息综合管理系统软件测试计划
文档编号：
BH_6版本号：
V1.0
文档名称：
软件测试计划
项目名称：
学生信息管理系统
1引言
1.1编写目的
根据《需求分析报告》，在仔细考虑讨论之后，进一步对“学生管理系统”软件的功能划分、数据结构、软件总体结构有了进一步的认识。
软件测试计划报告是为“学生管理系统”运行的健壮性、可靠性提供依据，其预期人员是从事“学生管理系统”开发及测试的相关人员。
1.2项目背景
开发软件名称：
学生信息管理系统。
项目开发者：
学生
2任务概述
2.1目标
本系统通过强大的计算机技术给学生管理人员带来便利。
本系统除了学生管理的一般功能还外，还包括网上在线查询学生信息、查询本人的成绩情况和选课情况等功能。
现在就这些目标进行软件测试，找出软件存在的问题。
目标还包括：
1）减少人力与管理费用；
2）提高信息准确度；
3）改进管理和服务；
4）建立高效的信息传输和服务平台，提高信息处理速度和利用率；
5）更简便、信息化程度更高的学生管理流程；
2.2运行环境
软件平台：
WindowsXP或更高版本并装有JAVA虚拟机的操作系统；
2.3条件与限制
一个学生管理系统，应提供更为便捷与强大的信息储存和传递功能，如配套的网络操作及服务，由于开发时间和计算机数量有限，该系统并未提供这一功能。
对信息的保护手段仅限于设置级别与权限，比较简单，不能防止恶意的破坏，安全性能有待进一步完善。
2.4功能
1.用户认证：
通过用户名及与之对应的口令来对用户身份进行认证，确认用户的权限与能够进行的操作。
本系统划分为学生与管理员与老师三种权限。
2.更新信息维护：
a）管理员需要在更新时往数据库中增添相应的学生信息。
b）对应学生和老师可以对更新信息进行查看。
3.学生信息储存及处理：
a）更新过程中自动储存学生信息数据。
b）所有学生有权限查询已在库的学生信息数据。
4.更新流程：
a）老师将学生通过更新流程交给管理员并填写更新信息。
b）老师对学生信息进行审核并提交管理员老师处理。
c）管理员对学生信息进行审核，通过后上传。
5.权限区分：
根据老师，学生，管理员三个级别权限进行区分。
3计划
3.1测试案
采用实例测试的法，进行长时间的登录及修改信息数据的法
3.2测试项目
测试1：
名称：
用户认证测试。
目的：
测试用户认证功能。
容：
用户名和密码认证。
进度：
半天。
测试2：
名称：
上传学生信息测试。
目的：
测试更新信息维护功能。
容：
增加更新信息。
进度：
半天。
测试3：
名称：
人员信息维护测试。
目的：
测试人员信息维护功能。
容：
增加、查询、修改人员信息。
进度：
半天。
测试4:
名称：
更新处理测试
目的：
每日进行更新功能
容：
更新事务流程测试。
进度：
半天。
测试5：
名称：
添加媒体数据测试。
目的：
测试上传媒体功能。
容：
组员组长及老师上传多媒体数据测试。
进度：
半天。
测试6：
名称：
查询学生信息数据测试。
目的：
测试查询学生信息数据功能。
容：
查询管理员的上传历史。
进度：
半天。
3.3测试准备
编写相应的驱动模块，并精心设计测试用例。
3.4测试机构
测试小组：
学生小组
测试人员:
学生
职责：
找出程序中的错误。
4测试项目说明
4.1用户认证测试
测试1：
名称：
用户认证测试。
目的：
测试用户认证功能。
容：
用户名和密码认证。
账户表：
账户id
密码
账户类型
7987
7987
0
12281113
12281113
2
12281121
12281121
1
测试用例：
输入
输出
测试用例1
7987,7987
登录成功，跳转到主页面
测试用例2
7987,0000
非法的帐号或口令
测试用例3
12281113,12281113
登录成功，跳转到主页面
测试用例4
1281113,0000
非法的帐号或口令
测试用例5
（）,12281113
不合理的输入
测试用例6
12281121，12281121
登录成功，跳转到主页面
测试用例7
12811210000
非法的帐号或口令
步骤及操作
操作完毕，打开用户界面察看结果
允偏差
不允有任偏差
4.2上传上单信息测试
测试2：
名称：
上传学生信息测试。
目的：
测试上传学生信息功能。
容：
增加学生信息。
更新信息表：
上单编号
上传时间
上传处理类型
上传学生信息
1
2015-5-5
0
0908
2
2015-5-6
1
0911
测试用例：
输入
输出
测试用例1
学生信息，增加
已增加学生信息
步骤及操作
操作完毕，打开上单信息库直接察看结果
允偏差
不允有任偏差
4.3人员信息维护测试
名称：
人员信息维护测试。
目的：
测试人员信息维护功能。
容：
增加、查询、修改人员信息。
测试用例：
输入
输出
测试用例1：
人员添加
12281111（学生学号）,三（学生名），12345678（联系式）,男（性别）,访谈组（组别）
学生学号添加成功
测试用例2：
人员添加
12281113（人员编号号）,三（人员名），12345678（联系式）,男（性别）,访谈组（组别）
学生已存在
测试用例3：
人员添加
（）（学生学号）,三（人员名），12345678（联系式）,男（性别）,访谈组（组别）
学生学号为必填项
测试用例4：
人员添加
12281127（学生学号）,（）（人员名），12345678（联系式）,男（性别）,访谈组（组别）
学生名为必填项
测试用例5：
人员添加
abcd（学生学号）,三（人员名），12345678（联系式）,男（性别）,访谈组（组别））
学生学号输入不合理
测试用例6：
人员添加
12281127（学生学号）,三（人员名），abcdedfg（联系式）,男（性别）,访谈组（组别）
联系式输入不合理
测试用例7：
人员添加
12281127学生学号）,三（人员名），12345678（联系式）,男（性别）,音乐组（组别）
学生添加成功
测试用例8：
人员添加
12281128（学生学号）,三（人员名），12345678（联系式）,男（性别）,文学组（组别）
学生添加成功
测试用例9:
人员查询
12281113（学生学号），点击查看
返回学生学号为12281113的人员信息
测试用例10:
人员查询
AAA（学生学号），点击查看
学生学号输入不合理
测试用例11:
人员查询
40（学生学号），点击查看
不存在该学生学号
测试用例12:
人员查询
铄（学生名），点击查看
返回人员名为“铄”的学生
测试用例15:
人员删除
选择学生信息列表前的选框，点击删除
弹出删除确认对话框
测试用例16:
人员更新
选择学生信息列表前的选框，点击修改
跳转到修改页面
测试用例17:
人员更新
在修改页面中输入修改的信息，把学生联系式修改成aaa
提示学生联系式不合理
测试用例18:
人员更新
12281113登录，在菜单中找到修改自身信息，把密码修改为12345678，输入原密码12281113
修改密码成功
测试用例19:
人员更新
12281121登录，在菜单中找到修改自身信息，把密码修改为12345678，输入原密码12281113
修改密码失败
步骤及操作
操作完毕，打开人员信息库直接察看结果
允偏差
不允有任偏差
4.4更新处理测试
测试4:
名称：
更新处理测试
目的：
每日进行上单功能
容：
更新事务流程测试。
上单信息表：
上单编号
上单时间
上单处理类型
上单媒体编号
1
2015-5-5
0
0908
2
2015-5-6
2
0911
步骤及操作
操作完毕，打开上单信息库直接察看结果，并更换账户进行审核
允偏差
不允有任偏差
测试资料：
需求分析报告，系统分析设计报告。
5评价
5.1围
此测试计划说明书中的测试用例能基本上包括所有的情况，基本上能反映此软件是否存在错误。
5.2准则
依据测试标准进行格反复测试。
升级会员 